[優(yōu)秀]陽(yáng)光作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的陽(yáng)光作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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陽(yáng)光作文 篇1
絲絲縷縷的陽(yáng)光透過(guò)窗簾照在書(shū)桌上，勾起悶悶不樂(lè)的我一段溫暖而美好的回憶。
故鄉(xiāng)有好幾座巍峨的大山，對(duì)于年幼的我，登上山頂一覽無(wú)限風(fēng)光一直是我的夢(mèng)想。爺爺幾乎每天都會(huì)上山勞作，我總是悄悄地跟在他身后，想看看山里的樣子。然而，每次都被爺爺以我還太小為理由趕回了家。稍微大了點(diǎn)，我想上山的.愿望愈加強(qiáng)烈，于是背著家里人，偷偷走上了山路。
這是附近所有山中最高大的一座，山上綠樹(shù)成蔭、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，壯觀極了。剛到山口，便刮來(lái)一陣清風(fēng)，伴隨著樹(shù)葉的香氣，深深地吸引了我。我以一個(gè)“探索者”的身份小心翼翼地邁著步伐，雙眼不斷地環(huán)顧四周，生怕有什么飛禽走獸會(huì)來(lái)襲擊我。耳邊不斷地傳來(lái)樹(shù)葉沙沙的聲響。秋風(fēng)吹得我直打哆嗦。我回頭望了望，已經(jīng)看不到路口了，蜿蜒崎嶇的山路對(duì)我來(lái)說(shuō)真是難度十足的挑戰(zhàn)！
走到半山腰，樹(shù)木越發(fā)濃密，太陽(yáng)被幾棵參天巨樹(shù)擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我依舊不停地前進(jìn)著。突然，只覺(jué)腳下碰到一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，臉朝下重重地摔在了地上，蒼天保佑，還好摔倒的地方?jīng)]有堅(jiān)硬的巖石。我艱難地從濕滑的地面上爬了起來(lái)，在一旁找了一根結(jié)實(shí)的樹(shù)枝以清理路上的障礙。
不知走了多久，我又看到了陽(yáng)光，而前方被照亮的道路筆直地通往山頂。我拖著疲憊不堪的身軀一步一步地蹣跚而行，目光始終定格在山頂，只有這樣，我如同灌了鉛的雙腿才能獲得前行的動(dòng)力。終于，我到了陽(yáng)光之路的盡頭——我登上了山頂！
人生，就像是一段歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的登山之旅，不經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，就永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志。只有讓自己前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)，陽(yáng)光才會(huì)照亮你通往成功的道路。
陽(yáng)光作文 篇2
老師收到了那幅畫(huà)和那封信。
那位畫(huà)家父親的信深深打動(dòng)了老師的心，“童心是天真的，陽(yáng)光是活潑的……”她一遍又一遍地重復(fù)著心中的話。畫(huà)面的景色同樣讓她感到震撼，她決定也到海邊來(lái)看看，去看看陽(yáng)光很活潑的樣子。
在海灘上，她看到了日出。太陽(yáng)躍出海平面的那一剎那，跳躍的靈感就跟陽(yáng)光一起來(lái)到了她的身邊。她深切地感受到了陽(yáng)光的生機(jī)和活力，的確，此時(shí)此刻，沒(méi)有什么別的話比“陽(yáng)光很活潑”這句最簡(jiǎn)單的話更能表現(xiàn)這時(shí)的情景了。
回到學(xué)校，女老師向那個(gè)孩子表示了真誠(chéng)的'歉意。她對(duì)那個(gè)孩子，同時(shí)也對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“原諒老師，一個(gè)未來(lái)的詩(shī)人差一點(diǎn)被我的固執(zhí)所扼殺。”說(shuō)完，她深深地給還在鞠了一個(gè)躬。
教室里響起一陣熱烈的掌聲，這一刻，陽(yáng)光很活潑。
是的，陽(yáng)光真的很活潑。
陽(yáng)光作文 篇3
20xx.12.18星期六天氣晴，今天的天氣很好，藍(lán)天給白云講了個(gè)笑話，被太陽(yáng)聽(tīng)到了，太陽(yáng)被逗得哈哈大笑起來(lái)，所以今天陽(yáng)光也就很燦爛了。
