生活需要掌聲作文[集錦5篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的生活需要掌聲作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![生活需要掌聲作文[集錦5篇]](/pic/00/d7f7cec4008_5fbf7f1d032cf.jpg)
生活需要掌聲作文 篇1
在生活的大舞臺上,演藝著多彩的節(jié)目.在節(jié)目的任何的表演的任何一個精彩的`細(xì)節(jié),都會有掌聲的響起.生活需要掌聲.
當(dāng)生活遇到了困難,挫折,掌聲將給予支持,從而打破了阻止前進(jìn)的厚障壁;當(dāng)生活獲得成功,掌聲將給予鼓勵,使生活不斷上進(jìn);當(dāng)生活慘遭失敗,掌聲將給予安慰,使生活奮發(fā)前進(jìn);當(dāng)生活走如歧途,掌聲將給予原諒,當(dāng)生活陷入絕境,掌聲將給予希望,將給予希望,當(dāng)生活恐懼不安時,掌聲將給予溫馨......
可見生活無處不需要掌聲,無論是成功,還是失敗,前進(jìn)還是后退,這生活中的沒一處細(xì)節(jié)都需要掌聲.倘若沒有掌聲,生活就不是那么完美的,正因為有掌聲,生活才因他而變得光彩奪目,像一個美麗的夜明珠.
有一首歌,其中有一句歌詞是這樣唱到的"如果感到幸福你就拍拍手",這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上,追求幸福生活的表現(xiàn)嗎?
生活需要掌聲.掌聲能使生活成為一個七色板,你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞,為了美麗的生活,給自己掌聲,請也給別人一點掌聲.
生活需要掌聲作文 篇2
有人說生活需要互助,生活需要快樂,生活需要陽光,生活需要理解,生活需要信賴……然而我認(rèn)為,生活需要掌聲。
在你左掌和右掌靠緊的那一剎那,給別人的或許是贊許,或許是鼓勵,或許是期盼!而你收獲的確是幸福!是快樂!
記得在一次演講比賽中,我是其中的一個參賽者。那是我第一次登臺演講。當(dāng)我即將上主席臺時,我已感覺到自己的心在不停的冬隆冬隆地加速跳,手心里也直冒冷汗——這時我深刻理會了士兵為什么會臨陣逃脫——緊張!這時,我的伙伴們握著我的手,對我說:“沒事,你一定行的!我們相信你!”
登上臺,我望著下面黑壓壓的一片,無數(shù)的眼睛直勾勾地望著我,心里更不由得一震。我壓抑住自己內(nèi)心的緊張,不斷的對自己說:你一定行的。
做完我介紹,開始演講。不知怎么的,在下面本以想好的`動作,早已掌握得滾瓜爛熟的演講稿,可在主席臺上我卻像在拉拉扯扯,結(jié)結(jié)巴巴的背課文,完全以不像是在演講,可下面的人一直都在注視著我。怎么辦呢?我心里一慌,腦子里頓時一片空白,此時我正愣愣地站在哪里,心仿佛都快從喉嚨里跳出來了一樣。
正在我無助的時刻,不知是誰帶的頭,臺下突然想起了一陣陣掌聲。這掌聲如同在冷得發(fā)抖時遞來一件毛衣,在口干舌燥時端來一杯清水,在機(jī)餓難忍時送來一塊面包。聽到這掌聲。我深吸一口氣,努力使自己的心情平靜下來。之后,我慢慢回憶起了要演講的內(nèi)容,情緒也不再緊張,漸漸地,我開始流利的為大家演講,手也因演講的內(nèi)容而情不自禁的揮動著。終于,演講結(jié)束了。此刻,場下再次響起了掌聲,這掌聲已不僅是鼓勵了,還有贊許,祝賀。走下臺,找到伙伴們!爸x謝你們的掌聲”我由衷的說道!安挥,因為你已經(jīng)用你精彩的演講答謝了我們”伙伴門笑著說。
在以后的日子里,當(dāng)別人需要掌聲時,我會毫不猶豫送出我的掌聲。
因為生活需要掌聲!
生活需要掌聲作文 篇3
生活是七色板,其中蘊含著追夢的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨的寂寞。此時,你需要看看周圍甜蜜的微笑,聽聽身旁溫馨的活語,請以“生活需要 ”為題寫一篇600字以上的文章。線上可填適當(dāng)?shù)脑~語,如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動、激情......文體不限,詩歌除外。生活需要掌聲 生活中有酸甜苦辣。
你可能會歷經(jīng)種種挫折與磨難,當(dāng)我們身陷其中時,我們需要掌聲把我們從中解放出來;當(dāng)我們勇敢跨過了挫折,成功之時,我們需要掌聲給我們前進(jìn)的動力;當(dāng)我們明知前方是艱難,不敢向前進(jìn)時,我們需要掌聲給我們勇氣!掌聲是如此重要嗎?是的,當(dāng)你感覺到它,你就會明白。
當(dāng)你在困難之中時,掌聲是那么的`有力,將你從中拉起;當(dāng)你成功時,掌聲是那么溫暖,引領(lǐng)你繼續(xù)向前;當(dāng)你不敢往前時,掌聲是那么的親切,拍拍你的頭,拉起你的手,帶你穿過你所畏懼的東西。
我曾感受過掌聲的有力、溫暖、親切......那可能是我最黑暗的時期,本身學(xué)習(xí)不錯的我突然間成績大跌,老師上課講什么也聽不懂。我以為“好學(xué)生”這個稱號將要從我這里消失時,老師把我叫到辦公室,送給了我掌聲,說:“你以前學(xué)習(xí)不是很好嗎?只是這一下下而已,要分析一下你自己成績下降的原因,你永遠(yuǎn)都是老師心中的好學(xué)生!加油,老師相信你!”我被感動了,回去好好總結(jié)了一下原因,才知道原來是晚上晚睡搞的鬼。
從那以后,我晚上都早早睡覺,上課認(rèn)真聽講,成績果然又上去了。當(dāng)我在多個雜志社投稿并投中后,老師和同學(xué)都給我了熱烈的掌聲。那時,我心中就想:自己一定要做的更好!后來,我在一本書上也發(fā)表了自己的文章,送給老師同學(xué),感謝他們對我的鼓勵!
