需要寬容作文(通用)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的需要寬容作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
需要寬容作文 篇1
在人們的生活里，如果沒有寬容，就像在黑夜里沒有路燈一樣，不能為你照亮前進(jìn)的道路�！}記
在人們的生活里，人們離不開寬容，如果離開了寬容就沒有了人生目標(biāo)的方向。
記得小學(xué)的那一年的冬天，我很早起來(lái)去上課，那時(shí)天氣很冷，我上了公交車，車上和往常一樣，人很多，很擁擠。
上車后不久，因?yàn)樘爝�沒有亮，所以司機(jī)沒有看到路面上的坑，那個(gè)坑很大，因?yàn)橐呀?jīng)來(lái)不及剎車了，所以司機(jī)就直接沖過(guò)了那個(gè)坑。人們都差點(diǎn)兒就摔倒了，就在人們自顧自看看有什么東西掉了沒有的時(shí)候，突然傳來(lái)了一聲：“你在干什么，沒長(zhǎng)眼睛嗎？我的鞋都被你踩臟了�！鳖D時(shí)，車上的人們，包括我在內(nèi)都不說(shuō)話了。原來(lái)說(shuō)這句話的是一個(gè)小學(xué)生，年齡和我差不多大，這是，一個(gè)大約初二的女中學(xué)生說(shuō)了：“真對(duì)不起，我不是故意踩臟你的鞋的，請(qǐng)?jiān)��！蹦侵贿@個(gè)小學(xué)生說(shuō)：“你先給我擦干凈再說(shuō)。”頓時(shí)，時(shí)間似乎定格在了那一刻，那個(gè)女中學(xué)生從書包里拿出一張紙，細(xì)心的擦了起來(lái)。車上的人們都看著這個(gè)小學(xué)生，都沒有說(shuō)話，這個(gè)小學(xué)生似乎是察覺到了不同尋常的氣氛，但“沒關(guān)系”這三個(gè)很容易說(shuō)出口的字卻不能從他的嘴里說(shuō)出來(lái)，那個(gè)女中學(xué)生依然默默地擦著鞋，人們一直都沒有說(shuō)話，盼望著小學(xué)生把“沒關(guān)系”那三個(gè)字說(shuō)出口來(lái)。
車上真靜，如果沒有汽車的'轟鳴的聲音，連針掉在地上都可以聽見。時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，人們還是這樣盯著這兩個(gè)人，仍然這樣僵持著。汽車過(guò)了五站了，可那個(gè)小學(xué)生還沒有說(shuō)出那三個(gè)字，車上的氣氛很不同尋常。又過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)男孩終于動(dòng)了動(dòng)身體，彎下腰對(duì)那個(gè)女中學(xué)生說(shuō)：“沒關(guān)系，我回家自己去洗吧�！边@個(gè)男孩終于說(shuō)出了人們最希望聽到的三個(gè)字，于是，車上的人們談開了，那個(gè)女中學(xué)生說(shuō)：“謝謝你的原諒，真對(duì)不起，我踩臟了你的鞋�！闭f(shuō)完，把紙又放回了書包里，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“師傅，請(qǐng)停一下車�！避囃Ａ耍莻�(gè)女中學(xué)生走了，可是我久久不能忘懷。
這件事使我一直銘記在心，久久不能忘懷。
不錯(cuò)的，在人的生活里，寬容是一根蠟燭，在最黑暗的時(shí)候?yàn)槟阏樟琳_的道路；寬容是一盆溫暖的炭火，讓你在冰天雪地里感受到溫暖；寬容是一面鏡子，讓你在迷茫的時(shí)候讓你找回你自己；寬容是一把傘，在下雨的時(shí)候?yàn)槟阏谟�。如果人們的生活里沒有寬容，那整個(gè)世界都將是黑暗的。把寬容當(dāng)作一杯清水吧，讓它成為你生活中必不可少的一部分。
生活需要挑戰(zhàn)一只蠶生活在一顆雪白的繭里，任憑無(wú)盡的絲纏繞、束縛著自己。如果不懂得努力奮斗，破繭而出，蛻變成蛾，就會(huì)死在自己那溫暖的小窩里。生活不也如此，需要不斷的挑戰(zhàn)嗎？
