(薦)生活需要感動(dòng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的生活需要感動(dòng)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活需要感動(dòng)作文 篇1
盈盈月光，我只取最清的那一束;燦燦余暉，我只擁最暖的那一縷;落落紅葉，我只拾最美的那一片;漫漫人生，我只采最重要的——感動(dòng)。——題記
生活中有許多次感動(dòng)，但粗心的我們從未把它記錄過(guò)。所以，當(dāng)有人問(wèn)起：什么事最令你感動(dòng)是，我總會(huì)猶猶豫豫，答不上來(lái)。
然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，聽(tīng)了著名演說(shuō)家孫云老師的.演講后，我哭了，是因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大，從來(lái)沒(méi)有細(xì)數(shù)過(guò)愛(ài)我的人對(duì)我做過(guò)那么多事情，夜深時(shí)，悄悄為我蓋被子，冬天為我織厚實(shí)的毛衣。也許，這都是小事，但這是不該忘記的。
小時(shí)候，我還不懂事，媽媽告訴我什么能做，什么不能做;我還不會(huì)走路，爸爸彎下肥胖的身子，胖嘟嘟的大手拉起我肉肉的小手，牽著我向前走去;稍微大點(diǎn)了，爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)而操心，受累�？墒羌词惯@些畫(huà)面刻在了我的腦中，我也沒(méi)有對(duì)愛(ài)我的人說(shuō)一聲我愛(ài)你!
孫云老師是一個(gè)成功的演說(shuō)家，聽(tīng)他的演說(shuō)總會(huì)令人感動(dòng)到哭，這不全是他講得多么煽情，更多的是因?yàn)樗v的
是最打動(dòng)心靈深處的那一角落，在那一角落中，全是滿滿的愛(ài)，可我們因?yàn)楦鞣N原因而選擇把它棄于角落。
在那次報(bào)告會(huì)上，我抱著媽媽哭，哭得像15年前的那個(gè)孩子，媽媽也像15年前那個(gè)哄我的媽媽?zhuān)闹�，說(shuō)：不哭了，好孩子，不哭了。
春天的時(shí)候，看著滿樹(shù)燦爛的櫻花，總會(huì)感動(dòng)萬(wàn)物生命的神奇。今天，看著媽媽漸漸發(fā)白的雙鬢，總會(huì)感動(dòng)世間的摯愛(ài)的真情，無(wú)私親情!
生活需要感動(dòng)作文 篇2
一輪金黃的圓月高掛在夜空中，朦朧的月光穿過(guò)樹(shù)枝，漏下了一地閃閃爍爍的碎玉。正值中秋，天氣漸漸褪去盛夏的炎熱，換上早秋的薄涼。
一大早，我就得知，今天是一年一度的中秋佳節(jié)，是大好的團(tuán)圓日子。我卻沒(méi)什么太大的觸動(dòng)，在我看來(lái)，中秋除了放假外，沒(méi)有什么值得激動(dòng)的。
到了晚上，吃過(guò)飯后，我百無(wú)聊賴(lài)地看著中秋晚會(huì)，一旁的奶奶卻突然掏出了一盒月餅。她的.臉上洋溢著團(tuán)圓的歡喜：“既然今天是中秋節(jié)，我特地準(zhǔn)備了一些月餅——”說(shuō)罷，她將一塊遞給了我。我一看，這不正是網(wǎng)絡(luò)上罵聲一片的五仁月餅嗎？
我躊躇著不肯吃月餅，一旁的奶奶似乎看破了我的想法，她放下月餅盒，對(duì)我講了一個(gè)故事。
奶奶從小家境貧寒。她的母親病弱，父親一人挑下生活的重?fù)?dān)。每逢中秋佳節(jié)，父親總會(huì)提早回來(lái)，破天荒地帶回來(lái)一些豬肉。而母親也會(huì)拖著日益衰敗的身體為一家人置辦一桌不算好但稱(chēng)得上難得的飯菜。而奶奶，總會(huì)高高興興地享用團(tuán)圓飯，卻不知道那些肉是父親用多少汗水換來(lái)的。待她長(zhǎng)大后幡然醒悟，雙親已經(jīng)與世長(zhǎng)辭。
語(yǔ)罷，奶奶長(zhǎng)嘆一聲，道：“如果給我一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜那些團(tuán)圓的日子。”她仿佛陷入了沉思，視線移至窗外，久久不語(yǔ)。她正在透過(guò)萬(wàn)家燈火，回憶那再也回不去的時(shí)光嗎？幾十年前，她是無(wú)憂無(wú)慮的、幸福的孩子；而幾十年后的今天，她是家里的長(zhǎng)者。她是否想回到過(guò)去呢？
