續(xù)寫窮人作文（推薦）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的續(xù)寫窮人作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
續(xù)寫窮人作文 篇1
漁夫提起馬燈，照著熟睡的孩子們，臉上露出了溫柔的微笑，他說：“從今天起，這兩個孩子就是我們的'孩子了”桑娜高興地點了點頭。
從那天起，漁夫家就多了兩個孩子。生活并沒有改善，而是更艱苦了。漁夫依舊每天起早貪黑，駕著小船出海，晚上很晚才疲憊不堪地回來；桑娜依舊每天打掃屋子，做飯，照顧七個孩子。不過還好，七個孩子都很乖巧、聽話，尤其是西蒙的兩個孩子，聰明、伶俐，漁夫和桑娜也是看在眼里，喜在心里。
日子一天天過去，轉眼間，七個孩子都長大成人了。每天清晨出海的身影并不再是一個，而是八個；家里并不再充滿還同地玩耍吵鬧聲，反而多了幾把關心母親的聲音。桑娜和漁夫也老了，手腳不再像年輕時那么利索了。有人勸他們送幾個孩子去城市干活，這樣可以減輕生活的負擔。但是孩子們和兩位老人都不同意，老人怕孩子們去城市做苦工太辛苦；孩子們怕走了之后老人沒有人照顧。于是，他們一家九口日子過得雖然清貧，有時還吃不飽，睡不暖，但是一家人都健健康康開開心心，倒也過得不錯。
漁夫這家人日子過得很平凡。他們雖然物質貧窮，但是精神上卻十分富有。
續(xù)寫窮人作文 篇2
漁夫看見七個熟睡的孩子，笑了。而桑娜則回到椅子上，一邊補著漁網，一邊說：“時間不早了，你也去休息吧！……哦，對了，昨天一個朋友跟我說她們店急需裁縫（這里的`裁縫只負責補衣服），如果可以的話，讓我明天就去上班”。
“可你去工作了，那孩子們由誰來照顧呢？”
“嗯，這個嘛……”桑娜沉思了一會兒，說：“有了，我讓她給我通融通融，讓我把衣服帶回來補。畢竟我跟她是幾十年的老朋友了！好了，你快睡吧！”
第二天早上，天剛蒙蒙亮時，桑娜和漁夫都已經起來了，桑娜正煮著粥，漁夫則悄悄地拉開帳子，為孩子們蓋上被子后，就小聲地說：“我走了！”
“一路平安！”桑娜說。漁夫走后，桑娜便默默祈禱：上帝啊，請保佑他能打到魚。
古老的鐘發(fā)啞地敲了6下，孩子們才從睡夢中醒來，他們伸了個懶腰，打了個哈欠才從床上爬起來。當他們睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)了這兩個陌生的孩子，便問母親：“媽媽，這是誰？怎么會在我們家？”
“這是鄰居西蒙阿姨的女兒，他們分別叫西林春（小春）、柳兒。因為西蒙阿姨去世了，所以媽媽和爸爸決定收養(yǎng)她們。從今天開始，她們就是我們家的一員，你們不能欺負她們哦！”
“好！”孩子們異口同聲地回答道。
“好了，你們帶小春和柳兒出去玩吧！對了小倩、小林，你們現(xiàn)在是大哥哥大姐姐了，要懂得照顧小弟弟小妹妹哦！如果餓了，就回來吃粥”
“好的！”
走出家門，小林和小倩就牽著她們的手，一起去沙灘上追逐嬉戲，這一天，小林她們過得可開心了，因為她們還認識了兩個新朋友：西林春（小春）和柳兒。
續(xù)寫窮人作文 篇3
桑娜和漁夫收養(yǎng)下了這兩個孩子。
第二天，西蒙的兩個孩子大哭大鬧，漁夫已經出海打魚了。桑娜擔任起了照顧七個孩子的任務。桑娜哄了一個上午，什么也沒有做。下午，桑娜給自己的孩子和西蒙的孩子說出了事實。西蒙的孩子看桑娜對自己很好，所以和漁夫的孩子相處得十分融洽.
夜晚，漁夫回來了。但是，漁網中的魚少得可憐，都不夠九個人吃，更別說拿去市場賣錢了。一連一個星期都打不到幾條魚，根本就吃不飽。別說飽了，連充饑都算不上。桑娜和孩子們已經有足足兩天沒有吃上飯了。孝順的孩子們雖然肚子已經響的跟打雷了似的.，但是也沒有人叫餓。
可是，日子過得愈發(fā)困難了。桑娜一家只好將房子賣了，換幾天的飯吃。但是，家里的糧食又不夠吃了，一家人就只好出外乞討去。但是，這么大一家子人，誰會收留下他們。他們不是被人們趕出去就是被冷眼相待。
有一天，桑娜和丈夫遇到了一位衣衫破破爛爛，同樣出來討飯的老爺爺。漁夫和桑娜心生憐憫，就把剩下的糧食全給了老爺爺。
第二天，那個老爺爺又來了。但衣服并不是破破爛爛的，而卻無比艷麗。原來，這個老爺爺是一個富翁。他裝扮成一個乞丐，就想看看誰擁有一顆善良的心。老爺爺要出外一段時間，要讓那個善良的人來幫他看家。老爺爺相信桑娜是一個誠實、善良、樸實的不二人選。
于是乎，桑娜一家住進了豪華的房子里。不僅有吃有喝有住，還有不少的工薪。雖然條件變好了，但是孩子們還是保持著勤勞善良、寧愿自己受苦也要幫助別人的高尚品質。
就這樣，桑娜一家好人好報，過上了幸福快樂的好日子。
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