【優(yōu)】陽光作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的陽光作文8篇，希望對大家有所幫助。
陽光作文 篇1
窗外的杏花開了，已經是滿樹潔白。明媚的陽光灑在臉上，讓我不禁想起那一天。那一天，陽光也是如此明媚，那一天，我見證了真正的友情。
那一天，是我們上了初中以來的第一次運動會。我自告奮勇參加了接力賽，每天拼命鍛煉為比賽做準備。比賽那一天，我換好運動服，雖說只是一次比賽，心中還是十分緊張。這時，幾名同學走了過來，拍著我的肩膀為我加油鼓勁。一名同學笑著對我說：“別緊張，你一定可以的！”說笑間，還是輕輕錘了一下我的肩膀，一股暖意漫上心頭。檢閱時，同班的女運動員也很緊張，可她們依然笑著為我們加油，讓我們放輕松。一名女運動員對我笑笑：“咱們班的希望全靠你們了，加油吧！”就這樣，我們在大家的助威下上了賽道。遠處，發(fā)令槍響起，第1棒的同學較慢，被甩在了后面。我看見第2棒的同學紅了眼，張大嘴面目猙獰向我奔來。他速度很快，將棒給我時已經超過了第2名。我奪過棒，如箭一般沖過去。我所見遠處同學們在吶喊，在助威，我聽得見風在我身邊呼嘯而過。
在這短暫的十幾秒里，我用余光看見了同學們。男生們奮力敲鼓，大聲喊叫，女生們也一改往日的淑女風范，舉起手歡呼加油。這一刻，我仿佛充滿了力量，仿佛擺脫了地心引力，似乎飛了起來。我拼盡全力擺臂，快速地超過了前面的選手，把棒遞到前面的同學手里……我坐到了跑道旁，我知道我們贏了，我們沒有辜負同學們的.期往。陽光灑在臉上，那么明媚。
在陽光里，在歡呼里，我們回到了班級。同學們圍在我們身旁，每個人的臉上都洋溢著笑容。陽光灑在每個同學的臉上，仿佛照亮了我們的心。陽光里，一朵朵花動人地綻放著，那，是我們的笑容，那，是我們的青春。
那一天，陽光明媚，我被友情的溫暖感動著。沒有同學們之間的友情，就不會有那天的勝利，不會有如此美好的回憶。陽光明媚的那一天，已經熔鑄在我的腦海里。
陽光明媚的那一天，是我年華中最輕盈的空谷絕響。窗外，杏花樹上已灑滿陽光。今天，陽光依然這么明媚，真好。
陽光作文 篇2
如果你習慣了清涼的樹蔭，那么突然間一束暖暖的陽光照在你身上，該是多么美妙的事情。
時序更迭，四季變換。人生的旅途十分艱辛，生命往往就是需要打破傳統(tǒng)思維定勢，不斷突破自我，去追求遠大理想。然而我們很多人因目光短淺、利益至上而迷失方向，使自己陷入其中不能自拔。所以有遠見的人會說：我們錯過了陽光。
其實，對我們來說，何止錯過了陽光。
這個時代，身份、地位、學歷、官職的不同讓我們只能居于一角斗室。有沒有一樣東西能穿透村莊、城市，溝通東西呢？其實，那些形式和虛榮的東西并不重要，重要的是它所連接和承載的廣闊情懷。有一樣東西能夠辦到，它就是陽光。
初春的一個下午，室內空氣比較沉悶，有的人伏在桌上昏昏欲睡。我輕輕地推開窗子，陽光從窗口斜射進來，空氣中都帶有淡淡的清香。不過，并沒有被大家欣賞，有人大聲說：噢喲，太熱了，關上窗子吧！我無奈地又關上窗子。透過窗，我甚至可以清晰地看到天上的云輕而柔，暖暖的陽光依舊繼續(xù)奔走，去尋找向往光明、向往生活的人。
你有沒有想過用一些陽光，來曬曬自己發(fā)霉的心情？
我回憶關于陽光的過去，反思當下的時代，旁人往往看不透，甚至用異樣的眼光看我。
或許我們真的錯過了陽光，可又能做什么呢？不在乎的人終究不會去在乎，而在乎的人，對陽光的'向往是他們心中最大的滿足。
對陽光的追求還不止于此。當我們看日本泡沫經濟、美國經濟危機如同鬧劇時，有人會說：他們一輩子都生活在灰暗里。
當我們看見一個游人悠閑的躺在草地上沫浴陽光，那場面興奮的會讓人很長時間不能平靜下來。
當方方面面的冷落，像北風一樣襲來時，要相信希望還在，有時哪怕僅是一點微光。但在絕望中最最不辛的，是有人常常錯過那一縷縷陽光。