一旁的我，下定決心般地咬了一口月餅。沒(méi)有想象中的難吃，果仁味之中還摻雜了一絲別樣的味道，我想那大概是感動(dòng)。
是的，還有什么比一家人的團(tuán)圓更令人感動(dòng)的呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)，感動(dòng)就是五仁——我，父母，爺爺奶奶，五個(gè)人在一起。只有五個(gè)人團(tuán)圓，才是完整的家。
生活需要感動(dòng)，而感動(dòng)，就藏在家里。
一縷清柔的月光透過(guò)窗子，灑在窗臺(tái)中，窗臺(tái)宛若鍍了銀。家中的我們，又開(kāi)始了其樂(lè)融融的歡笑。
生活需要感動(dòng)作文 篇3
在小區(qū)那棵石榴樹(shù)下，我又遇見(jiàn)了她，扎著刷子一樣的頭發(fā)，滿臉臟兮兮的，套著麻袋一樣的外衣，身邊還有她的妹妹。
我很不喜歡她，那樣的外表，似乎還散發(fā)著臭氣。
她正笨拙地攀爬著那棵石榴樹(shù)，那石榴樹(shù)矮矮的，似乎很好爬。我等她下來(lái)，“噌噌”兩下爬上樹(shù)，摘了一個(gè)又大又圓的.石榴，有滋有味地在她們面前吃起來(lái)。她的妹妹眼饞了，大聲向她嚷道：“我要吃我要吃！”她一聽(tīng)，又小心翼翼踩著叉口雙手抓住兩根樹(shù)枝，身子猛地一挺，又一腳踩著一個(gè)分叉，這時(shí)“咔”的一聲，不知是不是那根又短又小的枝丫承受不住她的重量，她一腳踩空，半條腿吊在半空中，我清楚地看見(jiàn)，她臉漲得通紅，眼神的恐懼漸漸消失了，一晃，又一晃，她終于踏上了另一個(gè)枝丫，這時(shí)，她抽出一只手，顫顫巍巍地抓住一個(gè)碩大的石榴，“哧”地往下一扯，那石榴到了她手里。她笑了，好開(kāi)心。
她跳到草地上，卻沒(méi)把石榴給她的妹妹，我看到她有些猶豫，為什么？的確，那么好一個(gè)大石榴，換做我，也不會(huì)輕易拱手相讓的，何況，那石榴還是她費(fèi)了“千辛萬(wàn)苦”才從樹(shù)上摘下來(lái)的，她怎么舍得呢？
她不斷撫摸著那個(gè)大石榴，我靜靜地看著，似乎在等她做一個(gè)重大的決定，時(shí)間也仿佛定住了她妹妹直勾勾地盯著那個(gè)大石榴，仿佛在疑惑姐姐為什么不把石榴給她。我這時(shí)便斷定，這大石榴肯定被她吃了！
這時(shí)，她把石榴輕輕放在她妹妹手上，她妹妹立刻狼吞虎咽。我詫異極了，她竟然把大石榴拱手讓給了她妹妹！我知道，她在做出那個(gè)決定的時(shí)候肯定經(jīng)歷了激烈的思想斗爭(zhēng)……都源于的親姐妹的關(guān)愛(ài)。
生活需要感動(dòng)，只有感動(dòng)，才能見(jiàn)證點(diǎn)滴的愛(ài)。
生活需要感動(dòng)作文 篇4
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然飄落，我彎腰，撿起。方才想起這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同桌送給我的。背面寫(xiě)著“珍重，朋友！”
剎那間，一股暖流涌進(jìn)我的心房，充斥著我內(nèi)心小小的空間。不知道從何時(shí)起，“感動(dòng)已被我有所遺忘。不知是因?yàn)樗椒擦耍蛔阋允刮业膬?nèi)心蕩漾起喜悅的波瀾？還是我的內(nèi)心早已擠滿，已沒(méi)有了感動(dòng)的空間？
不！生活中從不缺少美，更不缺少感動(dòng)，生活中的感動(dòng)隨處可見(jiàn)。當(dāng)你失意時(shí)，朋友的一兩句安慰的話語(yǔ)，當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，父母端來(lái)的一杯濃茶，當(dāng)你在雨中冒風(fēng)馳行時(shí)，一把足以容納你的雨傘。這些都是感動(dòng)，也正是我們所需要的感動(dòng)。
