陽光作文

時(shí)間：2026-03-19 15:03:08 陽光

陽光作文[集錦10篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的陽光作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陽光作文[集錦10篇]

陽光作文篇1

　　那一抹陽光

　　一個(gè)清晨，烏云散去，一團(tuán)火紅逐漸清晰。一抹陽光穿透了細(xì)小的塵埃，放射光芒。

　　——題記

　　這個(gè)冬天還未過去，今年的春天還未來臨。生活，好似已被刻錄過的畫面，一次一次，一回一回，周而復(fù)始的重復(fù)播放著，沒有理由。

　　學(xué)習(xí)任務(wù)一天比一天加重;找工作一天比一天困難;父母一次又一次的叮嚀;老師一次又一次的教導(dǎo)。我們拼命的學(xué)習(xí)，拼命的念書，即使這重?fù)?dān)壓得我們喘不過氣，我們也不敢將它丟去。是真的不敢，還是早已習(xí)慣得麻木。

　　放學(xué)的下課鈴響了，一天又這么過去了。小學(xué)部的學(xué)弟、學(xué)妹們發(fā)出愉悅的笑聲，聲音大連得中學(xué)部都聽得清清楚楚，可為什么，我聽得更清楚的，只有“唉”的嘆氣聲。

　　獨(dú)自一人背著書包，走在回家的`路上。一個(gè)小女孩撞了下我，我踉蹌了一下，她忙說對(duì)不起。我低頭看了眼小女孩，她臉上的笑顏如陽光般耀眼，使我有些看不清，我使勁的眨了下眼，再看時(shí)，女孩已經(jīng)笑著跑走了，只留下天使的笑聲在耳邊回蕩……

　　抬頭望著天邊，夕陽落山了。萬物都陷入了靜謐的世界，沒有聲音，沒有陽光，只剩一片空白和死寂。

　　回到家，把書包輕輕的放在椅子上，不敢用力，怕將書籍弄壞，再輕輕的把作業(yè)和書本打開，寫著如小山般堆積的作業(yè)，待寫完后，看看鐘，已經(jīng)是11點(diǎn)了，可卻沒有一點(diǎn)困意。再將英語書拿出來，繼續(xù)學(xué)習(xí)……

　　不知為什么，突然開始很想念小女孩的陽光般笑顏，對(duì)著鏡子，模仿小女孩的笑，竟發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)笑不出來了，就算笑出來，也帶著幾分虛假，好像無形中被隔了蒙蒙的一層紗一樣，朦朧、模糊。

　　在這一刻，我仿佛突然明白了，未來固然重要，可我們也不能因此失去了自己僅剩的青春，僅存的快樂。青春，是一種享受，是一筆包含著無盡激情的財(cái)富，青春是沒有第二次的，在學(xué)習(xí)中游戲，在游戲中不忘學(xué)習(xí)，這才是我們目前該有的學(xué)習(xí)之道。

