陽(yáng)光作文（優(yōu)選）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的陽(yáng)光作文8篇，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
我珍藏鼓勵(lì)，因?yàn)樗o人自信；我珍藏陪伴，因?yàn)樗o人踏實(shí)感；我更珍藏陽(yáng)光，因?yàn)樗o人溫暖與光明。
期中考試成績(jī)?cè)谇安痪霉剂耍粗嚲砩夏且粋�(gè)個(gè)紅叉叉和刺眼的分?jǐn)?shù)，我原本滿懷期待的心情一下子墜入深淵。
周末，我再次拿出試卷，默默訂正著上面的錯(cuò)題。我一遍又一遍地看過(guò)去，心里像裝了一只小鹿，不停地踢著我的心臟，不知怎地，我的心始終安靜不下來(lái)。老師、同學(xué)的話再次回響在耳邊：“你平時(shí)都考得挺好的，這次怎么回事？”“幸好我這次考得比你高。”“你最近心不在焉，這樣下去畢業(yè)考怎么辦？”……我的心如針扎般難受，我感到了一陣又一陣的失落。
我坐在床邊的地板上，默默抱著頭，不知道接下來(lái)該何去何從，真的很迷�！�
越想越難過(guò)，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
媽媽似乎也覺察到我低落的情緒，她輕輕地走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，把一杯熱牛奶放在我身邊。我喝了一口，舌尖滑過(guò)一絲溫暖，抬起頭，一束陽(yáng)光正照進(jìn)昏暗的.房間里，正照在我的身上，頓時(shí)暖和了。
我的心似乎也被這一束陽(yáng)光照到了，心底里漫上了一股暖意，我豁然開朗起來(lái)，壓抑的心情得到了放松。這束陽(yáng)光，給了我一種心靈上的解脫，我在心里默念著：“陽(yáng)光，普照著大地，滋養(yǎng)著萬(wàn)物，它帶給人溫暖，讓困境中的人看到希望！”
是呀，陽(yáng)光，并不是普普通通的光，那是帶給人一種解脫，一種引導(dǎo)，一種如何繼續(xù)走下去的希望！
一束陽(yáng)光，給了我太多的啟示……
珍藏那束陽(yáng)光，正如那句話所說(shuō)：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明！”
陽(yáng)光作文 篇2
秋天的味道逐漸在空氣中蔓延，枯黃的葉子飄落在街上，一地的憂傷．忽然看見一群奔跑著的孩子，他們笑得那么開心，陽(yáng)光優(yōu)雅地漫步在他們稚氣的.小臉上，像一個(gè)個(gè)誤入凡間的天使，我就這樣看著他們遠(yuǎn)去的背影，一直看到眼睛微微發(fā)疼.我也曾在那個(gè)時(shí)候編織了一個(gè)又一個(gè)美好的幻想，可我也卻在盲目追求成長(zhǎng)的過(guò)程中親手將它們埋葬了．生命的鐘聲已在我人生的表盤上敲響了第十三下，在那些空虛的日子里，我明白了誰(shuí)都無(wú)法主宰時(shí)間，當(dāng)童年的影子在我的視線里逐漸模糊的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了安靜的放掉，于是，心中那盞盛滿煩惱與快樂(lè)的天平失重后也就又恢復(fù)了原有的平衡．我從未放棄過(guò)自己人生的每一分，每一秒，我會(huì)試著努力，或許當(dāng)我穿過(guò)重重陰霾，看見第一縷陽(yáng)光時(shí)．就能領(lǐng)悟到生命的真諦，參悟出人生的意義．
陽(yáng)光作文 篇3
“沐浴陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)”第二課堂終于行動(dòng)了！
