【集合】敘事的作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的敘事的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼來了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們?cè)谇拔迥甑男@運(yùn)動(dòng)會(huì)里，從未得過什么好成績，但是我們這些運(yùn)動(dòng)員們堅(jiān)信我們一個(gè)多月的訓(xùn)練會(huì)有回報(bào)。
我參加的是100米跑和4乘150米的接力跑。一開始的比賽是60米，我班的張航與李浩琪都在預(yù)賽就被淘汰了，我們的士氣一下就減半了，但我們的教練劉玉玲（體育委員）鼓勵(lì)我們：“不要一開始就長他人志氣，滅自己威風(fēng)，在士氣上就輸給對(duì)手。”
我們就恢復(fù)了信心，準(zhǔn)備下場(chǎng)比賽。教練對(duì)我說：“簡頌，老馬，下兩場(chǎng)100米就看你們了.”我們都頗有信心地點(diǎn)點(diǎn)頭。第一場(chǎng)是我班100米第一的簡頌的比賽，我們?cè)诙膛苁枪伦⒁粩S訓(xùn)練他和嚴(yán)曉星�；鸺齻b（簡）隨著槍聲第一個(gè)起步，奪得頭籌，他第一個(gè)沖向終點(diǎn)，我們五班沸騰了，大家一起歡呼起來。我也開始準(zhǔn)備了，我想我作為全班100米第三，也應(yīng)該為班級(jí)作些貢獻(xiàn)，我抽簽抽到第三跑道，這讓轉(zhuǎn)彎不如直線快的我又增加了一些壓力，槍聲一響，外號(hào)“獵犬”的我用盡全力，腿如彈簧般沖了出去。我在起跑直線奪得第二，但一到彎道我就被甩了下來，我拿了最后，但我在最強(qiáng)的一個(gè)小組，我最后也與簡頌一同取得決賽資格。
緊接著的是女子接力，我們的`第一棒是我班飛毛腿宋世琴，把其他班遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開，但第二棒的梁榮又讓對(duì)手與我們的距離縮小了。王在花又稍拉開了一些距離。最后以我班長跑健將也是我們教練劉玉玲，穩(wěn)扎穩(wěn)打在小組奪冠。
緊接著，我們男子組接力賽也開始了。第一棒是李浩棋，他稍落后了一些，我是第二棒，可我不慎掉棒了，對(duì)手趁機(jī)向前沖，我怒吼一聲，但距離還在拉開，但我聽見了一些聲音，伴隨著狂風(fēng)，是一陣為我的加油聲，我眼眶里有些什么在打轉(zhuǎn)，我用盡全力追上對(duì)手，但交棒還是比他慢了一些，我們班的王超不敵對(duì)手，成了最后一名。但是我們已經(jīng)盡力了，問心無愧了。
回音谷：競爭太激烈了！你看女生組有驚無險(xiǎn)好不容易奪得冠軍，男生組卻實(shí)力不濟(jì)加上掉棒失誤難逃敗北。從喝彩聲中我們感受到了緊張熱鬧的氣氛，從幾個(gè)選手的起跑、追擊、沖刺的動(dòng)作神態(tài)中我們仿佛看到了選手的身影。
敘事的作文 篇2
“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右……”每當(dāng)聽到這首歌的時(shí)候，我都會(huì)想起那件事，它一直激勵(lì)我努力奮斗，不向困難低頭。
記得那年學(xué)校舉行一次演講比賽，老師同學(xué)們都推薦我去代表我們班去演講，我無可奈何，只好答應(yīng)了。這是我第一次要去上臺(tái)演講，我很緊張，所以我每天都拿著稿紙背來背去，爸爸媽媽聽的耳朵都要起繭子了，他們甚至都可以背過來幾句了。
時(shí)間如流水一般，演講比賽的日子到了。我非常緊張，在臺(tái)下看到正在演講的人直發(fā)抖，臺(tái)上的小妹妹背的都很熟，我真害怕到時(shí)候我會(huì)出丑，我的心像揣了只小兔子似的砰砰直跳�！暗�8號(hào)選手——張慧”，我像失了魂似的邁著沉重的步子走向了講臺(tái)，我一直低著頭，不敢看觀眾，手緊緊的攥著衣角，剎那間，原本背的滾瓜爛熟的我竟腦子一片空白，什么也想不起來�！按蟆蠹液�，我叫……張慧�！本o張的我結(jié)結(jié)巴巴的.只說了幾個(gè)字，后面全部忘了，頓時(shí)臺(tái)下一片笑聲。我的心被撕碎了，面紅耳赤，我正想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，淚水模糊了我的雙眼。
