[優(yōu)]續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文 篇1

　　小木偶在女巫的幫助下,擁有了人類(lèi)所有的感情。他和女巫告別后,向一座獨(dú)木橋走去。

　　橋的那一頭,山羊老爺爺正慢慢地走過(guò)來(lái),扶著手杖,一搖一晃的.,并且,他的眼睛已經(jīng)老花,看東西也不清楚。而小木偶呢,正在哼著歡快的歌,正向河對(duì)岸走。

　　突然,他停住了歡快的腳步,睜大眼睛向前望去,一看,那不是山羊老爺爺么?看它不方便的腿腳,偏一步,斜一步,都有可能掉進(jìn)河里去的。小木偶想到這里,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí),獨(dú)木橋竟然咯吱咯吱搖晃起來(lái),小木偶的第一個(gè)念頭就是要跑,可是他不能。正在這個(gè)時(shí)候,山羊爺爺一聲大喊,已經(jīng)兩腳落入水中了。

　　小木偶嚇得閉上了眼,急得想跳進(jìn)河里去救山羊爺爺。這時(shí),奇跡發(fā)生了。原來(lái)山羊爺爺并沒(méi)有落水,而是站在了一塊硬石頭上,還有花紋。走近一看,原來(lái)是烏龜?shù)谋场�烏龜喊�?“小木頭人,你在干嘛?快來(lái)幫山羊爺爺上岸啊!”

　　小木偶急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這課怎么辦啊?突然,他轉(zhuǎn)身想河岸跑去,拿了一個(gè)長(zhǎng)竹竿,讓山羊爺爺抓住一頭,自己拉著另一頭,終于把山羊爺爺拉上了岸。

　　小木偶看見(jiàn)自己做了好事,高興地笑了。

續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文 篇2

　　自從藍(lán)鼻子小女巫把人類(lèi)的所有表情送給小木偶后，小木偶就好像從原本的木頭人變成了一個(gè)真正的小男孩了。

　　小木偶的心里從紅狐貍把他心愛(ài)的紅背包搶走的那一刻起，小木偶就一心想要把自我心愛(ài)的背包拿回來(lái)，于是小木偶就先走到警察局去找熊警官把事情說(shuō)清楚，可是熊警官根本就不相信小木偶說(shuō)的話(huà)，一向逼到他無(wú)可奈何時(shí)，熊警官只好答應(yīng)小木偶，并讓小木偶先去，說(shuō)他隨后就到，之后，小木偶就在大街上尋找紅狐貍的蹤影，突然，一個(gè)黑影從小木偶的眼前一閃而過(guò)，小木偶認(rèn)定那個(gè)就是小紅狐，于是，小木偶便追了過(guò)去。

　　正不，果然那個(gè)黑影的真面目就是小紅狐，可是小紅狐正背著自我的紅背包滿(mǎn)街上耀武揚(yáng)威著呢！這件事令小木偶很不滿(mǎn)，于是小木偶立刻想了一個(gè)十分絕妙的方法，小木偶滿(mǎn)臉笑容的走過(guò)去對(duì)小紅狐說(shuō)：“小紅狐，請(qǐng)你把紅背包還給我行嗎？”小紅狐得意洋洋地說(shuō)：“切，你以為我會(huì)像你一樣那么容易被騙的嗎！”小木偶的心里實(shí)在受不了了，他的表情一瞬間變成好像一個(gè)惡魔生氣時(shí)的一種令人恐懼的表情，小木偶大聲叫喚：“你再不還我，細(xì)心我對(duì)你不客氣�！边@是熊警官正好來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，他看見(jiàn)小木偶那暴跳如雷的表情。斷定那背包就是小紅狐的。他走過(guò)去立馬就把小木偶按在了地上，小木偶突然變得好似一位小朋友哇哇大哭時(shí)的情景，那個(gè)時(shí)候，小紅狐在后面暗中洋洋得意的笑著。

　　這時(shí)，熊警官心里感覺(jué)怎樣怪怪的.，他問(wèn)小木偶說(shuō)：“小木偶，你說(shuō)實(shí)話(huà)，這到底是不是你的？”小木偶邊哭邊說(shuō)：“這個(gè)書(shū)包原本就是我的，不信你自我聞聞這背包上是不是有一種木頭味�！毙芫�官對(duì)小紅狐說(shuō)：“小紅狐，你把紅背包拿給我聞一聞�！毙〖t狐大聲的說(shuō)：“這個(gè)紅背包明明就是我的，熊警官你不能信他這個(gè)爛木頭呀！”熊警官聽(tīng)了十分生氣，恨不得把小紅狐扔出去不可，他把紅背包拿走聞了聞，才明白，原先那個(gè)紅背包上有一股和小木偶一樣的濃濃的味道。心里想著：唉！原先我錯(cuò)怪了小木偶，這個(gè)內(nèi)心狡猾狠毒的小紅狐我必須要把你關(guān)進(jìn)監(jiān)獄里二十年。

