實(shí)用的陽(yáng)光作文(實(shí)用4篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的陽(yáng)光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
翻了翻收藏，大概有七篇提到我。還是有些煩躁，一直說(shuō)給列表寫(xiě)文可還是沒(méi)存上稿子。
既然寫(xiě)別人這么難，我就寫(xiě)寫(xiě)我自己吧�？赡苁切木车淖兓�，感覺(jué)這次給自己的東西要更沉悶。
剛來(lái)這那會(huì)忘了，估計(jì)和現(xiàn)在的小新人沒(méi)什么不同。好像大多數(shù)人知道我是從那次送禮開(kāi)始啊，那就從那說(shuō)起吧。
那段時(shí)間心情真的不好，還挺糟。有些焦躁吧，就想當(dāng)個(gè)圣誕老人般的人物。我覺(jué)得我不太開(kāi)心，但我想讓別人開(kāi)心。有點(diǎn)傻，最開(kāi)始其實(shí)沒(méi)幾個(gè)人相信。我現(xiàn)在還挺感謝那幾個(gè)愿意相信我的小同志的，畢竟被人信任的滋味不差。說(shuō)來(lái)可笑，以前看到這種送禮什么的都覺(jué)得是騙子。到我這才發(fā)現(xiàn)，哦，原來(lái)真的有這種傻子。
這慢慢變成了我的麻煩，有些人來(lái)主動(dòng)索要或者得寸進(jìn)尺。我覺(jué)得沒(méi)意思，畢竟他情我不愿。占便宜的人總是有，我警告過(guò)幾次，也消停了。后來(lái)慢慢有人想回贈(zèng)我東西，我說(shuō)了地址，突然有天發(fā)現(xiàn)地址傳出去了。那種感覺(jué)大概是什么呢，從尾椎骨那上來(lái)的涼氣，冰的你發(fā)寒。我有些怕，畢竟這是隱私。不過(guò)后來(lái)也過(guò)去了。
當(dāng)時(shí)挺多人來(lái)和我說(shuō)，朋友不是用金錢(qián)交出來(lái)的。我留得住一時(shí)，留不住一世。我現(xiàn)在還是不知道怎么解釋?zhuān)驗(yàn)槲腋揪蜎](méi)想過(guò)交什么朋友。有些奇怪，雖然我是個(gè)傻子，但我分得清那些來(lái)找我的人是好是壞。借用奶奶的一句話(huà)，再笨的人啊，那事多想個(gè)幾遍也知道了。我也就純粹圖個(gè)樂(lè)子，看個(gè)眼緣。
就這么渾渾噩噩的又過(guò)了一段時(shí)間，好像是我抑郁癥的事。那天我把我診斷書(shū)傳在了配圖那，沒(méi)別的意思，就是那天晚上我挺崩潰的，想告訴一些人，嘿，我不太開(kāi)心。莫挨老子。我記得那晚上的月亮有點(diǎn)孤單。
那天我崩潰的原因其實(shí)挺簡(jiǎn)單，我媽?zhuān)H媽。在我面前跪著磕頭，嘴里一口一個(gè)我的病是因?yàn)樗�，她�?duì)不起我。害，誰(shuí)怪她了呢？和她有個(gè)屁關(guān)系，我想把她拽起來(lái)惡狠狠的對(duì)她喊一句，老子沒(méi)事，起來(lái)。我還是沒(méi)敢，我就像個(gè)傻子一樣待在角落，看著家里人把她拉走。我透過(guò)窗戶(hù)看了看下面幼兒園的草坪，覺(jué)得可能掉下去會(huì)舒服點(diǎn)。我正想著，他們又進(jìn)來(lái)了。不為別的，就過(guò)來(lái)看看我。我覺(jué)得有些窩火，甚至還有些想笑。后來(lái)就沒(méi)有后來(lái)了。
