陽光作文

時間：2026-02-22 22:03:30 陽光

（精）陽光作文10篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的陽光作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（精）陽光作文10篇

陽光作文篇1

　　第二天，兒子把那封信和那幅畫交到了老師手中，老師拿著那封信和那幅畫站那看了很久。然后，讓兒子走了。又該上那個老師的課了。老師還讓學生們用“活潑”這個詞語造句。學生們疑惑不解，頓時，教室里舉起的小手如林�？衫蠋熤惶袅藘鹤�，兒子膽怯的說：“陽……陽光很活……活潑�！痹捯粑绰洌淌依飩鞅榱送瑢W們哄堂大笑的聲音。其中一個同學笑得咯咯響，笑完。老師對著那個笑得最響的學生問道：“你為什么笑呢？”“陽光沒有生命，所以不可以活潑！”孩子理直氣壯地答道。隨后，老師把那幅畫用磁鐵固定在黑板上，從口袋里取出那封信，一字、一句、一段地念給大家聽，念完后，老師說：“我們要從不同角度來看事物，從不同角度看事物，感受也不同，所以，我們要學會尊重他人的獨特感受！而且，我們不可以嘲笑別人，嘲笑別人等于嘲笑自己！”說完，教室里一片安靜。同學們沉默了起來。過了一會，老師走到兒子旁邊，用溫柔的語氣對她說：“對不起，是我錯了，你是對的`，請原諒老師，好不好？”

　　說完，讓自己懂得眼淚如關不掉的水龍頭一樣用了下來……

陽光作文篇2

　　陽光下，一場快樂的比賽

　　當我們走在陽光燦爛的操場上，往往是為了呼吸新鮮自由的空氣。可今天還有一件特別的事——拔河比賽。操場上人山人海，歡聲雷動。只見人群中間的空地上擺著一根又粗又長的繩子，像大蟒蛇一樣躺在地上。繩子中央還系了一條紅絲帶。拔河比賽快開始了，同學們各個摩拳擦掌，躍躍欲試，第一場是我們班和四（1）班的比賽。只見我們班由老師精心挑選的20名同學，昂首挺胸地走上前去，拿起繩子，準備拔河。哨子“嘟”的一響，比賽開始了。熱鬧的'操場頓時沸騰起來。你看我們班的勇士們，各個緊緊地握住繩子，叉開小腿，微微下蹲，小臉憋得通紅通紅地用力拔著。再看那在繩尾壓陣的同學，就像揪著受驚的野牛尾巴，死死不松手。而四（1）班的同學也不甘示弱，各個小臉也憋得通紅，腳底像生了根似的，穩(wěn)穩(wěn)地釘在那里。突然，我們班的一個勇士腳下一滑，差點兒摔倒。四（1）班的同學就抓住了這一時機，用力地往他們那邊一拉，繩子上的紅絲帶往那邊移了一大節(jié)。我見此情景，恨不得跑上去，助他們一臂之力�？上В脊治移綍r不好好吃飯，又不愛運動，身體太單薄，沒被選上，只能站在場邊，和我們班的同學一起緊張地大聲喊著：“四（5）班加油！四（5）班必勝……”我們班的勇士們聽到了我們的加油聲，更加用勁地往我們這邊拉�！耙欢欢斌w育班長喊著口號，漸漸地，紅絲帶慢悠悠地進入了我們的陣地。哨子“嘟”的又一響，比賽結束了。裁判宣布我們班取得了這場比賽的勝利。接著，我們班又進行了兩場比賽。最后，我們班以第三名的成績告終。這次比賽，我們雖然沒有獲得冠軍，但我們每個同學都收到了一份大禮——健康、快樂。這場比賽不僅讓同學們的身體更健康，讓我們懂得了“團結就是力量”這句話的含義，而且也讓我們體驗到了從未有過的快樂——那是一種因為運動和健康才會體驗到的快樂。我期待著下次的拔河比賽，因為我相信下次一定能收獲更多……