　　從此，小木偶背著紅背包回了家，老木匠聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)，明白了雖然笑是很重要的，可是不光要有笑這個(gè)表情，還必須隨著事情的變化，做出適宜的表情。

續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文 篇3

　　自從小木偶擁有了人類(lèi)全部的表情后，他的生活就真的像老木匠說(shuō)的那樣，變得快樂(lè)了。

　　有一天，小木偶想多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，于是他跟老木匠說(shuō)：“老木匠先生，我想去上學(xué)�！崩夏窘潮恍∧九歼@個(gè)想法驚呆了，于是便點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　小木偶上學(xué)第一天，就把全班同學(xué)都逗笑了。下課時(shí)，小木偶的同學(xué)去上廁所，小木偶也跟著去了。那個(gè)上廁所的同學(xué)，拉開(kāi)褲子，小木偶覺(jué)得好奇，便湊近去看，上廁所的那個(gè)同學(xué)一下子捂住了，小木偶便問(wèn)他：“你干嘛捂�。课疫�沒(méi)看清楚呢！”那個(gè)同學(xué)馬上去報(bào)告老師。上課時(shí)，老師就把這件事在全班公開(kāi)了，同學(xué)們都在笑小木偶，只有小木偶坐在那里滿(mǎn)臉的.疑惑。第二天，小木偶沒(méi)有再犯這個(gè)錯(cuò)誤了，但又把同學(xué)們逗笑了。原來(lái)，老師讓他講一講時(shí)鐘上的數(shù)字，老師發(fā)給了每一個(gè)同學(xué)一個(gè)時(shí)鐘，當(dāng)發(fā)到小木偶時(shí)，他左瞧瞧、右瞧瞧，不知道這是什么東西，便三兩下地把時(shí)鐘拆開(kāi)了，老師頓時(shí)火冒三丈，同學(xué)們第一次見(jiàn)到老師生氣，沒(méi)有害怕，卻笑了。

　　從此以后，小木偶再也沒(méi)有犯過(guò)什么讓老師大發(fā)雷霆的錯(cuò)了，乖乖地聽(tīng)老師講課，因?yàn)樗�怕同學(xué)們又一次笑話(huà)它，而每一次被同學(xué)們笑話(huà)，小木偶又要想一個(gè)晚上，同學(xué)們?yōu)槭裁匆�笑它�?/p>

續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文 篇4

　　自從小木偶擁有了人類(lèi)所有的表情之后，他就繼續(xù)往世界各地出發(fā)。可是，沒(méi)了紅背包怎么辦呢？那樣就沒(méi)有水喝，沒(méi)有東西吃。一想到這里，小木偶就坐在了海邊，傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)，沙灘上的魔法小螃蟹走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了，小木偶？有人欺負(fù)你嗎？”

　　“小紅狐它搶了我的紅背包，我現(xiàn)在又渴又餓�！� 小木偶傷心地說(shuō)。

　　善良的'小螃蟹非常同情他，拿了一些沙子來(lái)，用鉗子一碰，那堆沙子就變成一個(gè)紅背包，和小木偶之前的一模一樣。

　　“謝謝你，再見(jiàn)了！”小木偶激動(dòng)地說(shuō)。

　　小螃蟹也朝他揮了揮鉗子，嗖的一聲沒(méi)影了。

　　小木偶背上紅背包，在海灘上愉快地散起步來(lái)。

　　忽然，小猴子跑過(guò)來(lái)嬉皮笑臉地告訴小木偶，鯊魚(yú)來(lái)了！小木偶聽(tīng)了，急忙朝岸上跑去。只見(jiàn)海面風(fēng)平浪靜，什么動(dòng)靜也沒(méi)有。小猴子沖小木偶做了個(gè)鬼臉，小木偶非常憤怒，明白過(guò)來(lái)原來(lái)是小猴子在拿他玩呢！

　　小木偶明白了，原來(lái)表情一個(gè)都不能少！

【續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文】相關(guān)文章：

續(xù)寫(xiě)《小木偶的故事》11-21

續(xù)寫(xiě)小木偶故事05-15

《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)01-16

續(xù)寫(xiě)小木偶的故事01-21

[精選]《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)01-22

續(xù)寫(xiě)《小木偶的故事》01-14

小木偶的故事續(xù)寫(xiě)12-15

《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)10-10

續(xù)寫(xiě)小木偶的故事01-11

續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文【精選】02-11