今天，我特別激動(dòng)，因?yàn)槲业却跃玫臒净顒?dòng)終于開始了，天雖然下起了毛毛細(xì)雨，但是我的心情一點(diǎn)兒都沒(méi)受影響�！俺霭l(fā)啦！”高老師一聲令下，我們的車隊(duì)浩浩蕩蕩的開往九溪。
沒(méi)過(guò)多久，我們就到了九溪茶莊，高老師給我們一個(gè)一個(gè)的分了小組，我是葡萄隊(duì)的，被安排在了第二組，不一會(huì)兒，大人們就忙忙碌碌的開始了燒烤活動(dòng)。我看著一個(gè)個(gè)的鐵架子覺得很新奇，這邊摸摸那邊看看，爸爸媽媽們好象也都是第一次燒烤，看著他們手忙腳亂、互幫互學(xué)的樣子讓我開心極了。爸爸們不易樂(lè)乎的烤完一串又一串，我拿著烤好的美味就去找高老師和吳老師的影子，我要讓老師們都嘗到我們烤的美味。抬頭望向藍(lán)天，雨不知在什么時(shí)候停了，真是天公作美！“集合！”高老師的聲音響在耳邊，我嘴巴都來(lái)不及擦就沖進(jìn)隊(duì)伍，接下來(lái)是我們玩游戲的時(shí)間，高老師給我們組織了挖地雷的游戲。我們都特別高興，在茶園里我努力的找啊找啊，好不容易找到了一張。
游戲結(jié)束后，是我們自已動(dòng)手燒烤的`節(jié)目，你看我們燒烤的樣子很專業(yè)吧！爸爸媽媽說(shuō)我烤的特別香。
接下來(lái)許多同學(xué)還表演了節(jié)目，王奕寧和他爸爸吹拉彈唱的表演動(dòng)聽極了，小朋友都跟著音樂(lè)一起動(dòng)起來(lái)，蔡嘉倫英姿颯爽的武術(shù)動(dòng)作也是超棒！還有彤彤的時(shí)裝表演美妙極了。
一天的“沐浴陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)”第二課堂結(jié)束了，我們都快樂(lè)地留下了這美妙的時(shí)刻！
自己動(dòng)手學(xué)燒烤，瞧我們多認(rèn)真啊！
陽(yáng)光作文 篇4
“紙花如雪滿天飛，嬌女千秋打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動(dòng)，好將蝴蝶斗春歸�！鼻迕髑昂�，碧色萬(wàn)里，涼風(fēng)和暢。金色的陽(yáng)光下，無(wú)數(shù)的笑聲隨風(fēng)箏掛在天邊。草坪上滿是五色風(fēng)箏，原本空寂的天空變得熱鬧起來(lái)。
讀初三的我，多想像他們一樣歡笑著放飛那五色風(fēng)箏。
“我受夠了！你們根本不了解我的苦！”我憤怒地將手中的試卷摔向桌子，整齊雪白的卷子立刻紛飛四散。爸爸無(wú)奈地嘆了一口氣，彎腰慢慢將試卷一張張拾起放好：“爸爸知道你很苦。可初三是個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，為了未來(lái)忍忍吧。”爸爸默默將我的`試卷放好，離開了房間。
我無(wú)奈地坐回桌前。我不是不清楚初三的重要，而是我實(shí)在無(wú)法接受父母施加的壓力。我知道他們的用心，但在沉重?fù)?dān)子下的我，早已感覺不到愛意了，那根系著我與父母的風(fēng)箏線似乎斷了。
我揉揉酸澀的眼睛，一抬頭，看到墻上那個(gè)風(fēng)箏。我輕輕摘下風(fēng)箏，拍拍風(fēng)箏，塵埃與回憶一同襲來(lái)。
幼小的我，拉著風(fēng)箏線在寬闊的草坪上逆風(fēng)奔跑，爸爸拉著線的末端，在遠(yuǎn)處時(shí)刻關(guān)注著我，怕我摔倒。風(fēng)箏啦啦地飛上云端，我放開手中線，奔回爸爸身邊。爸爸揉揉我的頭發(fā)，夸獎(jiǎng)道：“丫頭，做得好！”我驕傲地?fù)P起小臉，內(nèi)心的自豪與滿足也隨著風(fēng)箏融入碧空中。
這樣快樂(lè)的時(shí)光，隨著我的成長(zhǎng)漸漸遠(yuǎn)去。與父親之間那份默契，也和這風(fēng)箏一樣被塵封進(jìn)記憶的長(zhǎng)廊中。父親是愛我的。一直自以為長(zhǎng)大的我，在他眼里還是那個(gè)任性調(diào)皮的小丫頭。