我一定會做的更好!現(xiàn)在有即將面臨的中考,我也不怕,因為老師們在不停給大家打氣!
加油!瞧,掌聲是如此的重要,讓我們多多給予別人掌聲吧!生活中需要掌聲!
生活需要掌聲作文 篇4
掌聲是我們?nèi)松吠局斜夭豢缮俚臇|西,掌聲中包含著他人對自己某方面的肯定,掌聲中也包含著他人對我們的贊許。為什么每次演員表演過后,觀眾們要對他們報以熱烈的掌聲呢?因為那是觀眾對他們的尊敬,對他們“臺上一分鐘,臺下十年功!钡木竦木磁。
還記得我小時候第一次上臺前的緊張,與表演后因有熱烈的掌聲而興奮時的情景——
那一天,是6月1日,正是兒童節(jié)。那天老師說的話仿佛還在我的耳邊回蕩:“小朋友,你們今天晚上只要像我們排練時一樣就行了!
……
當(dāng)當(dāng)天晚上我們穿上了彩色的'衣服,畫上了一臉彩色的晚妝,一切準(zhǔn)備好了。當(dāng)‘報慕員’報出名字時,我的心中像有一只小兔子似的平靜不下來。直直到我們從小毛蟲變成一只只美麗的蝴蝶時,我我的心才投入到表演中。
……
我們退回臺下時,我聽見外面響著雷鳴般的掌聲我知道演出成功了心中涌起一陣興奮。
掌聲對我們的生活多么重要呀!讓我們?nèi)ド钪斜M情的使用我們特有的權(quán)利——掌聲吧!
生活需要掌聲作文 篇5
掌聲,是激情熱烈的;掌聲,給人鼓勵而又給人安慰;掌聲,引發(fā)人思索思索而又催人奮進(jìn),掌聲,隨處可見。我們——需要掌聲。
上課回答問題,對與錯,我們都應(yīng)該給予掌聲;上臺表演節(jié)目,美與丑,我們都應(yīng)該給予掌聲;每次考試結(jié)束,好與壞,我們都應(yīng)該給予掌聲。
我曾在一篇雜志上看過這樣一個小故事:說的是在英國一家音樂廳里,聚集了很多知名音樂家,可是卻有一位初出茅廬的人D。D是在一次小型音樂會上被發(fā)現(xiàn)的,發(fā)現(xiàn)他的人B認(rèn)為D是一位很有天賦的人,只是他的天賦沒有被人所挖掘而已,所以,B就帶他來參加這次音樂會,一來是讓他長長見識,二來是看能不能讓他發(fā)揮自己真正的能力?梢哉f,出生至今,對于D這樣的無名小卒,想進(jìn)這樣的音樂廳是癡人說夢,所以,他的心里很是緊張,即使B在努力的安慰他,但是他仍然緊張得全身發(fā)抖。
終于緊張的時刻來了,該D表演了,他面容抽搐地走上臺去,向觀眾鞠了一躬,然后開始了表演。他實在是太緊張了,以至于他的手不停地在發(fā)抖,甚至于連鍵都按不準(zhǔn),頭腦空白的.他,把所有曲子都拋到了腦后,他,失敗了?!D的眼里飽含淚水,他只能向觀眾深深鞠了一躬,轉(zhuǎn)身,準(zhǔn)備走下臺去。
這時,B站了起來,他給予了無限的期許,在音樂廳里第一個為了D開始鼓掌,持續(xù)不斷地鼓掌,全場瞬間安靜了,只有B的掌聲一次次的在音樂廳里回響,其他的音樂家都在竊竊私語,隨即,全場所有人都站起來了,所有人都拍著巴掌,啪!啪!啪!……一次又一次的整齊的掌聲,如波濤洶涌,如電閃雷鳴,就這樣牽引著D的心,終于,D轉(zhuǎn)過身來,看到如此壯觀的場面,眼淚也止不住落了下來。B大聲喊:“不錯!真不錯!再來一曲!盌邁著沉重的步伐,再一次走到鋼琴面前,坐下,抬頭看了看,耀眼的燈光照在他的身上,他調(diào)整好了情緒,這次,終于,他成功了!精湛琴藝連許多在場音樂家都自嘆不如,B笑了,D哭了!由心而發(fā)的感情。
的確,掌聲,給予人自信,給予人鼓勵,使人努力、奮斗,使人拼搏、勇進(jìn)。生活中的我們需要掌聲,世界更需要掌聲。
【生活需要掌聲作文】相關(guān)文章:
生活需要掌聲作文09-22
[經(jīng)典]生活需要掌聲作文12-12
(經(jīng)典)生活需要掌聲作文02-20
(經(jīng)典)生活需要掌聲作文02-05
生活需要掌聲作文09-29
生活需要掌聲作文【精選】11-11
(精選)生活需要掌聲作文03-24
(精選)生活需要掌聲作文04-09
[精選]生活需要掌聲作文07-25
【經(jīng)典】生活需要掌聲作文01-10