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生活需要快樂作文

時(shí)間:2026-03-15 17:33:39 需要

生活需要快樂作文3篇(必備)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的生活需要快樂作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

生活需要快樂作文3篇(必備)

生活需要快樂作文 篇1

  在春天,踏著春風(fēng),伴著鳥語,迎著垂柳,和著潺潺的流水聲去踏青,去到大自然的懷抱中,和他們和諧相處,去觀察大自然,理解大自然去感悟大自然

  在夏天,讓無聊的`作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)的消失,去過自己真正的生活,去到大海里游泳,去和魚兒玩游戲,在沙灘邊漫步,趁著漲潮的時(shí)候去拾貝殼,去登山,去體驗(yàn)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小去體驗(yàn):無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰在秋天,去幫助農(nóng)民伯伯收勞動(dòng)成果,去制作標(biāo)本,去在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),去體驗(yàn)晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵,在無限的秋風(fēng)中,快樂的游戲

  在冬天,在下雪的日子里,堆雪人,打雪仗,體驗(yàn)北國風(fēng)光,去和圣誕老人爺爺一起去送禮物,給人們帶來驚喜

  生活中什么都是虛構(gòu)的,只有快樂才是最真的

生活需要快樂作文 篇2

  在春天,踏著春風(fēng),伴著鳥語,迎著垂柳,和著潺潺的流水聲去踏青,去到大自然的懷抱中,和他們和諧相處,去觀察大自然,理解大自然去感悟大自然

  在夏天,讓無聊的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)的消失,去過自己真正的生活,去到大海里游泳,去和魚兒玩游戲,在沙灘邊漫步,趁著漲潮的時(shí)候去拾貝殼,去登山,去體驗(yàn)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小去體驗(yàn):無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰

  在秋天,去幫助農(nóng)民伯伯收勞動(dòng)成果,去制作標(biāo)本,去在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),去體驗(yàn)晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵,在無限的'秋風(fēng)中,快樂的游戲

  在冬天,在下雪的日子里,堆雪人,打雪仗,體驗(yàn)北國風(fēng)光,去和圣誕老人爺爺一起去送禮物,給人們帶來驚喜

  生活中什么都是虛構(gòu)的,只有快樂才是最真的

生活需要快樂作文 篇3

  快樂,兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢字,卻包含著一種令人向往的魔力。快樂,不論身在何處,都輕松無比。快樂,你到底是什么?甜美的味道,陷入,沉迷……我們都渴望擁有你!每個(gè)人都想?yún)⑼缚鞓返亩x。

  已經(jīng)記不清那是什么時(shí)候了,只記得,窗外是晴朗的天氣,和煦的陽光溫暖大地,溫暖我們的心。在那一刻,我們體會(huì)到了快樂的定義——

  呂老師手提著滿滿一籃紫紅色的果子笑盈盈地走進(jìn)教室,同學(xué)們的目光一下子都被吸收過去,七嘴八舌議論開來。

  “呂老師,那是什么呀?”

  “你們不知道吧?這是桑葚。”

  “?桑葚?哪里?我最愛吃了……”教室里立刻鬧翻了天。

  “好啦,這個(gè)呢,人人有份!

  “耶!”又是一陣歡呼聲,房頂都快被掀翻了!同學(xué)們坐在凳子上,屁股上卻好像長(zhǎng)了釘子,怎么都坐不住。烔烔有神的雙眼向呂老師發(fā)射出激動(dòng)、渴望的目光。不不不,是向那一籃子的桑葚!看看,口水都止不住了!呂老師看著我們搞笑的模樣,不由地加快了步伐,走到我們面前。只看見無數(shù)雙手伸向籃子,小心翼翼地挑了一個(gè)便迅速收了回去。

  “這里比較多,多拿幾個(gè)吧。”呂老師笑著說。

  “真的?”無數(shù)雙眼睛又開始泛光了,幾雙“賊”手開始了行動(dòng)……大家都看在眼里,偷笑……

  呂老師已經(jīng)走到了另兩大組,見還有很多,便說:“一把一把抓吧!”“噢!”同學(xué)們也大膽起來,呂老師欣慰地笑了,快樂洋溢著。不過,“賊”手主人們的那雙“賊”耳也是很靈的……他們貓手貓腳地貓步走到呂老師身后,一個(gè)不留神,“嘩”地一聲風(fēng)聲,一把桑葚又到手了!他們樂此不疲地重復(fù)著,眼前閃過的只是一雙雙“血淋淋”的手,抬起頭,只見一張張“血盆大口”……怪嚇人的!笑聲也越來越響,在笑聲中,他們踩著貓步溜回座位,時(shí)不時(shí)地舔舔手上的余汁,一臉享受……

  每個(gè)人都嘗到了桑葚的`味道,開心交談著。伸出舌頭,紫紅的。

  “哈哈,你的舌頭!哈哈……”一位同學(xué)指著另一位的舌頭大笑,另一位則佯裝毫無表情,冷冷地說道:“你不也是!”一片寂靜后,爆發(fā)出驚天動(dòng)地的哄笑“啊哈哈哈……”久久蕩漾,是快樂,在蕩漾。

  班級(jí)門口,有的同學(xué)仔細(xì)地觀察著這種可愛的果子,像縮小又拉長(zhǎng)的葡萄?有的同學(xué)互相交換著自己手里奇形怪狀的桑葚,大笑著;有的吧很會(huì)享受,提起一顆,仰起頭,張開嘴,閉上眼睛,手一松,“啪嗒!”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落入“虎口”了……那么融恰。

  我們嘗到了桑葚的甜美,嘗到了快樂的定義——是分享。

  與別人分享自己的擁有,得到了快樂,與別人分享快樂,得到的,會(huì)更多……

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