敘事的作文

時(shí)間：2026-03-22 00:19:45 敘事

敘事的作文[必備]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文[必備]

敘事的作文篇1

　　今年，我過了一個(gè)非常有趣，非常開心的暑假。媽媽幫我把暑假生活安排的滿滿的.。星期一三五畫畫，二四六金口才。又讓我學(xué)跳舞，我向媽媽提出抗議。于是把跳舞除掉了。

　　總之，我是過了一個(gè)既開心，又有趣，又忙碌的暑假。

敘事的作文篇2

　　人的一生，悲歡離合，流下過許多眼淚，這些淚有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，總之飽含了無數(shù)情感。當(dāng)高興到無法控制時(shí)，我們會(huì)流下歡喜淚；當(dāng)傷心到極度悲哀時(shí)，我們會(huì)流下悲傷淚；當(dāng)慚愧到無地自容時(shí)，我們會(huì)流下悔恨淚我想男兒有淚不輕彈這句話，或許改成人兒有淚不輕彈會(huì)更確切吧！我們應(yīng)該理清思緒，調(diào)整心態(tài)，整裝待發(fā)，迎來下一次的挑戰(zhàn)。

　　每當(dāng)測驗(yàn)成績不如意時(shí)，都是因?yàn)槲姨湴磷詽M，不好好復(fù)習(xí)。當(dāng)評(píng)選班級(jí)小干部、老師的小助手，比別人落下一大截時(shí)，都是因?yàn)槲遗c同學(xué)之間不團(tuán)結(jié)、上課不遵守紀(jì)律、隨便說話。當(dāng)學(xué)習(xí)特長沒有進(jìn)步時(shí)，都是因?yàn)槲邑澩�，不努力。我知道這都是我的錯(cuò)，但我不會(huì)流淚，因?yàn)槲抑溃鳒I是沒有一點(diǎn)用處的，不斷地反省自己，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，才是我該做的�？捎械臅r(shí)候我卻流淚了

　　記得那次，我去妹妹家玩，小小的她總是纏著我，讓我給她講那些已經(jīng)不知講過多少遍的故事，碰巧那天有我愛看的動(dòng)畫片，于是我看也沒看她一眼，就隨口對(duì)她說：我保證看完就給你講。當(dāng)我要回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)妹妹不見了。找來找去，終于看到她在一個(gè)角落里，眼淚汪汪的。我的心咯噔一下，剛才好像答應(yīng)給她講故事。我再也抑制不住自己，淚水猛烈地沖擊著眼眶，蒙住了眼睛，淚珠像斷了線的珠子，使勁沖刷著我對(duì)妹妹的'承諾。妹妹這么信任我，而我卻辜負(fù)了她，我十分后悔，耐心的給她講了一個(gè)故事才回家。雨過天晴，妹妹最終原諒了我，我和她又像從前那樣相親相愛了。

　　這件事一直深深地印在我的腦海里，那后悔的淚時(shí)刻提醒我，不要辜負(fù)信任你、依賴你、關(guān)心你的人。

敘事的作文篇3

　　我承認(rèn)，我不是個(gè)好學(xué)生，更不是個(gè)好孩子：坐在教室最后一排的角落，成天與垃圾箱、掃帚做伴，整整九年沒有換過的、洗得發(fā)白的一套黑布衣裳，露著腳趾的布鞋；父親的喝酒、母親的離去，掛滿紅燈的成績與成天的曠課、逃學(xué)，招來了同學(xué)們的鄙視的目光，班主任帶嘆息的搖頭，可我并不在意這些。

　　照例，又是一堂枯燥乏味的英語課，我約上幾個(gè)同我性質(zhì)差不多的學(xué)生，到河邊捉魚玩，

　　我知道，是沒有人管我們的，他們老師都已經(jīng)習(xí)慣了，大不了停幾天學(xué)，那樣更快活，我們正玩得盡興，學(xué)�？撮T的兇老頭趕過來，呵訴著我們，把我們趕回教室，我們心里帶著驚奇，只見，我們鬢發(fā)花白的班主任，跨在自行車，同學(xué)們個(gè)個(gè)抹眼淚，朝班主任揮淚告別，哦，原來班主任要``衣錦還鄉(xiāng)``了啊，我慶幸再也沒有人管教自己，卻琢磨著，那新來的班主任會(huì)不會(huì)……

