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生活需要挫折作文600字

時(shí)間:2026-01-11 16:30:19 需要

[薦]生活需要挫折作文600字6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的生活需要挫折作文600字6篇,歡迎大家分享。

[薦]生活需要挫折作文600字6篇

生活需要挫折作文600字 篇1

  是的,人人都想成功但是人生不可能一帆風(fēng)順。當(dāng)我們迎接光明之前,必定在充滿黑暗的深淵中向上攀爬;當(dāng)我們到達(dá)成功彼岸之前,必定在大風(fēng)中挑戰(zhàn)兇猛的巨浪;當(dāng)我們成功之前,必定經(jīng)歷種種挫折。著名文學(xué)家泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間絕唱。”經(jīng)歷過(guò)挫折的人才能成為強(qiáng)者,才能從容淡定地面對(duì)不斷襲來(lái)的挫折,才能擁有完整的人生。

  愛因斯坦,這個(gè)名字響徹大江南北,他所發(fā)現(xiàn)的相對(duì)論更是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。他是人類中偉大的科學(xué)家,是科學(xué)界一大巔峰?墒沁@個(gè)大人物也曾失敗過(guò):相對(duì)論之前并沒(méi)有被人們認(rèn)可,愛因斯坦在孤獨(dú)而黑暗的角落里努力地鉆研著,質(zhì)疑的聲音一次次攻打他內(nèi)心的堡壘,但他堅(jiān)持地守護(hù)著他的`觀點(diǎn),他的信念。在一次次的失敗,一次次的奮斗中,他成功了。相對(duì)論也得到了眾人的認(rèn)可。

  如果說(shuō)愛因斯坦受到的挫折不夠大,那么張海迪這個(gè)名噪中華的女人。在她的生命中,挫折一直伴隨著她:5歲時(shí)她患脊髓病、高位截癱,下肢從此失去知覺,生活不能自理。但是在殘酷的命運(yùn)面前,張海迪沒(méi)有畏懼,反而變得更堅(jiān)強(qiáng)。她發(fā)奮學(xué)習(xí),利用鏡子讀書,成功地上完了小學(xué)、初中、高中、大學(xué),還學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、日語(yǔ)和世界語(yǔ)并攻讀了碩士研究生的課程。后來(lái)她投身于文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英文小說(shuō),編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等感人肺腑的優(yōu)秀作品。她利用不完整的身體,譜寫出一篇篇完美的樂(lè)章。我們這些四肢健全的人可能也達(dá)不到她的高度。在面對(duì)突如其來(lái)的挫折時(shí),張海迪選擇了拼搏,也是因?yàn)檫@個(gè)選擇讓她化挫折為力量,讓她成長(zhǎng),讓她戰(zhàn)勝困難,讓她取得了非凡的成就。

  生活需要什么,金錢、勇氣、理想還是愛?如果讓我來(lái)回答:“生活需要挫折!”

生活需要挫折作文600字 篇2

  仍是在那一天的下午,還是在那一個(gè)地方,但人卻已變得更加地成熟了。那件事、那一幕,久久地在我腦中回放……

  曾經(jīng)的我們,因?yàn)橐磺杏懈改傅暮亲o(hù),生活過(guò)得十分舒適,所以總以為人生也是一帆風(fēng)順的,不會(huì)有挫折。但那一次卻讓我明白了,以前的我,錯(cuò)了。

  四年級(jí)時(shí),有一回要發(fā)試卷了,原本自我感覺很好,應(yīng)該可以考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),可當(dāng)我看見試卷上那鮮紅的“86”分時(shí),我愣住了,那一個(gè)個(gè)紅叉叉似一把把匕首,刺入我的身體,令我一陣顫抖。當(dāng)別人在炫耀自己考得有多么地好時(shí),我只是傷心地別過(guò)身去,假裝沒(méi)有聽見。

  走在路上的我,時(shí)常會(huì)發(fā)出一聲聲的嘆息,心中一直在想:唉,怎么會(huì)考得這么差呢?回到家后該怎么與父母交代呢?我應(yīng)該撒謊嗎?抬頭望望天空中的.晚霞,我也只能夠是無(wú)奈地長(zhǎng)嘆一聲,繼續(xù)往家走去。

