【實用】續(xù)寫井底之蛙作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的續(xù)寫井底之蛙作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
續(xù)寫井底之蛙作文 篇1
當坎井之蛙聽了東海大鱉的話之后，青蛙不由陷入了沉思，它開始想象外面的世界是什么樣子的了，青蛙決定跳出坎井去看一看，于是青蛙背起小書包走了。
青蛙跳出坎井以后，情不自禁的.贊嘆道：“哇，外面的世界好美�。 钡拇_，綠油油的大樹青翠欲滴，大片大片的草地，覆蓋的地球表面，美麗的花朵就像是一張張笑臉，花草樹木，都是一番春天的景象……
小青蛙邊跳邊唱：“我是一只來自井底的青蛙，每當看到這番景象，我的心里就很愉快，跳啊跳啊跳啊跳啊……”它忽然看見有一大片莊稼上都擠滿了小蟲子，它心想：這么好的莊稼，可不能讓小蟲子給獨占了，于是它決定要把小蟲子吃個精光，一會兒工夫，小青蛙就把小蟲子都吃光了，小青蛙吃飽以后就邊在草地上打滾，邊唱：“吃小蟲了，真快樂……”
農(nóng)民看到了小青蛙吃蟲子以后，它們就把小青蛙帶到了莊稼里，農(nóng)民們邊敲鑼邊跳舞，獻了小青蛙一個稱號“吃蟲專家”，小青蛙可開心了！
從此小青蛙就一直執(zhí)行著吃蟲這項任務，農(nóng)民可喜歡它了，它在這不僅可以得到農(nóng)民的喜愛，還能吃得飽，又能保護莊稼，真是一舉三得��！
續(xù)寫井底之蛙作文 篇2
井底之蛙聽了這些話，瞠目結(jié)舌，覺得自己非常渺小。
于是，它準備把自己的井變成了第二個“東�！�。當然，這是不可能的，可它堅信著那句話：堅持就一定成功。
然后，它就利用那只水桶，一次又一次從東海打水來。一日復一日，水井里的水越來越多了，小青蛙也越來越高興了。直到有一天，有一位農(nóng)民來這里叫道：“哇，多好的一口井��！我的女兒有救了！”然后，用水桶舀了一桶水，走了。
小青蛙心里非常沮喪，可它又為農(nóng)民高興�？删菦]辦法了，它想自己也不能老是一根筋。于是，它想去人類那有一種叫“游泳池”的地方帶點水回來，也為鱉掃一掃盲。
小青蛙不識字，一開始它看到一個商店，里面有梳子、一個臺子，前面有鏡子，一個剃東西的機器、還有一張床一樣的東西，后面有一個碗狀的東西，還有一個瓶子，里面全是水。小青蛙看到這里，以為這大概就是游泳池了吧，飛奔到里面，差一點把自己嗆死，小青蛙發(fā)誓再也不來這兒了。
小青蛙走在大街上，被一個人撿到，賣給了農(nóng)民。農(nóng)民又把它放在田里。小青蛙找回了本性，吃的害蟲一日比一日多，得到的'照料也一日比一日好。
小青蛙過上了幸福的生活，以前的事早已被它忘得一干二凈。
續(xù)寫井底之蛙作文 篇3
聽了小鳥的一番話后小青蛙終于決定跳出井去仔細瞧瞧。青蛙跳出來一看果然天既大又明亮�？墒撬鼌s搖了搖頭嘆了口氣說：“可惜呀可惜！”接著又跳回井里了。
這事被小鳥知道了小鳥就飛到井邊問青蛙：“青蛙哥井外不美嗎？”“不！很美比井里美多了！”青蛙堅定地給了小鳥一個回答。“那你怎么又回井里來呢？”小鳥不解地問�！鞍�！井外雖美可現(xiàn)在環(huán)境污染大呀！你看！”說著青蛙戴上口罩又一次跳出井口指著馬路上的汽車說：“你看到的了噪音又大廢氣又多真是的！”“有道理！”小鳥點著頭說道“這邊的垃圾池真臭！”“就是連我吃飯也吃不香�！鼻嗤苋碌�。你一言我一語小青蛙和小鳥就決定去找環(huán)保部門。
“您好我們覺得您要重視環(huán)境方面現(xiàn)在呀環(huán)境真的非常差�！苯又∏嗤芎托▲B就跟環(huán)保部長它們看見的。
等它們說完了長篇大論部長十分贊賞青蛙和小鳥說：“你們說得對我們的環(huán)境要大大改善！”說著部長叫全體員工搞個宣傳、實踐活動：“保護環(huán)境人人有責全球行動讓世界更美！”
青蛙和小鳥接著部長的`手說：“希望有個美麗的未來！”
不知不覺就十幾年過去了在這十幾年里大家都很愛護地球環(huán)境。已經(jīng)不再是小孩子的青蛙和小鳥又嘆了口氣：“今時不同往日美麗與干凈終于在今天降臨我們的地球了！”
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