我輕拭去風(fēng)箏上的塵埃，將它輕輕掛回墻上。紛亂的風(fēng)箏線終究理清，那縷縷白絲將我與父親重新連起。我要用這風(fēng)箏線，去重新感悟父親的愛，我微微一笑，重新坐回桌前奮筆疾書。
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，“孩子是風(fēng)箏，不管走多遠(yuǎn)，線那頭依舊牽著父母�！辈还茱w得再高再遠(yuǎn)，我在父親眼里，始終是他的小女兒。
我走出陽(yáng)臺(tái)，抬頭看著晴明的天空，感慨萬(wàn)千。清風(fēng)無(wú)聲，吹綠了大地；親情無(wú)聲，溫暖了心田。是啊，我就是那風(fēng)箏，愿那風(fēng)箏線不要因?yàn)槲业挠薇慷鴶嚅_。讓我的靈魂像那風(fēng)箏，永遠(yuǎn)在愛的陽(yáng)光照耀下起舞。
陽(yáng)光作文 篇5
親情就如一盞永遠(yuǎn)亮著的燈，在無(wú)盡的黑暗中，為你照明前方的希望。
“請(qǐng)下一位演唱者上臺(tái)”。
這么快！我膽怯地瞅了瞅臺(tái)下，不看不知道，一看嚇一跳，人多如海！我趕忙將腦袋縮回了幕后，怯怯再也不敢向舞臺(tái)踏出一步。
過(guò)了一小會(huì)兒，我仍然沒(méi)敢上臺(tái)，臺(tái)下漸漸有了些交頭皆耳的聲音，我緊握著裙腳，專注聽臺(tái)下的動(dòng)靜，雙腳止不住得打顫，在心里一直默念，主持人快把我忽略過(guò)去吧。可事實(shí)擺在我面前，沒(méi)有人給我臺(tái)階，我有些焦燥地起身，也不知是良心過(guò)不去迫使我動(dòng)了，還是被人推了一把，總之，我上臺(tái)了，算了，不管了，上，沖��！
我“從容”地走上了臺(tái)，深深彎了彎腰，開始了我的表演，都說(shuō)唱歌者要選一個(gè)目標(biāo)專注地盯著，那么，我看誰(shuí)呢，我的內(nèi)心仍止不住地狂跳，臺(tái)下面的人們都面無(wú)表情，面孔唯實(shí)令我不敢多看。可當(dāng)我又碰到一絲“柔光時(shí)”，再也令我移不開視線。
那是一直陪伴著我從學(xué)習(xí)到站在舞臺(tái)上的家人啦，也許，心中真正想看的東西是他們，媽媽的眼神和人家都不一樣，那透著信任的雙眸如一顆“鎮(zhèn)定丸”消散了我內(nèi)心的一部分的膽怯；一向喜歡說(shuō)話的外婆也一改常態(tài)，安靜地坐在臺(tái)下，閉上的雙眼仿佛在說(shuō)，你的'歌聲很好，大家都很陶醉。
我內(nèi)心的殼繭片片剝落成花，一股溫暖的力量浸潤(rùn)了我的全身，好生舒服，我不知道這是什么，但內(nèi)心的害怕委實(shí)是不見了。
也許，是親情那偉大的力量吧。
親情，就如無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶，無(wú)私地為兒女奉獻(xiàn)。
父親一直比較忙，經(jīng)常加班和出差，但他仍每天堅(jiān)持?jǐn)D出時(shí)間為我答疑解惑，每次看到他疲憊的樣子，聽著那略帶沙啞的聲音，我涌起一股深深的內(nèi)疚與幸福。
也許，親情的力量所帶來(lái)的事情對(duì)我們來(lái)說(shuō)有些陌生，但每當(dāng)我們細(xì)細(xì)地品味，它就如茶水一般，你會(huì)品出別樣的味道與溫暖，它就如一條涓涓細(xì)流，溫潤(rùn)你的心田，它又如綿綿細(xì)雨，為你沖涮掉一路上的塵埃，擦試掉來(lái)路上的灰塵與細(xì)沙。也許它無(wú)言無(wú)聲無(wú)需表達(dá)，但當(dāng)你真正擦亮了雙眼，那么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，親情遠(yuǎn)處不在，它化在泡好的牛奶麥片里，它藏在疊好的衣服里，它融在每一盤美味的家常菜里，母親的眼中有它，父親的手中有它，外婆的口里有它。