放學(xué)后我絕望的回到了家，媽媽看到我失魂落魄的樣子，便問我：“怎么了？”我吞吞吐吐的把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽后語重心長的對(duì)我說：“孩子，遇到一次小小的困難就被打倒了？只要你努力，就一定會(huì)成功！”媽媽的鼓勵(lì)想給我打了一個(gè)神針，我又重新振作起來，我一直刻苦練習(xí)語言。
第二學(xué)期，我沒有迎來了演講比賽，我自告奮勇向老師申請(qǐng)參加演講比賽。這次，我信心十足的走上講臺(tái)，望著大家，用流利的語言演講，頓時(shí)臺(tái)下一片雷鳴般的掌聲，我開心極了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？遇到困難我們一定不能退縮，只要我們用改的面對(duì)困難，就一定能看到美麗無比的彩虹！
敘事的作文 篇3
老師，是辛勤的園丁。老師，像默默奉獻(xiàn)的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；老師你是我們?nèi)松缆飞系膯⒚餍�；老師，是……反正是說也說不完，道也道不盡的。
蘭老師，您是我校一位語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的教師，多少人才從您手底下送出，然而，您卻不酬回報(bào)的培育著我們，不但在學(xué)習(xí)上經(jīng)常鼓勵(lì)我們，而且還對(duì)我們的生活噓寒問暖。就拿上學(xué)期的那一件事來說吧。
那是一次語文測(cè)試，那天正是夏天。天氣異常炎熱，您把試卷發(fā)下來后，同學(xué)們?cè)诎察o的答題。忽然，一股難聞的.臭味彌漫了整個(gè)教室，教室里像是有一熱鍋上的螞蟻蠕蠕亂動(dòng)。您一邊安慰我們，一邊拿起笤帚環(huán)視整個(gè)教室，您好像能掐會(huì)算，怎么就知道有同學(xué)吐了呢？您快速走過去，幫助那位同學(xué)掃完了雜物。
還有一次，一位同學(xué)昏了過去，您發(fā)現(xiàn)后，馬上給他的家人打電話，打了許久也沒有人接，您馬上放下手中的事，送那位同學(xué)去醫(yī)院，照顧了這位同學(xué)半天，等他的父母來了才匆匆跑來給我們上課。
然而，還未來的及報(bào)答您對(duì)我們辛勤培育之恩，我們又要匆匆離去，走進(jìn)中學(xué)，走向人生的第一個(gè)起點(diǎn)，您放心，我們一定不會(huì)給你丟臉的，我會(huì)用您所授予我的知識(shí)和力量，接納更多的知識(shí)。將來做一個(gè)棟梁之才，為國家效力，來報(bào)答您對(duì)我們的辛勤培育之恩，別了老師，別了，親愛的老師！
敘事的作文 篇4
她和我說，喜歡一個(gè)安靜的地方聽窗外傳來一封風(fēng)的信件，看信中寫滿高興的暖暖日光，收藏在滿懷憧憬的書箱中。在翻閱時(shí)，會(huì)記得曾經(jīng)收藏了成長。
清晨送來一種清香的氣息，讓我更加充沛地去投入那閃著希望光環(huán)的書園叢中。那兒有我喜歡的浪漫又朦朧的詩歌，那兒上演了一場(chǎng)又一場(chǎng)輾轉(zhuǎn)別離的送別劇情，那兒也要可愛動(dòng)人的字符，還有一連串讓人苦惱又驚喜的阿拉伯?dāng)?shù)字，還有各種有趣的推導(dǎo)過程…… 更讓我留戀的，便是母親寄給我的書信，信中一筆一畫連成的字，給我上演了一場(chǎng)“游子在外，父母相思”的親情場(chǎng)景。母親的字讓我多了些許思考，思考這封寫滿思念與擔(dān)心，信中的話語也激勵(lì)著我，讓我對(duì)未來充滿憧憬，懷著一顆愉悅的心去品讀那飽含深意的書本。