記得上次期中考試，我退步很大。只考了112名，這無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的打擊。在頹廢中的我獨(dú)自一人趴在桌上，兩眼發(fā)呆地盯著黑板。此刻，我的內(nèi)心已開(kāi)始流淚，我埋怨自己，更埋怨命運(yùn)為何對(duì)我如此不公？好友似乎看出了我的心事，向我桌旁走來(lái)，微笑地對(duì)我說(shuō)道：“怎么？沒(méi)有考好？沒(méi)有關(guān)系，人生不免會(huì)有幾次大起大落，只要你心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念，并揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前，一定可以再創(chuàng)輝煌的佳績(jī)，失敗是成功之母，相信你已經(jīng)離成功不遠(yuǎn)了。”
好友的話點(diǎn)亮了我心中前進(jìn)的火焰，從此，一蹶不振的我開(kāi)始奮起直追，勇往直前。我知道是感動(dòng)讓我有了如此強(qiáng)大的'動(dòng)力，堅(jiān)信自己的理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
生活中需要感動(dòng)，更需要發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛，正如美是一樣的。有時(shí)候，我們往往把他們遺忘，因?yàn)槊β档纳畛涑庵愕娜�，但�?dāng)我們靜下心來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活處處都充滿了感動(dòng)的影子。
留心生活中的感動(dòng)，并讓他留在你的心底。當(dāng)失意時(shí)，拿出來(lái)曬一曬！這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光依舊燦爛，所有的日子依舊美好！
生活需要感動(dòng)作文 篇5
殘?jiān)略谔斓睦杳魉坪鯖](méi)有往日曉星隱沒(méi)的詩(shī)情。淡淡的晨霧中，一個(gè)朦朧的身影沙沙的挪動(dòng)。僅僅為了半期考卷上那不理想的分?jǐn)?shù)，母親“無(wú)情”地將還未吃過(guò)早飯的我“逐出”了家門(mén)，開(kāi)始了一天的“流浪”，因無(wú)處可去，我只好來(lái)到了學(xué)校。
跨進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們的一陣陣歡欣喧囂夾雜著一聲聲炫耀般贊賞猛烈地沖擊我的耳膜，我們班的數(shù)學(xué)課代表數(shù)學(xué)一百多分，十四班的某某全年級(jí)第一；我們班的語(yǔ)文課代表語(yǔ)文一百多分……閉上了眼睛，感受心靈，不再去想。但是，那些還是不斷地鉆進(jìn)我的耳朵。突然一種難以名狀的沮喪，一種失魂落魄的窒息緊緊的包圍著我。我飛快的向教室奔去，想哭，卻沒(méi)有眼淚；想學(xué)阿Q 的自我解嘲，卻又笑不出聲。
好不容易，我跑到了自己的座位上，心情很低沉，一句話也不說(shuō)，眼睛迷茫的望著四方。剎那間，我看到一位和我一樣頹唐的女孩，但她不孤單，她的身邊有許多女孩為她分憂。不像我，一個(gè)人孤零零的坐在教室窗戶邊。
這時(shí)，一個(gè)身影站在了我面前，我正疑惑著會(huì)是誰(shuí)，一抬頭：“鐘？”我驚異的叫道。只見(jiàn)她微笑地坐在了我的身旁，開(kāi)始為我分憂，她的每一句話就像陽(yáng)光似的，一點(diǎn)一點(diǎn)的照亮了我因失落而黑暗的心底。她的'每一句話都觸發(fā)了我所沉默的感情，這時(shí)，我才想起，世上還有一種心情叫感動(dòng)。失落而孤零零的我被她的那一番話所感動(dòng)了。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘記了感動(dòng)的滋味，是我的心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間？