陽光作文篇3

　　——走近“蒙氏”教育

　　一直聽說興華實驗幼兒園有蒙氏班，收費比一般幼兒園都高，就一直有點好奇：什么是蒙氏？為何收費高？上蒙氏班有什么好處？一連串的疑問到今天才有所明朗，因為剛剛讀了薛瑞萍老師的《回歸之路——讀瑪利亞蒙臺梭利<童年的秘密>》（瑪利亞

　　蒙臺梭利應該就是蒙氏教育的開啟者），雖然還未走進原著，但是從薛老師的讀書筆記里已經(jīng)走近了蒙氏教育，從中感悟到了蒙氏教育的魅力。

　　首先讓我折服的是作者瑪利亞

　　蒙臺梭利，意大利第一位醫(yī)學女博士，后開辦“兒童之家”，進行了聞名世界的教育實驗并取得顯赫成就。從醫(yī)學名流轉身到教育泰斗，蒙臺梭利迎來的是背后燦爛的陽光，她以非純教育者的“局外”視角，將兒童的天性、本性、性格養(yǎng)成、本能以及社會節(jié)奏等等各個方面，觀察、研究以致結論，告知天下的“純教育者”和“非純教育者”怎樣才能讓孩子回歸幸福，兒童需要怎樣的教育……新的理論，新的闡釋角度，令多少純專業(yè)者深感震驚折服，自嘆遠遠不及，又引起了多少人的默默敬佩與崇拜，比如我。

　　其次令我信服的是書中的.精辟闡述，雖不曾讀原著，但是從薛老師高度凝練、言簡意賅卻又引人入勝的表述中就已經(jīng)大致了解了書中內(nèi)容，這還得感謝這位高才的轉述者。書中讓我耳目一新的發(fā)現(xiàn)有兩點：兒童的“工作本能”和“秩序”。關于第一點，書中說“兒童最感興趣的是自己樂意參與的工作而不是一大堆的玩具”，這與我們大多數(shù)成人的觀點看法顯然不同，也就是說，我們可能正在用成人的自認為在扼殺兒童的天性，想想真有些擔憂，為兒童、為家長、為家庭教育、為幼兒教育，他們是否知道這一發(fā)現(xiàn)？是否尊重了兒童的發(fā)展需要？是否還認為大堆大堆地給孩子買玩具就是愛孩子？第二點“秩序”是值得我們所有小學老師重新認識的問題，書中說“兒童都渴望秩序的存在”，而秩序的培養(yǎng)則是孩子成長引導者的責任，這責任的大半在于老師，我們一直在強調(diào)“紀律”，幾乎很少提及“秩序”，這樣做并沒有尊重孩子內(nèi)在的需要，正如薛老師所言“生成秩序，是尊重孩子曾遭蒙蔽的天性，是服從于孩子個人的、內(nèi)在的需要；強調(diào)紀律則意味著是為了班級，為了一個外在于學生高高在上的目的，逼迫他們服從規(guī)范。兩者的價值取向存在著具體差異。”書中特別強調(diào)，一年級是幫助孩子恢復、建立秩序的關鍵時期，所以，作為教育者，我們要慎之又慎。

　　書中還有兩點是早已認同并踐行的。第一點是“和著孩子的節(jié)奏發(fā)展”，關于這一觀點，我已在兩年前從于永正老師的《蹲下身子看學生》一文中受到過啟發(fā)，并已逐步運用于實踐，現(xiàn)在自己感覺收效良好；另一點“安靜練習”和“理智的沉靜”，關于“安靜練習”，這在我以前的教學中也早已踐行，讓學生學會傾聽，間時進行傾聽訓練，如書中所說“兒童天然熱愛秩序，兒童天然熱愛安靜”，關于“理智的沉靜”，這是一名教師的必備修養(yǎng)，只有理智、沉靜，面對喧鬧的教室、面對紛擾的一切，我們才能淡泊明凈、坦然從容，我們才能盡最大尺度彰顯人生的莊嚴與智慧。

　　作為摸索前行的新教育者，我們行走到山窮水盡疑無路時，是不是也應該轉個身，換個思維角度，去迎接柳暗花明又一村的豁然開朗！我盼望著，有許多身后的精彩。

陽光作文篇4

　　今天，是入冬來最冷的一天。早上六點鐘，我們東晨街舞學員去參加山東電視臺少兒頻道跨年晚會的彩排。上了車，才發(fā)現(xiàn)車上空調(diào)竟然壞了。我們一路瑟瑟發(fā)抖。八點鐘，我們來到了彩排地點——濟南市體校二樓排球訓練館。