清早，我正在睡夢(mèng)中，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽沖我喊：“起床啦，起床啦，今天水管工的叔叔要來(lái)給咱家修水管，你看看你，像什么樣子嘛！”媽媽的話就像是一根尖尖的針，一下子刺爆了我的美夢(mèng)，我揉揉眼睛，抱怨道：“才幾點(diǎn)啊，就讓人起床，還讓不讓人睡覺(jué)了！我剛才做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)找到寶貝了，手馬上就要碰到了，你說(shuō)你偏偏在這個(gè)時(shí)候喊我起床，我的寶貝全沒(méi)了，都變空氣了！”媽媽也不甘示弱：“財(cái)迷精，睡覺(jué)也不忘，你當(dāng)你真能找到寶貝呀！”“我找到找不到關(guān)你什么事，哎呀，累死了，周末也不讓人睡個(gè)好覺(jué)，消停一會(huì)兒吧。”說(shuō)完便大被蒙過(guò)頭——呼呼大睡。
不一會(huì)兒，修水管的叔叔來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)外面吵吵嚷嚷的，又聽(tīng)見(jiàn)鉆孔機(jī)鉆孔的聲音，哎呀哎呀，煩死了，吵死人了……大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，終于修完了，聽(tīng)媽媽說(shuō)，中間跑去買(mǎi)了三四趟水管，水就是漏，把衛(wèi)生間的地上弄得很臟。
到了下午，我去學(xué)美術(shù)。今天我們畫(huà)得是 六棱柱，六棱柱上完調(diào)子的同學(xué)就畫(huà)三個(gè)物體組合的結(jié)構(gòu)。經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，我的六棱柱可以上調(diào)子了，老師真奇怪，每個(gè)物體都是一幅結(jié)構(gòu)一幅調(diào)子，還得再畫(huà)一張。
鉛筆上的鉛弄得我手很臟，橡皮末弄得教師的`地板上都是。學(xué)完美術(shù)，我們就回家了。
晚上我睡不著覺(jué)，就和媽媽聊天，聊到了上初中。媽媽說(shuō)：“過(guò)得真快呀，從一年級(jí)那么點(diǎn)兒的小孩，一晃這么快就上五年級(jí)了，該考初中了�！薄笆茄�，時(shí)間過(guò)得的確很快�！毕胂脒@四年多的時(shí)光，還真是讓人戀戀不舍。二年級(jí)有一天的課間，我和朋友在聊天，朋友說(shuō)：“如果真的到了畢業(yè)的時(shí)候，那時(shí)候會(huì)很舍不得的。”我說(shuō)：“是啊，的確讓人很舍不得，不知道畢業(yè)了以后還認(rèn)不認(rèn)得大家呢�！薄澳菚r(shí)候同學(xué)們會(huì)哭成淚人吧�！薄肮�，笑話，我們那時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)著呢，怎么會(huì)哭鼻子呢，多丟人呀�！薄昂呛�，說(shuō)得也是�！毙W(xué)的時(shí)光總會(huì)過(guò)去，我們應(yīng)該接受現(xiàn)實(shí)，這也是對(duì)我們前進(jìn)道路上的一個(gè)小轉(zhuǎn)折。想著想著，我就睡著了……
陽(yáng)光作文 篇4
太陽(yáng)常常代表著溫暖、勇敢和正義。那你有沒(méi)有品嘗過(guò)陽(yáng)光的滋味呢？
在這大千世界里，有著形形色色的人，但能有幾人停下那壓得人喘不過(guò)氣來(lái)的生活，去品嘗一下真正的生活的滋味——陽(yáng)光的滋味？如果你停下來(lái)，抬起頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光一直照耀著你，你會(huì)品嘗到陽(yáng)光甜滋滋的味道的。
早晨起床，先打開(kāi)窗戶，迎接第一縷陽(yáng)光，保持一天的好心情。不管之前你受過(guò)多大的委屈，經(jīng)歷了多少不開(kāi)心的事情，只要去擁抱陽(yáng)光，你的嘴角就會(huì)上揚(yáng)，笑一笑，那委屈和不開(kāi)心就會(huì)煙消云散了，這時(shí)的陽(yáng)光是像蜜一樣甜的。
當(dāng)你受到傷害時(shí)，不要想著把自己封閉起來(lái)，這創(chuàng)傷雖是讓你痛心的，但是會(huì)慢慢淡化、慢慢被撫平。想一想，我們擁有這么多，我們能感受到萬(wàn)物的照拂，我們擁有健全的身體，我們能看到柳樹(shù)抽芽，小鳥(niǎo)唱歌以及滋養(yǎng)萬(wàn)物的陽(yáng)光，這還不夠嗎？比起那些身體殘疾的兒童，我們要幸福的多。來(lái)吧！請(qǐng)坐在窗前，讓陽(yáng)光溫暖你的身心，你一定會(huì)感受到陽(yáng)光是多么可愛(ài)，多么溫暖，多么溫柔……這時(shí)的陽(yáng)光像一桌佳肴，打動(dòng)著我們的味蕾！使我們渾身涌起滿滿的`甜意……
坐在窗前，斑駁的陽(yáng)光灑下來(lái)，你感受到它的溫暖了嗎？你是否在陽(yáng)光中嗅到樹(shù)的清香、花的芬芳，還有棉被曬過(guò)后的味道呢？或許這就是陽(yáng)光的味道吧！
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