曾有朋友給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)槲覀儫o(wú)緣，而是我們的生活少了兩個(gè)字：感動(dòng)�！笔前�！我們不在用心收藏一絲一毫的感動(dòng)，只有我們錯(cuò)過(guò)它，再回首時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們失去的真的很多。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！背升埖囊磺墩嫘挠⑿邸诽嵝蚜宋覀儯菏篱g沒(méi)有平坦的大道可走。我又為什么為了這一次沒(méi)有考好而失魂落魄呢？
同學(xué)們，請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！因?yàn)樯钚枰袆?dòng)。
生活需要感動(dòng)作文 篇6
在匆匆忙忙的都市，生活中的很多細(xì)節(jié)好像都被忽略了。有些人歸結(jié)于，是因?yàn)檎麄�(gè)城市充滿浮躁的氣息；有些人認(rèn)為，是被生活磨平了棱角；又有些人以為，自己早被這樣一種快節(jié)奏的生活所麻木。
是因?yàn)楦≡陠�？是因�(yàn)闆](méi)有棱角嗎？還是因?yàn)檎娴穆槟玖�？也許都有點(diǎn)，也許又都沒(méi)有，只是在這樣的城市，人們?cè)絹?lái)越缺乏的是一顆感知的心。
曾經(jīng)，我也這樣認(rèn)為，認(rèn)為在這樣物欲的城市，開(kāi)始迷失心的方向，變的麻木，變得沒(méi)有太多情感。不確定封閉自己的心，是因?yàn)楹ε鹿录�，還是在自我保護(hù)，只是不由自主地那樣做了。情緒越來(lái)越少，笑容越來(lái)越少，有人會(huì)說(shuō)我冷冰冰。終于有一天，一次感動(dòng)，正如我之前文章中提到的，一次幸福的感動(dòng)，改變了我。
是啊，生活是需要感動(dòng)的，這樣的感動(dòng)不僅僅是愛(ài)情，更來(lái)自于友情，來(lái)自于親情，來(lái)自于彼此的心心相惜，更來(lái)源于內(nèi)心時(shí)時(shí)刻刻的牽掛。
感動(dòng)，觸動(dòng)了我內(nèi)心太多太多的柔軟，從來(lái)沒(méi)有如此深刻的感慨，從來(lái)沒(méi)有如此柔軟的情懷，讓我忘卻了塵世的諸多煩惱。
以前，從來(lái)沒(méi)覺(jué)得感動(dòng)如此重要，一直認(rèn)為，生活就是那么一回事，一切的一切都將歸于黃土，化為烏有。也許是因?yàn)榭吹松x死別，也許是覺(jué)得人生再感慨也不過(guò)是人世滄?zhèn)�，終將渺小地畫(huà)完句點(diǎn)，成為彼此的'過(guò)客�？删驮谝凰查g，讓我明白，生活是需要感動(dòng)去支撐，去維持的。只有那樣，心才不會(huì)孤寂，只有這樣才能感覺(jué)到被愛(ài)。只有伸出自己的雙手，才給了自己和別人握手的機(jī)會(huì)。
感動(dòng)和感恩，是我最近靈感的源泉。
生活中一個(gè)細(xì)微的感動(dòng)，可以帶給人良久的心緒，而這些心緒需要心靈的感知。然后，懷抱感恩的心去生活，一切都將會(huì)變得美好。
付出和被感動(dòng)的快樂(lè)同樣讓人擁有幸福感。也許，這才是我理解意義上的生活，不一定擁有足夠的財(cái)富，卻擁有無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)，不一定擁有至高的地位，卻擁有許多對(duì)你微笑的臉，不一定擁有控制一切的權(quán)利，卻有人愿意為你付出，為你牽掛。
是啊，上帝是公平的，他為你關(guān)上門(mén)的時(shí)候，會(huì)為你打開(kāi)一扇窗的。打開(kāi)僅有的窗戶，我同樣可以擁有陽(yáng)光，擁有空氣，擁有美景，也許視野狹窄了些，但終究那是我的世界。
在這樣的世界，我一個(gè)人翩翩起舞，在這樣的世界，我安排好自己的每一步生活，在這樣的世界，我享受一個(gè)人的孤單，享受一個(gè)人的狂歡，在這樣的世界，我也享受著和朋友心心相惜。
總是牽掛著花花是否有美好的愛(ài)情，牽掛著戎戎是否適應(yīng)韓國(guó)的生活，牽掛著大頭總不記得給我電話，牽掛著代代是否偶爾還會(huì)感傷，牽掛著月的笑容是否依舊綻放，牽掛著靜是否依舊執(zhí)著。身邊的，我努力去感知著，遙遠(yuǎn)的，我努力去牽掛著，而生活，總是感動(dòng)著。