　　第二天，一位約20多歲的年輕教師在講臺(tái)上出現(xiàn)，我心中暗笑，慶幸這個(gè)老師并不是一些兇巴巴的老師，我照例又趴在桌上尋周公，只聽她說：我是你們新來的班主任，請(qǐng)多指教！倒還挺有禮貌，我思量著，又聽她說：下面請(qǐng)?jiān)诩易晕医榻B一番，請(qǐng)上臺(tái)！同學(xué)一個(gè)一個(gè)的上臺(tái)，輪到我了，我瞧都沒瞧她一眼，繼續(xù)打嗑睡。我知道同學(xué)們都在等待著一出好戲，她溫和的對(duì)我說：放學(xué)后到我辦公室里去！便重新回到講臺(tái)上講課，我心里一震，頭一次害怕起來，我假裝繼續(xù)睡覺，心里卻如同一團(tuán)亂麻，怎么也解不開，一晃放學(xué)了，我背上書包，磨磨蹭蹭到了辦公室，她一見我便笑了，伸出手說：“我想重新認(rèn)識(shí)一下你！”我全身像被電擊了似的，一股暖流沖進(jìn)我冰冷的心房，我不由自主地伸出手，友好的與她握了一握，那雙手上，凝聚了善良、友好、期望……為我的.？打開了一扇光明的窗，陽光射進(jìn)我久違溫暖的心靈，讓我的？一直被溫暖所絮繞，那握手的一瞬間，我與善良、友好、美麗等一切光明的事物握手，那一次真摯的握手，改變了我的人生，改寫了我是歷史，我的生活從此變得燦爛起來……

　　我堅(jiān)信是那一次讓我觸碰到？靈深處那些美好東西的握手，讓我變得善良、真誠，那是一次美到心靈的握手。

敘事的作文篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，一年又過去了，在“噼里啪啦”的爆竹聲中，我們迎來了除夕夜。我們到外婆家過春節(jié)。

　　到門口一看，春聯(lián)已不偏不斜的貼上，中間的大紅“福”字格外顯眼，一進(jìn)門，兩盞紅通通的`紙燈籠映入眼簾……真是張燈結(jié)彩。

　　外婆為我們準(zhǔn)備了一桌可口的美食，看的都讓人垂涎三尺，有香辣可口的紅燒扁魚；有美味的面條丸子……吃就別說了，那真叫色香味俱全啊。一家人圍坐在一起，互相敬酒，說著祝福的話語，有說有笑吃的別提有多歡了，這就是其樂融融呀。

　　吃完年夜飯，當(dāng)然要干一件傳統(tǒng)的事——看春晚。今年的春晚雖有各種各樣的節(jié)目，但我最喜歡的還是劉謙的魔術(shù)，令我驚訝的是魔術(shù)師竟把一個(gè)大活人和一架鋼琴憑空變沒了！

　　當(dāng)外面有人放煙花禮炮時(shí)，我就會(huì)扒在陽臺(tái)上看，禮炮打出的煙花形態(tài)各異，在天上絢麗奪目，真是火樹銀花不夜天。新的一年，讓我們一起努力！

敘事的作文篇5

　　今天，天氣晴朗，陽光燦爛。媽媽帶我去溫州大學(xué)城里玩。我來到大草坪上，看見有許多的小朋友和大人在放風(fēng)箏，有的在踢球，有的在打羽毛球。我和哥哥從車?yán)锬贸隽宋业尿隍硷L(fēng)箏。但是我不會(huì)放風(fēng)箏，于是哥哥便教我。首先，把風(fēng)箏的線拉出一點(diǎn)，然后朝一個(gè)寬闊的'地方，快速跑起來，讓風(fēng)箏在后面隨風(fēng)飄起，待風(fēng)箏飛上了一定的高度，然后便開始拉長風(fēng)箏線。不過風(fēng)箏線不要一下子拉的太快，要慢慢的。只見風(fēng)箏越飛越高，與藍(lán)天，白云在一起，仿佛一幅美麗的畫卷。那蜈蚣風(fēng)箏開始在空中扭動(dòng)，越來越厲害，仿佛在白云間穿梭，一會(huì)兒鉆那朵白云，一會(huì)鉆這朵白云。在我眼前出現(xiàn)的，好像就是一條真正的大蜈蚣。但是，不知從哪里冒出一個(gè)蝙蝠風(fēng)箏，漸漸與我的大蜈蚣越來越接近，不一會(huì)兩個(gè)風(fēng)箏便纏繞在一起，仿佛在搏斗。它們越來越激烈，不一會(huì)兒，兩只風(fēng)箏便迅速落下，卡在了一棵大樹上。我慌忙跑過去，看見風(fēng)箏在高高的樹上拿不下來了，我哭了。

