生活需要感動作文(大全8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的生活需要感動作文8篇，歡迎大家分享。
生活需要感動作文 篇1
不曾仰望蒼鷹飛翔的景象，每每看到它展開雄健的翅膀，在荒涼的大漠上久久回旋，心中總是涌起一股莫名的漣漪：不曾靜待陽光的明媚一點點從烏云中掙脫，每每坐在窗前看到天地間忽地摔出一團金光，迸發(fā)開萬道光華，心中總是蕩起一股莫名的驚喜。
感動，就在這仿佛定格時間般的一霎那，如一個頑皮的小精靈，落在我的肩頭，我伸手挽留，它卻又靈巧地從我的指縫中溜走，只留下絲絲縷縷的悵然和振動。
前些天，朋友一家去爬南山，回來上學(xué)的第一天就神神秘秘地書包中掏出一個小包裹，塞到滿臉狐疑的我的懷里，打開細看，原來是幾顆種子，小小的膜殼如同一件皺巴巴的外套，懶懶散散地套在它瘦小的軀干上，淡紫色的皮膚分布著些許小小的裂紋。
我的表情肅穆起來，手上的紙包忽地就沉重了起來，我感到它小小的心臟正有力地跳動著。是��！凝聚了一個夏天的陽光，正在醞釀著一個新的生命，它是一個新出生的嬰兒，正用稚嫩的小手向世界宣告著自已！
回到家中，我靜靜地等待了一個漫長的冬天，待到春燕呢喃，桃紅柳綠之時將它種下，當我用凍的有些微微顫抖的手將它捧起時，我感到掌心中的精靈仿佛輕輕地顫了一下，我似乎聽見它小小身軀中的靈魂正催促著我快些播種，一種克制不住的欣喜瞬間從心底蔓延向上，一種說不清道不明的執(zhí)著和堅強涌入了我的內(nèi)心，那原本因缺水而干癟的`軀殼，竟然還裝有這樣的堅韌和頑強！
接下來就是澆水，施肥，看到它從土中探出稚嫩小腦袋的一剎那，一種復(fù)雜的情感在心底蕩漾開來，感動，這樣一個陌生而熟悉的字眼，從心底情感的泉眼噴涌而出，化作一道絢麗的彩虹，觸動了我的內(nèi)心。
�。≡瓉砩拿琅c頑強，竟然也能蘊含在這樣一個渺小的軀殼里，它如同一位踏歌而來的天使，用希望與堅強奏響了我的內(nèi)心的磐鐘。
而那一道道華美而質(zhì)樸的樂聲，讓我真切地聆聽了自已內(nèi)心的聲音。感動這兩個深沉而有力的字眼，在不知不覺中走進了我的心靈，將生命中那根最脆弱的琴弦輕輕撥響……
是的，生活需要感動，感動能讓你的心靈充實，也許并不華麗，卻能給予你最真摯的觸動！
生活需要感動作文 篇2
耀眼的陽光從樹頂紛紛傾瀉而下，灑下點點光斑如碎金般奪目，溫暖的陽光如一個個音符，五色光彩奔走流淌，在我心中譜成一曲美麗的插曲，雖無名卻短暫，久久地打動我的心。
仲夏，熱情而活潑，而此時的考試中，竟連空氣也似乎凝固了，每個人都緊蹙雙眉，緊張地面對眼前的考卷，只聽見筆尖摩挲著紙張發(fā)出的“沙沙”聲，緊張而又有節(jié)奏的叩響著。
時間在筆尖下迅速地流逝，不覺間日光升得更高了，陽光頑皮地變換著方向，射向了猝不及防的我，如一個錯誤的音符，擾亂了我流暢的思路，我舔舔干燥的嘴唇，輕輕拭去滴在試卷上的汗珠，煩躁地試圖擋住陽光，卻是徒勞。我看向周圍的同學(xué)，只見他們奮筆疾書，行云流水般極力書寫。幾尺講臺上的老師，木訥地捕捉著考場上的每一個細節(jié)。徒然，留下一片寂靜。我的心聒噪不已驀然間，一片陰影蹣跚爬上了我的試卷，短暫的停留，又如斷線的風(fēng)箏般，側(cè)歪地離去，疑惑間，偏過頭，看向窗邊的那個女孩，此時，她正努力地探著身子，去抓那窗簾的一角，有時，窗簾會隨著徐徐的清風(fēng)而掙脫，她就探著身子，一次又一次地嘗試抓住，晶瑩的汗珠從她的雙頰滾滿，課桌被她仄歪的身體傾斜成了一個美麗的角度，可她卻渾然不知。
陽光并未射到她，只是射到了坐在前列的我身上……。
