生活需要感動作文8篇[合集]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的生活需要感動作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活需要感動作文 篇1

　　一輪金黃的圓月高掛在夜空中，朦朧的月光穿過樹枝，漏下了一地閃閃爍爍的碎玉。正值中秋，天氣漸漸褪去盛夏的炎熱，換上早秋的薄涼。

　　一大早，我就得知，今天是一年一度的中秋佳節(jié)，是大好的團圓日子。我卻沒什么太大的觸動，在我看來，中秋除了放假外，沒有什么值得激動的。

　　到了晚上，吃過飯后，我百無聊賴地看著中秋晚會，一旁的奶奶卻突然掏出了一盒月餅。她的臉上洋溢著團圓的歡喜：“既然今天是中秋節(jié)，我特地準(zhǔn)備了一些月餅——”說罷，她將一塊遞給了我。我一看，這不正是網(wǎng)絡(luò)上罵聲一片的五仁月餅嗎？

　　我躊躇著不肯吃月餅，一旁的奶奶似乎看破了我的想法，她放下月餅盒，對我講了一個故事。

　　奶奶從小家境貧寒。她的母親病弱，父親一人挑下生活的重?fù)?dān)。每逢中秋佳節(jié)，父親總會提早回來，破天荒地帶回來一些豬肉。而母親也會拖著日益衰敗的身體為一家人置辦一桌不算好但稱得上難得的飯菜。而奶奶，總會高高興興地享用團圓飯，卻不知道那些肉是父親用多少汗水換來的。待她長大后幡然醒悟，雙親已經(jīng)與世長辭。

　　語罷，奶奶長嘆一聲，道：“如果給我一次重來的機會，我一定會好好珍惜那些團圓的日子。”她仿佛陷入了沉思，視線移至窗外，久久不語。她正在透過萬家燈火，回憶那再也回不去的時光嗎？幾十年前，她是無憂無慮的.、幸福的孩子；而幾十年后的今天，她是家里的長者。她是否想回到過去呢？

　　一旁的我，下定決心般地咬了一口月餅。沒有想象中的難吃，果仁味之中還摻雜了一絲別樣的味道，我想那大概是感動。

　　是的，還有什么比一家人的團圓更令人感動的呢？對我來說，感動就是五仁——我，父母，爺爺奶奶，五個人在一起。只有五個人團圓，才是完整的家。

　　生活需要感動，而感動，就藏在家里。

　　一縷清柔的月光透過窗子，灑在窗臺中，窗臺宛若鍍了銀。家中的我們，又開始了其樂融融的歡笑。

生活需要感動作文 篇2

　　盈盈月光，我只取最清的那一束;燦燦余暉，我只擁最暖的那一縷;落落紅葉，我只拾最美的那一片;漫漫人生，我只采最重要的——感動�！�—題記

　　生活中有許多次感動，但粗心的我們從未把它記錄過。所以，當(dāng)有人問起：什么事最令你感動是，我總會猶猶豫豫，答不上來。

　　然而，一次偶然的'機會，聽了著名演說家孫云老師的演講后，我哭了，是因為我長這么大，從來沒有細(xì)數(shù)過愛我的人對我做過那么多事情，夜深時，悄悄為我蓋被子，冬天為我織厚實的毛衣。也許，這都是小事，但這是不該忘記的。

　　小時候，我還不懂事，媽媽告訴我什么能做，什么不能做;我還不會走路，爸爸彎下肥胖的身子，胖嘟嘟的大手拉起我肉肉的小手，牽著我向前走去;稍微大點了，爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)而操心，受累�？墒羌词惯@些畫面刻在了我的腦中，我也沒有對愛我的人說一聲我愛你!

　　孫云老師是一個成功的演說家，聽他的演說總會令人感動到哭，這不全是他講得多么煽情，更多的是因為他講的

　　是最打動心靈深處的那一角落，在那一角落中，全是滿滿的愛，可我們因為各種原因而選擇把它棄于角落。

　　在那次報告會上，我抱著媽媽哭，哭得像15年前的那個孩子，媽媽也像15年前那個哄我的媽媽，拍著我，說：不哭了，好孩子，不哭了。

　　春天的時候，看著滿樹燦爛的櫻花，總會感動萬物生命的神奇。今天，看著媽媽漸漸發(fā)白的雙鬢，總會感動世間的摯愛的真情，無私親情!

