生活需要陽(yáng)光作文大全（7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的生活需要陽(yáng)光作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活需要陽(yáng)光作文 篇1
每天都會(huì)升起的太陽(yáng)，帶著那一抹含笑的陽(yáng)光映入你我的心房。
心兒見到陽(yáng)光，快樂(lè)了，歡悅了，以自己的規(guī)則舞步不停地跳動(dòng)著，將陽(yáng)光帶給了血液。
血液帶著陽(yáng)光，跳躍著，奔騰著，將自己的`養(yǎng)分輸送到全身，將自己的光彩輸送入身體的每一個(gè)細(xì)胞。
臉兒有了陽(yáng)光，展現(xiàn)出微笑；雙手有了陽(yáng)光，綻放出活力；毛孔有了陽(yáng)光，散發(fā)出朝氣；身體有了陽(yáng)光，將它快樂(lè)地傳遞。
不知是誰(shuí)將陽(yáng)光傳給了生活，不知是誰(shuí)使生活充滿了陽(yáng)光。于是生活中的魚兒盡情游暢；生活中的鳥兒快樂(lè)飛翔；生活中的人兒放聲歌唱……生活有了陽(yáng)光，快樂(lè)被傳揚(yáng)；生活有了陽(yáng)光，希望被點(diǎn)亮；生活有了陽(yáng)光，愛(ài)心將普照。生活中的一切，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，發(fā)酵快樂(lè)，繁殖希望，膨脹心房。
可是，不知誰(shuí)把陽(yáng)光從生活中偷走，不知誰(shuí)使生活失去陽(yáng)光，這時(shí)，生活中的魚兒停止游暢；生活中的鳥兒不再飛翔；生活中的人們忘記歌唱……生活失去了陽(yáng)光，快樂(lè)在消散；生活失去陽(yáng)光，希望要暗淡；生活失去陽(yáng)光，愛(ài)心會(huì)流淚。生活中的一切，沒(méi)有了陽(yáng)光，開始揮發(fā)快樂(lè)，分解希望，沉淀心房。
生活開始恐慌，生活變得彷徨。生活茫然得看著這一切，他急切的呼喚著：我需要——陽(yáng)光。
生活需要陽(yáng)光作文 篇2
陽(yáng)光喻意著燦爛的，美好的生活......初中生活就如那陽(yáng)光般，使人充滿希望，而我們就如那在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的樹苗。
陽(yáng)光1
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“初中生活，對(duì)初一的人來(lái)說(shuō)是新鮮的，對(duì)初二的人來(lái)說(shuō)是平淡的，對(duì)初三的人來(lái)說(shuō)則是厭煩的”。正如這句話所說(shuō)的'初中生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮的。星期一早晨，我們迎著太陽(yáng)，看著國(guó)旗冉冉的升起，那氣勢(shì)雖不如天安門升國(guó)旗那般雄壯，但那也是和旭日一同升起的，凝聚著我們?nèi)w師生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情和對(duì)美好生活的向往。
陽(yáng)光2
同學(xué)之間雖然有時(shí)會(huì)斗嘴皮，鬧一些矛盾，但卻都是快樂(lè)的，雖然有時(shí)會(huì)想互不理睬，但總是能在最短時(shí)間內(nèi)和好如初。
陽(yáng)光3
有如大姐姐般照顧著我們，對(duì)我們無(wú)微不至，使我們不再因?yàn)橄爰叶粞蹨I的老師們，在課堂上，同學(xué)們勇于發(fā)言，老師上課娓娓動(dòng)聽，學(xué)習(xí)成績(jī)不想提高都難.