　　放下緊握在手中的書本，將書本裝進(jìn)書包，洗洗澡，再次面對(duì)鏡子，笑了笑，我仿佛又看見了那個(gè)小女孩的笑顏，帶著真心的喜悅，伴著昔日的純真。

　　又是一個(gè)清晨，烏云消逝，一團(tuán)火紅清晰明亮。無數(shù)抹陽光穿透了細(xì)小的塵埃，光芒萬丈。

陽光作文篇2

　　你喜歡假日嗎？

　　你希望放假嗎？

　　有了假日，我們就可以和大自然親近，感受大海的美麗，郊游的樂趣……

　　假日，給了我們什么呢？

　　假日，給了我們——

　　置身大自然鳥語花香、海闊魚躍的廣闊空間，感受新鮮美好的生活。

　　—— 這，才是真正的假日，孩子的天堂！真正的天堂！這樣的才會(huì)給我們帶來了歡歌笑語，激發(fā)我們的潛能和智力。

　　但是，我們的假日又有多少呢？

　　每天都深陷在書的深谷，黑洞洞的深谷使我們看不到一點(diǎn)陽光。大人們都常說，我們都是祖國的花雜，但卻為什么不讓我們看見點(diǎn)陽光。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我們?nèi)缤\中的小鳥，這是一種多么可怕的生活！雖然，我們有水的澆灌，有愛的沐浴，有知識(shí)的養(yǎng)料給予我們精心的呵護(hù)，但是沒有了陽光的沐浴，我們怎么能夠健康地成長，植物還需要光合作用呢。我們卻得不到！即使學(xué)習(xí)給我們帶來多大的好處，沒有了陽光，我們這一朵朵花在未綻放前就會(huì)枯萎，祖國的未來還會(huì)五彩繽紛！不是嗎？整天只沉醉在書籍之中，丟失了孩子本有的天性——游戲�，F(xiàn)在，每天所迎接的只是考試，聽見的只是“好好學(xué)習(xí)，才會(huì)有出息”；看見的只是課本；認(rèn)識(shí)的只是作業(yè)……我們已經(jīng)不知道窗外的陽光有多么燦爛，外面的世界有多么的精彩了。

　　興趣和愛好，我們每個(gè)人都有，卻因?yàn)闀摹奥裨帷�，我們的曾�?jīng)水晶一樣的心靈如同石頭一樣的冰冷堅(jiān)硬，興趣和愛好漸漸地蕩然無存。對(duì)所有事情都麻木不仁，對(duì)所有的'東西都漠然視之。

　　請給水晶的心靈以衣裳吧！包裹一下吧！

　　減負(fù)！減負(fù)！減負(fù)！……這個(gè)詞曾撥動(dòng)了無數(shù)學(xué)子脆弱的心弦！他們似乎看到了一根救命稻草。

　　于是又變成億萬學(xué)子們的吶喊！但卻只能是無言、無奈的吶喊。

　　現(xiàn)在我們唯一渴求的只是還我們以假日，給予我們自由的空間，讓我們自由飛翔！讓我們享受陽光的沐浴，讓我們的情感變得充實(shí)和豐富！

　　我們需要假日的翅膀，需要陽光的衣裳。即使是寒風(fēng)刺骨，赤日炎炎，風(fēng)雪交加，烏云密布，我們都要，即使這些都不能給予我們，那我們只要一點(diǎn)陽光總可以了吧，因?yàn)榭蓱z的我們有點(diǎn)陽光就燦爛……

　　擁有假日，駕著假日的翅膀，我們便可以神采飛揚(yáng)！天馬行空，我們可以擁抱大自然，重拾歡歌笑語！

　　給點(diǎn)陽光吧，只要一點(diǎn)點(diǎn)，我們就燦爛……

陽光作文篇3

　　殘陽如血，晚霞如絲帶般在空中飄動(dòng)，斷線的紙鳶似剪影般呈現(xiàn)在天空唯美的畫上，角落里的薔薇花顯得微不足道。

　　白日繁華的街上，現(xiàn)只有寥寥幾人在散步。喧囂被寂靜淹沒，歡聲笑語被老樹棲鴉覆蓋。我獨(dú)自在街上徘徊著，慢慢仰起了頭，從朦朧的眼中，似乎望見一把搖椅靜靜的躺在街的一角。湊近些，似乎有個(gè)老人正臥在搖椅上小憩。我有些茫然，我是想穿過去的，但搖椅太大，橫在路中央。我的雙腳在地上來回蹭著，雙手摩挲著，極想對(duì)老人說：“請讓一下。”但我有些不忍，這老人兩鬢白發(fā)，額頭凸出，三道皺紋清晰可見，鼻梁略有些高挺。盡管他垂下來眼皮，但可以想像他雙眼之渾濁。這一定是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、歷閱人生的老人！

　　我蹲了下來，期待著他能夠主動(dòng)醒來，讓出一條路。正當(dāng)我因老人的所作所為有些懊惱時(shí)，肩上忽然多了一只粗糙的手。我回頭望了望，啊！是老人！他并未睡眼惺忪，而是眸子里掠過有種可以穿透人心靈的目光，嘴角抽搐著，似乎有些難言隱情。我低下了頭，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開。老人擋在了我面前，望著他那溝壑版交叉縱橫的皺紋，仿佛一個(gè)眠霜臥雪多少年的人�！盃敔�，讓一下�！蔽彝掏掏峦碌恼f著。