親情是一縷柔柔的陽(yáng)光，讓冰凍的心靈無(wú)聲熔化；親情是一座燈塔，讓途中的困惑悄然消逝。
陽(yáng)光作文 篇6
星期六的早晨，我早早的醒來(lái)。雖然，此時(shí)此刻，我還在蕪湖，但是我的心早以飛到了——蕪湖縣“陽(yáng)光半島”。這是為什么呢?你們一定會(huì)問(wèn)，其實(shí)，是因?yàn)椋瑘?bào)社要組織我們小記者去陽(yáng)光半島旅游了。
中午11：30分時(shí)，我和爸爸、媽媽從家里出發(fā)。到了蕪湖報(bào)社，看到這里熱鬧非凡，耐心的等待了幾分鐘后，大約在12：00時(shí)，我們登上了“陽(yáng)光半島巴士”。
“ 大概需要40分鐘，才能到達(dá)陽(yáng)光半島，大家可以在車上休息、休息，不想休息的小朋友可以聊聊天，但是聲音不要太大喲!”這是來(lái)自我們本次旅途——導(dǎo)游的聲音。40分鐘?我的天哪!這得等到猴年馬月?我在心里暗暗的想著，我的心可是早就飛到陽(yáng)光半島的游泳池了，那往水里一跳，多舒服呀……
我想著、想著，不知不覺，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我拉開窗簾，欣賞著這一路美麗的風(fēng)景。
沒(méi)一會(huì)兒，我們到達(dá)了陽(yáng)光半島大酒店，在導(dǎo)游、報(bào)社的叔叔與阿姨的精心安排下，我們每個(gè)家庭取到了房卡，并在酒店的大廳留影紀(jì)念。
按照本次旅程的第一項(xiàng)目，我們準(zhǔn)時(shí)在游泳館集合，大家紛紛跳下水池，開始游戲、打鬧。“各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)，下面我們要進(jìn)行的`游戲是——套著游泳圈比賽前進(jìn)，導(dǎo)游詳細(xì)地說(shuō)起了游戲規(guī)則。我們各就各位，開始比賽，游泳可是我的強(qiáng)項(xiàng)，最后，我取得的成績(jī)當(dāng)然還是不錯(cuò)的，29.7秒，如果不是為了等媽媽，我一定會(huì)拿第一名的，不過(guò)，友誼第一，比賽第二，這樣的成績(jī)，我們一家人已經(jīng)很開心了。
游泳比賽完畢，我們便開始自由活動(dòng)�？纯催@泳池里，有的正套著泳圈學(xué)游泳、有的在水里追逐打鬧、還有的正在比賽悶水……再看看小孩子和家長(zhǎng)們穿的泳衣，各式各樣、花花綠綠、有紅色的、黃色的、綠色的、藍(lán)色的、黑色的、粉色的……色彩真豐富呀!當(dāng)人們?nèi)刻滤畷r(shí)，游泳池立即成了一個(gè)花的海洋。
時(shí)間過(guò)的真快，不一會(huì)兒，就到了5點(diǎn)鐘，我們到食堂吃了晚餐，回到了房間，一起看看電視，聽聽歌曲。一天，這么快就結(jié)束了。
第二天一早，我就被鬧鐘聲吵醒了，于是，我趕緊起床，和爸爸、媽媽一起到西餐廳吃了早餐。然后，就隨同大部隊(duì)一起出發(fā)了，沒(méi)幾分鐘，我們就來(lái)到了一個(gè)沙灘，你別說(shuō)，沙灘上的太陽(yáng)還真曬人呀!不過(guò)再曬、再熱也沒(méi)有阻擋住我們做游戲的熱情，沙灘尋寶、綁腿賽跑、運(yùn)球跑步，按部就班的進(jìn)行著，可惡的是，爸爸、媽媽尋了半天的寶，竟然一張寶牌都沒(méi)挖著。不過(guò)，我們?cè)谄渌谋荣愴?xiàng)目中通過(guò)努力，不是小有成績(jī)的。不知不覺到了中午，游戲結(jié)束，我們又回到了酒店。
收拾好行禮，趕緊來(lái)到大廳，這里正在舉行“頒獎(jiǎng)儀式“，每位小朋友都得到了獎(jiǎng)品，我得的獎(jiǎng)品就多了，有書包、鉛筆盒、記事本、紀(jì)念獎(jiǎng)，真開心呀!