陽(yáng)光4
在遇到困難時(shí)，只要是自己力所能及的事情，同學(xué)們總是會(huì)幫助別人，教室里彌漫著濃濃的同學(xué)之情。
其實(shí)每個(gè)人的生活都充滿陽(yáng)光，只是你愿意整天愁眉苦臉的，而不愿意去發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光，那么你就永遠(yuǎn)也都生活在煩惱之中了。
任何時(shí)候，只要記得要高興的去面對(duì)每一天，這樣所有的煩惱就會(huì)不攻自破了。
生活需要陽(yáng)光作文 篇3
陽(yáng)光，一種象征，象征著樂(lè)觀，向上；陽(yáng)光，一種態(tài)度，表明著開朗，大方；陽(yáng)光，一種生活……
清晨，每每拉開窗簾，陽(yáng)光總是搶在第一時(shí)間灑滿整個(gè)空間，把黑暗驅(qū)逐的毫無(wú)余地。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。陽(yáng)光便是這清晨最要緊的東西。生活也就跟隨著陽(yáng)光的腳步開始。被陽(yáng)光普照著的大地格外耀眼，一切都顯得那么精神。背上書包，哼著小歌，伴著陽(yáng)光，來(lái)個(gè)微笑。一天的開始總是那么美好，令人身心愉悅，在這一切的美妙都源自于陽(yáng)光，是陽(yáng)光點(diǎn)亮了光明，照亮了如此美麗的大自然。
午后，陽(yáng)光柔和多了，顯得有些困乏，透過(guò)窗戶，給教室一些素描的感覺(jué)，說(shuō)實(shí)話真有些藝術(shù)感。這時(shí)，陽(yáng)光給予人們的更多是愜意，照在身上暖洋洋的。陽(yáng)光盡情的照著，你便盡情的享受著。午后的暖陽(yáng)，宛若一個(gè)害羞的姑娘，想要親近你，卻怯生生地在一旁看著你，羞澀的一點(diǎn)點(diǎn)地向你挪動(dòng)，試圖想要和你講講悄悄話，
傍晚，余暉努力地釋放自己最后一點(diǎn)力量，展現(xiàn)最后一點(diǎn)光芒。隨著一身鈴響，孩子們放學(xué)了，個(gè)個(gè)興高采烈，活蹦亂跳的�？粗麄冩音[，便是陽(yáng)光的樂(lè)趣。陽(yáng)光把每一個(gè)孩子護(hù)送到家后，便默默離去。因?yàn)樗雷约旱?任務(wù)完成了，是時(shí)候回去休息了。慢慢的躲到山后頭去了，便又舍不得，于是把陽(yáng)光給了云朵，成片成片的云朵兜著太陽(yáng)，給大地留下最后一點(diǎn)光芒。
漸漸地，陽(yáng)光成了我們生活中必不可少的一部分，它是生活的調(diào)味品，調(diào)劑著每個(gè)人的心情，讓生活變得更加美妙。
生活和陽(yáng)光，兩個(gè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的名詞，卻緊緊的系在一起，兩者不可缺一。
生活需要陽(yáng)光作文 篇4
生活，就像一個(gè)五色板，五彩繽紛。生活的艱辛。成功的喜悅，失敗的失落、挫折的苦痛。這時(shí)，也許會(huì)有一雙手，把你從掙扎的邊緣解救出來(lái)；也許會(huì)有一句話語(yǔ)，讓你的生活又充滿希望；也許會(huì)有一把鑰匙，把你從黑暗的地獄解救出來(lái)；也許……
月考成績(jī)下來(lái)了，我，53分�？粗嚲砩弦粋�(gè)個(gè)鮮紅的岔號(hào)、看著同桌得意洋洋的神情、看著老師嚴(yán)肅氣憤的表情，我羞愧的低下了頭，眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，一滴、兩滴……滴在了試卷上。
這可怎么辦？面對(duì)家長(zhǎng)嚴(yán)厲的'審問(wèn)，我該怎么辦？告訴他們我考了53分？告訴他們我又貪玩了？還是告訴他們我粗心大意了？爸爸一定會(huì)把我拖到墻角，揚(yáng)起雞毛撣子……��！我不敢再想下去了。
叮鈴鈴，這清脆的下課鈴聲響起了。我沒(méi)有像往常一樣高興的跳起來(lái)，而是背著那個(gè)裝有53分試卷的書包，像背著千斤重的物品，垂頭喪氣的走出教室門口。我的頭頂好像壓著一片烏云，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。一抬頭，我好像看到了在烈日下辛苦工作卻沒(méi)有半句怨言，在嚴(yán)寒，那雙本就粗糙的手裂開了花�？粗麄兤谕难凵�，我又怎么能用粗心、大意這類詞來(lái)應(yīng)對(duì)我那滿含希望的父母。
到家了，媽媽正在廚房里做著我最喜歡的紅燒肉，“回來(lái)啦！期中考試考得怎么樣？”我低下頭來(lái)眼淚再一次奪眶而出“53分”我閉上了眼，等待著媽媽的責(zé)罰。媽媽竟沒(méi)有責(zé)備我，反而說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)有考好，下次努力，一定能考好，加油！”