　　“孩子……”他的'聲音有些沙啞�！澳阈睦镉行┦掳伞�。

　　“……”我沉默著。

　　“種陽光！”爺爺?shù)哪樕虾鋈宦冻隽艘唤z興奮。

　　“種陽光？”我有些不解。

　　是的，自從那場災(zāi)難發(fā)生后，我的生命再有沒有燦爛的陽光照射進(jìn)來，人生漫長的道路上盡是黑暗，往前走，沒有盡頭，往回望，皆已成空。

　　“你瞧！”爺爺?shù)氖种赶驂恰Ｎ翼樦�，呵！是那朵不起眼的薔薇花呢。我瞥了一眼后，覺得平淡無奇。老爺爺似乎望穿我的心，嚴(yán)肅的說：“你再看看！”我凝神望著薔薇，漸漸，漸漸，花影迷離，緩緩，緩緩，斑駁不清；似乎望見了在暴雨交加的夜晚，狂風(fēng)如蛟龍般沖向大地，暴雨如十二月的飛雪般寒冷刺骨�？伤N薇呢？

　　這朵不急于爭媚的薔薇呢？任狂風(fēng)席卷大地，任暴雨沖洗心靈。猶把悲淡作就飲，把風(fēng)嘯當(dāng)歌嚎。這薔薇在白日時(shí)，似乎一顆任人踐踏的小草，可它卻無時(shí)不刻的在默默儲(chǔ)存陽光，待風(fēng)雨來到，便種下，在這等困境下卻如此堅(jiān)毅、頑強(qiáng)！同黑夜里的彩虹，無人觀賞，卻又盡到了自己生命中的真諦。我似懂非懂，這人生，不就是在道路中尋找這陽光么？待到困境降臨，種下，忘卻一切痛楚，盡顯生命的本色！

　　陽光在黑暗中種下，不求妖媚，不求富貴，只求顯得生命本色。

陽光作文篇4

　　如何釋放心中的壓抑，每天面對(duì)很多作業(yè)，面對(duì)封閉的教室，忘記了陽光的存在。

　　在正常的一天，當(dāng)一縷陽光從門縫里鉆進(jìn)來時(shí)，突然產(chǎn)生了一種莫名的'感動(dòng)。在如此繁忙的學(xué)習(xí)中，我忘記了溫暖的溫柔，并逐漸沐浴在陽光中。這樣放松，才開始發(fā)現(xiàn)自己變得如此滿足。

　　忍不住放棄那種滿足感，急忙放下手中的筆，匆匆走出教室，陽光立刻照耀著自己的全身，讓那沾滿書氣的身體好好殺了毒。哈，心情好好。想想自從進(jìn)入初中以來，忙碌的學(xué)習(xí)一刻也沒有停止過，雖然如此，卻不知道自己在忙什么。那大批的作業(yè)？也許是的吧。整天悶在教室里，總覺得學(xué)習(xí)太重，任務(wù)太重，從來沒想過要讓自己好好放松一下，即使只是讓陽光沐浴自己。

　　今天，現(xiàn)在，很快樂。突然感受到陽光的寶貴，久別的接觸，嗯，那種感覺確實(shí)不錯(cuò)。事實(shí)上，每一個(gè)埋頭奔波的工人學(xué)生，偶爾也不妨去感受一下陽光，讓它洗凈你所有的疲勞和壓抑。

陽光作文篇5

　　外面的景色多美啊!久違的陽光將自己的光毫不吝嗇地傾灑下來，照射在大地上的`每一個(gè)角落。陽光照在窗前的河面上，就如同在河面上灑了點(diǎn)點(diǎn)碎金，金光不停地跳躍著，令人陶醉。河水奔騰著，河面上的點(diǎn)點(diǎn)金光也隨著河水緩緩流動(dòng)。

　　太陽升高了，更多的陽光從窗外透了進(jìn)來。灑在杯子里，灑下了一片金;灑在書本上，留下了陣陣馨香。陽光多么美好啊!它驅(qū)散了我心中的陰霾，我不禁起身，將房內(nèi)的一盆水仙花搬到了窗邊，讓陽光盡情地照射它。

　　窗邊的大樹上不知何時(shí)飛來了幾只可愛的小鳥，它們嘰嘰喳喳地叫著，為冬日的寧靜增添了一分生趣，多可愛的小鳥啊!有幾個(gè)甚至停在了我家窗外的晾衣架上，這是冬日的陽光帶給我的精靈嗎?