周二，漫步在校園中，任憑雨后的涼風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，撥亂我的頭發(fā)，卷走幾片枯葉，心緒也隨著這些樹葉上下翻滾。我，已近5次只考年級(jí)150名左右了，明天又要月考，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種極大的挑戰(zhàn)。一次，兩次，三次……我都沒有考好，面對(duì)老師家長(zhǎng)責(zé)怪和失望的眼神，我好像一片樹葉，隨時(shí)可能被狂風(fēng)打落。
拾起腳邊一片泛黃微卷的葉子，我苦笑著對(duì)自己說(shuō)：“你的能力最大限度也就是這樣了。
需要寬容作文 篇2
大千世界，尋尋覓覓，看鳥語(yǔ)花香，看小橋流水，觀云卷云舒，觀花開花落；大千世界，尋尋覓覓，看人山人海，看怒目相瞪，觀摩拳擦掌，觀自相殘殺大千世界，我尋我覓，尋人與人的潤(rùn)滑劑，尋心與心的大石橋，尋水與火的心平氣和
人來(lái)人往的夜市，明燈萬(wàn)盞，一片繁華。璀璨的夜空，萬(wàn)千星星依偎在月亮的懷里，密密麻麻，歡天喜地。鳥盡歸巢，也禁不住引吭高歌。歌聲回蕩于街頭結(jié)尾，洗滌心靈，余韻悠長(zhǎng)。一切如常，街的一角，卻漸漸升溫。一個(gè)又一個(gè)兇神惡煞的學(xué)生接踵而來(lái)，童稚未解，卻帶著汪洋大盜獨(dú)有的兇相——那瞪得老大的眼睛，稀奇古怪的服裝，五顏六色的頭發(fā)，以及那緊握的拳頭�？诮菬o(wú)聲無(wú)息地開始了，龍爭(zhēng)虎斗，句句戳人心底，詞詞令人作嘔。挑釁聲此起彼落，看來(lái)，沖突的腳步越來(lái)越近了。孰料，一方人多勢(shì)眾，一方孤身一人。他們蠢蠢欲動(dòng)，空氣頓時(shí)凝結(jié)。前來(lái)圍觀的人熙熙攘攘，卻無(wú)人勸架，更多的是津津有味地等待著。鳥兒驚叫一聲，飛向了云霄，激戰(zhàn)拉開了序幕。只見四個(gè)虎背熊腰的學(xué)生沖向了一個(gè)骨瘦嶙峋的學(xué)生，可憐的他不由自主地退到了墻下，任憑他們?nèi)蚰_踢。他想垂死掙扎，可敵我懸殊，成功微乎其微。刀絞般的痛苦無(wú)時(shí)無(wú)刻不纏繞著他，生不如死。一個(gè)接一個(gè)的拳頭，喪心病狂的他們不知疲倦，使盡九牛二虎之力打呀，他們哪知道，別人是多么的痛苦��！終于，鮮血噴泉般從頭上涌了出來(lái)，他被打得四腳朝天，一個(gè)勁暈了過(guò)去。警笛聲呼嘯著，由遠(yuǎn)而近。他們手足無(wú)措，紛紛落荒而逃，留下了鮮血淋漓的
雖不是親臨現(xiàn)場(chǎng)，只是道聽途說(shuō)，可如此事情卻是十指難數(shù)。一場(chǎng)悲劇性的流血性沖突，令人哭笑不得的緣由竟是一句氣話、一場(chǎng)小惡作劇或冷漠相對(duì)。大事化小，小事化無(wú)這話無(wú)人不曉，但事實(shí)卻是無(wú)事化有，小事化大。為什么人與人不能和睦相處？為什么心與心不能彼此交融？為什么水與火不能心平氣和？只因缺乏了最樸素的二字——寬容。鏟除那道堅(jiān)硬的墻，融化那片刺骨的霜，建起那座牢固的`橋，乏寬容則不可。
寬容是冬日的暖陽(yáng)，寬容是荒漠的綠洲，寬容是暗地的明燈，寬容是人與人的潤(rùn)滑劑，是心與心的大石橋，是水與火的心平氣和寬容能予人溫暖，予人幸福；寬容能予人快樂，予人和諧。寬容是友誼的基石，是情感的磚瓦。世界需要寬容！！
需要寬容作文 篇3
學(xué)好寬容，學(xué)好理解，學(xué)好我們的為人處世唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容是一種美德，我們的生活需要寬容，工作需要寬容，我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人”。
