陽光作文集合(6篇)
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的陽光作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

陽光作文 篇1
我叫鄧安廷,今年九歲,來自龍崗區(qū)外國語學校。我是一個又愛睡覺又愛運動的男孩子。
我愛睡覺,一天能睡十一個小時呢!我覺得睡覺是世界上最舒服的一件事。
我是一個愛踢足球的男孩,媽媽說我是一個足球小將呢!有一次,我在足球場上跟隊友比賽,我是隊長,上半場我安排自己做門將。我一個球都沒讓他們進。到了下半場,我做前鋒,因為后衛(wèi)分心,門將也沒注意,我們一次次失了好多分。比賽完了,我傷心地哭了,我知道做事不可以顧頭不顧尾。
我還喜歡射箭,我自己做了弓和箭,天天在小區(qū)下打靶,有一次打靶,我連續(xù)十多次連中十環(huán)呢!
這就是我,一個陽光的.我,一個愛踢足球的我,一個小小男子漢!
陽光作文 篇2
陽光照進了窗子,啊,新的一天開始了,我不禁贊嘆。
在人們的生活中,陽光也會給人帶來絲絲溫暖,早晨,陽光在太陽的幫助下普照大地,人們紛紛走出家門,老人們在廣場上打著太極拳,大人們走出家門散步去了,孩子們在陽光的陪同下盡情地玩耍,這真是一副生機盎然的景象。
萬物的生存需要陽光,因為陽光,它們才能生長。
人們在生活中,陽光的心理是必不可少的,沒有陽光的心理,你就會厭倦生活,就會討厭一切,討厭一切就會有消極的'想法。
陽光的人,他會感到生活的美好與愉快,對生活的未來充滿向往,沒有陽光心理的人,他會認為一切都是黑暗的,他便會對生活絕望。
我曾讀過這樣的一個故事,有一個人,從小活潑開朗,長大后,先當上一家公司的運輸員,然而,他被炒魷魚了。不過他還是以樂觀的心態(tài)去參加一個公司的面試,經過一層一層地選拔、淘汰,他終于被錄用了。
讀了這個事例,我深有感觸:人不要在失敗面前低頭,站起來,把笑容掛在臉上,生活下去!
在人生的道路上,用陽光打扮人生,把陽光掛在臉上,你的人生一定會精彩!
陽光作文 篇3
萬物復蘇的季節(jié),陽光少了冬日的凌冽,料峭春風中和煦溫暖,融入天地,流過指尖,觸動心靈——十二個春秋,陽光相伴的人生,十二個春秋,光影相隨的生活,見著,摸不著;覺著,知不透,究竟為何?意義何在?它要如影隨形!
陽光?
出生時第一抹光亮的拂過,喚醒了沉寂的世間萬物,青松上的積雪也慢慢融化成飄散的希翼,幼小的心靈并對那光亮留下莫名的`好奇。稍長大了,識得太陽,知曉陽光是它灑向大地的溫暖,是萬物生長不可或缺的養(yǎng)分。只是于我,哪怕站在陽光下除了暖,別的感覺都沒有,依然無法明白我們沐浴著的陽光到底有何用意?
陽光!