中餐后，陽(yáng)光半島之旅也就結(jié)束了，上了大巴，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
陽(yáng)光作文 篇7
放學(xué)了，同學(xué)們都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
操場(chǎng)上，最搶眼的就是籃球場(chǎng)上那幾個(gè)小伙子在打比賽�？粗ち业谋荣悾乙膊唤肴悳悷狒[。瞧！那個(gè)身穿藍(lán)色衣服的小伙子個(gè)子很高，他在內(nèi)線打前鋒，他那一個(gè)個(gè)進(jìn)球真讓人眼花繚亂。還有個(gè)和他同一隊(duì)的不高不矮的小伙子，他在外線打后衛(wèi)，不要看他個(gè)子矮，但他的三分命中率可是很高的，一個(gè)一個(gè)進(jìn)球，毫不費(fèi)力地拿下了分?jǐn)?shù)。對(duì)方已經(jīng)筋疲力盡，而他們卻還充滿力量。一聲聲清脆的聲音，讓我心里也癢癢。
接著我們走進(jìn)合唱團(tuán)，那里有天籟之音。你聽聽，一陣陣高音多么響亮��！一聲聲低音，是那么低沉。推進(jìn)大門，看見合唱團(tuán)的同學(xué)排隊(duì)排得那么整齊，站著站著那么有精氣神。他們合唱的是《蟲兒飛》，這首歌他們唱得是那么生動(dòng)、那么好聽。我漸漸地陶醉在他們的'歌聲中，我就像在音樂(lè)的天地中紛飛著。
我慢慢地從合唱團(tuán)的歌聲中緩過(guò)神來(lái)，走進(jìn)了教學(xué)樓。有許多同學(xué)在走廊上玩耍，你會(huì)覺得缺少寧?kù)o，可你走進(jìn)教室就會(huì)發(fā)現(xiàn)也有同學(xué)在看書，有的同學(xué)在一起看一本書，有的同學(xué)在一個(gè)人自己看著書。大家都沉浸在書的世界里。
夕陽(yáng)西下，漸漸地，校園安靜下來(lái)了，一日的青春在陽(yáng)光中度過(guò)了。
陽(yáng)光作文 篇8
“文化”，看似簡(jiǎn)單明了的一個(gè)詞，但是當(dāng)你深入了解，它卻是無(wú)處不在，豐富多彩是。文化直接沖擊著我們的生活，是每個(gè)國(guó)家，每個(gè)民族存在的見證，是我們每個(gè)人智慧的結(jié)晶，它豐富了我們的精神生活，讓我們看到世界上各種各樣美好的東西。當(dāng)然，文化是不斷地發(fā)展和更新，在這種情況下，我們更應(yīng)該倡導(dǎo)”陽(yáng)光下“的文化。
所謂陽(yáng)光下“的文化，看到陽(yáng)光一詞，頓時(shí)，會(huì)使人心溫暖，讓人感覺身心舒適。沒(méi)錯(cuò)，”陽(yáng)光下“的文化就是能讓人開心，使人精神煥發(fā)的文化。每當(dāng)我們打開電視，都會(huì)有一檔檔的電視娛樂(lè)新聞吸引著我們的視覺，許多喜劇類的電視節(jié)目會(huì)讓我們?nèi)炭〔唤@些節(jié)目讓我們枯燥的生活一下子活躍起來(lái)，讓我們輕松的神經(jīng)一下子”緊繃“起來(lái)，切切實(shí)實(shí)的體驗(yàn)到了生活中的樂(lè)趣，它似乎像一道”光明之門“，當(dāng)我們從一個(gè)黑暗而繁忙的世界，穿過(guò)這道門，眼睛一睜開，便看到的是色彩斑斕，五顏六色的嶄新的”童話王國(guó)“，讓我們盡情地幻想和感受童話里的一切美好。
“娛樂(lè)”文化是我們生活中必不可少的東西，但我們因?yàn)橄硎芷鋳蕵?lè)文化而忽略了我們中華民族歷史流傳幾千年的傳統(tǒng)文化那是不正確的，那些所謂的“老”文化雖然讓我們感覺到乏味，但是它們是中華民族文化的一個(gè)偉大的象征，也記載了我們中華民族每個(gè)時(shí)期，每個(gè)階段的輝煌歷史。例如；孔子的古訓(xùn)：“三人行，必有我?guī)熝�，”教�?dǎo)我們?nèi)绾稳ソ梃b別人的.優(yōu)點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為我所用……，這些古代文化可稱是時(shí)代上的精華，可以說(shuō)是經(jīng)典中的經(jīng)典。
中國(guó)的文化不斷地飛速發(fā)展，一股新鮮的氣息吸引了人們的眼球，那就算娛樂(lè)文化，它不斷地滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的文化需求，文化是豐富多彩的，我們應(yīng)該正確的識(shí)別優(yōu)秀的文化和腐朽的文化。優(yōu)秀的文化能使我們能夠健康積極向上，鍛煉我們意志，增強(qiáng)我們的自信心，提高我們的素養(yǎng)。腐朽的文化當(dāng)然會(huì)使我們誤入迷途，所以，我們應(yīng)該自覺的接受優(yōu)秀文化的熏陶，杜絕腐朽的文化。
文化，就像是一棵“青草”，而我們的傳統(tǒng)文化就是這片土地，它不斷地給予這棵青草營(yíng)養(yǎng)，讓草根深深扎在這片土地上，等到“陽(yáng)光”地照耀，茁壯成長(zhǎng)。而我們的文化也一樣，它需要我們傳統(tǒng)文化的先天條件基礎(chǔ)之下，再與現(xiàn)代文化相結(jié)合，正確地批判性繼承，才能使我們中華文化更加的發(fā)揚(yáng)光大，需要全體中國(guó)人民共同的努力，來(lái)維護(hù)我們的文化，使我們中華文化屹立于世界之林，登上輝煌的堡壘！
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