　　哥哥跑來安慰我，于是我們踢起了足球。我越踢越開心，足球任我擺布，哥哥老是搶不走。不過，哥哥趁我不留神就搶走了我的足球，我努力去搶，可就是搶不到。我就開始緊緊地抱著哥哥，偏不讓他走動(dòng)。哥哥終于忍受不了了，便把足球還給了我。哈哈，我的“詭計(jì)”得逞了！

　　今天真的很開心！可以和哥哥一起放風(fēng)箏，踢足球。

敘事的作文篇6

　　XX年07月03日星期二天氣：晴

　　在我的記憶的長河里，發(fā)生過許多事，它們好像葡萄架上的葡萄，有甘甜的，也有苦澀的，讓我最感到苦澀的就是念二年級(jí)的時(shí)候，那件讓我受委屈的事。

　　有一次，數(shù)學(xué)模擬考試，我打了九十一分，我的同桌也打了九十一分。試卷發(fā)下來的時(shí)候，老師很驚訝：“怎么你們考的分?jǐn)?shù)一樣呀，連錯(cuò)的答案也一樣，你們總有一個(gè)是抄對(duì)方的�！蔽覀冋l都不承認(rèn)。老師很生氣地說：“那我晚上告訴你們的家長。”到了晚上，數(shù)學(xué)老師打電話給我媽，告訴媽媽，我和同桌打了同樣的分?jǐn)?shù)，而且連錯(cuò)的地方都一模一樣，要求媽媽好好地教育孩子，說完，數(shù)學(xué)老師掛了電話。

　　媽媽走過來問：“斌艷，數(shù)學(xué)考試你怎么跟和同桌的分?jǐn)?shù)一樣呀。”媽媽不分青天紅皂白地批評(píng)我：“怎么這么不聽話，竟然抄別人的作業(yè)，你還知道害羞這兩個(gè)字嗎？”我一聽急了，理直氣壯地對(duì)媽媽說：“我沒抄別人的作業(yè)�！眿寢屪砸詾槭堑卣f：“你同桌這么聰明，難過他會(huì)抄你的題目嗎？你還撒謊，不誠實(shí)，真是孺子不可教也。”聽了媽媽的無理的訓(xùn)責(zé)，頓時(shí)我的眼淚奪眶而出，我百口難辯。萬般無奈時(shí)我才想起來，在考試的時(shí)候，同桌總是站起來，眼睛東張西望的，我在認(rèn)真地答題，一定是他利用這個(gè)機(jī)會(huì)來抄我的。于是我大聲說：“不是，同桌的.高分是靠抄別人的，而且這一次也是他抄我的�！睕]等我說完媽媽更加惱火，說：“小小年紀(jì)做了錯(cuò)事，還不承認(rèn)，你是跟誰學(xué)的呀，太不像話了�！闭f完，媽媽給了我兩巴掌。我的心像針刺了一樣的痛，我經(jīng)常在想：“糊涂的老媽呀，麻煩你做任何事情弄清楚后再做判斷，三思而行，這次我真的是被冤枉的呀�！�

　　這件事，雖然過去很久了，但是卻一直深深地烙印在我幼小的心靈中，經(jīng)久不忘。

敘事的作文篇7

　　撥開云霧才得以見天日。未經(jīng)過雷電交加，難以明白天晴的明媚。

　　我曾寫過一篇作文，原只是為了應(yīng)付作業(yè)罷了，可到如今我都難以忘記那一次深深的挫敗感。

　　記得作文題目是讓我們圍繞“美景”寫一篇記敘文。我的風(fēng)格一向往散文類型靠攏，沒有多想，提筆便寫。那一次真的是思如泉涌，一氣呵成。心中膨脹起的自豪感令我有些忘乎所以。胸有成竹地將作文交上后，滿心歡喜地候起了最終成績。當(dāng)本子發(fā)還于手中的時(shí)候，心中的歡喜猶如被一瓢冷水澆滅，頓時(shí)冰涼冰涼。53分。鮮紅的數(shù)字如利劍一般刺穿了我的心，難以言語。匆匆翻到開頭，帶了一絲僥幸，卻是痛的更厲害。“一味堆砌，思路不清晰，邏輯不連貫。”這些字眼深深地釘在了我的胸口。

