[熱]陽(yáng)光作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的陽(yáng)光作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陽(yáng)光作文 篇1

　　烏云之后，總會(huì)有一片燦爛的陽(yáng)光等待著我。

　　陽(yáng)光明媚燦爛，烏云低壓昏暗，人只有先經(jīng)歷磨難才能看見(jiàn)陽(yáng)光。

　　我特別喜歡畫畫，但是我父親卻認(rèn)為我是在不務(wù)正業(yè)。放學(xué)回家時(shí)，我為了參加市里的繪畫比賽并沒(méi)有回家，比賽完后我急急忙忙騎著自行車回家了。

　　一回到家就看見(jiàn)父親板著一張臉，怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)：“你放學(xué)干嘛去了？”“爸……爸，我去參加市里的繪畫比賽去了。”我小聲地回答�！拔叶颊f(shuō)了，繪畫能幫助你什么？”父親的眼睛像鷹鉤死死望著我，“看看你的`成績(jī)，年級(jí)200名之外，都是因?yàn)楫嫯嫷脑�因。以后別再忙畫畫了�！闭f(shuō)完，父親就火冒三丈地關(guān)上了門。

　　日子一天天地過(guò)去了，這件事情就像一個(gè)小石子砸在了生活這平靜的水面上，我再也沒(méi)有畫畫，成績(jī)也在緩慢地上升中。

　　“老顏，你家的快遞。”送快遞的小哥喊到�！拔乙矝](méi)買東西啊�！备赣H摸著腦袋說(shuō)。我回到家，父親問(wèn)：“你在網(wǎng)上買東西了嗎？”“沒(méi)有��？”我和父親拆開了快遞一看，是一張獎(jiǎng)狀，上面寫著：顏筱雅同學(xué)，你的繪畫作品榮獲一等獎(jiǎng)。“我……我畫的畫得一等獎(jiǎng)了！”我激動(dòng)地拍了拍臉蛋。

　　“是你上次去城里畫的畫嗎？”“應(yīng)該是的“�！蔽业沽说剐欧�，又發(fā)現(xiàn)了一張紙，上面寫著：我們認(rèn)為您的女兒非常有繪畫天分，希望您能同意讓你女兒去上藝術(shù)學(xué)校。

　　父親鄭重地望向了我，他的眼神中透出無(wú)限的情感。

　　我的烏云過(guò)去了，我的陽(yáng)光來(lái)臨了。

　　雖然未來(lái)的路上，不知道還有沒(méi)有烏云，但是陽(yáng)光已經(jīng)散落在我的身上。

　　我相信陽(yáng)光一定會(huì)在烏云后。

陽(yáng)光作文 篇2

　　最近我從圖書館借了一本書，這本書讓我受益匪淺，里面的小女孩對(duì)老人稚嫩卻深刻的愛(ài)，深深地打動(dòng)了我，這本書是——《半瓶陽(yáng)光》。

　　這本書甚是好看，其中的一個(gè)故事讓我記憶深刻：一個(gè)春光明媚的早晨，和煦的春風(fēng)輕撫著大地，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑到小女孩窗前，喚醒了小女孩的美夢(mèng)，她沐浴在陽(yáng)光里，便萌生了一個(gè)美好的想法：我要把陽(yáng)光裝進(jìn)瓶子，放到奶奶房間，讓奶奶每天有陽(yáng)光陪伴。她便找來(lái)一個(gè)玻璃瓶，把瓶口對(duì)著太陽(yáng)，試著把陽(yáng)光裝進(jìn)瓶里，可是不管小女孩怎么努力，瓶中的陽(yáng)光怎么也裝不滿，只有半瓶，隨著太陽(yáng)西下，瓶中的陽(yáng)光越來(lái)越少，最后完全消失了。她這才發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光和時(shí)間一樣是留不住的。

　　文章中的小女孩對(duì)奶奶非常關(guān)心，非常希望奶奶的房間里能每天有陽(yáng)光，讓奶奶天天感受到陽(yáng)光的氣息。雖然事與愿違，陽(yáng)光無(wú)法被留住，可是愛(ài)如陽(yáng)光，小姑娘對(duì)奶奶的那份愛(ài)給奶奶帶去了溫暖和幸福，而這份溫暖，卻是真正永遠(yuǎn)長(zhǎng)久的，不會(huì)隨著時(shí)間的.流逝而消失。

　　陽(yáng)光就如同時(shí)間，從每一個(gè)人的身邊慢慢地流逝，無(wú)法再尋回。然而，人們之間愛(ài)卻不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，反而會(huì)在歲月的激蕩里不斷被加深，刻入骨髓。所以我們更要珍惜身邊的每一份情感，每一份關(guān)懷，讓愛(ài)陪伴我們一生。

陽(yáng)光作文 篇3

　　9月26日上午，在升旗儀式結(jié)束后，大隊(duì)輔導(dǎo)員姚老師宣布，一年一度的“陽(yáng)光好男孩節(jié)”又回來(lái)了！操場(chǎng)上響起了一陣歡呼聲，許多男孩都興奮不已，大家想要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)好男孩的風(fēng)采。在這天的班會(huì)課上，我們討論著陽(yáng)光男孩的標(biāo)準(zhǔn)，大家各抒己見(jiàn)，有的說(shuō)：“要有自信。”有的說(shuō)：“要懂得寬容�！庇械恼f(shuō)：“要有禮貌。”還有的'說(shuō)：“要關(guān)心集體，助人為樂(lè)�！�

　　9月27日，老師發(fā)下了一張活動(dòng)細(xì)則，讓我們對(duì)自身的情況作出評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)自己身上好的地方和不足的地方。保持和發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)和完善不足之處。無(wú)論是學(xué)校還是家里、無(wú)論是人前還是人后，都要以身作則，言行一致。

　　9月28日下午，我們班的全體男生都獲得了好男孩的稱呼，每個(gè)好男孩都能得到一張“陽(yáng)光好男孩”的笑臉粘貼。粘貼紙是藍(lán)色圓形的，上面有著一張快樂(lè)的笑臉，張開雙臂擁抱著燦爛的陽(yáng)光，仿佛在告訴著我們，要成為一個(gè)優(yōu)秀的男孩子，就必須像男子漢一樣頂天立地，心胸開闊，不怕困難和挫折，勇于承擔(dān)責(zé)任，去迎接美好的明天。

　　通過(guò)“陽(yáng)光好男孩”的活動(dòng)，男生們好像突然間長(zhǎng)大了，也懂事了，一個(gè)個(gè)都成了小男子漢。我們喜歡“陽(yáng)光好男孩”的稱號(hào)，低頭看著胸前標(biāo)有“陽(yáng)光男孩”的粘紙，我覺(jué)得我們是很光榮的。我們是男生，我們驕傲；我們是男生，我們自豪！

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