生活需要感動作文 篇3

　　在當(dāng)今科技發(fā)達(dá)，激烈競爭的今天，多數(shù)人往往重視競爭，名利，地位，而忽視了人與人之間的關(guān)愛，忽視了用心去感受生活中的一件小事，忽視了被別人感動，忽視了去感動別人。感動是一種心靈的震撼，是拉近心靈之間距離的繩索，是為生活添色彩的.顏料。我們生活中就缺少這種顏料，缺少這種用心調(diào)出來的顏料。所以我要大聲說："生活需要感動。"

　　學(xué)習(xí)生活中需要感動。有時候，老師的一句問候，一份關(guān)愛會讓一個要誤入歧途的學(xué)生重新找回自信，重新回到學(xué)業(yè)上來。我自己也是一個很好的例子：升了初三，又增添了一門新的課程—化學(xué)。說實話，我對它這種研究分子，原子，離子。。。。一隊"子"的學(xué)科沒興趣。所以我一上化學(xué)課就好象在聽天書。化學(xué)的第一次測驗我就不及格，化學(xué)老師找我談了話，文物我考不好的原因，還耐心地給我指出缺點，認(rèn)真的給我講我錯的題。我立刻就哭了，我對不起化學(xué)老師，對不起老師對我的關(guān)心，我不值得老師細(xì)心的個我講題。。。。從那以后，我就喜歡上了化學(xué)，我喜歡上了分子，離子。。我更喜歡化學(xué)老師，是她用一顆圣潔，真誠的心感動了我，是她挽救了我，沒有放棄我。我都想好了，畢業(yè)是我會對她說："老師我愛你，就像老鼠愛大米"。。。

　　家庭生活中需要感動。感動會讓一對互不理解的父子化敵為友。社會生活中也需要感動，感動會讓社會多一些好人，少一些壞人。

　　如果生活中沒有感動，怎么會有這么多重新振作的學(xué)生，如果生活中沒有感動，怎么會有這么多破碎后有復(fù)合的家庭，如果生活中沒有感動，怎么會有這么多善良，熱心的"壞人"�。∷�以我說："生活需要感動。"

生活需要感動作文 篇4

　　在小區(qū)那棵石榴樹下，我又遇見了她，扎著刷子一樣的頭發(fā)，滿臉臟兮兮的，套著麻袋一樣的外衣，身邊還有她的妹妹。

　　我很不喜歡她，那樣的外表，似乎還散發(fā)著臭氣。

　　她正笨拙地攀爬著那棵石榴樹，那石榴樹矮矮的，似乎很好爬。我等她下來，“噌噌”兩下爬上樹，摘了一個又大又圓的石榴，有滋有味地在她們面前吃起來。她的'妹妹眼饞了，大聲向她嚷道：“我要吃我要吃！”她一聽，又小心翼翼踩著叉口雙手抓住兩根樹枝，身子猛地一挺，又一腳踩著一個分叉，這時“咔”的一聲，不知是不是那根又短又小的枝丫承受不住她的重量，她一腳踩空，半條腿吊在半空中，我清楚地看見，她臉漲得通紅，眼神的恐懼漸漸消失了，一晃，又一晃，她終于踏上了另一個枝丫，這時，她抽出一只手，顫顫巍巍地抓住一個碩大的石榴，“哧”地往下一扯，那石榴到了她手里。她笑了，好開心。

　　她跳到草地上，卻沒把石榴給她的妹妹，我看到她有些猶豫，為什么？的確，那么好一個大石榴，換做我，也不會輕易拱手相讓的，何況，那石榴還是她費了“千辛萬苦”才從樹上摘下來的，她怎么舍得呢？

　　她不斷撫摸著那個大石榴，我靜靜地看著，似乎在等她做一個重大的決定，時間也仿佛定住了她妹妹直勾勾地盯著那個大石榴，仿佛在疑惑姐姐為什么不把石榴給她。我這時便斷定，這大石榴肯定被她吃了！