  快到家時(shí),我看見了令我難以忘卻的一幕。一位小孩正在平坦的路上學(xué)習(xí)走路,而他的母親則站在一旁看。突然,小孩一個(gè)重心不穩(wěn),摔倒在了地上,嚎啕大哭起來(lái)。而那位母親則十分冷漠地站在那兒,一動(dòng)也不動(dòng)。我一邊在心里罵這位母親太無(wú)情了,孩子摔倒了也不去扶起來(lái),一邊走過(guò)去想要扶起小孩。那母親冷冷地說(shuō)道:“別去扶他,讓他自己爬起來(lái)!蔽衣牶蠛懿唤,但也只能無(wú)奈地聽從那位母親的話沒(méi)有將小孩扶起,站在一旁觀望。這時(shí),小孩不再大哭,好像明白了,自己再怎么哭下去媽媽也不會(huì)來(lái)扶自己,便開始自己努力想要站起來(lái),雖一次次又摔到了,但最終他還是自己爬了起來(lái),走到他的媽媽跟前,他母親就在此時(shí)也欣慰地笑了。

  頓時(shí),我想通了一切,人生并不是一帆風(fēng)順的,總是會(huì)遇到挫折,但我們應(yīng)該勇敢去面對(duì)它,在哪跌倒,自己就應(yīng)該在那兒爬起來(lái)。那位母親也許就是想讓那位孩子懂得這個(gè)道理吧。

  想通了這一切后,我便大步向家走去,而殘陽(yáng)則將我的背影映照得更加絢麗。

生活需要挫折作文600字 篇3

  有一種名叫帝王蝶的蝴蝶在繭中蛻變,可繭只有一個(gè)十分狹窄的出口,它想在空中振翅飛翔,必須先經(jīng)過(guò)這個(gè)“鬼門關(guān)”。常常有許多帝王蝶因出不來(lái)而困死在里面。于是,人們懷著憐憫的惻隱之心,給帝王蝶擴(kuò)大出口?山Y(jié)果卻適得其反,被幫助的帝王蝶實(shí)現(xiàn)不了飛翔的愿望,只能拖著累贅的翅膀在地上爬行。原來(lái),帝王蝶必須在破繭是打通翅膀的血管,只有通過(guò)那“鬼門關(guān)”才能成為真正的“帝王”。

  如果帝王蝶沒(méi)有經(jīng)歷挫折,又怎能成為蝶中之王,振翅高飛呢?現(xiàn)實(shí)世界中,何止是帝王蝶需要經(jīng)歷挫折,我們?nèi)祟愑趾螄L不是這樣呢?

  孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先若其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性曾益其所不能!贝煺凼且凰钸的大學(xué),它激發(fā)人的斗志,磨礪人的意念,曾長(zhǎng)人的才干。挫折是壓力,動(dòng)力,是清洗劑,是催人奮進(jìn)的力量!是的,生活需要挫折。

  我的挫折坎坷而艱難,有時(shí)被一道題給困住,我絞盡腦汁的`想,今天想,明天想,天天都在想,這道題目就是做不起來(lái),這是為什么呢?為什么別人能做起來(lái)呢?有時(shí)候到字典上查一個(gè)字時(shí),那個(gè)字我不認(rèn)識(shí),我聽別人說(shuō)讀rong,可我到字典上怎么也查不到這個(gè)字和拼音。這就是我人生中的挫折,我人生中還有許多挫折。沒(méi)有挫折你的人生就沒(méi)有意義,沒(méi)有挫折你的人生就枯燥無(wú)味……

  面對(duì)挫折,貝多芬頑強(qiáng)拼搏,發(fā)出“我要住命運(yùn)的咽喉”的吶喊,終成一代“樂(lè)圣”。面對(duì)仕途苦悶,蘇東坡壯心不已,發(fā)出“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的昂揚(yáng)曲調(diào),在挫折中逐步走向成熟……

  是挫折,使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花;是挫折,使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律藝術(shù)。不是嗎?挫折是一筆寶貴的財(cái)富,生活需要挫折!

  挫折使人進(jìn)步、使人成長(zhǎng)、使人成功。所以說(shuō),生活需要挫折!