這幾個(gè)月還挺不消停的，可能是大大小小的`事件之后的后遺癥，我有些害怕話(huà)題區(qū)或者哪出現(xiàn)我的名字。害怕什么呢，我也說(shuō)不出來(lái)。每次都能被弄到崩潰，害，熬過(guò)來(lái)了吧。
似乎很多人覺(jué)得我很好，我的看法挺不一樣的。我覺(jué)得我還是挺糟糕一人，我太明白對(duì)一個(gè)人的期望值太高最后發(fā)現(xiàn)那個(gè)人沒(méi)那么好的感覺(jué)了，不如坦誠(chéng)的告訴你們，我不是什么好人。所以看著那些說(shuō)我美好的字眼，有時(shí)候我真的挺像個(gè)旁觀者。
被在乎的感覺(jué)我也喜歡，可惶恐多于喜歡。
我是一個(gè)剛開(kāi)始比較熱情但以后會(huì)慢慢冷淡的人，因?yàn)槲疫@種冷淡不在意的感覺(jué)走掉的人有很多。我不太會(huì)挽留，我也不懂。我是個(gè)奇怪的人，可能你走近我一步，我就會(huì)靠近你一步。你后退一點(diǎn)，我會(huì)退很多。
很多人問(wèn)過(guò)我怎么了，我大多數(shù)都會(huì)回復(fù)一句：還好，沒(méi)事。我不知道該說(shuō)什么，也不知道能說(shuō)什么。所以有時(shí)候的一些話(huà)我都硬生生的憋住了。也很好了，我還在。
我不知道未來(lái)的日子是好是壞，就這樣繼續(xù)走吧。能熬過(guò)去就熬過(guò)去，熬不過(guò)去也沒(méi)辦法。最壞的結(jié)果我也想過(guò)。日子還長(zhǎng)，苔蘚也可以變成向日葵。
陽(yáng)光作文 篇2
早晨的第一縷陽(yáng)光——好耀眼!好溫暖!好舒服!坐在這樣的環(huán)境下，捧著一杯濃郁、苦澀的咖啡，情不自禁，我想起了那些往事，那些在情感路上的坎坷，在求學(xué)路上的磨難，在工作路上的種種屈辱。不錯(cuò)!人生和社會(huì)，我們?cè)跄芴颖?正因如此，我們才離不開(kāi)那不平凡路上的種種考驗(yàn)。如果足夠自信，那么“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，如果自卑而無(wú)法解脫，那么“心中的陽(yáng)光”永遠(yuǎn)也不會(huì)向你走來(lái)。
眾所周知，陽(yáng)光是滋養(yǎng)人間萬(wàn)物的精華;是星級(jí)宇宙寶貴的財(cái)富;是深陷絕境之中時(shí)的一絲希望;更是敞開(kāi)我們心扉的一把鑰匙。的確!沒(méi)有陽(yáng)光，世間將不會(huì)有溫暖!也不會(huì)有光明!更不會(huì)有情感!
有時(shí)脆弱的心靈需要有東西來(lái)?yè)嵛克?
過(guò)去的我是那么的幼稚。現(xiàn)在的我世界觀與原來(lái)全然不同。是啊!現(xiàn)在處于青春叛逆期，頂撞父母可謂司空見(jiàn)慣，當(dāng)然我也不例外。每次與爸媽斗嘴的時(shí)候，總想著他們主動(dòng)來(lái)安慰我，和好以后就又對(duì)著他們?nèi)鰦�，以至現(xiàn)在都把我慣壞了，我從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)，如果我能主動(dòng)地找他們溝通一下這個(gè)問(wèn)題，一切煩惱是不是都可以煙消云散了呢?我們之間的關(guān)系是不是也會(huì)更加密切呢?
這是肯定的。生活中，老師的批評(píng)，同學(xué)的侮辱，甚至家長(zhǎng)的.訓(xùn)斥，都埋藏在不同的人的不同的心理陰影中，只有鼓起勇氣面對(duì)一切，才能走出心靈中的黑暗，才能打破原有的滯笨，才能積極向上，做回自己!