在尋找資料書時(shí)，我會(huì)偶爾瞧上一眼已堆滿差不多三年的那箱書信。而這次，我停了下來，我沒有查資料，而是靜靜的翻閱那些書信，這時(shí)，我會(huì)有無數(shù)次的表情不停轉(zhuǎn)變。因?yàn)�，這里有滿腹愁腸的哀怨，有幽默風(fēng)趣的戲劇不停上演，更多的是牽掛和思念。但今天，離高考倒計(jì)時(shí)僅有一個(gè)月的.時(shí)間，我沒有收到母親的書信。我想，也許是母親知道我高考時(shí)間很緊，不寄信了吧；也許母親出了什么意外？不，我果斷排除了最后一個(gè)意外，我想是我多慮了。于是，我選擇在一個(gè)周六的晚上，帶著難以言說的復(fù)雜撥通了遠(yuǎn)在城外勞動(dòng)的母親的電話，聲音的那頭變來厚重的聲音，是舅舅的。舅舅告訴我，媽媽和舅媽去公園跳廣場(chǎng)舞了，很晚才回來，需要傳達(dá)什么事嗎？那時(shí)的我，有說不出感受，硬生生的把擔(dān)心的話咽了下去，只回了一句，沒什么事，只想告訴媽媽，我現(xiàn)在很好。
高考就像一個(gè)圣大的派對(duì)，教學(xué)樓擠滿了來高考和送子女高考的父母。我那時(shí)心里陳年老醋般的味道一涌而上。突然，我收到班主任給我拿來的一封信。我迅速的拆開信封，因?yàn)槲抑滥且欢ㄊ悄赣H寫給我的，信中是用電腦打下的幾行字，中央有醒人注目的大紅指印，那是母親的，信中寫到：我知道，今天你高考了，之前沒有寫信給你，是怕耽誤你學(xué)習(xí)，侄子教了我怎么用電腦打字，這樣就省了很多時(shí)間。我和舅舅他們祝愿你高考順利，加油！女兒最棒！結(jié)局尾有一個(gè)大寫的笑臉和落款人以及落款日期，落款日期恰好是高考日期。我很肯定的推測(cè)，這是母親精心安排的，她一定就在學(xué)校某個(gè)地方看著我呢。于是，我的臉上洋溢著笑容，懷著希望和愉悅的心情來迎接這兩天有趣又刺激的“游樂園”�！坝螛穲@”的高考旅行結(jié)束，我抬著頭，望著天邊遙遠(yuǎn)的白云，長長的舒了一口氣，就隨著風(fēng)兒飄散了。我的心情格外舒爽，因?yàn)槲乙コ峭獾木司思铱茨赣H了，與母親分別三年多的時(shí)間說長也不長，就像發(fā)生在昨天，今天又要重聚了。
我照著地址來到舅舅家，我敲了又敲這扇我和母親重逢的“障礙門”，換來的卻是隔壁鄰居的壞消息“他們?nèi)メt(yī)院了，聽說男主戶的姐姐患了什么癌癥，都在人民第一醫(yī)院住了一個(gè)月了……”沒等說完就急忙要了地址跑去搭車了。
我趕到了母親所在的醫(yī)院，慌亂的大喊“媽媽”我真的希望母親真的能聽見我的叫喊，應(yīng)我一聲�？墒菦]有，我在醫(yī)院又竄又喊，哪怕我撕心裂肺的哭喊，哪怕淚水迷糊了雙眼，哪怕急得汗流浹背，可是換不回母親的一句回話，只有冰冷的警告“醫(yī)院重地，禁止喧嘩”，被門衛(wèi)強(qiáng)硬的拽了出去。幸運(yùn)的是，跑來一位好心的護(hù)士姐姐過來阻止了，她安慰我，又問清了情況，牽著我的手去找母親了。那時(shí)的我，似乎哭出了許久沒有流出的眼淚，我就像一個(gè)孩子被牽著去一個(gè)連我都不知道前方是什么的地方。我走的很慢，因?yàn)槲也幌胱屇赣H看到我紅著眼眶的樣子，不想讓她聽到我一時(shí)難以平復(fù)的哭腔。
時(shí)間真的是一把劍，讓我在幸福和痛苦中受歡樂和煎熬。到母親的病房了，母親正在接受滴瓶的“滋潤”，其他四個(gè)床位的病人也是。我慢慢靠近母親，似乎聽到氧氣瓶中傳來母親呼吸的話語，雖然微弱，但我仍想繼續(xù)聽著，聽母親對(duì)孩子的愛的聲音。 在醫(yī)院和舅媽一起照顧母親的幾天后，我收到了一封大學(xué)錄取通知書，鮮紅的封面是幸福，于是我在病床旁輕輕地將這個(gè)好消息念給她聽，告訴她，女兒沒有令媽媽失望，女兒很爭氣！我似乎看到她笑了，她的笑容比經(jīng)歷了苦難之后獲得幸福更美，更讓我感到溫暖。
秋風(fēng)再起，不再是詩人筆下的離愁別緒，那是一種平靜而安詳?shù)娘L(fēng)景。我數(shù)著載滿牽掛和思念的記憶，再細(xì)細(xì)品讀那母愛的書信。也許未來我不會(huì)孤單，至少，我還有書信做伴，讓我更加獨(dú)立，更堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)隔十年，我收到了來自遠(yuǎn)方一個(gè)孩子的書信。
敘事的作文 篇5
大年初三，我們一家人跟隨旅行團(tuán)去濟(jì)南滑雪 。
經(jīng)過四個(gè)小時(shí)的車程，我們來到了目的地——濟(jì)南九頂山滑雪場(chǎng)。我們先去了培訓(xùn)室，一個(gè)叔叔教我如何穿雪鞋，如何穿雪橇，還告訴我滑雪的姿勢(shì)。