我的眼淚再也控制不住了，嘩嘩的從臉頰流過(guò)。從此，課堂上出現(xiàn)了一個(gè)努力學(xué)習(xí)的身影；宿舍里多了一個(gè)看書的身影；操場(chǎng)上少了一個(gè)滿是笑容的身影；課間里少了一個(gè)嘻嘻哈哈的聲音。果然，在期末考試中，我贏得了勝利，爬上了屬于自己的高峰。
生活需要陽(yáng)光，在你失敗時(shí)的那句話語(yǔ)，會(huì)讓你鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆，駛向成功的海域，登上屬于自己的高峰。
生活需要陽(yáng)光作文 篇5
生活，需要陽(yáng)光；生活，需要光明；生活，更需要你我的關(guān)懷。
我曾問(wèn)自己：陽(yáng)光，到底是什么？是你，回答我：陽(yáng)光？陽(yáng)光是無(wú)私的散發(fā)出光和熱，美好與幸福的一道光環(huán)。生活，需要陽(yáng)光，更需要陽(yáng)光所帶來(lái)的溫暖，而這溫暖，我們？需要去體驗(yàn)，去明白。
忽然之間，開始想起：陽(yáng)光到底是什么？生活的陽(yáng)光又是什么？回想，你對(duì)我的種種，才一瞬間明白，陽(yáng)光帶給人生命的，光亮的物質(zhì)，而生活的陽(yáng)光又是人與人之間的互相和諧，互相關(guān)心罷了。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話，有的人一輩子也找不到陽(yáng)光，有的人卻輕而意舉地得到了陽(yáng)光，利用陽(yáng)光，他們生存在愛(ài)的境域里，是幸福，是美好的生活，需要陽(yáng)光，而陽(yáng)光又是親情、愛(ài)情、友情的'聚合體……
沒(méi)有陽(yáng)光，我們失去了親情，也就失去心靈的傾訴，生活則不能沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光，我們失去了愛(ài)情，也就失去彼此的信任，生活則不能沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光，我們失去了友情，也就失去活著的快樂(lè)，生活則不能沒(méi)有陽(yáng)光。
從此，我們明白了一點(diǎn)：生活，需要“陽(yáng)光”——沐浴在“陽(yáng)光”下，我們會(huì)更加幸福。
生活需要陽(yáng)光作文 篇6
春色三分，二分塵土，一分流水，細(xì)看來(lái)，不是揚(yáng)花，點(diǎn)點(diǎn)是少年笑靨�！}記
“哎呦。”
午自習(xí)中，一聲輕輕的慘叫溜過(guò)安靜的教室，雖然聲音并不大，卻還是有同學(xué)投來(lái)不滿的目光，我趕緊趴到了桌上。
講臺(tái)上的晨再一次抬起頭，有些生氣的呵斥道“你老實(shí)點(diǎn)行不行？都說(shuō)你幾百遍了，別人可都在睡覺(jué)呢！”“好了好了，知道了知道了。”“你如果再這樣，就出去站著去，我……”“行了行了，在這樣我就出去站著行了吧！”我不耐煩地沖她招招手，她都說(shuō)了我好幾遍了，煩不煩啊。晨張了張嘴，欲言又止。
晨是我最好的朋友，不然打死我我也不敢在午自習(xí)中這么放肆的說(shuō)話。
我繼續(xù)和同桌說(shuō)著悄悄話，這丫頭真是的，說(shuō)不過(guò)我也不用掐我吧。我們又開始爭(zhēng)論究竟哪個(gè)歌手唱歌好聽，聲音越來(lái)越大，說(shuō)到慷慨激昂處，因意見不合，我突然“騰”地起身，“啪”地把手拍在了桌上，怒視著同桌，同桌則目瞪口呆望著我，忽然捂著肚子大笑起來(lái)。睡著的同學(xué)也都被我們驚醒，一個(gè)個(gè)揉著惺忪的睡眼，懵懂地望著獨(dú)自“屹立”于教室的我。
晨也驚訝地望著我，終于忍無(wú)可忍，大聲訓(xùn)斥道：“你到底要干什么？太過(guò)分了，要不是看在我們是好朋友的面上，我早就讓你出去站著了�！�
“我……”我也對(duì)自己剛才的行為感到抱歉，但聽到她當(dāng)著這么多人的面這樣大聲地說(shuō)我，不禁怒火中生，我也大聲喊道：“哼，不就是看個(gè)紀(jì)律嗎。竟然連好朋友都不認(rèn)了，小人、典型的小人啊！”
“你、你、你……”晨“嚯”地起身，用顫抖的手指著我，臉漲得通紅，嘴里擠出幾個(gè)字“你、你給我出去�！�
“你說(shuō)什么？”我憤怒地問(wèn)，“你竟然要我出去，好，出去就出去，你可別后悔。”我臉色鐵青，把筆一摔，頭也不回地走出教室。我沒(méi)有看到晨的臉色，只瞥見同學(xué)們?cè)尞惖难凵�，聽到同學(xué)們的聲聲唏噓“唉，原來(lái)她們也會(huì)吵架呀……”
教室外的我孤獨(dú)地欣賞著這個(gè)被春天包圍著的世界，陽(yáng)光明媚，刺得眼生痛，空氣中有一股新翻的泥土的氣息，繁瑣的陽(yáng)光將我的心縈繞在春天的壓抑中，支離、破碎，細(xì)小的塵埃在陽(yáng)光下舞弄，孤獨(dú)、惆悵，面前花壇里的野花也露出了頭，“切，什么破花，難看死了�！蔽沂箘诺赜媚_跺了幾下，以泄心頭之怒。