心中的陽(yáng)光，是虛擬的，是不現(xiàn)實(shí)的，為了達(dá)到理想的境界，我們要勇于實(shí)踐，善于探索，敢于發(fā)掘。只有這樣，你的人生路上才會(huì)有更多的笑臉整天陪伴著你;只有敢為別人放棄一切，才會(huì)得到別人真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)!
進(jìn)一步，海闊天空;退一步，萬(wàn)丈深淵!
陽(yáng)光作文 篇3
一堵墻，可以將陽(yáng)光儲(chǔ)存。
沙漠里的白天陽(yáng)光令人難以消受，于是，一堵厚度恰好的墻，成了美麗的秘密：白天，將陽(yáng)光留在墻內(nèi)，夜晚，墻釋放熱量，讓室內(nèi)溫暖。
是否每個(gè)人心里，都應(yīng)該有這樣的一堵墻？
韶華今生，我們每個(gè)人都會(huì)有失意之時(shí)；冷冽目光，那些坎坷阻斷道路，此刻眉心緊皺，正需一堵墻——儲(chǔ)存了陽(yáng)光的墻。
如若這時(shí)有這樣一堵墻，遭受挫折時(shí)，昨日贊美溢上心頭，成功時(shí)的經(jīng)歷教訓(xùn)留于失敗，是否會(huì)成為身陷困苦時(shí)撥開(kāi)心中愁云的一種動(dòng)力？
一位推銷(xiāo)員向貴婦推銷(xiāo)產(chǎn)品，但驕傲的貴婦卻對(duì)他的耐心嗤之以鼻：“你這樣的人永遠(yuǎn)都只能做個(gè)推銷(xiāo)員！”言語(yǔ)中充斥著不屑。推銷(xiāo)員沒(méi)有多言，轉(zhuǎn)身離去。世事難料，誰(shuí)知道以前的'推銷(xiāo)員有朝一日竟會(huì)有所成就！當(dāng)他談及此事，眼中閃爍著成功者的光芒：“其實(shí)真該感謝那位婦人，即使她的話(huà)讓我難堪，同時(shí)又給了我啟示——如若我一直這樣下去，也許一輩子都是那個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的小職員。”
的確，把別人的挖苦嘲諷聲，化作對(duì)自己有用的建議，甚至是動(dòng)力，這樣的氣度足以有一番成就！
正應(yīng)為有這樣的動(dòng)力，魯迅先生把在日本受到的譏諷化作筆桿刀槍?zhuān)徽驗(yàn)橛羞@樣的動(dòng)力，司馬遷將萬(wàn)分恥恨化作名著《史記》；正因?yàn)橛羞@樣的動(dòng)力，史鐵生身殘志堅(jiān)譜寫(xiě)人生之旅。
溫室里的花不會(huì)長(zhǎng)久，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷陽(yáng)光——包括灼熱的陽(yáng)光。
很多時(shí)候，心中都需一堵儲(chǔ)存了陽(yáng)光的墻，即使這陽(yáng)光是如何灼人，但是在寒冷的夜晚，它就是溫暖。
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)，在心中建這樣一堵墻，將陽(yáng)光留在夜晚，將陽(yáng)光留在失意。
陽(yáng)光作文 篇4
今日在學(xué)校里，教師帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課，教師在電腦上給我們放了《猜猜我有多愛(ài)你》的故事，我回到家，迫不及待地講給媽媽聽(tīng)。
媽媽聽(tīng)了以后，說(shuō)：“孩子，讓我們拿出字典查一查‘愛(ài)’字的定義吧！”我們翻開(kāi)字典，看到“愛(ài)”的'的定義是：喜愛(ài)，對(duì)人或事物有深摯的感情。哦！原先愛(ài)是這樣��！不光是媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，還有教師對(duì)同學(xué)們的愛(ài)。
教師教我們寫(xiě)字、學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)有用的人。
教師，我愛(ài)您！
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