陽光作文篇6

　　我們共處一個(gè)地球，生活卻大不一樣，有的人過著富足的生活，而有的人卻生活在貧困之中。我從小就說自己不幸福，爸爸聽了很不高興，就決定帶我去“常州兒童福利院”，我一聽，高興得一蹦三尺高。

　　走到福利院的大門口，我環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)墻上有孩子們親手畫的卡通人物，上面涂上了五顏六色的顏色，還有孩子們剪貼的精美貼花，這里很寂靜，給人一種空氣凝結(jié)了的感覺。我們在工作人員的帶領(lǐng)下，來到了孩子們的生活區(qū)。

　　第一眼就看到天花板上吊滿了小玩偶，冷不丁一個(gè)小男孩奔了出來，一下拉住了我的手，我細(xì)細(xì)地打量著他：米黃色的皮膚，圓圓的.腦袋，鼻涕掛在嘴邊。他叫著：“姐姐，我要玩手機(jī)，我要玩游戲！”“這個(gè)小朋友挺正常的嘛，為什么還會(huì)送到這里來？”我問工作人員。阿姨說：“他小時(shí)候得過小兒麻痹癥，父母遺棄了他，所以……”我心想：就是因?yàn)樯诵郝楸园Y就被遺棄了，真可憐。

　　剛走到一個(gè)家庭的“大門口”就看見有一個(gè)阿姨在和四個(gè)小朋友做游戲，這個(gè)阿姨說：“我是這個(gè)‘家庭’的媽媽，照顧四個(gè)孩子，生活起居全都在這里�！�

　　我參觀了一下他們的家，進(jìn)門墻上掛著他們一家六口人的照片，大家笑得很甜，看上去好幸福哦！左邊是他們的衛(wèi)生間和臥室，臥室里有兩張床位，是上下鋪，床鋪上干干凈凈的，枕邊還放著洋娃娃，這是孩子們的臥室。右邊是爸爸、媽媽的臥室，緊接著就是廚房。

　　我們參觀了好幾個(gè)家庭，那些孩子們不是腿腳不方便，就是腦殘、兔唇、盲人。當(dāng)我陪他們玩的時(shí)候，他們就問我：“姐姐，天空是什么顏色的，雪是什么顏色的，太陽是什么形狀的？”當(dāng)我一一回答他們的時(shí)候，我的眼眶濕潤了。心想他們好可憐，但也很可愛。

　　而我們呢，過著豐衣足食的生活，從小生活在父母的關(guān)心和呵護(hù)下，被他們像小公主、小王子一樣的寵著，我還嚷嚷著說自己不幸福，真是身在福中不知福。

　　回家的路上，我深有感觸：人，一定要學(xué)會(huì)知足、懂得珍惜。珍惜眼前的美好事物；珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活；珍惜我們所擁有的一切一切。福利院的孩子雖然被拋棄了，但是社會(huì)上還是好心人多，社會(huì)沒有拋棄他們，愛心人沒有拋棄他們，也不會(huì)拋棄他們。讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)有愛心人，人人分一些陽光給他們，讓他們也感受生活在大家庭的幸福。讓我們珍惜一切，讓明天更美好！

　　指導(dǎo)老師評(píng)語：

　　福利院的孩子讓我們同情，卻讓學(xué)生領(lǐng)悟到要珍惜一切，要做有愛心的人，真好！

陽光作文篇7

　　春天，一個(gè)生機(jī)勃勃，花開葉笑的季節(jié)，寒冷會(huì)隨那冬雪一起融化。然而，今年的這個(gè)本應(yīng)溫暖的春天卻令人生疼地冷。

　　窗外的風(fēng)格外猛烈，雨點(diǎn)無情地打在有些心灰意冷的人們的臉上，難怪有人罵“這該死的天氣”。冬天以來，我總是習(xí)慣地穿著三件衣服，沒有誰會(huì)提醒我加件衣服。把拉鏈拉到領(lǐng)子的頭，縮一縮脖子，這個(gè)春天真的點(diǎn)冷。

　　腦子里不禁跳出一個(gè)畫面：春天的陽光下，一個(gè)腿腳有些不方便的老奶奶拿著一件厚夾襖追著一個(gè)小女孩到處跑，口里不停地喊“紅啊，聽話，別跑了，加件衣裳”，小女孩嘻嘻哈哈的一路笑著……