森林里找不出兩片完全相同的樹葉，人世間找不出完全相同的兩張面孔。由于每個(gè)人思維方式、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)不同，品德修養(yǎng)上存在差異，人與人之間出現(xiàn)矛盾在所難免。我們不能因?yàn)榇嬖诿芫途芙^合作，回避交往。而是需要互相理解，互相寬容，尊重彼此的個(gè)性�！昂投煌�，求同存異”是我們寬容合作的基礎(chǔ)。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。我們可能會(huì)無(wú)意之中傷害到別人。如不小心踩了別人的腳，濺了別人一身泥，或者由于一時(shí)糊涂作出傷害別人感情、損害別人利益的事。這時(shí)，我們就要真誠(chéng)地賠禮道歉，請(qǐng)求他人原諒。同樣，我們也可能受到別人無(wú)意中的傷害，對(duì)別人的“對(duì)不起”也要真誠(chéng)接納、理解、原諒，而不能得理不讓人，更不可冤冤相報(bào)。
寬容是一種美德，為人寬容，就能解人之難、補(bǔ)人之過(guò)、揚(yáng)人之長(zhǎng)、諒人之短。寬容是一種境界，一個(gè)人能夠真誠(chéng)地寬容別人的過(guò)失，他的境界就上升了一個(gè)層次；一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。
但是，為人寬容卻不是一件容易的事。我們常常見到一些人為了雞毛蒜皮的小事，出言不遜，甚至大動(dòng)干戈；對(duì)于他人的過(guò)失念念不忘，耿耿于懷。這是非常不可取的。
一個(gè)不善寬容的人，會(huì)整天陷于煩惱之中，心胸狹窄、處處設(shè)防，對(duì)人懷有敵意。一個(gè)懂得寬容的人，會(huì)體察他人的內(nèi)心世界，誠(chéng)心幫助他人。善于寬容，利人利己，因?yàn)閷捜菽苁箤?duì)方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的心靈的安寧滿足。
但是，寬容并不意味著我們是非不分，愛憎不明；也不是曲直不辨、麻木不仁。寬容，是有原則的`，不是盲目的。寬容要講究策略。當(dāng)我們受到別人無(wú)意傷害時(shí)，要善于寬容別人的過(guò)錯(cuò)，切不可冤冤相報(bào)，以牙還牙；在可能的情況下，還要以我們的寬容感化人，使其改過(guò)。使領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友之間不斤斤計(jì)較，與人為善。當(dāng)然，我們決不遷就“壞人”、“惡人”，在原則問(wèn)題上不能讓步，寬容自己就是接納自己，既實(shí)事求是地面對(duì)真實(shí)的自我，不挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；不妄自菲薄，全盤否定自己，也不要妄自尊大。寬容自己就意味著容許自己犯錯(cuò)誤，給自己留下改過(guò)懺悔的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給自己留下信心和希望。
在人際交往中，我們要善解人意，對(duì)人持平等、尊重和友善的態(tài)度。關(guān)心他人、尊重他人、理解他人。如果每個(gè)人都能時(shí)時(shí)處處站在別人的角度思考問(wèn)題、設(shè)身處地地別人考慮，我們就能融洽、友善地與人相處。
需要寬容作文 篇4
寬容是和煦的春風(fēng)，能夠融解心靈的冰封；寬容是清澈的泉水，能夠滋潤(rùn)心田的干涸；寬容是溫暖的陽(yáng)光，能夠驅(qū)走心靈的黑暗。的確，生活需要寬容，讓我們一起來(lái)享受寬容帶來(lái)的歡樂吧。
寬容是一種愛。這種愛是天空，容得下白云，也容得下彩霞；這種愛是高山，容得下森林，也容得下荊棘；這種愛是大海，容得下魚蝦，也容得下白帆。俗話說(shuō)：“海納百川，有容乃大�！�
因?yàn)閷捜�，我們能諒解同學(xué)間的矛盾，收獲誠(chéng)摯深厚的友誼；因?yàn)閷捜�，我們能理解父母的苦心，享受質(zhì)樸無(wú)華的親情；因?yàn)閷捜�，我們能體會(huì)鄰里的友善，感受和諧淳樸的鄉(xiāng)情。是寬容，讓我們?cè)跇废韾鄣耐瑫r(shí)，也樂于付出愛。
寬容也是一種氣度。常言道：“宰相肚里能撐船�！睉�(zhàn)國(guó)時(shí)，趙國(guó)大將廉頗看不起文臣藺相如，不僅僅態(tài)度極為傲慢，甚至于人前人后多次出言不遜。然而，出于大局研究，藺相如非但沒有生氣，反而屢屢相讓。