哪怕生活中只剩下一束陽光，你也要珍惜它。不然的話，在你意識到這一點時，早已不是一個嘆息能夠挽回的了。
別放棄，別嘆息，別忘了即使是嚴寒的冬天，也會孕育出暖人的陽光。
陽光作文 篇3
上課鈴剛響，同學們早已端坐在自己的位置上，大家都心照不宣地等待同一個人。等待著新一任語文老師——吳老師。
時間一點一滴，悄然無聲地流逝。同學們的心里充滿好奇�！暗降资悄膫�老師？”大家的心里都畫上了一個“？”號。就在這時，一位身材高挑，強壯結實的男老師走了進來。他的衣領上有一塊被汗水吸透的濕印，滿臉通紅，手上還抱著一個大籃球。
走到講臺前，他放下籃球，吸了一口氣，望著大家�！斑@就是我們的老師？”同學們滿臉疑惑。
“同學們好！我就是那個令大家期待已久的語文老師，你們可以叫我吳老師。我希望我的課堂可以給你們帶來歡樂，釋放拘束！”
話音剛落，他俯下身，彎下腰，用他那粗大的手指拿起了寂寞在旁的籃球�！拔覀冊谡缴险n前先摸一摸他（籃球）�！蓖瑢W們爭先恐后地來到講臺，排好隊，秩序井然地依次摸球。
這時，吳老師用他那出奇洪亮的聲音說：摸完球，我們就用語言形容它�！�
一位同學舉起手，自信地回答道：“籃球的“皮膚”緊致而僵硬�！贝蠹一锫犃诵Φ们把隽R翻，根本合不上嘴�？墒菂抢蠋焻s在一旁鼓起手，“說得好！她用了一句簡短的.話把籃球的手感形容得淋漓盡致�！眳抢蠋煹谋頁P，引起了全班的轟動——舉手的人越來越多……。。
下課鈴，響起了，優(yōu)美的鈴聲伴隨著同學們的歡聲笑語而結束，而吳老師的結束語只說了一句：“學習語文就是這么簡單�！�
就是吳老師在課上這么一句簡單的話，給了我很大的幫助，每當我遇到生活和學習上的不順心的事，想停滯不前時，是這些話給予我繼續(xù)前行的勇氣，讓我從跌倒的地方爬起來，重新面對現(xiàn)實。
陽光作文 篇4
陽光十分的炙熱，就好像千萬支利箭奔向了大地。地上十分的燙，就像熱水壺中燒的開水一般炎熱。狗也熱得長長地伸出了舌頭，“呼哧-呼哧”地喘著粗氣，似乎在訴說著天氣的酷熱，連總是在睡覺的貓也不再打著盹，而是躲在銀行門口的玻璃門前乘風涼。
陽光總是照耀在樹梢上，樹上的葉子也被照得脆脆的，就好像夾心面條一樣脆，好像一踩就會發(fā)出一聲脆響，促使樹葉裂開。陽光照耀在水面，水面依舊是一副波瀾不驚的樣子，但是平靜的水面上散發(fā)著一個白色的光點，小小的，總是照耀在那光滑的表皮上，散發(fā)著耀眼的光澤。那光澤就好像鉆石上面那光彩奪目而又耀眼的光。
這個世界依舊那么的靜，看不出一絲一毫的'生命力，沒有鳥兒在枝頭謳歌，沒有小松鼠在大森林的樹上歡快跳躍的聲響，更沒有可愛的小兔在大樹下采集食物而發(fā)出高興的聲響。陽光使這些生命感到了一種前所未有的燥熱和煩躁，整個世界都充斥著炙熱！
太陽總是散發(fā)著一股燃燒的味道！太陽是圓形的，就好像一個充著氣的大皮球，“皮球”總是散發(fā)著刺眼的光芒和一種燥熱。在它的旁邊都是光芒萬丈，就和花兒的花瓣一樣多，一樣絢麗，上面發(fā)射著如同彩虹一般的色彩，十分光彩奪目！它的頭上是尖尖的，就像一把寒光閃閃的寶劍，好像針頭一樣粗細，一樣大小，十分有趣！
雖然太陽也有有趣的一面，但是人們都不怎么喜歡它的炙熱。我覺得太陽要能柔和一些，溫柔一些，就可以受到人們的喜愛！
陽光作文 篇5
冬日的陽光在哪里?我不停地尋找著，尋找著……
目光隨著操場上的一群人所吸引，他們有的在跑步，有的在投籃，有的在打排球�！鞍�!冷啊!”其中一個人哆嗦著說。“是啊，冬日的陽光，你在哪里?”另一個人抱怨著說�！皼]關系，既然我們冷，那就跑步吧!跑步跑起來，就不覺得冷了!”于是，我們一切跑步，結果，我們不但不覺得冷，有幾個人還出汗了呢!沒有冬日的陽光，我們就自己創(chuàng)造!我們那一張張笑臉，不正是冬日里的陽光嗎?