培訓(xùn)結(jié)束后，媽媽帶著我去領(lǐng)滑雪裝備，我心里興奮極了。我穿好雪鞋，抱著雪橇和雪杖來到了滑雪區(qū)，只見白茫茫的一片，人也很多。滑雪區(qū)分為三個(gè)部分，兒童區(qū)、中級(jí)區(qū)和高級(jí)區(qū)，我和媽媽是在兒童區(qū)下面的平地上滑的'。我兩腳分成內(nèi)八字行，兩彎曲，膝蓋并攏，身體向前傾，胳膊加緊，然后把手里的雪杖往后使勁一推，雪橇真的向前滑行了一些，我感覺挺穩(wěn)的，于是媽媽就把我推到了一個(gè)小坡上，我非常緊張，深呼一口氣，站好姿勢(shì)，用雪杖一推，我一聲尖叫，滑了下去，我可棒了，竟然沒有摔倒�？蓩寢尰聛淼臅r(shí)候，卻了摔了個(gè)四腳朝天。我告訴媽媽，身體一定要前傾，媽媽試著又滑了一次，果然沒有摔倒。
不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了，導(dǎo)游阿姨說：“時(shí)間到了，該走了�！蔽覀儾艖賾俨簧岬碾x開滑雪場(chǎng)。
敘事的作文 篇6
記得上時(shí)，又要調(diào)座位了，我心中十分忐忑不安，又有些期待，不停地猜測(cè)著我的同桌會(huì)是誰。最終，老師把我和×××分配到了一起。初次為同桌，兩個(gè)人之間難免有一些尷尬，不知說什么是好，但時(shí)間久了，我們兩也慢慢地適應(yīng)了，從他的話語中，我感覺到他是一個(gè)很膽小，從不舉手發(fā)言的男生，但是下課的'時(shí)候，他又變成了那種很活潑開朗的男孩。我們偶爾也要吵吵架，但是，隨著時(shí)間的關(guān)系，我們兩變成了無話不說的朋友，他也是很照顧我的，每次有好事總是第一個(gè)跟我分享。
有時(shí)，上課時(shí)我有哪里不舒服，他也是幫我先寫著作業(yè)，讓我好好的趴在桌子上好好休息，因此我很感激他。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)他并不膽小，只是上課時(shí)知道這個(gè)問題而不敢舉手的人。他也很幽默，有時(shí)他無意從嘴巴里唱出來的那些歌，總能把我笑個(gè)半死。我笑他也笑，在我眼里，他就是一個(gè)“傻傻”的男生。
雖然我們坐一起的日子越來越短了，但是我還是真心的希望你可以大膽起來，上課積極點(diǎn)，像其他男同學(xué)一樣開心快樂，也希望你在以后的日子里學(xué)會(huì)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。
我相信你：×××！加油！
敘事的作文 篇7
媽媽平時(shí)做飯?zhí)貏e辛苦，一直想給媽媽減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，可是做點(diǎn)什么好呢？我決定給媽媽做一份愛心早餐——三明治。
媽媽告訴我：“要先打開電餅鐺的開關(guān)�！蔽艺兆隽恕寢屨f：“記住，要等待電餅鐺熱了再倒油。”趁著這會(huì)兒，我先準(zhǔn)備食材，我拿出油、雞蛋、胡椒粉、花椒粉、鹽、切片面包、巧克力醬和草莓醬，一切準(zhǔn)備停當(dāng)我又拿手試了試油溫，溫度剛剛好。我拿出油杯輕輕倒了點(diǎn)油，哎呀，油倒多了，電餅鐺里全都是油。我拿起雞蛋用力一磕，蛋液四處飛濺，好像一個(gè)大水彈炸開了一樣。我沒有灰心，又拿起一個(gè)雞蛋輕輕一磕，縫隙不大不小，我放在電餅鐺上方一捏，霎時(shí)雞蛋完全裂開，蛋白、蛋黃連同蛋殼一下全跳進(jìn)了電餅鐺里。媽媽忙拿勺子把蛋殼挑了出來說：“孩子，雞蛋要掰開，不能捏�！�
“哦，我明白了�！蔽掖鸬馈Ｎ曳磸�(fù)做了好多次，終于做成功了煎蛋。最后，我在面包片上抹上笑臉一樣的醬，一個(gè)抹了巧克力味的，一個(gè)抹了草莓味的.。媽媽開心地說：“真好吃！甜而不膩，雞蛋調(diào)味適當(dāng)、鮮嫩可口，你很棒�。 �
從此以后，我每天早起為爸爸媽媽做早餐，我變成了爸爸媽媽的小暖男。我不僅學(xué)會(huì)了做三明治，還懂得了世上無難事，只要肯攀登。
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