　　那個(gè)小女孩就是孩童時(shí)代的`我。童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑！

　　現(xiàn)在，我拼命的思念著一個(gè)人，一個(gè)全世界最疼愛我的人；當(dāng)然，與其說是最愛我，不如說愛她的每一個(gè)孩子及她孩子的孩子。我幸運(yùn)，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)滿身是愛的奶奶；然而，我又很不幸，因?yàn)楝F(xiàn)在她不在我身邊了。于是，我非常自私地想，現(xiàn)在她不在我身邊，她是不是跑去愛別人了呢？

　　“奶奶，我冷啊！”我又開始幻想著您拿著衣服在我身后慢慢地跑著，但發(fā)現(xiàn)彼此間的距離拉的愈來愈遠(yuǎn)了。奶奶你放心，我會(huì)放慢速度，否則你就不追上我了；但，我又不能跑得太慢，因?yàn)檫@樣一來，你就會(huì)容易追上我，我喜歡被你這樣追著。我希望時(shí)光就此擱住，讓我好好享受被陽光追的感覺。

　　童年記憶，雖不那么清晰，但有關(guān)幸福陽光的，我一件也沒忘記。

　　此時(shí)，已是春天，但很少見到太陽的臉，這寒冷的天氣使人們開始思念陽光，而我特別想念那縷屬于我的陽光。不要緊，白天太陽躲起來，晚上我可以在夢里追逐陽光的腳步，尋求那份屬于我的幸福，我將當(dāng)珍寶一樣藏好它，一生守護(hù)著它。

陽光作文篇8

　　耀眼的陽光從層層樹梢間紛然傾瀉而下，灑下點(diǎn)點(diǎn)靈動(dòng)的光斑，如一個(gè)個(gè)跳躍的精靈，勾起那段落滿陽光的回憶。

　　枇杷香

　　小時(shí)候尤愛枇杷。喜歡枇杷入口那種甜中帶酸的誘人滋味，更喜歡采摘枇杷的額外樂趣。

　　那是一個(gè)陽光四射的夏日午后，我和小伙伴們相約來到一棵壯實(shí)的枇杷樹下，準(zhǔn)備采摘那黃澄澄的誘人枇杷。

　　大家都仰著頭望著被陽光照得金黃的枇杷，不禁“口水直流三千尺”。小A看出了大家的心思，二話不說，脫下鞋子，“蹭蹭蹭”三下并兩下竄上了樹。他雙手緊緊地抱著樹枝，雙腿緊緊地纏著樹干，胖乎乎的小臉被陽光照得熠熠生輝。他調(diào)整好自己的重心，騰出一只手，撥開一團(tuán)團(tuán)緊簇的茂密樹葉，瞇著眼仔細(xì)的尋找著。這個(gè)動(dòng)作持續(xù)了一會(huì)兒，突然，他停止了此刻的動(dòng)作，緊緊地纏在樹上，臉也緊緊的貼在樹上，一臉的痛苦樣。憋了半天吐出來四個(gè)字——腿抽筋了。得到的確實(shí)伙伴們爽朗的大聲笑，都快要把陽光給震碎了�；锇橹g不存在嘲笑，多的是天真。

　　水花舞

　　小時(shí)候還喜歡玩水，有事沒事就把衣服弄得濕漉漉的，所以媽媽就把洗碗這項(xiàng)任務(wù)交給了我。

　　飯后端著碗盆來到井邊，看著油花在水上漂浮著泛著金光。本來安安分分的'洗著碗的我玩起了水。用手掬起一捧水，猛地?fù)P到空中，半空的水變成一個(gè)個(gè)小水珠，在陽光的映稱下熠熠生輝，如碎金般閃耀，漂亮極了�？粗@么美的景色，索性脫下鞋子，一下一下的把水揚(yáng)到空中，開心的大叫：“下雨了下雨了！”然后靜靜地看著它們在空中變成一顆顆晶瑩的水珠，默默地閃著金光。