　　排球訓練館大得令人瞠目結舌，空曠得很。雖然有暖氣，但仍有一種冷的感覺。點名分區(qū)后，我們開始排練，我們又蹦又跳，已經(jīng)感覺不到冷了。而家長們在等候區(qū)，都穿著厚重的衣服，兩只手不停地搓著，跺著腳，脖子也不由自主地縮到衣領里。

　　熱火朝天地排練了一上午，十二點鐘工作人員送來香噴噴的盒飯，卻不見趙子琛的媽媽領盒飯。原來是聽一位濟寧的家長說，人民商場衣服打4折，而且是最后一天了。她打的去買衣服了。正當大家惦記她時，趙子琛的媽媽拎著大包小包購物回來了。剛坐好，她一摸口袋：“壞了，我的iphone4s落在出租車上了。”這時，大家停止了吃飯，都在出謀劃策。有的用自己的手機打iphone4s，但一直沒人接；有人打110報警；有人打出租公司電話。大家就像自己丟了手機一樣，急得像熱鍋上的`螞蟻。特別是楊慶澤的媽媽趕緊給在濟南做生意的慶澤爸爸打電話，要他幫助，因為他濟南熟，辦法多。大家都忘記了吃飯。過了不到半小時，慶澤爸爸趕過來，說手機還在出租車上，出租車上有客人，司機沒法送過來，明天去出租公司取回。這時大家才松了一口氣，匆匆吃飯。

　　本來慶澤爸爸今天打算和慶澤、慶澤媽媽一塊回肥城的，由于子琛媽媽不知濟南出租公司在哪，干脆好人做到底，明天幫子琛媽媽取回手機。

　　四點半彩排完畢。天氣依然寒冷，車上依然沒開空調(diào)，但大家都為子琛媽媽iphone4s失而復得慶幸著。慶澤爸爸如一縷溫暖的陽光，感動著我們每一個人，溫暖著我們每一個人……

陽光作文篇5

　　一直以為自己是個安靜的孩子，喜歡在自己的世界里做自己喜歡的事情，喜歡夜晚漫天的繁星和孤單黯然的月亮，更喜歡在自己的世界里靜靜的看書，忘記一切不愉快。直到重新認識了她——張佳璇。

　　她是一個很陽光的女孩子。她有一雙會說話的大眼睛，天真無邪的笑容，更重要的是她有一顆天使般善解人意的心。自一年級起便和她同班，是一對比較要好的朋友，但性格卻有著千差萬別：她活潑開朗而我則文靜。四年級分班后都認為不會在同一個班了，沒想到我們依舊是同班同學。也許是因為緣分吧，我重新認識了她；因為她，我變了，變得同她一樣陽光了。

　　那天，我認為很堅強、只會笑不會哭的張佳璇竟然哭了！我見勢不妙，立馬奔上前去安慰她......

　　“你怎么哭了？不要哭了，有什么不開心的說出來我聽聽！”我抹去她掛在眼角的眼淚，在她身邊坐了下來。

　　“我媽媽騙我……說好了一個月就從唐山回來的，都快兩個月了還不回來……”張佳璇抽泣著，帶著被欺騙后的失落和對媽媽的思念，所有的不滿化作了眼淚傾瀉而下。我聽著她的話，一時語塞，找不出安慰的`話來，只能任由她哭。

　　到后來，她的哭聲漸漸小了，我腦海中突然飄出一句話來。我輕拍著她的后背，笑盈盈地對她說：“不要哭了，每天笑一笑，把快樂留在心里�！�

　　她聽明白了，微微點頭，擠出一絲笑容，緩緩對我說：“我會的�！�

　　果然，第二天，她就變回了之前那個活潑快樂的女孩子了。

　　而我在語文課上因為回答得不好被羊老師批評了。下課，我愁眉苦臉地坐在位置上看書，與其說是在看書還不如說是在浪費時間。張佳璇神不知鬼不覺地出現(xiàn)在身邊，嫣然一笑，說道：“昨天晚上還說我呢，今天你自己都做不到了吧！你自己說的‘每天笑一笑，把快樂留在心里�！灰煸诮淌依锟磿�，走！出去玩！”話音剛落，她便拉著我出了教室。