　　這時，她把石榴輕輕放在她妹妹手上，她妹妹立刻狼吞虎咽。我詫異極了，她竟然把大石榴拱手讓給了她妹妹！我知道，她在做出那個決定的時候肯定經(jīng)歷了激烈的思想斗爭……都源于的親姐妹的關(guān)愛。

　　生活需要感動，只有感動，才能見證點滴的愛。

生活需要感動作文 篇5

　　生活是豐富多彩的，有喜悅，有悲傷，有憂愁，也有感動。你知道嗎？感動是份可貴的東西，它是靠人的心靈傳遞的。

　　那已經(jīng)是去年的'事了，但我依然記憶猶新，當(dāng)時的情景歷歷在目。

　　當(dāng)時學(xué)校大隊部要選大隊委員，我是其中競選者之一。大隊部輔導(dǎo)員葉老師要求我們每個競選者都要組織好親友團，至少四人。

　　我當(dāng)然早有準(zhǔn)備，已經(jīng)安排好九個同學(xué)作為親友團：同桌杜鑫韜，好友陸斌、張昊翔，和吳錢俊等幾位同學(xué)。他們個個都一口答應(yīng)，只有杜鑫韜和吳錢俊對上學(xué)校電視臺有點緊張，但經(jīng)過我的勸說，也答應(yīng)了。

　　到周五中午快要競選大隊委員的時候，我點了點親友團的人數(shù)，才發(fā)現(xiàn)少了兩人，這是怎么回事？

　　“陳韓，葉倩衡在班里負(fù)責(zé)管理，華家煒去上象棋課了�！标懕蟾嬖V我了其中的原因。

　　原來如此，這應(yīng)該沒有什么大礙，少了兩人，還有七人。我松了一口氣。

　　一號選手已經(jīng)開始讀競選稿，馬上就輪到我了。不過，就在這時候出了問題——杜鑫韜、吳錢俊、陳安迪、周章紅四人“臨陣脫逃”。轉(zhuǎn)眼之間，九人變成了三人，啊，人數(shù)不夠！

　　我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。就在這燃眉之急，忽然有人拍了拍我的肩膀，原來是陸斌，他沉著地對我說，他和張昊翔都把要說的話都練好了，還叫來了兩位同學(xué)來“助陣”。

　　聽了這番話就像給我吃了定心丸一樣，我頓時安下了心。同時，我心里也暖暖的，仿佛有股暖流流過我的心田。我想，這一定是所謂的感動了。

　　啊，我找到了一份感動找到了一件美好的東西。是它裝飾著多彩的生活，是它點綴著多彩的生活！

生活需要感動作文 篇6

　　每天的生活都是變化著的，每天都有不一樣的事情在發(fā)生，每天的心情也都是多姿多彩的。但每回憶起那件往事，總讓我有一絲莫名的感動。

　　那是兩年前的一天下午，天很好，我和媽媽一起在城里逛街。走過一個快餐店的拐角兒時，一陣有點兒凄涼的二胡聲傳到了我的耳畔，說實話，從前就在這兒聽過幾次，但并沒有很在意。這一次是媽媽對我說，要我好好聽一聽這個聲音。當(dāng)我坐在旁邊椅子上時，媽媽說起了話，這個老人每天都會在這個地方拉二胡，為的是賺口飯吃為他的兒子掙錢上大學(xué)。聽著，我向他望去，滿頭蓬亂的頭發(fā)下掩著一張肌肉松弛的臉，臉上的皺紋如同樹皮一般怕數(shù)都數(shù)不過來，花白的胡碴怕許久沒有剪過了。這時，我看見他仰了仰頭，眼中沒有一絲絲黑色，全是白色的。我才明白他是一個盲人。我很好奇，在這個車水馬龍的街上，他是如何安全到家，他的家又是否能避雨，在家又該怎么做飯……想著想著，我看見一個騎著三輪車的老奶奶往他手中遞了兩個年糕就騎車要走，只見這個老人嘴中一直喃喃著什么。這時，奶奶和我會意一笑，我知道該做什么，便走出門，向老人走去，老人一個勁的向我說謝謝，我感覺很愧疚。一個年過花甲的.老人在為自己和兒子努力奮斗著，而我……