終于，她攥住了窗簾的一角，如釋重負地坐回椅子上，她回過頭，臉上漾起淺淺的笑注視著我，剎那的回眸，仿佛鉤住了我不曾悸動的情絲，她的笑意如爐火，慰燙了我冰封的心，一絲感動如雨后的雨滴輕叩著窗欞敲擊著心扉。目光隔空交會，流淌著莫名的感動，“同學(xué)，請認真答題”。老師的聲音從講臺傳來，我們不約回頭，而此時的.我已被滿滿驅(qū)不散的溫暖所包圍。那個灼熱的七月，讓我收獲了一份沁涼的感動，收獲了一絲愉悅。
誠然，這只不過是生活中的一個小插曲，她只不過只是我人生中小小過客，沒有名字，不曾相識，可她，將自己的善良與關(guān)愛留給了我，留在我生命的旋律中，嫣然成為我生命中的一隅。
生活并不是平平仄仄的亂碼章節(jié)，時不時還需要一份感動，一份平凡質(zhì)樸的感動，來解開我們冷漠冰封的心……
生活需要感動作文 篇3
汽車行駛在這熟悉而又陌生的公路上，車窗外的白楊樹似乎也改變了模樣。記得上次經(jīng)過的時候它們都赤裸著身子，而現(xiàn)在它的新葉以在微風(fēng)中蕩漾。四周沒有一點生氣，自有馬達單調(diào)的轟鳴聲，窗外的一切都被陰晦所籠罩著，透過薄霧向天邊遠望，山腳下的村莊升起的縷縷炊煙此時也顯得格外飄渺。
我追隨著記憶里那如同這村莊般飄渺的回憶尋找著爺爺?shù)募�，記得上次來訪時他的家門前有一盞醒目的大燈，并且那就是當時最高的建筑物。但此時，無論我怎么尋找也無法尋找到大燈的所在，因為它早已淹沒在鱗次櫛比的高樓的海洋里。
值得慶幸的是我終于還是輾轉(zhuǎn)的找到了爺爺?shù)募�。而他門前的那一盞大燈已經(jīng)不是我記憶了的模樣。我站在門前久久沒能鼓起勇氣去敲一下近在咫尺的大門。不知如今的爺爺是不是還像記憶中的那般健康，令人擔(dān)心的是他別像我記憶里的那盞燈。因為最末一次與他相遇也以是四年以前。
終于我還是鼓起勇氣輕敲了兩下門。接著，棕紅色的'門和著吱的一聲響，打開了。屋里射出昏暗的亮光，空氣里也透著一股潮濕的寒氣。站在門前的正是爺爺，他的笑意還是以前的慈祥的樣子。不過他的氣色以大不如昔日，從他嶙峋的瘦骨里，不難感到一種不良的氣息。
“孫兒�。∧銇砹恕彼n黃的臉上現(xiàn)出喜出望外的神情。
“爺爺，您近來還好嗎？”說話間我以走過陽臺，陽臺上的鳶尾花已經(jīng)枯萎，枯黃的葉子耷拉著垂在花盆里。
“我很好��！現(xiàn)在呀，我每天都去散步、留鳥、還去釣魚”他顯出很輕松的樣子，但是這樣做也為能掩飾住他糟糕到身體狀況。之后，我們又聊了好多。并且，爺爺這把我領(lǐng)到樓頂。在這兒，整個都市的美景盡收眼底。遙遠的天邊，夕陽把云兒染成了橙紅色，顯得外分的艷美，火紅的陽光射在爺爺?shù)哪樕�。總令我感到不是滋味。仿佛爺爺也像這西下的夕陽。“夕陽無限美，可是近黃昏！孫兒啊，你看這座城市多么美麗”爺爺握著我的左手，左手指著眼下流動的車流和天邊的彩霞說道。這個時代要是只想混一口飯吃，的確不是一件難事。但是要想實現(xiàn)自己的理想和心愿。就不得不讀書�！拔抑�。我知道”我連忙回答。第二天，晨陽射上了窗臺。我也該回家了。在爺爺?shù)膰诟缆曋小Ｌど狭嘶丶业狡嚌u漸遠離座美麗的都市。汽車駛向山頭，回頭眺望身后這座在忙碌中的城市，眺望天邊充滿朝氣的朝陽。眼前浮現(xiàn)出昨日那火紅的夕陽與爺爺?shù)募耐小?/p>
我堅信，當下次在踏上這方土地的時候，我定能用自己的能力與知識融入這座連鷹也難以飛躍的高樓。
生活需要感動作文 篇4