花壇邊上那紫色的鮮花不知何時(shí)已經(jīng)綻放，這可是晨最喜歡的鮮花，她說(shuō)這朵花的綻開就像人的笑臉一樣明媚，她還說(shuō)……唉，我怎么又想起她來(lái)了，可是她的好似潺潺流水在心頭繚繞，一旦迸發(fā)是那么滔滔不絕：心煩的時(shí)候總是她給予我安慰，氣餒的時(shí)候總是他給予我鼓勵(lì)，就連我胡鬧她也也總是無(wú)休止地遷就我……絲絲陽(yáng)光、照進(jìn)心房，將幽幽怒意化成心中縷縷悔恨的青煙，“明明是自己的錯(cuò)，別人休息時(shí)自己又大聲說(shuō)話又拍桌子的`本來(lái)就不對(duì)，還指責(zé)晨，說(shuō)她是小人，她可是最恨小人的，我怎么這么……唉！
下課鈴聲恰在此刻響起，我想去道歉，又不好意思，萬(wàn)一她不原諒我怎么辦啊。不去道歉，又怕錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，從此失去可貴的知己。就在躊躇猶豫時(shí)，晨從教室慢慢地走了出來(lái)，我趕緊低下了頭，晨過(guò)來(lái)拉起我的手，她的手濕漉漉的，我抬起頭，看到了她那發(fā)紅的雙眼“對(duì)不起，剛才我不應(yīng)該叫你出來(lái)，我……”“晨，應(yīng)該是我向你道歉才對(duì)�！蔽覂�(nèi)疚地說(shuō)“我不應(yīng)該那樣說(shuō)你，對(duì)不起！”
“沒(méi)關(guān)系，那我們以后還是最好的朋友？”
“恩，一定！”
我和晨手牽著手，相視而笑，晨笑靨如花，暖暖陽(yáng)光，隴上心房，將純純感動(dòng)化成眼中淡淡氤氳的煙霧。繁瑣的陽(yáng)光將我的心縈繞在春天的暖意中，斑駁、隨意，細(xì)小的塵埃在陽(yáng)光下舞弄，輕盈、翩然……
生活多滋多味，生活多姿多彩，生活不正是需要這樣，多一米暖暖陽(yáng)光，少一絲戚戚陰霾嗎？
生活需要陽(yáng)光作文 篇7
陽(yáng)光，一個(gè)使人溫馨的詞語(yǔ)，陽(yáng)光，代表光明，代表正義。
我們每個(gè)人都離不開陽(yáng)光，陽(yáng)光給予我們?cè)S許多多，它給予了我們光明，給我們前勇氣，給我們指明的前進(jìn)的道路。
陽(yáng)光是目標(biāo)
我們的生活需要陽(yáng)光。有一首歌叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，其中有“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，陽(yáng)光，就是我們前進(jìn)的目標(biāo)。要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就要同風(fēng)雨的搏斗，就要有頑強(qiáng)的意志，就要有克服困難的`決心。在這個(gè)過(guò)程中，道路是艱辛的。有些人會(huì)因沒(méi)有勇氣而半途而廢，而有些人卻又異想天開，不愿付出只想回報(bào)，這樣的人的前途不是光明的，只有堅(jiān)持，只有用毅力，面對(duì)困難不退縮，那你才是生活的強(qiáng)者，你才會(huì)取得成功。
陽(yáng)光是希望
有陽(yáng)光，就有希望，就算只有一絲希望，你也不要輕易放棄。你要始終堅(jiān)信，只要付出就有回報(bào)，一份耕耘一份收獲。一個(gè)成功的人對(duì)自己的目標(biāo)是不會(huì)放棄的，他會(huì)始終讓陽(yáng)光給自己指明道路，朝著自己奮斗目標(biāo)前進(jìn)，并堅(jiān)信，在自己的努力下，終會(huì)離自己的目標(biāo)越來(lái)越近。在前進(jìn)的道路上，陽(yáng)光成了我們的指南針，只要沿著它所指引的方向，就不會(huì)偏離目標(biāo)。
陽(yáng)光是交響樂(lè)
陽(yáng)光是交響樂(lè)，它在鼓舞著我們不斷前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)。這首交響樂(lè)，會(huì)時(shí)時(shí)在我們耳邊響起，在時(shí)時(shí)告誡我們，提醒我們，不達(dá)目的，決不罷休。他還會(huì)給我們前進(jìn)動(dòng)力和力量，給我們勇氣和信心，會(huì)時(shí)時(shí)陪伴著我們。
有陽(yáng)光，就不會(huì)輸。陽(yáng)光每天都是新的，只要你遇到困難不放棄，只要你堅(jiān)持，你就是一個(gè)生活的強(qiáng)者，你的前途就是光明的。相信吧，只要努力，風(fēng)雨過(guò)后，必會(huì)陽(yáng)光明媚，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光吧。
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