晚上放學回家，在那鄉(xiāng)間的小路上，經常能看到有一位老婆婆在掃地。而被她掃過的那條路，總是那樣干凈。起初，我沒怎么注意她，有一天，她主動和我打招呼，說：“放學回來了?”我點了一下頭，想走。突然，我看到了她那雙 開裂了的手，問她：“掃地挺辛苦的吧?”她笑了笑，說：“也沒什么，反正呆在家里也沒什么事情�！彼Φ煤艹粤�，卻是發(fā)自內心的最真誠的笑。我又問了句：“現(xiàn)在大冬天的，太陽也沒有，挺冷的吧?”她又笑了，說：“太陽沒有沒關系，只要掃起地來，人馬上就熱了�！逼鋵崳蛟S她自己還不知道，冬日的陽光，早就裝在她的心里了，她的勤勞淳樸，樂觀真誠，不正像那冬日里的陽光嗎?她溫暖了自己，也溫暖了我。
冬日的陽光，不僅在生活中，在書本也同樣存在。當我們接觸到一本好書時，冬日的陽光就射進了我們的心田，使我們感到格外的溫暖;當我們苦苦思索一道題而毫無頭緒時，為我們指點迷津的人就成了冬日的'陽光…。
冬日的陽光是那樣的溫暖，能融化我們心中的堅冰;冬日的陽光是那樣神奇，能解開我們的心結，我們尋找冬日的陽光，就像尋找一味治百病的靈丹妙藥，幫助我們前行。
朋友，冬日的陽光無處不在，你，找到了嗎?
陽光作文 篇6
今天陽光明媚，心情不錯。每個人都是喜歡陽光的，明媚的陽光照在身上照在臉上，給人溫暖希望。世間萬物需要陽光才能生長，陽光養(yǎng)育了萬物。我想做一個陽光的人，給別人帶去溫暖與希望。我喜歡陽光的人，跟他們做朋友，自己也會變得積極樂觀。做一個陽光的人，積極樂觀的去面對一切。心態(tài)決定一切，只要有一個積極樂觀的`心態(tài)，任何事情都會被解決，任何困難都會被克服。陽光的人愛笑，整天樂呵呵的臉上掛著笑，有時候一件很小的事就能讓他們很開心。陽關的人思考問題總會從好的角度出發(fā)，積極的去想問題的解決辦法。所以，他們每次都會把事情做得完美漂亮。同樣的事情，如果以一顆悲觀消極的心去看待，得到的結果往往不盡人意。
做一個陽光的人，開心快樂，同時也給周圍的人帶去開心。這樣陽光明媚的一天，我喜歡在操場上散著步曬著太陽，明媚的陽光照在臉上身上，心里都是暖的。讓我們做一個陽光的人，給愛自己以及自己愛的人帶去開心快樂吧！
陽光作文 篇7
陽光，帶給我們溫暖、光明、希望。它，還可以是溫暖的親情。
有一種淡淡的親情叫作隔代情，它源自于我慈祥的外婆。
上小學時，外婆每天早晨都會在五點半起床，為我打豆?jié){、準備早餐。六點時又準時用柔與的語氣叫醒我，每當我不愿意起床時，她總是苦口婆心地勸我，不懂事的我十分不耐煩，把頭悶進被子里。她只能端來早餐，一口一口的喂我。就這樣從一年級一直到六年級，寒來暑往，外婆的手已長滿老繭，歲月也在她的臉上留下歲月之痕，她的背也越來越彎�，F(xiàn)在。她不能再叫我起床，但那隔代情，仍在我心間蕩漾。
有一種深沉的親情叫作父愛，它源自于我用心良苦的父親。