我發(fā)現了陽光!在竹林中,她在那兒畫畫,畫筆忽上忽下,描繪了一片竹林,暗的可怕,但偶然透過竹頭的陽光讓人看見了光明。我驚嘆,沒想到我在這幅畫上找到了陽光!我上前與女孩講話:“你能將這畫送給我嗎?”“你好呀!”她轉過身了,一頭烏黑的長發(fā),一張櫻桃小嘴,一雙忽閃忽閃的大眼睛——一個陽光女孩,全身散發(fā)著陽光的氣息:“為什么呀,要我的畫?”“因為,上面有陽光!”“不對,不對,陽光是在你心中的。”她在地上畫了一個愛心桃:“陽光是積極向上的別稱,每個人心中都渴望陽光的滋潤與陪伴,萬物都在它的籠照下茁壯成長。憂郁的花兒不會綻放,殘破的花兒不會燦爛,悲傷的花兒不會長久,唯有生長在陽光下的花兒才是最美的,因為陽光點亮了它的生命,照亮著它的成長。所以陽光不在我的畫中,而在你的心中!”對!陽光不是一件物品,除了溫暖,更是一種心態(tài),縱使在黑暗籠罩大地的時候,那一絲溫暖柔和而持久的光也不會消散,通過眼睛溫存每一縷陽光,讓它成為心底燦爛的永恒,如一汪永不干枯的河,引領我們堅定地,積極地,一步一個腳印的走向遠方。
陽光……
陽光永遠走不完,在從山里到山外,一路光亮相伴的旅程中,讓我明白了陽光永遠在心中,溫暖在心中,積極在心中,永遠在心中。
陽光作文 篇4
我們是14至15歲的青少年如果人的生命不是從日出到日落的整個兒過程中.我們從少紅日出山中.令人眼花繚亂的陣陣跳;我們不喜歡溫柔的夕陽斜倚的天空.柔和的云彩美麗的光輝-那我們是一群早晨的太陽.
通過遙遠的天際清澈的藍色灰色彌漫延伸到東部.在豐富多彩的云空間和少數明星幾刀燦爛的金色光芒.然后一個人開始涌出美麗的鮮紅色.那么的`溫柔.那么純真.那么光明和美好的這就是為什么我們啊.那一堆早晨的太陽!
校園的早晨.你總能聽到的聲音唱幾句青春的熱情喧囂熱鬧的球場上.你總能看到一些活躍的身影非常熱軋潮;在公益活動中.你總能看到驕傲真誠的笑容充滿了無數的增長.我們就像初升的太陽.在一瞬間發(fā)出刺眼;我們只是從來沒有停止航行.就在這時.一場暴風雨.永不止步!
我們是一群早晨的太陽.昂揚進取.風華正茂!
智慧.我們遇到的問題總是解決;在競爭激烈的比賽.我們當仁不讓.從來沒有贏得第一;在創(chuàng)造發(fā)明的我們贏得了豐碩的成果.所謂“自古英雄出少年”表現得淋漓在我們做出的原因.
我們是一群早晨的太陽.用智慧改變世界!
熱血澎湃.我們現在有戰(zhàn)斗力的目標.其目標是把握前進的方向.有了方向.并不意味著成功了一半?這個世界真的很不錯.只要付出.就會有回報.
我們是一群早晨的太陽.“會當凌絕頂.一覽眾山小”!
地上過夜后穿著露.和平和靈俏.它是一束清晨的陽光.藥草萬棵樹醒來的緣故吧.在美國和世界各地為一體的第一個詩意的民謠.我們.說了一堆清晨的陽光.喚起活力.喚起了壯觀的花園.創(chuàng)業(yè)意氣風發(fā).年輕!