在“512”地震中有很多感人的事跡，比如：有一個老師為了救四個小同學(xué)，犧牲了;有一個醫(yī)生為了救別人的孩子，犧牲了自己的孩子;還有一個警察在地震的時候為了救那些囚犯，犧牲了自己的家人。但最讓我刻骨銘心的一件事是：一個醫(yī)生為了救別人的孩子，犧牲了自己的孩子那件事。
20xx年5月12日的時候四川省汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震，地震持續(xù)了幾分鐘，可就在那幾分鐘內(nèi)，死了很多人，還掩埋了好幾萬人，有的人還不知去向——失蹤了。在這幾分鐘里有很多房屋都倒了;其中有一棟教學(xué)樓，里面有很多學(xué)生都跑出來了，只有一個小女孩在里面，那是，她還不知道發(fā)生了什么事，那棟教學(xué)樓倒時有幾個學(xué)生被“飛”石砸傷了
有個醫(yī)生就在搶救那些學(xué)生，正巧那個醫(yī)生的女兒就是在教學(xué)樓里呆著的那個女孩，那個女孩正在廢墟下面喊：“救我，媽媽救我!”當那個醫(yī)生知道后，心急如焚，她當時為了救被人的孩子，卻把自己的孩子放在了一邊，當她把別人的孩子搶救完時，她的女兒已經(jīng)奄奄一息了，過了一會兒，就離開了這個美好的世界。
我剛看完這個新聞，感動得眼淚都隨著流出來了。災(zāi)難無情，人有情啊!現(xiàn)在我們應(yīng)該抗震救災(zāi)，同心協(xié)力把那些被困的人救出來;我們要與災(zāi)區(qū)的人們手牽手，心連心攜手重建家園!
如果把生活比喻成一株經(jīng)歷四時的小草，那么感動就是春風(fēng)，溫柔而清新，輕撫著小草柔嫩的軀體。
如果把生活比喻成一條九曲連環(huán)的河流，那么感動就是河邊的楊柳，柳絮拂動時，輕柔而遠揚，陪伴著河水流過遙遠的河程。
感動，是追夢的艱辛過后的一份舒心豁達。我自小就有著一個遠大的理想――成為一名作家!我知道，自己的文筆不怎么樣，表達能力也不強，然而，我明白到追求夢想，就必須在平凡的生活中不斷奮斗，盡管路途遙遠而艱辛，終于，我揣著一份感動的心情，迎來了自己的第一次成功，當看到自己的`文章變成鉛字時，我感動落淚了!
雖然這是一次微不足道的成功，卻是我生活上的一道斑斕的風(fēng)景線，一回想起它，感動油然而生。
感動，是挫折的苦痛過后的一份心靈的安慰。生活并不是一個風(fēng)平浪靜的海洋，我們的小船蕩漾在這片汪洋時，變幻莫測的災(zāi)難向我們襲來。也許這時，我們需要的是身旁溫馨的話語送上的一絲絲感動。這如19世紀，美國的一位創(chuàng)造奇跡的著名作家、教育家――海倫.凱勒。
她的生活便是一個很好的例子。在無聲無色的世界里，海倫.凱勒經(jīng)歷了比常人超出幾千萬倍痛苦的心路歷程。然而，是她身邊一位默默無聞的締造者――沙利文小姐，在海倫的生活中，支持她，教育她，使她從安慰中重拾人生目標。讀著海倫的自傳，就能讀出海倫內(nèi)心深處的感動。
感動，是孤獨的寂寞過后的一份知己情。是的，一個人可以在雨中看枝條搖曳，體會孤獨，留意雨絲的纏綿，獨品大漠駝鈴的雋永。在看風(fēng)、看雨、看月亮的日子里，融化寂寞。笛福筆下的魯濱孫的生活，就是一個借鑒。在荒島上長達28年的生活，與世隔絕!然而，野人星期五的陪伴是魯濱孫生存的動力之一。直至兩人依依惜別，魯濱孫終可告別寂寞之時，心如潮涌的感動溢于書中字里行間。當我們品味著《魯濱孫漂流記》，也就是在品味著一種獨特的感動。
生活需要感動。感動，一個湛藍的港灣、一曲潺潺的旋律、一片悠悠的云彩……當我們在艱辛、痛苦、寂寞等的洗禮后
不妨感受一下那份讓心靈棲息的感動，從感動中且看瀟瀟風(fēng)雨，參悟生活!
