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續(xù)寫小木偶的故事作文

時間:2026-04-03 22:16:11 續(xù)寫

(精)續(xù)寫小木偶的故事作文4篇

  在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的續(xù)寫小木偶的故事作文4篇,歡迎大家分享。

(精)續(xù)寫小木偶的故事作文4篇

續(xù)寫小木偶的故事作文 篇1

  小木偶繼續(xù)向前走著。

  他來到了一個叫“菊花村”的村子。菊花村一到九月份,就變成了菊花的天下。小木偶來的時候正好是九月份,所以到處都是菊花盛開、香氣迷人。人們都很喜歡這種香味,有些人就順便帶一些放在自己家的院子里。所以,幾乎每戶人家里都有一股菊花香。

  從遠處跑來一只小松鼠問小木偶:“小木偶,你看見我的白背包了嗎?里面裝著兩個松果和一把錘子!毙∧九季趩实鼗卮鸬溃骸皼]有,等我找到了一定還給你!

  小木偶向前繼續(xù)走著,走著走著,他突然看見一棵大松樹下有一個白色的背包,里面果然有兩個又大又香的松果和一把錘子。小木偶拿起背包心里想:“我剛來到這里就做了一件好事,心里真高興!毕氲竭@里,他又尋找著小松鼠,當他終于發(fā)現(xiàn)了小松鼠時,小松鼠正在一棵大樹下嚎啕大哭。小木偶連忙跑過去安慰著小松鼠說:“別哭了,你的背包我已經(jīng)找到了!毙∷墒罅⒖滩豢蘖,高興地接過背包說:“謝謝你,我想請你到我家做客。”小木偶高興地答應了。

  小松鼠的家其實是一個樹屋。小木偶好不容易才爬上樹屋,小松鼠拿了兩個小板凳和一張桌子,又拿了兩個松果和兩杯飲料。它對小木偶說:“來,小木偶,吃點東西吧!”小木偶說:“謝謝!”過了一會了,小木偶便告辭了。臨走時,小松鼠還送了一個棕色的書包。小木偶高興地收下了。

  小木偶繼續(xù)走著。他看見了上次那只小紅狐,小紅狐也看見了小木偶,心里又打起了壞主意。小紅狐假裝親熱地說:“對不起,小木偶,我上次騙了你,這次我們和好吧!你的.棕書包真漂亮,能給我看一下好嗎?”小木偶尋思著:他上次把我的包騙走了,我這一次可不能再給它了。

  想到這,小木偶火冒三丈地說:“不行,你還是想騙我。我再也不上當了!”說完轉身就走。小紅狐呆呆地站在那里。突然,它哭著跑向了小木偶,哭著說:“對不起,我把背包還給你。我們能成為好朋友嗎?”小木偶說:“行,只要你改邪歸正就行!毙〖t狐連聲說:“好!好!我一定做到!

  從此,小木偶和小紅狐成了一對非常要好的朋友。

續(xù)寫小木偶的故事作文 篇2

  小木偶在藍鼻子女巫的幫助下,學會了人類所有的表情,小木偶非常的高興,后來,它繼續(xù)向世界走去。

  走著走著,它碰著個老奶奶,小木偶幫助老奶奶過馬路,老奶奶說:“你真懂事呀,笑得真可愛,我給你一顆糖,這顆糖吃掉非常的甜!毙∧九枷氚堰@顆糖給了爸爸,就往爸爸家里的方向走。

  走著走著,他又碰到了小紅狐,正巧,熊警官也在那里,小木偶說,書包是我的,小紅狐自作聰明,沒有擺出一副可憐的樣子,因為它知道,小木偶只會笑。但是,小木偶會了人類所有的'表情,小紅狐看到了小木偶的臉,臉紅了。熊警官看了看小紅狐,又看了看小木偶,小木偶臉上的表情是可憐的,而小紅狐臉上的表情是一副臉紅的面貌。小紅狐被熊警官扔了出去,熊警官把書包給了小木偶,問小木偶為什么會這樣呢,小木偶把事情的經(jīng)過告訴了熊警官。

  小木偶在回家的路上,碰到了一只老虎,老虎說要吃掉小木偶,就一步一步的逼近了小木偶,小木偶不知道怎么辦,但在緊急關頭,小木偶被嚇哭了,老虎怕引來很多人,就不吃小木偶了,小木偶就裝出一副可憐的樣子,老虎看到了,就走了,小木偶得救了,說如果只會笑,那我可就會被兇猛的老虎吃掉了。

  到了爸爸家,小木偶把糖送給了爸爸,并把事情的經(jīng)過告訴了爸爸,小木偶說:“笑很重要,但是只會笑,遠遠不夠的!