　　三年時間，她改變了我。每當我們目光相對時都會莞爾一笑，將快樂留在心里。

　　行走在人生旅程中，我們所觸摸的都是如此多樣的生活，即使不快樂但也無需為此哀嘆，轉身，擁抱陽光，抹去憂傷，和陽光一起飛翔。

陽光作文篇6

　　白云如紗一般飄浮在空中，天空那么晴朗，那么藍。走在這樣的小道上，心里卻是一團亂麻。應對那一次一次的失敗，對于自我可是一次次沉重地打擊。天空那么廣闊，可是未來卻很渺小，渺小地我快看不見。

　　到了家門口，我悄悄地推開門，向著正在炒菜的滿頭大汗的媽媽低聲地說了一句：“媽�！彼吲d而大聲地回答道：“嘿，回來了啊，今日炒了你最愛吃的菜——紅燒魚，快放下書包來吃吧。今日至少吃三碗飯�！彼龥]有回頭。我不敢看她的身影，因為那使我感到自責和愧疚。我走向房間，把那個黑色沉重的大書包靜靜地放在椅子上，我便低著頭靜靜地坐在床上，情不自禁地翻開了書包，又懷著沉重的心境拿出了那張令我自卑的試卷。上頭的分數(shù)依然清晰而上頭的紅叉都差點刺瞎了我的眼睛。有點不敢相信，可事實就在眼前，清楚地一覽無余，我的手在顫抖，我有點恐懼，它便是我失敗的見證。正在此時，媽媽大聲說道：“吃飯啦。”我將試卷放進了書包，慢吞吞地走出房間，媽媽笑著走到我面前將一碗飯和一又雙筷子放在我手上說著：“大小姐，飯快涼了，多吃點�！蔽覐娦χ舆^，走到飯桌前坐下，媽媽又笑瞇瞇地說：“期中了吧，拿成績來向媽媽炫耀炫耀�！眿寢尩�'這句話如一個霹靂把我打向了地獄，望著那桌豐盛的菜肴，又想起那張試卷，我的眼淚嘩啦啦地落了下來。這樣的結果對得起她的付出么？她越是對我好，我便越愧疚�？吹轿铱蓿s忙扯下紙，輕輕地擦著我的眼淚，說著：“沒關系，媽媽不怪你，媽媽明白你盡力了，盡力就

　　好，失敗不要緊，媽媽相信你，必須行的！”聽到這，我哽咽住了，我不是一個人啊，我還有媽媽的信任，媽媽的支持，我并不孤單，無論多么失敗，至少我擁有一個愛我的媽媽。

　　媽媽��！因為有你陽光般的輕撫，即使是寒冬我也會覺得溫暖如春。

　　隨波逐流的許愿瓶在茫茫大海上飄蕩，燦爛的陽光如金子一般閃閃發(fā)光，許愿瓶將它收集，心里便頓時溫暖起來。

　　因為有你，安慰著我的哭泣，陪伴著我的歡樂，因為有你，即使前方一片黑暗，我也會與你們攜手，一起走下去……

陽光作文篇7

　　咚咚咚。撥浪鼓的聲音依舊在我的耳變蕩起

　　回憶當初。大家對我的愛有如是大海邊那數(shù)不清的貝殼，有奪目的；有暗淡的；讓我從這五顏六色的貝殼中撿幾個和大家分享一下吧。

　　瞧。這顆紅色的代表父母對我的疼愛。在我很小的時候；我的父母教我做人的道理；讓我讀一些名人傳記和一些善良的童話故事。如《白雪公主》�！惰F漢斯》等。這些故事讓我明白了善與惡。誠實與勇敢。他們手中仿佛有打開知識大門的金鑰匙。讓我明白了；自信。自強。走出陰影才是人生莫大的成功。