廉頗明白了個(gè)中道理后，深受感動(dòng)，親自登門負(fù)荊請(qǐng)罪，將相握手言和，傳為千古美談。每每讀到這個(gè)故事，我們都會(huì)被藺相如的胸襟所折服。他的寬容，讓我們看到了一個(gè)政治家卓爾不凡的.氣度；他的氣度，塑造了一個(gè)國(guó)家團(tuán)結(jié)一心，不可欺侮的形象。
我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擁有這樣的氣度，這會(huì)讓你在生活和學(xué)習(xí)中獲得更多的歡樂，在今后的人生路上取得更大的成功。人們不是常說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”嗎？就讓我們以一種寬容的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)生活中所有的風(fēng)風(fēng)雨雨吧！仰望云卷云舒，原先一切都能夠如此從容，如此淡然。
需要寬容作文 篇5
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是永無(wú)止境的奔跑;有人說(shuō)，成長(zhǎng)是危險(xiǎn)難測(cè)的密境;有人說(shuō)，成長(zhǎng)是碧藍(lán)無(wú)際的天空……有時(shí)，成長(zhǎng)中的我們需要很多很多，但有時(shí)，我們卻需要的很少很少……
年幼時(shí)，成績(jī)?cè)诎嗌现皇侵械�，與那些鳳毛麟角比起來(lái)，我實(shí)在是相形見絀，自愧不如，每每考試完將成績(jī)拿回家，就害怕一場(chǎng)將至的腥風(fēng)暴雨，其實(shí)我應(yīng)早已習(xí)慣，這種生活已持續(xù)兩年，從二年級(jí)開始，成績(jī)始終平淡無(wú)奇，沒有起色，爺爺對(duì)我總是很嚴(yán)格，注重成績(jī)，但我卻始終沒能適應(yīng)，恐懼與愧疚占滿了心頭，竟還夾雜著一點(diǎn)期待，也許，是在期待那一份溫柔、寬容與理解。
到了四年級(jí)，父親從外地歸來(lái)，我不再寄養(yǎng)在爺爺家，隨著父親來(lái)到一個(gè)新環(huán)境讀書。成績(jī)居然突飛猛進(jìn)，名列前茅，在班集體中，我再也不是那個(gè)平淡無(wú)奇、不受矚目的學(xué)生了，而是在同學(xué)們眼中難以戰(zhàn)勝的尖子生了。變化太突然，讓我異常欣喜，而父親只是淡然一笑，他并沒有嚴(yán)格地像爺爺一樣打擊我的自尊心，而只是寬容的讓我體會(huì)我的勞動(dòng)成果。其實(shí)，我并不知道成績(jī)進(jìn)步的原因，也許是因?yàn)樾碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境，也許是因?yàn)楦赣H的寬容給了我巨大的信心……
父親從來(lái)不會(huì)對(duì)我的成績(jī)做出評(píng)價(jià)。考前我仍懷著那份害怕與不自信的心情，父親從未對(duì)我的成績(jī)有過(guò)要求，他從不會(huì)給我定位說(shuō)必須考到哪個(gè)位置，哪個(gè)分?jǐn)?shù)，這份寬容讓我欣喜，亦讓我自責(zé)。但更多的'，卻是感動(dòng)。
回憶著過(guò)去的種種，記憶的閘門被打開后難以收攏，腦海中充斥著過(guò)去的生活，更多的卻是父親的寬容，日久彌新，正在形成一股無(wú)形的奮進(jìn)的力量，牽引著我慢慢成長(zhǎng)。
任何人都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的道路是永無(wú)止境的，請(qǐng)贈(zèng)予身旁的人一份寬容、一份理解、一份力量，讓他得以前進(jìn)、奮斗與成功。請(qǐng)感謝身旁寬容、理解你的人，是他們讓你真正的成長(zhǎng)。
我成長(zhǎng)需要和擁有的不多，唯有寬容。
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