續(xù)寫小木偶的故事作文 篇3

  小木偶有了人間所有的表情了,它太高興了!

  一天小木偶唱著歌來到小河邊,想游泳玩,這時,一只十分可愛的小貓跑來了,歪著腦袋看小木偶游泳看了老半天,終于忍不住了,對小木偶說:“小木偶,小木偶,我想下水和你一起玩,可以嗎?”小木偶高興極了,說:“可以,可以,小花貓,我十分歡迎你,我正想和別人玩呢!”小花貓高興的搖搖尾巴,沖到草地上抱出了自己的小皮球,跳下了水,準備把球仍給小木偶時,見多識廣,知識淵博的小黃鸝飛來了,急忙叫到:“小貓,抱住球!不然你會沉下去的!”可惜,小小的貓,已經(jīng)把球仍了,只聽到一聲慘叫,小貓沉了下去,小木偶嚇壞了,快速的游到小貓沉下去的地方,呆呆的望著水面,心里好難受,淚水無聲無息的流了下來,它游上了岸,回家了,心里久久不能平靜,覺的自己的知識太淺了,它決定去上學,上學可以學到好多好多的東西。

  第二天,它來到學校,學校里一下子炸開了鍋“木頭人還上學?”“你只不過就是一段木頭嗎?”“你要什么文化……!”一句句譏諷的話讓小木偶覺的很難為情,可是,一位老師過來了,溫柔的對小木偶說:“可愛的小木偶,跟我來吧!我是專教特殊學生的!”小木偶跟這位老師來到了教室,發(fā)現(xiàn)里面都是小動物,木頭人,“你好—!小木偶—!”同學們齊聲的向小木偶問候,小木偶覺的心里暖洋洋的,后來,它與小伙伴共同生活了幾年,就畢業(yè)了,這下子小木偶得意極了,準回老家看一下爸爸(老木匠)。

  小木偶背了一個漂亮的包,踏上了回老家的路,在路上,一群小鴨子在嬉戲,小木偶火了,心想:“可惡,見了我也不打招呼,看我怎么整你們!”它假裝沒看見,在小鴨子身上踩了過去,這下小鴨子們可倒霉了,個個折胳膊斷腿,被羊大爺送到了醫(yī)院,小木偶來到家,興奮的'大喊:“爸爸!爸爸!”老木匠急忙出來了,看見是小木偶,激動的抱住小木偶親了又親,問到:“乖兒子,這些年在外面干了什么?”小木偶講了自己在外面的經(jīng)歷,老木匠越聽越嚴肅,最后,火了,打斷了小木偶的話,罵到:“你這個毛小子,就干這事?快去看小鴨子!”

  小木偶帶著老木匠來到醫(yī)院,小鴨子已經(jīng)有三只氣絕身亡了,老木匠痛心不已,對著小木偶的屁股“啪!啪!啪!”打了三下,小木偶哇—的一聲哭了起來,對老木匠說:“爸爸,我錯了,以后再也不做這種事情了,原諒我吧!”老木匠憤怒到了極點,轉身便走了,只留下小木偶在哭泣。

  小木偶決定痛改前非,做一個好孩子,最后,小木偶成了一個知識淵博、助人為樂、以誠待人、一身清廉作風的小木偶了。

續(xù)寫小木偶的故事作文 篇4

  自從藍鼻子小女巫給了小木偶許多表情以后,小木偶更是合不攏嘴,對著湖面做表情,一會兒哭,一會兒笑,一會兒不服氣,擠眉弄眼的,小木偶還真不敢相信這是自我做出來的表情呢!他決定回家,讓爸爸—老木匠見識見識藍鼻子小女巫給他的表情。

  在回家的路上,小木偶遇見了動物們,動物大王老虎說:“最近我們發(fā)現(xiàn)小紅狐不在了,所以,我們大家一起去找他!毙∧九悸犃,也加入了大隊伍中,不著急回家了。他找呀找,最終在一棵大槐樹下找到了小紅狐。小紅狐被麻繩捆住了,動彈不得,正十分著急。小木偶立刻上前把麻繩解開了。小紅狐感激地說:“多謝你,小木偶,我真的'很對不起你,我抱走了你的背包,你卻在我最困難的時候幫忙我,此刻,我立刻把背包還給你!毙〖t狐把背包還給了小木偶。小木偶微笑著說:“不用謝,能幫忙你,我感到很歡樂!毙∧九急阕o送小紅狐回到了動物們的身邊。

  小木偶高興地想:我真能干!他不明白正因為他幫忙別人,樂于助人,別人都在感激他。

  小木偶又露出了欣喜的表情,繼續(xù)大踏步地往家里走。

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