　　時隔許久，但每每想起這件事我都有不同的感受，每每想起這件事我都有種莫名的感動，每每想起這件事都會有股熱流涌上心頭。每每想起這件事，都讓我感到人生道路的艱辛，總會激勵我奮發(fā)向上。

　　生活處處都有一些小感動，從這些小感動中會有一些無奈，會有一些難過，但更多的是激勵我們努力向上的一種力量，希望感動時常隨著我。因為生活需要感動。

生活需要感動作文 篇7

　　在“512”地震中有很多感人的事跡，比如：有一個老師為了救四個小同學(xué)，犧牲了;有一個醫(yī)生為了救別人的孩子，犧牲了自己的孩子;還有一個警察在地震的時候為了救那些囚犯，犧牲了自己的家人。但最讓我刻骨銘心的一件事是：一個醫(yī)生為了救別人的孩子，犧牲了自己的孩子那件事。

　　20xx年5月12日的時候四川省汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震，地震持續(xù)了幾分鐘，可就在那幾分鐘內(nèi)，死了很多人，還掩埋了好幾萬人，有的人還不知去向——失蹤了。在這幾分鐘里有很多房屋都倒了;其中有一棟教學(xué)樓，里面有很多學(xué)生都跑出來了，只有一個小女孩在里面，那是，她還不知道發(fā)生了什么事，那棟教學(xué)樓倒時有幾個學(xué)生被“飛”石砸傷了

　　有個醫(yī)生就在搶救那些學(xué)生，正巧那個醫(yī)生的女兒就是在教學(xué)樓里呆著的那個女孩，那個女孩正在廢墟下面喊：“救我，媽媽救我!”當(dāng)那個醫(yī)生知道后，心急如焚，她當(dāng)時為了救被人的孩子，卻把自己的孩子放在了一邊，當(dāng)她把別人的.孩子搶救完時，她的女兒已經(jīng)奄奄一息了，過了一會兒，就離開了這個美好的世界。

　　我剛看完這個新聞，感動得眼淚都隨著流出來了。災(zāi)難無情，人有情啊!現(xiàn)在我們應(yīng)該抗震救災(zāi)，同心協(xié)力把那些被困的人救出來;我們要與災(zāi)區(qū)的人們手牽手，心連心攜手重建家園!

　　如果把生活比喻成一株經(jīng)歷四時的小草，那么感動就是春風(fēng)，溫柔而清新，輕撫著小草柔嫩的軀體。

　　如果把生活比喻成一條九曲連環(huán)的河流，那么感動就是河邊的楊柳，柳絮拂動時，輕柔而遠(yuǎn)揚，陪伴著河水流過遙遠(yuǎn)的河程。

　　感動，是追夢的艱辛過后的一份舒心豁達(dá)。我自小就有著一個遠(yuǎn)大的理想――成為一名作家!我知道，自己的文筆不怎么樣，表達(dá)能力也不強，然而，我明白到追求夢想，就必須在平凡的生活中不斷奮斗，盡管路途遙遠(yuǎn)而艱辛，終于，我揣著一份感動的心情，迎來了自己的第一次成功，當(dāng)看到自己的文章變成鉛字時，我感動落淚了!

　　雖然這是一次微不足道的成功，卻是我生活上的一道斑斕的風(fēng)景線，一回想起它，感動油然而生。

　　感動，是挫折的苦痛過后的一份心靈的安慰。生活并不是一個風(fēng)平浪靜的海洋，我們的小船蕩漾在這片汪洋時，變幻莫測的災(zāi)難向我們襲來。也許這時，我們需要的是身旁溫馨的話語送上的一絲絲感動。這如19世紀(jì)，美國的一位創(chuàng)造奇跡的著名作家、教育家――海倫.凱勒。

