[優(yōu)]陽(yáng)光作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文4篇，歡迎大家分享。
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陽(yáng)光作文 篇1
很溫暖。
今天的陽(yáng)光特別好。房間里灑得滿(mǎn)滿(mǎn)的，書(shū)上有一條條的陽(yáng)光，墻上有一片片的陽(yáng)光，身上有一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。
也許是太久的陰雨天，以前都討厭陽(yáng)光的我現(xiàn)在卻不禁大喊一聲：“太陽(yáng)你太好了拉!”
現(xiàn)在的陽(yáng)光已經(jīng)不熱了。心情也跟它一樣，亮亮的。雖然有很多的作業(yè)，但還是不煩。但如果是以往的天氣，我老早就煩的不想做了。今天在陽(yáng)光的陪伴下，竟覺(jué)得做作業(yè)真是件有趣的事!
外面放花的地方反射出一道陽(yáng)光，客廳里卻很陰暗，冷冰冰的'。所以特意從媽媽店里拿了一張可以折疊的凳子，雖然有點(diǎn)破了。我把它放在陽(yáng)光可以照到到的地方，我覺(jué)得這樣可以顯得更好。
突然暗下來(lái)了。冷了好多。嘿!又亮了，溫暖又重新回到身邊了。難道太陽(yáng)在玩嗎？真好玩勒!看來(lái)人也只有經(jīng)歷過(guò)陰暗才能體會(huì)到光明的美好了!
我站在有陽(yáng)光的地方，地上拉出我的影子。就在陽(yáng)光上，陽(yáng)光很乖的把自己藏在我身后。我忽然想到了沙漠!
那兒也有陽(yáng)光，只是令人煩的陽(yáng)光，不像現(xiàn)在的。
也許這時(shí)候的陽(yáng)光是最舒服的吧？陽(yáng)光把它自己都送給了別人。我忽然也想變?yōu)橐坏狸?yáng)光了。那樣我可以給別人帶去溫暖，帶去好心情。
陽(yáng)光作文 篇2
我是一縷溫暖的陽(yáng)光，每天都跟著太陽(yáng)公公學(xué)藝，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)得了一身本領(lǐng)，便去環(huán)游世界，體會(huì)人們的生活。 我來(lái)到花間，蝴蝶翩翩起舞，它們都在爭(zhēng)著搶著向花兒?jiǎn)柡�，像是一�?duì)久別重逢的老朋友。向日葵迎著我的到來(lái)。說(shuō)著說(shuō)著，便來(lái)到了熊貓館，熊貓媽媽無(wú)微不至地照顧著熊貓寶寶，熊貓爸爸正汗流浹背地尋找食物呢！看到那一幅其樂(lè)融融的景象，我悄然離去。綠色的大地夾雜著淡黃色彩；河水歡快地流淌著，仿佛是一條銀色的彩帶，鑲嵌在畫(huà)中，讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想。肥胖的斑鳩在高高在上樹(shù)枝上鳴叫小巧玲瓏的確喜鵲在花叢中嘻戲歌唱，春樹(shù)萌芽春花怒放，鳥(niǎo)兒們?cè)跓o(wú)邊的青翠上作曲玩耍！ 到了中午，驕陽(yáng)似火，土地公公的臉火辣辣地疼，小販大聲地喊叫著，原本熙熙攘攘的街道似乎被蒸發(fā)了一樣。溪中的小魚(yú)也不耐煩了，不停地扭動(dòng)著身子，似乎在擺脫中午的炎熱。
下午歡快地來(lái)了，他帶著春天的使者春雨悄悄地來(lái)了。春雨綿綿，雨霧彌漫，千萬(wàn)條銀絲飄蕩在空中，像是四海為家的游子。雨停了，我來(lái)到了一片森林，可愛(ài)的小松鼠踩著濕潤(rùn)的土地，歡快地說(shuō)道：”春天來(lái)了，空氣好清新，陽(yáng)光好暖和呀！”聽(tīng)著贊揚(yáng)的`語(yǔ)句，我飄飄然的，快要找不著北了。微風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)陣陣清爽，使人心曠神怡。各色各樣的風(fēng)箏來(lái)了，他們的出現(xiàn)讓我驚訝不已，我和他們來(lái)了個(gè)進(jìn)距離接觸，他們那堅(jiān)實(shí)舒適的肩膀讓我十分羨慕。 “夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。我來(lái)到了長(zhǎng)江，剛剛我還在和夕陽(yáng)奔跑。落日余輝灑在水面上，有如萬(wàn)點(diǎn)碎金，金光閃閃，光彩奪目，波浪在輕風(fēng)的吹拂下一起一伏，緩緩向前推進(jìn)。真是”秋水共長(zhǎng)天一色”啊！現(xiàn)在該輪到月亮姐姐值班了，我依依不舍的地離開(kāi)了那神奇無(wú)比的世界。我雖然很留戀，但這一天我過(guò)得很充實(shí)，因?yàn)槲野炎约荷砩系年?yáng)光灑向了我所到之處，灑滿(mǎn)了整個(gè)人間！
陽(yáng)光作文 篇3
你擁有陽(yáng)光、快樂(lè)的生活么？一個(gè)人想擁有快樂(lè)的生活，之前一定會(huì)有過(guò)苦惱，還要學(xué)會(huì)承受它，只有這樣，才能獲得真正的幸福與快樂(lè)�！}記人的生活需要快樂(lè)，快樂(lè)是幸福的源泉，這些誰(shuí)都知道，但是，這會(huì)是一些人從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)的稀世珍寶。
