有關(guān)《陽光》作文500字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的《陽光》作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《陽光》作文500字 篇1

　　在我們美麗的校園里，時常可以看見一位陽光般的女孩。她長著一副月芽般的眉毛，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，，清秀的臉蛋讓人見人愛；她朝氣蓬勃、活潑可愛、積極向上、樂于助人、很有責(zé)任心等感染身邊的每位同學(xué)。

　　她朝氣蓬勃，活潑可愛。不管在文藝方面、還是學(xué)校的繪畫比賽，她總是積極參加。還是多次主持班級的《熱愛祖國》《中秋博餅》等班隊課。在校園的籃球場上，我們經(jīng)�？梢钥匆娨粋�熟悉的身影，此時她正和籃球隊員一起打著籃球。

　　她積極向上，學(xué)習(xí)認(rèn)真，課堂上常有精彩的發(fā)言。曾在區(qū)數(shù)學(xué)競賽、英語競賽、作文競賽、全國繪畫等比賽多次獲獎。不管遇到什么困難，在她的臉上，總讓人感覺到她永不服輸?shù)�，是同學(xué)學(xué)習(xí)的'好榜樣。

　　她樂于助人，很有責(zé)任心。她總是樂于幫助別人，也樂于為班級做貢獻(xiàn)；不管是板報宣傳，還是管理班級早讀，或者老師交給她的事情，她總是認(rèn)真的完成。

　　她還是我們學(xué)校的優(yōu)秀升旗手、優(yōu)秀播音員。這個稱號名副其實。記得有次刮臺風(fēng)，大家都著急回家了。而只有她想到學(xué)校的國旗，要是被雨水淋濕怎么辦呢？這時候她趕緊跑到升旗臺，把國旗收好放在值班辦公室才離開。俗話說：聲如其人，每周一我們總是能聽到富有情感、樸實自然的聲音。讓同學(xué)在課間休息中欣賞到一篇篇好文章和新聞。

　　聽玩了我的介紹，大家一定迫不及待想認(rèn)識這位陽光少年吧。她到底是誰呢？我會自豪地回答：她就是我——同安第二實驗小學(xué)5年1中隊的李筱悅同學(xué)。

《陽光》作文500字 篇2

　　自古道：“男兒有淚不輕彈�！边@時我卻再也顧不了自己是男兒了，眼淚就這樣不由自主地流出眼眶。即使在幾天前被學(xué)校開除的那一刻我都能倔犟地不流一滴眼淚。

　　回到家里以后，我經(jīng)常一個人站在陽臺上，回憶起昔日在學(xué)校里的歡樂，感到十分痛心。我從陽臺徘徊到客廳，從客廳又走到陽臺。難道我就因此不能上學(xué)了嗎？家里顯得格外冷清，我內(nèi)心覺得十分委屈，即使我犯了一些錯誤，老師你也不至于把我開除吧？

　　“嘟嘟嘟——”電話鈴響起，我才不愿理睬它呢。可電話就是不厭其煩地吵著我，我只好無奈地拿起電話，無精打采地說：“喂，你找誰？”在電話的那一頭傳來一個非常熟悉的聲音：“是何浩男吧？在家里待了幾天，滋味不好受吧？明天準(zhǔn)備回來上課吧……”我?guī)缀醪幌嘈抛约旱?耳朵！

　　第二天，我回到學(xué)校，心情挺復(fù)雜的，我真怕同學(xué)們嘲笑我。果然，那些與我鬧過矛盾的同學(xué)，正利用這個機(jī)會挖苦我，使我既無招架之功，更無還手之力。這個偌大的教室已沒有我的立足之地。我垂頭喪氣地趴在桌子上，強(qiáng)忍著眼淚，當(dāng)時我真想找個地方藏起來。這時，邵厚記拿著語文書指著一句話對我說：“你理解這句話嗎？”我望了望他，又望了望那句話，原來是“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。我恍然大悟。

　　就在那星期的班會課上，徐老師語重心長地說了這樣一段話：“有句話叫做‘金無足赤，人無完人’。誰都會犯錯誤，即使是偉人，也在所難免。但關(guān)鍵在于知錯能改。在同學(xué)犯錯的時候，我們不應(yīng)該嘲笑，而應(yīng)該真誠地給予幫助……”

　　老師的話如縷縷陽光，溫暖著我，感動著我。此時，我的淚水已噴涌而出。

　　我望望窗外，此時，已陽光燦爛。

《陽光》作文500字 篇3

　　清晨一抹陽光，從窗戶射入屋內(nèi)，喚醒了正在酣睡的我。起床、穿衣、洗漱……充滿陽光的一天開始了。

　　來自父母的陽光

　　“快點，飯要涼了！”耳邊又傳來熟悉的催促聲。我趕緊洗好臉從衛(wèi)生間走出來，回應(yīng)著：“來了來了！”當(dāng)坐在餐桌前看著熱氣騰騰的牛奶和面包，我的心照例溫暖，如同沐浴著陽光。“趕緊吃，快要遲到了。”每天早晨都是在如此緊張的節(jié)奏中，走出家門，迎著初升太陽灑下的光輝，趕往學(xué)校，開始一天的學(xué)習(xí)生活。

　　父母的關(guān)愛是陽光，與我同行，伴我成長。

　　來自同學(xué)的陽光

　　中午放學(xué)，烈日當(dāng)空，我還馬不停蹄地向辦公室送作業(yè)，正當(dāng)我累得唇焦口燥，汗流浹背之際，一雙手從我懷里拿走了厚厚的作業(yè)：“我來幫你吧！”我正要表示感謝，他卻已經(jīng)三步并作兩步地跑進(jìn)了老師的辦公室。我忽然覺得一點也不熱了，因為同學(xué)帶來的陽光是適宜的，是清涼的，是雪中送炭。

　　同學(xué)的情誼是陽光，與我同行，伴我學(xué)習(xí)。

　　來自書籍的陽光

　　傍晚，回到家，我趁著夕陽余暉，捧起一本書，立刻就沉浸其中了，我的心被書中的情節(jié)牽動著，時而有“會當(dāng)凌絕頂”的豪情；時而又會有“大漠孤煙直”的孤寂、落寞之感。我盡情地沐浴在書籍為我?guī)�來的陽光中，感到心靈正在接受一次次洗禮。書的.魅力，就在于它能使人忘記一切，陶醉其中。轉(zhuǎn)眼間，天色已暗，但我心中依然充滿光輝，那是書籍帶給我的。書籍的芳香是陽光，與我同行，使我心靈美好。其實，陽光每天都會灑在我們身上，只要我們積極樂觀的看待生活，內(nèi)心的陽光就永遠(yuǎn)存在，它既不會因過熱而焚身，又不至于過冷而熄滅，而是會永遠(yuǎn)照耀著我們，支撐著我們一天天健康成長。

　　成長的路上，愛和夢想同在，我們就會一直與陽光同行。

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