生活的點(diǎn)滴構(gòu)成了美妙的詩(shī)篇，寫(xiě)出了最最真實(shí)的情感。選擇了一個(gè)人的生活，不等于不期許愛(ài)情的出現(xiàn)；迷戀上雨季，不等于不喜歡燦爛的陽(yáng)光，獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切，不等于不希望有溫暖的臂彎。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活，絲絲縷縷的感動(dòng)，找到了心的方向。
生活需要感動(dòng)作文 篇7
耀眼的陽(yáng)光從樹(shù)頂紛紛傾瀉而下，灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑如碎金般奪目，溫暖的陽(yáng)光如一個(gè)個(gè)音符，五色光彩奔走流淌，在我心中譜成一曲美麗的插曲，雖無(wú)名卻短暫，久久地打動(dòng)我的心。
仲夏，熱情而活潑，而此時(shí)的考試中，竟連空氣也似乎凝固了，每個(gè)人都緊蹙雙眉，緊張地面對(duì)眼前的考卷，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖摩挲著紙張發(fā)出的“沙沙”聲，緊張而又有節(jié)奏的叩響著。
時(shí)間在筆尖下迅速地流逝，不覺(jué)間日光升得更高了，陽(yáng)光頑皮地變換著方向，射向了猝不及防的我，如一個(gè)錯(cuò)誤的音符，擾亂了我流暢的思路，我舔舔干燥的嘴唇，輕輕拭去滴在試卷上的汗珠，煩躁地試圖擋住陽(yáng)光，卻是徒勞。我看向周?chē)耐瑢W(xué)，只見(jiàn)他們奮筆疾書(shū)，行云流水般極力書(shū)寫(xiě)。幾尺講臺(tái)上的老師，木訥地捕捉著考場(chǎng)上的每一個(gè)細(xì)節(jié)。徒然，留下一片寂靜。我的心聒噪不已驀然間，一片陰影蹣跚爬上了我的試卷，短暫的停留，又如斷線的風(fēng)箏般，側(cè)歪地離去，疑惑間，偏過(guò)頭，看向窗邊的那個(gè)女孩，此時(shí)，她正努力地探著身子，去抓那窗簾的一角，有時(shí)，窗簾會(huì)隨著徐徐的清風(fēng)而掙脫，她就探著身子，一次又一次地嘗試抓住，晶瑩的汗珠從她的雙頰滾滿，課桌被她仄歪的.身體傾斜成了一個(gè)美麗的角度，可她卻渾然不知。
陽(yáng)光并未射到她，只是射到了坐在前列的我身上……。
終于，她攥住了窗簾的一角，如釋重負(fù)地坐回椅子上，她回過(guò)頭，臉上漾起淺淺的笑注視著我，剎那的回眸，仿佛鉤住了我不曾悸動(dòng)的情絲，她的笑意如爐火，慰燙了我冰封的心，一絲感動(dòng)如雨后的雨滴輕叩著窗欞敲擊著心扉。目光隔空交會(huì)，流淌著莫名的感動(dòng)，“同學(xué)，請(qǐng)認(rèn)真答題”。老師的聲音從講臺(tái)傳來(lái)，我們不約回頭，而此時(shí)的我已被滿滿驅(qū)不散的溫暖所包圍。那個(gè)灼熱的七月，讓我收獲了一份沁涼的感動(dòng)，收獲了一絲愉悅。
誠(chéng)然，這只不過(guò)是生活中的一個(gè)小插曲，她只不過(guò)只是我人生中小小過(guò)客，沒(méi)有名字，不曾相識(shí)，可她，將自己的善良與關(guān)愛(ài)留給了我，留在我生命的旋律中，嫣然成為我生命中的一隅。
生活并不是平平仄仄的亂碼章節(jié)，時(shí)不時(shí)還需要一份感動(dòng)，一份平凡質(zhì)樸的感動(dòng)，來(lái)解開(kāi)我們冷漠冰封的心……
生活需要感動(dòng)作文 篇8
在當(dāng)今科技發(fā)達(dá),激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天,多數(shù)人往往重視競(jìng)爭(zhēng),名利,地位,而忽視了人與人之間的關(guān)愛(ài),忽視了用心去感受生活中的一件小事,忽視了被別人感動(dòng),忽視了去感動(dòng)別人.感動(dòng)是一種心靈的震撼,是拉近心靈之間距離的繩索,是為生活添色彩的顏料.我們生活中就缺少這種顏料,缺少這種用心調(diào)出來(lái)的顏料.所以我要大聲說(shuō):"生活需要感動(dòng)."