快樂(lè)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，但是，它不是固定的，當(dāng)你感到十分快樂(lè)的時(shí)候，它會(huì)一直伴隨著你，當(dāng)你苦惱的時(shí)候，它會(huì)暫時(shí)離開(kāi)你，就多在你身旁，所以說(shuō)快樂(lè)在你的身旁，它的主權(quán)是你。有人曾經(jīng)這樣的來(lái)形容“快樂(lè)”：快樂(lè)好比風(fēng)，樂(lè)觀的人說(shuō)它是船帆的伙伴，能把人送到勝利的彼岸；悲觀的人說(shuō)它是大浪的幫兇，打翻船只，將人葬送在大海的深處�？鄲劳纯嗟倪^(guò)了一生，快快樂(lè)樂(lè)的也是過(guò)了一生，我們?yōu)楹尾贿x后者過(guò)好我們的這一生呢？當(dāng)然，付出也是一種快樂(lè)，有付出必定要有收獲，每一個(gè)人都是一個(gè)勤勞善良的農(nóng)夫，在土地里播種，收獲快樂(lè)。
快樂(lè)的人能把自己的心比作一顆散發(fā)光芒的星星，無(wú)論四周有多么黑暗，都能將大地照亮，因?yàn)樗幸活w快樂(lè)的心，黑暗是阻止不了它前進(jìn)的步伐。每一個(gè)人都有著同樣的生命，卻有著不一樣的靈魂，用自己的生命給別人帶來(lái)快樂(lè)，快樂(lè)也會(huì)充滿(mǎn)自己的心靈，大安市，一味的`抱怨只會(huì)給人們帶來(lái)痛苦和無(wú)奈�？鞓�(lè)與痛苦其實(shí)取決于自己的選擇，只要你的心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，你就能獲得快樂(lè)與幸福，只要你掃出心中的烏云，充滿(mǎn)陽(yáng)光快樂(lè)的日子就會(huì)與你時(shí)刻相伴。假如你是一條魚(yú)兒，那么你會(huì)認(rèn)為快樂(lè)就是一汪清涼涼的水；假如你是一棵小草，那么你認(rèn)為的快樂(lè)就是一束暖暖的陽(yáng)光。快樂(lè)掌握在自己的手里，而且它就在我們的身旁，只要我們善于發(fā)現(xiàn)它，快樂(lè)能說(shuō)是無(wú)處不在。
陽(yáng)光作文 篇4
從小我的反應(yīng)就比其他孩子要慢，也就是腦子笨。尤其在數(shù)學(xué)，在滿(mǎn)是數(shù)學(xué)語(yǔ)言，加減乘除符號(hào)的世界，別人都是在其中自由的遨游，而我早已淹沒(méi)在了原地。自從我知道我的數(shù)學(xué)多半是廢了的時(shí)候，我就開(kāi)始厭倦這門(mén)學(xué)科。
鈴聲叮鈴鈴地響起，一位陌生的面孔出現(xiàn)在班級(jí)里。一位三四十歲，頂著一頭紅色偏棕長(zhǎng)卷發(fā)的老師走上講臺(tái)�！昂�，大家安靜一下，從今天開(kāi)始我是你們的數(shù)學(xué)老師�！毙聛�(lái)的老師姓劉，她的第一節(jié)課同學(xué)們給足了熱情，比以往更加認(rèn)真。眾人皆醉我獨(dú)醒，就我和以往一樣，該往書(shū)上畫(huà)畫(huà)就畫(huà)，該轉(zhuǎn)筆的時(shí)候就轉(zhuǎn)。
這種狀態(tài)一直維持到期中考試后，我被劉老師叫去辦公室。但這次和往常不太一樣，我本著平常心走到了劉老師面前�！昂⒆�，我們今天不談成績(jī)，就談?wù)勀銓?duì)數(shù)學(xué)的看法”�！皼](méi)什么，我覺(jué)得很無(wú)趣，而且，我又很笨，學(xué)不好�！蔽矣悬c(diǎn)心虛的說(shuō)道。
“笨？孩子你知道嗎，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)自己是笨蛋，只是你把自己關(guān)在懼怕某件事的圈子里，不要害怕數(shù)學(xué)，走出來(lái)，我?guī)湍�。”劉老師用她那雙摯熱的手和冒著光芒的雙眼看著我。我頓時(shí)不知道該說(shuō)什么，呆呆地佇立，只能感受到她手上眼神里的'那股溫暖�！霸趺礃�，想好了嗎？你是否愿意接受我的幫助？”她還是這么溫柔地說(shuō)著。我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛就像被一種神奇的力量擊中了。
從那以后，我本以為劉老師會(huì)讓我各種的刷題，背公式……，但她沒(méi)有，只是在上課時(shí)關(guān)注我。我恍神時(shí)她輕輕地走過(guò)來(lái)?yè)崦挛业母觳�，她在提醒我。我做不出題目煩躁地摔著筆時(shí)，她輕輕的走過(guò)來(lái)?yè)崦挛业母觳玻窃诎参课摇?/p>
在這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)冷冰冰的數(shù)學(xué)課堂，在她的光芒下，變得格外的溫暖。劉老師就像哈利波特的魔法棒，能帶給我無(wú)限的能量，而這美妙的咒語(yǔ)就是“我?guī)湍恪薄?/p>
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