陽光作文 篇5
為期十天的軍訓生活終于落下了帷幕。在和教官告別時候我們都發(fā)現原本害怕和痛恨教官的的心情不知何時化成了對教官充滿了感恩與欽佩,心中的不舍與眷戀是如此的濃郁。
思緒回到十天前,天氣正好,我們穿著新發(fā)的軍訓服在操場上排著整齊的隊伍,等待著教官發(fā)號施令。教官是一個二十多歲的年輕人,他身材不高,在他那稚氣未脫的臉上卻寫滿了嚴肅和認真。
剛開始,同學們對軍訓充滿好奇,一個個神采飛揚,似乎有使不完的.力氣似的。但漸漸地,隨著訓練難度和強度的提升,大家都苦不堪言,這都體現了平時我們的養(yǎng)尊處優(yōu),也正是我們需要提高的自身素質。
教官很愛笑,不過對于我們的訓練他可是一點也不含糊。因為我們排抽到的是表演方陣,所以他要求我們必須做到最好。當我們懈怠時,教官會鼓勵,鞭策我們;當我們動作不規(guī)范時,他會一而再再而三地示范給我們看,充滿耐心;當我們的訓練成果使他滿意時,他會由衷地開心,那雙并不大的眼睛彎成了月牙狀……
軍訓過程中我才意識到軍人是多么地一絲不茍,在操場上,哪怕是一個多么簡單的動作,我們也都是反復地練習著。稍息、立正、跨立、立正、向左轉、向右轉,操場上回蕩著我們整齊的步伐聲。
汗水不斷地落下,可是沒有人掉隊,沒有人訴苦,我們都想體驗軍人的生活,擁有他們大無畏的精神,盡管大家都很累。
就這樣在教官的勉勵于同學間相互得鼓勵下軍訓漸漸走向尾聲,我們迎來了閱兵儀式。上場前,教官溫和地對我們說,不要緊張,把平時的水平發(fā)揮出來,你們是最棒的。我們整齊而嘹亮地回應一聲是。
閱兵式開始了,我們的軍姿紋絲不動,跨步整齊有力。訓練場上,每個方隊齊步走來,伴隨著整齊的步伐,陣陣洪亮的番號。男女生軍體拳鏗鏘有力,隊列表演整齊有力,拉歌也是富有情趣。短短的閱兵式是我們軍訓的縮影,是幾天來大家艱苦訓練的成果。
軍訓時,不論是在烈日酷暑下的曝曬,使皮膚變得黝黑,還是在微雨綿綿下的站立,雖然很苦很累,但這未嘗不是一種極好的人生體驗,是鍛煉意志,戰(zhàn)勝自我的良機。心里雖有種莫名的酸甜苦辣,但也增添了信心,讓我們在未來的路上有勇氣走地更遠,因為——陽光總在風雨后。
陽光作文 篇6
午休時間,我靜靜地趴在課桌上,叩開了那落滿陽光的回憶之門——
那天放學的時候,陽光溫柔地撫摸著大地。瞧,小草挺直了腰,花兒張開了笑臉,也不知風兒說了些什么,把大樹逗得哈哈大笑。
可不一會兒,陽光躲起來了,烏云替代了它的位置,下起了淅淅瀝瀝的雨。
我只好在校門口避雨。同學們撐著傘,一朵朵傘花開在雨幕之下,像百花齊放,像仙子降臨,又像仙女散花……我左走走,右走走,卻不見一朵傘花為我而開。呀,苗苗在我身后,我要不要去借她的傘呢?可是我跟她有點過節(jié),她肯定不借我了……正當我猶豫不決時,耳邊響起了熟悉的聲音,是苗苗在叫我!“我們一塊兒走吧!”這么說,她是原諒我了?“好!”我高興地回頭說。她微笑地看著我,那目光從我的頭上,跳到我的手上,又落在我的鞋子上。她的目光讓我感到暖洋洋的,仿佛有一縷陽光灑在了我的身上。
她拉過我的手,搭在我的肩上。我偷偷地扭過頭,看到她的右肩上濕了,衣服緊貼在她的身上,好像不愿離去。這時,我發(fā)覺到傘有點歪了,還仍在往我這邊移動。雨水濺不到我的身上。她是有意,還是無意呢?
走了不久,前方出現了一輛面包車,原本我以為這輛車只是路過的,可沒想到,它在我們的前面停下,苗苗也奔向了它。天哪,苗苗會不會因此丟下我呢?等走進了那輛車,苗苗突然回頭,拉過我的手,將傘遞給了我,“給!”說完她便走了。這一個字,如同冬日里的陽光,給我溫暖;這一個字,如同陣風拂過,給炎熱的'我一絲清涼;這一個字,如同夜晚的明月照亮我前行的路……這一個字,讓我深受感動,陽光又重臨于我的心頭。于是,我也不再畏懼風雨,撐著這把友誼之傘,走進雨幕中……
過了一會兒,雨停了,陽光重返柳樹枝頭,灑在這片美麗的土地,跳進我的心里……
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