　　上學時；父親不是目送我離開的背影。就是親自送我來到車站。風雨無擋。透過公共汽車玻璃望著父親焦急等待著我和依依不舍目送著我離開的背影，我覺得我的生活中充滿著愛的氣氛，我感到十分溫暖，我愛我的父親！

　　母親在我生活中無不時時刻刻對我付出愛，特別是在我生病時，對我的照顧更是無微不至。母親是不僅是我學習中的支持者。陪伴者。更是我日常生活中的教育者。我愛我的母親！父母是我的.第一任教師，為我營造了一個溫馨的家的氣氛。我愛我的父母。

　　再看這顆紫色的代表我所收獲的師生情�？荚嚽跋�，數(shù)學老師（冉老師）贈給我們一段祝福的話語；燦爛的笑容蕩在我們的臉上，必勝的信心藏在我們的心底；

　　在班級。各科老師鼓勵你張揚個性，舒展才華，自由放飛。你可以在校園空間里盡情翱翔，你可以操縱自己的人生。

　　班主任（薛老師）對我們更像自己的弟弟妹妹，她為我們付出了她全部的精力。但我們頑皮的性格很難改正。造成了她的名譽有點破損。但她依舊疼我們。

　　青色的這顆代表我們42班這個集體。班集體是我們的家，這里有親情，友情，師生情；絲絲縷縷如春風化雨般灑遍每一個角落，悲傷化為感動，快樂化為動力，使我們盡情馳騁于學習的領域；我愛我的班集體！

　　……

　　我擁有數(shù)不盡的愛，我感謝他們給予我這些關懷。

　　咚咚咚，波聲依舊；是我該奉獻的時候了

陽光作文篇8

　　從睡夢中自然醒來，睜開惺忪的雙眼，依稀看到一個熟悉而又親切的背影從床前走過，那是我的天使——媽媽！翻身起床，我去找媽媽。今天頭還有些暈，但我清晰地回想起媽媽昨天帶我去看病時忙碌不停的身影，感覺心在隱隱作痛。一陣甜絲絲的香味鉆進了我的鼻子，讓我頓時有了食欲。我走到廚房門口，倚在門框上靜靜地觀察著媽媽在煮什么好吃的東西呢！

　　只見煤氣灶吐著不緊不慢的小火，火上的砂鍋里冒著熱氣，媽媽在一旁靜靜的等著。她的頭發(fā)隨意的散著，幾絲白發(fā)錯落在其間，白色的上衣，黑色的長褲顯現(xiàn)出有些走型的身材，背也有些駝了，難道歲月會這么快無情地離去嗎？

　　這時媽媽拿起勺子在鍋里輕輕攪拌著，又從一旁的碗碟中抓起幾樣東西放進鍋里，繼續(xù)輕輕的'攪拌著，她的每個動作都是那么的輕柔、細心，我的心莫名的又疼了下，媽媽為我、為這個家操了多少的心��！

　　媽媽轉過身，看到我時有些驚訝，緊接著馬上對我綻出甜蜜的微笑：“這么早就起來了，身體好多了嗎？正好粥煮好了，吃點吧！”我坐下后，媽媽趕緊從碗柜中拿出碗和碟，盛了一碗粥，倒了一些帶有芝麻的肉松，她知道那是我喝粥時的必需品。只見那碗熱氣騰騰的粥里有晶瑩剔透的銀耳、白嫩圓潤的蓮子和紅里透亮的紅棗，我迫不及待的吃了起來。此時，媽媽靠在門上，我看見，深深的黑眼圈，松弛的皮膚，干裂的嘴唇，我知道，她累了……

　　不過還好，陽光正好，微風不燥，燦爛的陽光照耀在媽媽身上，沒有太多的言語，只有那片心還有那無聲的淚與感動……

陽光作文篇9

　　五月的午后，空氣沒有了慵懶，陽光肆無忌憚。

　　曾這樣描繪五月的雨天：“一片空靈的背后，是雨打芭蕉的澄澈”。的確，五月的雨天是美麗的，沒有了冬日的凄迷，距離夏日的狂暴還有著一段不短的距離。行走在這樣的雨中，人也會跟雨一樣，纏纏綿綿，卻沒有凄凄切切。

