續(xù)寫小木偶的故事作文(實用4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的續(xù)寫小木偶的故事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
續(xù)寫小木偶的故事作文 篇1
小木偶擁有了人類的所有表情以后，他興沖沖地在大森林跑著，跳著，開心極了！
忽然，傳來了一陣聲音：“救命啊，救命啊！誰來救救我呀？”小木偶豎起耳朵順著聲音跑過去，看見一只氣勢洶洶的大灰狼正在追趕著一只小兔子，小兔子看見小木偶，仿佛看見了大救星一樣，急忙對著小木偶大聲說：“小木偶，小木偶，快來救救我！”小木偶看在眼里，急在心里，因為他知道，自己一個人的力量是對付不了大灰狼的，于是，他環(huán)顧四周，看有沒有一些可以幫上忙的東西。
突然，他看見黑熊警官踏著方步向這邊走來，非常認真地巡邏。小木偶開心極了，他飛快地跑過去，對黑熊警官說明了情況。
黑熊警官大吃一驚，因為大灰狼一個月前還在監(jiān)獄里坐牢呢！一周前，大灰狼剛剛越獄出來，自己現(xiàn)在正在找他，于是，他三步并作兩步跑過去，大灰狼一看見黑熊警官，剛才那股兇狠的氣勢頓時消失得無影無蹤了。
“跟我來！”隨著一聲呵斥，大灰狼乖乖地跟著黑熊警官回去坐牢了。
“謝謝您！小木偶，您救了我的命！”小兔子激動地說�！安挥弥x，你下次可要小心一些啦！”小木偶說完，就開心地回家了。
這個故事告訴我們，別人遇到困難的'時候，要伸出援助之手幫助他，若自己也解決不了的事情，不能單獨處理，要向別人求助。
續(xù)寫小木偶的故事作文 篇2
小木偶得到了藍鼻子小女巫的幫助,感到十分高興。小木偶想起自己的紅背包被小紅狐搶走了，于是它就去找小紅狐。找呀找呀，終于找到了小紅狐。它剛想沖過去時，它突然發(fā)現(xiàn)從草叢里躥出了兩只狼。只聽見一只狼對另一只說要把狐貍吃掉，說著就迅猛的撲向小紅狐。此時小木偶揮動著拳頭，站在小紅狐面前說：“你們怎么這么不懂事，以大欺小，還想吃小紅狐，看我怎么收拾你們。”狐貍看著小木偶的鐵拳就跑開了。小紅狐說：“謝謝你，救了我的.命。我不應(yīng)該把你的紅背包拿走，我把它還給你。但我有一個請求，我們以后做好朋友好嗎？”小木偶爽快的答應(yīng)小紅狐的請求。說完他們倆就一起去找，熊警官、小兔子、老奶奶，解釋當(dāng)時的誤會。
后來，小木偶又去找老木匠，請求老木匠再做一個紅背包，在小紅狐你的生日送給了小紅狐。從此，小木偶和小紅狐成了森林中最最要好的朋友。
續(xù)寫小木偶的故事作文 篇3
大家都看過《小木偶的故事》這篇文章吧！我對這篇文章也是非常喜歡。但我覺得這篇文章并沒有寫完，讓我來續(xù)寫下去吧！
小木偶是老木匠雕刻出來的，它只會笑。一天，它出來玩時遇到了藍鼻子小女巫，小女巫給了它所有的表情。它現(xiàn)在會哭，會笑，會生氣，也會著急，它還會表示關(guān)心和同情了。
小木偶走了好幾天都沒回來，老木匠很著急，就急病了。小木偶這幾天在外面幫助他人，忘了回來。三天后，小木偶回到老木匠身邊。小木偶關(guān)切的問道：“老木匠，你怎么了，怎么生病了？”老木匠有氣無力的回答道：“這幾天都沒見到你，很著急，就累倒了。你怎么樣？沒被人欺負吧？”小木偶說：“我沒事，等你病好了，我再給你講講這幾天我經(jīng)歷的事吧�！毙∧九颊f罷，跑出了家，來到了藥鋪買藥給老木匠。有小木偶的'精心照料，老木匠的病很快就好了。
從此，小木偶就和老木匠住在這里。小木偶每天都在細心的照顧老木匠，老木匠的身體也越來越硬朗了。因為小木偶明白，它的生命是老木匠給的。就像我們的生命是父母給的一樣。所以我們要孝敬父母，感恩戴德！
續(xù)寫小木偶的故事作文 篇4
小木偶擁有了世界上所有表情后，想起它的背包還在小紅狐那兒呢！它得趕緊去要回來！
小木偶來到小紅狐的家門口，按了小紅狐家的.門鈴，小紅狐開門后，小木偶立刻說：小紅狐！把你的紅背包還給我！小紅狐見小木偶又自己找上門來了，就輕蔑地說：哈哈，可笑！這背包明明是我的，你在我們家嚷嚷什么�。∧鞘俏业�，我的！小木偶急得面紅耳赤。
干什么，干什么！熊警察來了。小紅狐看見熊警察來了，像看見救星一樣，說：熊警察，你看那，這個小木偶又來搶我的紅背包了！小紅狐撒謊還是一點兒也不臉紅.熊警察將目光移向小木偶，小木偶一臉憤怒。又將目光移向小紅狐，小紅狐滿不在乎，因為它知道，熊警官一定會向著它。熊警官說：來人那！把小紅狐給我抓起來！把它的紅背包給小木偶！小木偶滿臉激動，拼命感謝熊警官。小紅狐呢，意識到了撒謊的嚴重性。
小木偶背著它的紅背包，繼續(xù)環(huán)游世界。
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