生活需要挫折作文600字 篇4

  生活是七色板,生活是七彩的。生活中有悲歡離合,有喜怒哀樂(lè),生活不能平淡無(wú)奇。生活需要的東西很多,但我覺得,生活需要的不僅是金錢,物質(zhì)等,有時(shí)候,生活更需要一種精神。我個(gè)人覺得,人的生活中需要的是——挫折。

  挫折,在每個(gè)人的生命中都是必不可少的,包括自然界的一切生物都會(huì)有挫折。例如,樹的成長(zhǎng),一年春夏秋冬飽經(jīng)風(fēng)霜。從春天發(fā)芽到枝葉茂盛,秋天樹葉脫落只剩枝干。一年四季中,經(jīng)歷了如此多的挫折,幾年的風(fēng)波才能長(zhǎng)成高大茂盛;ㄒ彩且粯樱(jīng)歷了一輪的寒風(fēng)烈日才綻開花朵。就拿古人常贊的“凌寒獨(dú)放”的梅花來(lái)說(shuō)。大多數(shù)的花都是在春夏兩季中爭(zhēng)相開放的,可是,唯獨(dú)梅花選擇在冰天雪地中開放。這,該需要很大的勇氣吧!不經(jīng)過(guò)一翻徹骨寒冬,怎么得到撲鼻的'芳香呢?正是因?yàn)樗腥绱藞?jiān)強(qiáng)的毅力,才能熬過(guò)冰冷徹骨的寒冬,才能贏得人們對(duì)她的贊美和喜愛,才能討得人們對(duì)它的歡心!人們應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的堅(jiān)強(qiáng)、不畏險(xiǎn)阻的精神,學(xué)習(xí)它用堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了嚴(yán)寒的冬天的挫折。它因?yàn)閼?zhàn)勝了挫折,才會(huì)有撲鼻的香!我們的生活需要挫折,因?yàn)榇煺鄄艜?huì)使人更堅(jiān)強(qiáng),能經(jīng)得起挫折的人將會(huì)是一個(gè)成功的人士。

  因此,挫折是激發(fā)人的斗志,磨礪人的意志,增長(zhǎng)人的才干。挫折不僅是壓力,如果懂得用正確的方式調(diào)節(jié)自己的心態(tài),挫折還是催使人成功的動(dòng)力。正因?yàn)橛辛舜煺郏攀谷擞袌?jiān)強(qiáng)的意念去克服重重的困難,獲得成功。人在挫折中,能更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),獲得事業(yè)成功的寶貴財(cái)富。所以,生活需要挫折。

  生活需要挫折,在走向成功的路途中必有挫折出現(xiàn),我們要不斷地征服挫折。經(jīng)歷、戰(zhàn)勝挫折的人,他的人生就會(huì)因戰(zhàn)勝挫折而精彩。挫折是推動(dòng)一個(gè)走向成功之路的美好事物。

  挫折,我們需要它。

生活需要挫折作文600字 篇5

  以前,當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí),我曾摔倒過(guò),也曾哭過(guò),每每父母要扶著我學(xué)走路的時(shí)候,我都努力掙脫他們的雙手。所以,我的身上無(wú)處沒(méi)有傷口。

  那時(shí)候,我得到的.是絆腳石給予我的挫折。

  之后,我慢慢長(zhǎng)成一個(gè)小學(xué)生,那是的我已不如小時(shí)了,我的自制力很差,學(xué)習(xí)落后。有一天,教師讓我們寫一片關(guān)于景色的作文,讓商務(wù)寫完后上交,我不但沒(méi)有寫,還在教師面前開起了玩笑:明天再做吧。教師自然勃然大怒,大聲吼著對(duì)我說(shuō):去寫!此刻就去寫!別的同學(xué)都能寫完,你怎樣就寫不完,完不成呢?之后,同學(xué)們笑話我教師們批評(píng)我,我當(dāng)時(shí)十分不樂(lè)意:那個(gè)教師真厭惡。回家后,把這件事告訴了父母,沒(méi)想到,他們也來(lái)指責(zé)我,說(shuō)是我的不對(duì),并且立馬給我了一頓棍子炒肉。我當(dāng)時(shí)立即大哭了一場(chǎng),認(rèn)為沒(méi)有一個(gè)人理解我。時(shí)候,我又仔細(xì)想了一番,從挫折的角度認(rèn)為確實(shí)是我的不對(duì),我的錯(cuò),我不應(yīng)當(dāng)頂撞教師,不完成作文。經(jīng)過(guò)這事后,我變好了,變得愛學(xué)習(xí)了。