生活需要感動作文 篇5
生活是豐富多彩的，有喜悅，有悲傷，有憂愁，也有感動。你知道嗎？感動是份可貴的東西，它是靠人的心靈傳遞的。
那已經(jīng)是去年的事了，但我依然記憶猶新，當時的情景歷歷在目。
當時學(xué)校大隊部要選大隊委員，我是其中競選者之一。大隊部輔導(dǎo)員葉老師要求我們每個競選者都要組織好親友團，至少四人。
我當然早有準備，已經(jīng)安排好九個同學(xué)作為親友團：同桌杜鑫韜，好友陸斌、張昊翔，和吳錢俊等幾位同學(xué)。他們個個都一口答應(yīng)，只有杜鑫韜和吳錢俊對上學(xué)校電視臺有點緊張，但經(jīng)過我的勸說，也答應(yīng)了。
到周五中午快要競選大隊委員的時候，我點了點親友團的人數(shù)，才發(fā)現(xiàn)少了兩人，這是怎么回事？
“陳韓，葉倩衡在班里負責(zé)管理，華家煒去上象棋課了。”陸斌告訴我了其中的原因。
原來如此，這應(yīng)該沒有什么大礙，少了兩人，還有七人。我松了一口氣。
一號選手已經(jīng)開始讀競選稿，馬上就輪到我了。不過，就在這時候出了問題——杜鑫韜、吳錢俊、陳安迪、周章紅四人“臨陣脫逃”。轉(zhuǎn)眼之間，九人變成了三人，啊，人數(shù)不夠！
我急得像熱鍋上的'螞蟻，不知所措。就在這燃眉之急，忽然有人拍了拍我的肩膀，原來是陸斌，他沉著地對我說，他和張昊翔都把要說的話都練好了，還叫來了兩位同學(xué)來“助陣”。
聽了這番話就像給我吃了定心丸一樣，我頓時安下了心。同時，我心里也暖暖的，仿佛有股暖流流過我的心田。我想，這一定是所謂的感動了。
啊，我找到了一份感動找到了一件美好的東西。是它裝飾著多彩的生活，是它點綴著多彩的生活！
生活需要感動作文 篇6
水至清則無魚，石頭森林的城市里，日子總是這樣無聲無息。一直徘徊在家與學(xué)校兩點一線間，卻也見了不少形形色色的人。記得有位老師所過：“人生如旅，你會遇到許許多多的人，或許每個人都是重要的，都值得你去注意、關(guān)心。哪怕是一個回報一個微笑。是的，多少年來，多少人在我心底進出，對于我來說，他們都是重要的，宛如在生活的空白涂下的五顏六色，并且越來越濃，越來越濃……
喜歡在繁重的學(xué)業(yè)下偷懶，周末順著學(xué)校大門，慢慢走到公園看到很多人正在放風(fēng)箏，這才詫異，原來春天已經(jīng)來了。看著那些又蹦又跳的孩子，還有滿面笑容的老人，大片的草地、燦爛的陽光照得紅彤彤的臉頰，心里的陰霾早已煙消云散。猜想他們的生活一定是多姿多彩，就像那彩色風(fēng)箏的天空。每件小事都與生活息息相通，遇見過這樣素不相識卻帶來陽光的人，只要看著他們心里就永遠是春天。
婷，是一個大大咧咧，有點瘋狂的女生，與她相識是在這兒補習(xí)的時候。剛開始沒有多少語言交流。時間一久，就經(jīng)常結(jié)伴相行，我們倆就像對方的影子一樣，有我的地方一定有她，她有一絲巾幗氣度，從不覺得自己比男生差，總是和男生pk，生活樣樣不落人后，哪天鬧了點小別扭，倆人誰都不主動和誰說話。真的很懷念與她一起走過的`日子。不論學(xué)業(yè)多么繁忙，生活壓力有多重，只要有她在身邊，我都會有好心情。對我來說，她就像一輪太陽，輕易地將真誠、善良、溫暖的陽光撒入我心里……
人生漫漫，有太多的人值得回憶，有太多的人值得關(guān)心，這些人往往是我們?yōu)槲覀兊纳钅ㄉ硝r亮的色彩，他們讓我感受到了美好，而我愿這份美好讓自己時刻感動。
生活需要感動作文 篇7
一輪金黃的圓月高掛在夜空中，朦朧的月光穿過樹枝，漏下了一地閃閃爍爍的碎玉。正值中秋，天氣漸漸褪去盛夏的炎熱，換上早秋的薄涼。
一大早，我就得知，今天是一年一度的中秋佳節(jié)，是大好的團圓日子。我卻沒什么太大的觸動，在我看來，中秋除了放假外，沒有什么值得激動的。