　　夕陽西下，落日余暉，帶走了一天燦爛的陽光，卻帶不走那段落滿陽光的回憶。成長的旅途中，它將被深深的埋在心中，珍藏。

陽光作文篇9

　　陽光。Sun。

　　當(dāng)天空中沒有陽光的時(shí)候，那是可以用“陰霾”來形容的嗎？

　　----引

　　紛飛亂墜的蝴蝶。消隕了碎滿地的陽光，凄涼。沒有炎熱的炙烤，那一刻，才發(fā)現(xiàn)冰冷是前所未有的痛苦。飛走了。13歲的陽光，拉著殘破的蝶翼，一閃光艷，悄無聲息。就這樣可笑地離去。

　　心里突然很痛�；蛘�，可笑地說，心從來沒有不痛過。

　　窗框邊是我破碎的影子，淡色的天空把它拉得老長。淺笑，心中卻是一片荒蕪�；氖彙＿B一根雜草都沒有的荒蕪。手后面是一片空白，沒有色澤的天空，像13歲離去蒼老的笑魘。陰霾。浮華后面，是陳舊的灰塵。還有，還有不愿開啟的記憶。繁華如三千東流水，虛偽后面還是虛偽。歲月沒有形狀，只是越拉越長。我只知道那叫年華瘋長。如此黑暗。當(dāng)生命里滿是陽光的時(shí)候，絕不會(huì)想到黑暗是如此可怕。

　　空間里彌漫著咸味。

　　眼角的液體褪色成了水，只是水而已，僅此而已。句號(hào)后面是一串有一串的句號(hào)。終結(jié)之后又是終結(jié)。當(dāng)夢醒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來我那么貧窮，一無所有。恍惚中，我丟掉了記錄點(diǎn)滴的手札，丟掉了關(guān)于愛的眼淚，丟掉了前行的行李。忘卻了遠(yuǎn)方的容顏，思念化成了灰。

　　陽光退卻的13，舉杯空對(duì)月，無醉意。愁腸滿肚，花落花飛。暗藍(lán)的月光頓時(shí)如蛛網(wǎng)般繁復(fù)，透過玻璃窗的我，不是我。13歲的蠟燭就要燃盡，化為一灘可怕的紅色，血液一樣的，從生命中減少�？烧l又說，燃盡的，不是血液。

　　一邊流淚一邊看暗藍(lán)的天際，消失的陽光，消失在全部的天空。

　　從陽光消失后，我再?zèng)]有見過紛飛的蝴蝶。

　　從陽光消失后，我在沒從摩天輪上俯視這個(gè)世界。

　　從陽光消失后，我再?zèng)]甜甜地笑到人生的甜味全部消失。

　　哀傷。

　　飛越藍(lán)色色蒼穹的依然是鷹，這神圣的象征。畫出一朵不成形的蘑菇云。很單純。有一天我會(huì)想起。我也曾經(jīng)這樣單純過。曾經(jīng)。

　　從陽光消失后，我一直埋頭演算那些復(fù)雜的計(jì)算，心里想到的'卻不是任何一個(gè)復(fù)雜的代數(shù)式。

　　從陽光消失后，我一直無奈地笑，卻無法說服自己快樂起來。

　　從陽光消失后，我一直用細(xì)筆在草稿紙上寫那個(gè)單詞“Sun”、“Sky”。

　　沒有陽光的天空，真的還能算是天空嗎。

　　可笑的，睜著眼沉睡。真的有那么可笑嗎？過去的什么也不是，真的能夠這樣命名嗎�；貞浗K究是回憶。

　　只有哀傷的不會(huì)忘卻，不會(huì)忘卻的不僅僅是哀傷。

　　年華瘋長。

陽光作文篇10

　　每天早上起來，陽臺(tái)上便有陽光透射進(jìn)來，讓我不由得抬起頭靜望東方的天空，似一幅靜靜的水墨畫，全沒有了夏日早晨的朝霞，輕舞飛揚(yáng)。

　　每每靜望那抹著紅暈的冬日暖陽，陽光便也投進(jìn)了我的心里，心靈也如這天空一般安靜祥和。

　　多好，這冬日里的暖陽，使大自然頓時(shí)驅(qū)走了黑暗、寒冷和霧靄，一切萬物身上沾滿了陽光的味道。

　　我便帶著我的孩子在這樣的陽光里穿行。走過春，走過夏，走過秋冬。

　　走進(jìn)小學(xué)，孩子在老師的關(guān)愛下成長。老師給予的智慧如陽光一般，滋潤著孩子小小的智慧生命。對(duì)于孩子，那一堂堂動(dòng)聽的講說，那一聲聲無盡的叮嚀，就是愛的陽光。