　　她的生活便是一個很好的例子。在無聲無色的世界里，海倫.凱勒經(jīng)歷了比常人超出幾千萬倍痛苦的心路歷程。然而，是她身邊一位默默無聞的締造者――沙利文小姐，在海倫的生活中，支持她，教育她，使她從安慰中重拾人生目標(biāo)。讀著海倫的自傳，就能讀出海倫內(nèi)心深處的感動。

　　感動，是孤獨的寂寞過后的一份知己情。是的，一個人可以在雨中看枝條搖曳，體會孤獨，留意雨絲的纏綿，獨品大漠駝鈴的雋永。在看風(fēng)、看雨、看月亮的日子里，融化寂寞。笛福筆下的魯濱孫的生活，就是一個借鑒。在荒島上長達(dá)28年的生活，與世隔絕!然而，野人星期五的陪伴是魯濱孫生存的動力之一。直至兩人依依惜別，魯濱孫終可告別寂寞之時，心如潮涌的感動溢于書中字里行間。當(dāng)我們品味著《魯濱孫漂流記》，也就是在品味著一種獨特的感動。

　　生活需要感動。感動，一個湛藍(lán)的港灣、一曲潺潺的旋律、一片悠悠的云彩……當(dāng)我們在艱辛、痛苦、寂寞等的洗禮后

　　不妨感受一下那份讓心靈棲息的感動，從感動中且看瀟瀟風(fēng)雨，參悟生活!

生活需要感動作文 篇8

　　對于大多數(shù)人而言，所謂生活，就是兩點一線。人們不滿足于物質(zhì)，所以把自己偽裝成機器人，一路渴望，一路追求……

　　在我們這種環(huán)境生存，變得麻木是很自然的事情。競爭的壓力，生活的壓力，當(dāng)然還有我們學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力。這些種種將我們訓(xùn)練成一個個“冷靜”“理性”的人，在這兩個詞背后，應(yīng)該還有一個未說出的詞“麻木"，我們其實都成了一個個麻木的人。

　　什么人最理性？機器人。我一直認(rèn)為機器人跟人類最大的區(qū)別就在于人類有著豐富的情感，然而這種情感已經(jīng)被我們埋藏在內(nèi)心深處，或者說，生活已經(jīng)將他們扼殺。

　　已經(jīng)多長時間沒有被感動了？實際上，在”5.12'特大地震之前，我很長時間一直過著麻木的生活，如行尸走肉一般存在著。然而在那之后，有多少感人故事幾度令我們潸然淚下，也讓我們清楚的意識到，除了基本的生存序言之外，我們還需要感動與心靈的震撼�；蛟S在近一次云南地震中，我們能更加感受這一點。

　　若一個人還能被感動，說明他任有憐憫之心，任有對美好生活的.向往和對人性美丑的辨別能力，試想，若世界上每一個人都失去了能夠被感動的心靈，那將是何等的可怕。出門望去，看大街上人來人往，人都是一種表情那就是—面無表情。一個不能被感動的民族，一定是一個走向落寞的民族；一個不能被感動的社會，一定會是一個即將消亡的社會，同樣，一個不能被感動的人，一定是一個心靈枯竭的人，即使活著，他也已經(jīng)死了！

　　我們的生活中沒有令人感到的事情發(fā)生嗎？當(dāng)然有。暫且不說那些感天動地的人和事�？粗鴭寢尮ぷ骱笤趶N房忙碌的身影，你不感動嗎？看著老師嘶啞著喉嚨堅持上課，你不感動嗎？看著交警在烈日下任然堅持工作，你不感動嗎？這些怎能不令我們感動！

　　感動是每個人的基本能力，留心我們生活中值得感動的點點滴滴，因為我們的生活需要感動！

【生活需要感動作文】相關(guān)文章：

生活需要感動作文【經(jīng)典】03-13

生活需要感動作文12-02

生活需要感動作文(經(jīng)典)03-12

生活需要感動作文(精選)04-16

感動作文：生活需要感動（精選50篇）02-08

(優(yōu)選)生活需要感動作文03-05

生活需要感動作文[精品]03-30

(通用)生活需要感動作文03-09

生活需要感動作文[推薦]03-10

生活需要感動作文（通用）03-10