到了晚上，吃過飯后，我百無聊賴地看著中秋晚會，一旁的'奶奶卻突然掏出了一盒月餅。她的臉上洋溢著團圓的歡喜：“既然今天是中秋節(jié)，我特地準備了一些月餅——”說罷，她將一塊遞給了我。我一看，這不正是網(wǎng)絡(luò)上罵聲一片的五仁月餅嗎？
我躊躇著不肯吃月餅，一旁的奶奶似乎看破了我的想法，她放下月餅盒，對我講了一個故事。
奶奶從小家境貧寒。她的母親病弱，父親一人挑下生活的重擔(dān)。每逢中秋佳節(jié)，父親總會提早回來，破天荒地帶回來一些豬肉。而母親也會拖著日益衰敗的身體為一家人置辦一桌不算好但稱得上難得的飯菜。而奶奶，總會高高興興地享用團圓飯，卻不知道那些肉是父親用多少汗水換來的。待她長大后幡然醒悟，雙親已經(jīng)與世長辭。
語罷，奶奶長嘆一聲，道：“如果給我一次重來的機會，我一定會好好珍惜那些團圓的日子。”她仿佛陷入了沉思，視線移至窗外，久久不語。她正在透過萬家燈火，回憶那再也回不去的時光嗎？幾十年前，她是無憂無慮的、幸福的孩子；而幾十年后的今天，她是家里的長者。她是否想回到過去呢？
一旁的我，下定決心般地咬了一口月餅。沒有想象中的難吃，果仁味之中還摻雜了一絲別樣的味道，我想那大概是感動。
是的，還有什么比一家人的團圓更令人感動的呢？對我來說，感動就是五仁——我，父母，爺爺奶奶，五個人在一起。只有五個人團圓，才是完整的家。
生活需要感動，而感動，就藏在家里。
一縷清柔的月光透過窗子，灑在窗臺中，窗臺宛若鍍了銀。家中的我們，又開始了其樂融融的歡笑。
生活需要感動作文 篇8
殘月在天的黎明似乎沒有往日曉星隱沒的詩情。淡淡的晨霧中，一個朦朧的身影沙沙的挪動。僅僅為了半期考卷上那不理想的分數(shù)，母親“無情”地將還未吃過早飯的我“逐出”了家門，開始了一天的“流浪”，因無處可去，我只好來到了學(xué)校。
跨進校門，同學(xué)們的一陣陣歡欣喧囂夾雜著一聲聲炫耀般贊賞猛烈地沖擊我的耳膜，我們班的數(shù)學(xué)課代表數(shù)學(xué)一百多分，十四班的某某全年級第一；我們班的語文課代表語文一百多分……閉上了眼睛，感受心靈，不再去想。但是，那些還是不斷地鉆進我的耳朵。突然一種難以名狀的沮喪，一種失魂落魄的窒息緊緊的包圍著我。我飛快的向教室奔去，想哭，卻沒有眼淚；想學(xué)阿Q 的自我解嘲，卻又笑不出聲。
好不容易，我跑到了自己的座位上，心情很低沉，一句話也不說，眼睛迷茫的望著四方。剎那間，我看到一位和我一樣頹唐的女孩，但她不孤單，她的身邊有許多女孩為她分憂。不像我，一個人孤零零的坐在教室窗戶邊。
這時，一個身影站在了我面前，我正疑惑著會是誰，一抬頭：“鐘？”我驚異的叫道。只見她微笑地坐在了我的身旁，開始為我分憂，她的每一句話就像陽光似的，一點一點的照亮了我因失落而黑暗的心底。她的每一句話都觸發(fā)了我所沉默的感情，這時，我才想起，世上還有一種心情叫感動。失落而孤零零的我被她的那一番話所感動了。
很長一段時間，我似乎已經(jīng)忘記了感動的`滋味，是我的心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間？
曾有朋友給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為我們無緣，而是我們的生活少了兩個字：感動�！笔前。∥覀儾辉谟眯氖詹匾唤z一毫的感動，只有我們錯過它，再回首時才發(fā)現(xiàn)原來我們失去的真的很多。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！背升埖囊磺墩嫘挠⑿邸诽嵝蚜宋覀儯菏篱g沒有平坦的大道可走。我又為什么為了這一次沒有考好而失魂落魄呢？
同學(xué)們，請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！因為生活需要感動。
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