　　三年了，一千多個(gè)日子里，老師對(duì)七十多個(gè)孩子釋放了多少的陽光，誰也無從計(jì)算，可是，看看孩子對(duì)老師的那份依戀，就知道了那份愛的厚度。

　　孩子，就在那愛的陽光里穿行。每當(dāng)他從車上下來，搖搖晃晃、屁顛屁顛的跑進(jìn)校園的時(shí)候，媽媽分明看見，孩子跌跌撞撞的童年里披滿了愛的霞光。

　　走進(jìn)校信通，媽媽和孩子用稚嫩的筆記錄著每一個(gè)成長的足跡，記錄著每一個(gè)幸福和痛苦。本以為是寂寞的，是孤獨(dú)的。意想不到的是，博友們給了孩子太多的問候和溫暖。當(dāng)孩子反省的時(shí)候，很多阿姨的鼓勵(lì)堅(jiān)定了孩子的信心，當(dāng)孩子考試成績不好難過的時(shí)候，是老師阿姨給了太多的安慰。

　　幸福的花匠把對(duì)孩子的關(guān)愛寫在留言里：“親愛的孩子，看到你的文章我想流淚。不要為曾經(jīng)的過失而難過，一次的失誤不算什么的。你知道什么是最聰明的孩子嗎？從失敗中找出問題，就是最聰明的孩子！相信你是最棒的！等待你成功的好消息！”

　　哦!土豆!念念不忘過江龍是否從從反省中恢復(fù)。

　　帆妮兒爸爸堅(jiān)定地鼓勵(lì)：“龍龍，大家都支持你，你一直都是非常優(yōu)秀的孩子！一次考試證明不了全部，只要你能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)練習(xí)，克服粗心，下次考個(gè)100分應(yīng)是小菜一碟！叔叔相信你一定能行！加油努力吧！

　　對(duì)孩子的鼓勵(lì)之外，還有對(duì)媽媽的鼓勵(lì)和信任。

　　虛擬的世界，實(shí)在的真情。

　　家校連心橋老師說，在秋色中穿行，看你的文章，真的是種享受，美麗的語言下一定包含著一顆淡然、平靜的心。讓我們共同感受春天吧！

　　沙灘梧桐說，你知道嗎？讀著你的文章，有一種聞著花香，沁人心脾的感覺，使人久久回味，流連忘返，每一件事，在生活中都很常見，每一句話，都像與你面對(duì)面舒緩的交流，語言中流淌著溫柔，卻句句敲打在心坎兒，使人受益匪淺！

　　小宇媽媽留言：母愛的細(xì)膩躍然紙上.龍龍媽媽，讀您的文章，總能給人一種心靈洗禮的感覺，睿智的媽媽，不僅孩子能聽懂你的'心，連我們大人都感動(dòng)不已。一定向您學(xué)習(xí)！

　　侏羅紀(jì)公園的媽媽從小紙條里和我聯(lián)系上，從此變成了朋友。彼此交流著孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　還有很多，很多……

　　六千多條的留言里，承載了你們太多的愛，叫我和孩子如何感激，如何不奮進(jìn)？如何不溫暖？

　　媽媽和孩子寫的很多文章被戴上了小紅花，媽媽知道，這是校信通人員對(duì)自己的鼓勵(lì)和鞭策，雖然沒有謀面，沒有講過話，但是媽媽知道，他們熱情的目光總是隱在每一篇文章里，這無聲而又凝重的愛，我懂。

　　面對(duì)朋友們的鼓勵(lì)，發(fā)自內(nèi)心的感恩，其實(shí)有太多的人比自己懂得更多。我只不過把內(nèi)心整理成文字而已，和文采無關(guān)，和華麗無關(guān)。和愛有關(guān)。

　　在我們走過的足跡里，灑滿了愛的陽光。你的每一次駐足，你的每一次留戀，我都能感受到你的腳步。

　　冬天里雖然有寒冷，但是有你們的愛，我和孩子一如在陽光里穿行……