學(xué)習(xí)生活中需要感動(dòng).有時(shí)候,老師的一句問(wèn)候,一份關(guān)愛(ài)會(huì)讓一個(gè)要誤入歧途的學(xué)生重新找回自信,重新回到學(xué)業(yè)上來(lái).我自己也是一個(gè)很好的例子:升了初三,又增添了一門(mén)新的課程-化學(xué).說(shuō)實(shí)話,我對(duì)它這種研究分子,原子,離子....一隊(duì)"子"的學(xué)科沒(méi)興趣.所以我一上化學(xué)課就好象在聽(tīng)天書(shū).化學(xué)的第一次測(cè)驗(yàn)我就不及格,化學(xué)老師找我談了話,文物我考不好的`原因,還耐心地給我指出缺點(diǎn),認(rèn)真的給我講我錯(cuò)的題.我立刻就哭了,我對(duì)不起化學(xué)老師,對(duì)不起老師對(duì)我的關(guān)心,我不值得老師細(xì)心的個(gè)我講題....從那以后,我就喜歡上了化學(xué),我喜歡上了分子,離子..我更喜歡化學(xué)老師,是她用一顆圣潔,真誠(chéng)的心感動(dòng)了我,是她挽救了我,沒(méi)有放棄我.我都想好了,畢業(yè)是我會(huì)對(duì)她說(shuō):"老師我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米"...
家庭生活中需要感動(dòng).感動(dòng)會(huì)讓一對(duì)互不理解的父子化敵為友.社會(huì)生活中也需要感動(dòng),感動(dòng)會(huì)讓社會(huì)多一些好人,少一些壞人.
如果生活中沒(méi)有感動(dòng),怎么會(huì)有這么多重新振作的學(xué)生,如果生活中沒(méi)有感動(dòng),怎么會(huì)有這么多破碎后有復(fù)合的家庭,如果生活中沒(méi)有感動(dòng),怎么會(huì)有這么多善良,熱心的"壞人"!!所以我說(shuō):"生活需要感動(dòng)."
生活需要感動(dòng)作文 篇9
在我身邊有許多感人的事情，有一件事深深地刻在了我的腦子里。
記得在四年級(jí)的一天中午12：30后的時(shí)候，我們都在寫(xiě)作業(yè)。突然，我感覺(jué)肚子有點(diǎn)兒疼，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有跟張老師說(shuō)，我只是自己在座位上捂著肚子繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，張老師抬起了頭，看了看同學(xué)們，張老師看到了我有些異常，就對(duì)我說(shuō)：“池如詩(shī)，你怎么了?不舒服嗎?”我小聲地對(duì)張老師說(shuō)：“老師，我肚子疼。”張老師對(duì)我說(shuō)：“你把你杯子給我。”說(shuō)完，我就把杯子給了張老師，張老師急急忙忙地去了辦公室了。這時(shí)，我心里想：“張老師，您就像我們的媽媽?zhuān)谖覀冃枰獛椭臅r(shí)候，您總是在一旁幫著我們，謝謝您�！边^(guò)了半分鐘，張老師回來(lái)了，她拿著的是一杯普通的熱水嗎?不是的，這是一個(gè)盡職盡責(zé)的`老師對(duì)我們的愛(ài)。張老師把水遞了過(guò)來(lái)，我慢慢地接住了這杯充滿了愛(ài)的水，我小聲地說(shuō)了一聲：“謝謝您，張老師。”張老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“趁熱喝�！睆埨蠋熁氐搅俗簧�，這一刻，我掉下了眼淚，這眼淚是幸福的。
這件事是不是很感人呢?其實(shí)，我真的很喜歡張老師，一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師!
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