  那時(shí)候,我得到的是那次作文和教師同學(xué)經(jīng)過(guò)壓力給予我的挫折。

  再之后,成為一個(gè)初中生,比小學(xué)時(shí)強(qiáng)了許多,可是在其他同學(xué)看來(lái),我還是很差。在軍訓(xùn),評(píng)比分有23分?jǐn)?shù)因?yàn)槲叶鄣。為此,同學(xué)們對(duì)我老大不樂(lè)意。同學(xué)們說(shuō)我是非生活委員意思就是生活方面很差勁。之后,在同學(xué)們的訓(xùn)斥中覺醒了。在這一次下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我明顯比軍訓(xùn)時(shí)好了許多,于是,同學(xué)們不在叫我是非生活委員了。

  那時(shí)候,我得到的是同學(xué)所給予我的挫折。

  我的三件事中,有兩件是從挫折走向自強(qiáng)的。同學(xué)們看了我的回想,必須選擇出來(lái)了,對(duì)吧?

  生活需要挫折,人生更需要挫折,期望你在挫折中走向自強(qiáng)。

生活需要挫折作文600字 篇6

  挫折是火,點(diǎn)燃理想的燈;挫折是燈,照亮前進(jìn)的路;挫折是路,引領(lǐng)我們向前沖。

  挫折,人人都不想與它接觸,不想與它交往,不想與它產(chǎn)生任何一點(diǎn)關(guān)系。好像它是霉球似的,只會(huì)給人帶來(lái)苦痛,帶來(lái)傷心,帶來(lái)失敗。可是你錯(cuò)了,挫折對(duì)人也有自己的優(yōu)點(diǎn),也有自己輝煌的一面,只是你忘了,忘了它是成功背后的貢獻(xiàn)者、犧牲者、激發(fā)者。

  愛迪生在制作燈絲的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,曾經(jīng)失敗過(guò)上千次。在第一千次失敗后,他的助手曾對(duì)他說(shuō):你已經(jīng)失敗上千次了,放棄吧!然而,愛迪生卻說(shuō):這一千多次的失敗,使我了解了哪些材料是并不適合做燈絲。最終,功夫不負(fù)有心人,在他的.堅(jiān)持與努力之下,換來(lái)了成功的果實(shí)?上攵,如果愛迪生在挫折面前低頭,何能取得如此成就?

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,我們是溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,但是只有在風(fēng)雨中磨練,才有機(jī)會(huì)長(zhǎng)成一棵蒼天大樹。

  貝多芬的名字已耳熟能詳,他也曾經(jīng)遇到過(guò)挫折雙耳失聰,這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家是個(gè)多么大的打擊啊,但是他并沒(méi)有從此自甘墮落,而是加倍努力的彈奏音樂(lè),盡管他面臨極大的難度,但他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,他所創(chuàng)作的《命運(yùn)交響曲》,世界聞名,如果他當(dāng)時(shí)向挫折低頭,一直沉溺在他殘疾帶來(lái)的痛苦中,就不會(huì)有這么輝煌的一生。

  有句俗話說(shuō)得好:玉不琢,不成器。不經(jīng)歷挫折,怎么能成材呢?只有經(jīng)歷了山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑,才有柳暗花明又一村的開闊;只有經(jīng)歷了會(huì)當(dāng)臨絕頂?shù)钠D辛,才有一覽眾山小的豪邁。只有經(jīng)歷了挫折,人生能才更加富有意義。

  緊握雙拳時(shí),你以為你以為什么都握住了,其實(shí)你連空氣都沒(méi)抓到;松開雙拳時(shí),你以為什么也沒(méi)有,其實(shí)世界就在你的手心。生活就是這樣,像一潭沼澤,你越掙扎,就會(huì)陷得越深;但只要你不再掙扎,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),生活需要挫折。

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