　　忽略了陽光背后的美麗，因為孱弱的個性，也因為毫無價值的忙碌。

　　昨日，在老家，再次走過熟悉的地方，兒時的歡笑依舊歷歷在目，就連耳邊也響起了曾經(jīng)的放肆的吶喊。我懷念那些曾經(jīng)的美好，曾經(jīng)一次又一次用自己的文字，祭奠著那如夏花般燦爛的童年。再次翻閱的時候，心頭都如刀割般的疼，因為不知道從什么時候開始，那些快樂都在不經(jīng)意間遠去了，好像不曾有過一般。

　　隨便尋一塊石頭，就那樣坐下，這是長大后才開始習慣的自我放松的姿態(tài)。我喜歡這樣沒有選擇的選擇。只要遠離了日復一日重復而沒有價值的勞作，遠離了紅塵俗世的.紛紛擾擾，對我來說，都是快樂的。

　　猛然間抬頭，才發(fā)現(xiàn)遠處的山和記憶中早已不同，蔥蔥郁郁的山林被公路切割開來，只在邊緣部分，被一些綠色的線條串聯(lián)著。外形古樸的石板房越來越少，只在叢林的邊緣，才隱隱約約有些熟悉的影子。沿著公路兩邊，建起了無數(shù)的水泥房屋。那條熟悉的河流，沒有了往日流動的痕跡，在電站大壩的作用下，只剩下綠綠的一潭水，傻傻地蜷縮在一起。河那邊的山峰的影子，靜靜地投射在河面上，在陽光的照耀下，只剩下了一痕模糊的輪廓。

　　心情瞬間恍惚起來，老家的一切是從什么時候開始變的呢？我說不出來，眼前的一切是如此的熟悉，卻又是如此的陌生。那些山林分明是我兒時的游樂場啊，記得那時候，樹還沒有這么高，這么大，那時候的五月，山上山下是綠綠的一片，何曾有過這樣明顯分割的痕跡。清清楚楚地記得，我真正離開老家，不過短短幾年時間，可這就在短短的幾年時間，一切都變了，變得如此陌生。

　　站起身，沒有目的地走著。不太刺眼的陽光，卻讓人的視線模糊了幾分，像籠著一層薄薄的霧。背后的山上，一條砍柴人的小路，在叢林當中清晰可見——在公路的上方，它依舊倔強地存在著，曲曲折折的，從我看不到的的山后出現(xiàn)，伸向我看不到的山梁背后。一只狗安靜地臥在路旁，像是在享受著午后的陽光，又像是欣賞著漫山遍野的綠意。離狗不遠的地方，有一間沉默的土屋，門開著，卻沒有人進出。門前的白楊樹上，幾只叫不上名字的鳥兒正呼朋引伴地歌唱著。忽的，門前的一對柴禾投入了我的眼簾，顯示著屋主人的存在……

　　“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴。”忽的想起這樣一句歌詞，因為我看見一個農(nóng)人牽著一頭牛從小路的那端出現(xiàn)了。牛優(yōu)閑地走著，人也優(yōu)閑地走著。在他們的身后，是漫無邊際的的綠色山嶺。原來，我記憶深處的那份悠閑的農(nóng)耕生活并沒有隨著時光的流逝而徹底消失，而是隱藏了起來，隱藏在我們看不到的地方；亦或，它一直都在那個地方，只是忙于被紅塵俗事遮蔽了雙眼的我們沒有看到罷了。

　　一個人走過很多地方，看過無數(shù)的風景�？墒敲慨斘以俅谓�(jīng)過的時候才發(fā)現(xiàn)，一切都已經(jīng)變了，變得不再熟悉。就像兒時的童真，就像曾經(jīng)有過的青蔥年華，走過了就再也回不去了。在一個一切都被冠以速食的年代，就連紅塵男女的愛情，都在不經(jīng)意間少了起承轉合的過程。很多時候，我們沒有時間坐下來閑談，或者回憶，所有慢節(jié)奏的東西，都被這個世俗所鄙棄。于是，我們選擇了遺忘，或者忽略。