從我記事起，父親就讓我獨立去做一些事，從幼時的自己走路、吃飯到現(xiàn)在的自己做題，他總是讓我自己完成。一開始，我耐著性子努力去做，漸漸地，我不耐煩，翅膀也漸漸硬，開始反抗。一次，我遇到百思不得其解的難題，只好求助于父親，他冷面擋回：“自己想！”我心生怒火，嚷道：“我不會！”“不會就再想！”他也有些生氣，怒目圓睜地望著我�！拔也幌耄∧阋覍W學好，卻又不幫我，為什么？不公平！”我十分任性，把本子一甩，“我不做！”父親愣住，撿起本子，說：“孩子，父親讓你自己做，是想讓你不產生依賴性，靠自己。因為只有獨立的人才是有真本事的人！”剎那間，我淚如泉涌，我被那深深的父愛感到，我看到父親的用心良苦。
有一種偉大的親情叫作母愛，它源自于我溫柔的`母親。
從小到大，母親對我的關愛可以說是無微不至，她總是呵護著我，不讓我受傷害。還記著那是個雨天，媽媽去學校接外婆，她只帶一把傘，一見我便摟著我：“走，女兒，我們快步回家。”一路上，我沒有被滴到一滴雨，母親卻渾身濕透，回家后，母親感冒，我十分擔心，母親卻笑著說：“沒事。”多么偉大的母愛，為子女不顧自己。
親情就像冬日的一縷暖陽，照進我的心田，讓我的生活充滿陽光、溫暖無限！
陽光作文 篇8
國慶七天假本來應該是快快樂樂的，而我卻在作業(yè)這道難關上被絆住了，還為此苦惱了好幾個小時。唉，說來有點不好意思，把我絆住的大將就是作文。這次老師留了個以“假期的苦惱”為主題的作文！
耗費了無數(shù)腦細胞，我還是不知道寫什么。看來，我只能求助一直默默幫助我的兩個好朋友了。
我的第一個結盟戰(zhàn)友就是作文書。嗯，這個戰(zhàn)友有點多，先抓住一本從目錄翻起吧：《我有我的個性》《這就是我》……但是，一半的書被我看完了，居然還沒有找到我需要的內容……等等，《有趣的周末》雖然不是國慶，但都是放假，應該也差不多吧？可是看完之后，果斷淘汰，小作者是住在海南的，寫的是看海。我總不能寫我七天假去看海了吧？誰會相信？接著看吧，可之后的.幾十個作文一個符合要求的也沒有。要不就是做飯成功了，要不就去旅游了，不然就是去看望弟弟妹妹了……總之，都寫爛了。啊，我要寫就要寫一個不一樣的。
算了，換隊友吧！
嘿嘿，在科技這么發(fā)達的時代，肯定要用手機�。m然它也不怎么有用）。先用百度搜一個吧，那么多作文呢！果然，手機就是比作文書好用，看，這就有一個《歡樂國慶》，抄這個應該可以了吧？“海浪波瀾壯闊，像……”額，這個內容為什么那么眼熟？唉，這不就是《有趣的周末》改了個題目嗎？接下來的兩個小時，結果卻是空無一獲。
正好，媽媽睡午覺醒了，算了，向老媽求助吧。誰知，老媽聽完我的哭訴，竟然笑了，點著我的腦門說：“你怎么那么笨呀！寫作文不一直讓你苦惱嗎？你把寫作文的過程寫出來不就好了？”
啊……我的腦細胞一下子從沉睡中活過來了！我趕緊拽過稿紙。拿起筆，“刷刷刷”寫了起來……
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