　　怎么會(huì)呢？我有些木然。作文從未得過不及格的我，帶著氣憤，敲響了辦公室的門。

　　老師像是料定我會(huì)來，眼中沒有一絲訝異，只是平靜地示意我坐下�！坝惺聠�？”她并未看我，拿起水杯，輕輕吹口氣，緩緩啜了口水。我方才稍稍消下的怒意再次燃起，礙于身份，我仍恭恭敬敬地詢問：“老師，我不知道我的作文差在哪，能跟我解釋下嗎？”她瞥我一眼，微微一笑：“評(píng)語看了嗎？寫在最前頭�！边@一抹笑落在我眼里卻是嘲諷至極，腦海中飛快掠過那行鮮紅似血的.大字，氣不打一處來，怒極反笑。“可我并不認(rèn)為，我差到了那個(gè)地步�！彼畔率种械谋�，抬眼看我，“你太過注重辭藻的華麗，而忽略了文章本身的情節(jié)合理和內(nèi)容豐富，導(dǎo)致文章的情節(jié)落了俗套，表述不清，語言模糊�！彼p聲細(xì)語地開了口，“堆砌詞語、邏輯思維不連貫很可怕。但是最可怕的，是不知道自己錯(cuò)在了哪里！”她忽地提高了音量，驚得我一顫，喉頭動(dòng)了動(dòng)，似是想說些什么，欲言又止最終合上了嘴唇。臉上好似被火燒灼著，老師說的一點(diǎn)不錯(cuò)，一針見血。到此時(shí)，我滿腔怨憤一丁點(diǎn)不剩，只留下無盡的羞愧。

　　為什么不再辯駁？為什么呢？我知道我已經(jīng)心服口服，再也沒有理由進(jìn)行反駁。但我已深深記住這次失敗的教訓(xùn)，一篇好的文章絕對(duì)是用心寫成的，任何胡編亂造的文章絕對(duì)成不了佳作。

　　聽?wèi)T了表揚(yáng)，忽然覺得批評(píng)也是一種養(yǎng)料，它給我適時(shí)施肥，使我茁壯成長。

敘事的作文篇8

　　經(jīng)過了種種“考驗(yàn)”，我終于克服“困難”上了初中。初中的生活是我小時(shí)候所憧憬的，他是那么美好，可是我正在向青春時(shí)代邁去時(shí)，煩惱有如雪花般的向我撲來。

　　現(xiàn)在進(jìn)入了初中，作業(yè)比小學(xué)的多了。記得小學(xué)有時(shí)候總是無憂無慮地玩耍，沒有心事，也沒有煩惱，幾乎天天都是那么輕松�？墒乾F(xiàn)在呢，每天晚上我都在作業(yè)堆中“浴血奮戰(zhàn)”；嘴里總是喃喃自語“這可內(nèi)容怎么這么多”。

　　早上，聽著鬧鐘幸災(zāi)樂禍地叫著，我不得不睜開我那沉重的`眼皮。吃完早飯，我又得背上重重的書包踏上了“學(xué)習(xí)的旅程”。

　　走到教室，同學(xué)們都在解決著作業(yè)。上課了，迎來的又是一張張可惡的試卷。雖然我也不是很害怕考試，但是腦子的重力也增加了。

　　回到家，拿出一堆書，真不知道該復(fù)習(xí)那一科，是語文？是數(shù)學(xué)？還是英語？還是生物？還是……晚上，媽媽總是問“寫完了嗎？”“檢查了嗎？”

　　成長的我明白了什么是煩惱，從煩惱中懂得了責(zé)任——學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁，為祖國獻(xiàn)出自己的一份力。我要用自己的雙手和智慧打造出屬于我的那一片天！

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