　　太陽漸漸偏西，樹的影子更長了，映入的眼簾的依舊是漫無邊際的綠。搭在身邊楓樹上的手，感受到了一絲粗糙。轉身一看，竟然看到了自己的名字，我知道那是我曾經(jīng)的杰作，只是我記不起來，那名字是我什么時候刻上去的。因為樹在長大的原因，曾經(jīng)刻下的名字早已不是當年的形狀，所有的筆畫都偏離了原先的位置，如果不是因為對那三個字特別熟悉，恐怕就連我自己也無法辨認出來了。

　　心情忽的沉重了許多，這一路走來的往事，我們又能記得多少。雖然很多時候，我們還能找出那些曾經(jīng)的回憶，可是時光無情，在不經(jīng)意間銹蝕了我們所留下來的很多痕跡，我們所能記起的，不過是一些零碎的片段罷了。

　　母親的叫聲把我驚醒。抬眼望去，地里的土豆早已神展開了所有的葉片，在它們的旁邊，是整齊的像士兵一樣的的玉米苗。遠處的荷田，水色清亮，無數(shù)圓形的葉兒漂浮在水面上，靜靜的一動不動。一只燕子在空中飛過，用它的的翅畫出一道優(yōu)美的弧線，飛快地鉆進了一戶人間的屋檐下邊。一陣微風吹過，葉子發(fā)出“沙沙”的響聲，腳邊的草們，一起低下頭向我致敬。

　　記憶與現(xiàn)實瞬間重合了，那樹木、那燕子、那土豆、那荷田，所有的一切依舊和很多年前一模一樣。忽的明白，雖然我們再也回不去曾經(jīng)逝去的年華，可是那些記憶深處的東西卻始終沒有改變，就像曾經(jīng)熟悉的農(nóng)耕生活，就像古樸實用的石板房，雖然慢慢被時代所遺忘，可是它們依舊存在。我們想不起那些記憶，只是因為我們走得太快的緣故。只要我們把腳步放慢一些，那些快樂就會再一次浮現(xiàn)在我們的眼前，或者腦海。

　　于是，我放慢腳步，向家里走去。

　　頭頂?shù)年柟庖琅f燦爛，和很多年前一模一樣。

陽光作文篇10

　　在陽光明媚的早晨，我閉著眼睛享受陽光和絲滑的風，想起了巴爾蒙的詩：我來到這個世界是為了看陽光。詩人以一顆寧靜、快樂、真誠、寧靜的心，歌頌大地、陽光、喧囂的世界，陽光落下的地方，永遠充滿溫馨甜蜜的味道。

　　初夏，殘破的'石榴花悄然落下，陽光跳躍，形成了一幅十分和諧的畫面。我曾經(jīng)在一篇文章里看到過關于石榴樹在陽光下的描述。我甚至以為石榴樹不是從土里長出來的，而是在太陽底下長出來的，太陽是它唯一的土壤，也是它死后唯一的歸宿。它的成長、開花和結果是與陽光的合作和熱烈的愛。美麗的文字變成花瓣，像陽光一樣在心里流淌。

　　湖面上，微風輕輕蕩漾，陽光下的一切都寧靜而美麗。飛鴨在,溫暖的陽光下梳理羽毛，不時地搖動陽光和水滴。偶爾有幾只小鳥在陽光下閃閃發(fā)光路過，岸邊的老水車散發(fā)著古樸而有光澤的美。這幅畫欣賞起來很舒服。

　　站在山坡上，看著山坡下一片樹葉的海洋，綠葉在陽光下閃閃發(fā)光，一會兒吹來，樹葉搖曳不定，海浪從樹葉上滾滾而來，在綠色中徜徉，我感受到了生命的單純與美好，感受到了生命的偉大。

　　冬日暖陽下，老街交叉，陽光在每個角落綻放。老人在街邊最溫暖的地方唱歌下棋。一只懶貓溫暖地蜷縮在陽光的角落里，呼吸著陽光。

　　陽光是大自然給我們的免費禮物。在它的照耀下，我們感受到了大自然的神奇之美，聞到了陽光花朵的芬芳，享受著和平與美麗。

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