陽(yáng)光作文4篇(必備)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文4篇，歡迎大家分享。
陽(yáng)光作文 篇1
一個(gè)明媚的早上剛從船上的人得起來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我朋亂的頭發(fā)，太陽(yáng)照在臉上，很是耀眼。
我洗好了，臉上好了呀，吃好了那好好的joe說(shuō)實(shí)話，我可以我可從來(lái)沒(méi)這么開(kāi)心過(guò)我喜歡陽(yáng)光，有嫌下雨，太陽(yáng)照得身上很暖和，雨水滴在身上，很是涼快。
對(duì)了，今天天這么好，我的心情也非常的好，我要開(kāi)動(dòng)了，我跑到街上突然覺(jué)得今天為什么都沒(méi)有人，只有那些五顏六色，大大小小的，他們漸漸的太陽(yáng)快要落山了，那是我覺(jué)得自戀的時(shí)候他要相機(jī)，但系我哄哄哄人的，在有著把用于天空的映襯之下。照在每一個(gè)人的身上真正的太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我也已經(jīng)回到家里看電視了？我只看到奶奶用醋醋的，粗大的桿面仗，在上面來(lái)回的呀，在那兒奶奶靈活的手上一個(gè)不大不小的，他們就壓好了，拿起了面皮，在心中包上了芝麻糊，慢慢的滾成了圓形很是可愛(ài)。
的`確，就在那落山的時(shí)候，所呈現(xiàn)的美麗動(dòng)與動(dòng)人的景象，我愛(ài)那陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，她給我?guī)?lái)了，幸福與溫暖我跑過(guò)去問(wèn)奶奶，你在干嘛？奶奶說(shuō)我在包湯圓給你吃的，因?yàn)榻裉焓窃?jié)。
這是我最難忘的元宵節(jié)也是我第一次陪奶奶的元宵節(jié)。
一個(gè)明媚的早上剛從船上的人得起來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我朋亂的頭發(fā)，太陽(yáng)照在臉上，很是耀眼。
我洗好了，臉上好了呀，吃好了那好好的joe說(shuō)實(shí)話，我可以我可從來(lái)沒(méi)這么開(kāi)心過(guò)我喜歡陽(yáng)光，有嫌下雨，太陽(yáng)照得身上很暖和，雨水滴在身上，很是涼快。
對(duì)了，今天天這么好，我的心情也非常的好，我要開(kāi)動(dòng)了，我跑到街上突然覺(jué)得今天為什么都沒(méi)有人，只有那些五顏六色，大大小小的，他們漸漸的太陽(yáng)快要落山了，那是我覺(jué)得自戀的時(shí)候他要相機(jī)，但系我哄哄哄人的，在有著把用于天空的映襯之下。照在每一個(gè)人的身上真正的太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我也已經(jīng)回到家里看電視了？我只看到奶奶用醋醋的，粗大的桿面仗，在上面來(lái)回的呀，在那兒奶奶靈活的手上一個(gè)不大不小的，他們就壓好了，拿起了面皮，在心中包上了芝麻糊，慢慢的滾成了圓形很是可愛(ài)。
的確，就在那落山的時(shí)候，所呈現(xiàn)的美麗動(dòng)與動(dòng)人的景象，我愛(ài)那陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，她給我?guī)?lái)了，幸福與溫暖我跑過(guò)去問(wèn)奶奶，你在干嘛？奶奶說(shuō)我在包湯圓給你吃的，因?yàn)榻裉焓窃?jié)。
這是我最難忘的元宵節(jié)也是我第一次陪奶奶的元宵節(jié)。
陽(yáng)光作文 篇2
我希望有人可以把我?guī)У揭粋�(gè)充滿陽(yáng)光的地方，不要丟我一個(gè)人在黑暗、孤獨(dú)的地方。有誰(shuí)可以打開(kāi)我心中的“小黑屋”。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅β刀苓t回家。即使哥哥在家，他也很少管我。我內(nèi)心很空虛，性格越來(lái)越孤僻。
有一次，爸爸要上晚班，很遲回來(lái)。臨走前，我戀戀不舍地說(shuō)：“爸爸，晚上，記得早點(diǎn)回來(lái)。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又輕聲地說(shuō)了一聲，再見(jiàn)。爸爸轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。
第二天晚上，我再次如約和爸爸道別，爸爸看我心不在焉，就問(wèn)我：“寶貝女兒，你怎么不高興��？”我沉默不語(yǔ)，爸爸接著說(shuō)：“如果沒(méi)有別的.事，爸爸就走了啊，再見(jiàn)！”說(shuō)完，爸爸就走了。就在關(guān)門的那一剎那，我忍不住哭了起來(lái)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，也更懂事了�？粗职知�(dú)自一人操持家務(wù)，含辛茹苦地把我和哥哥養(yǎng)大。我的心慢慢接納了這種表達(dá)愛(ài)的方式。孤獨(dú)在逐漸離我而去，讓窗外的陽(yáng)光更多地照亮我的心吧。
陽(yáng)光作文 篇3
陽(yáng)光帶給人們地不單是一種溫暖的感覺(jué)，或許有時(shí)更是一份心靈的享受。陽(yáng)光它還包含著另一種意思，那就是鼓勵(lì)，老師的眼神就好比是陽(yáng)光溫暖了我的心，讓我久久不能忘卻。
我是一個(gè)平凡而又靦腆的女孩，上課中我不敢回答問(wèn)題，可能是膽小，怕回答錯(cuò)題目吧！
記得有一次，我們上語(yǔ)文課，老師拋出了一個(gè)問(wèn)題讓我們回答，我們都鴉雀無(wú)聲，可我知道答案，但我又不想起來(lái)回答，怕答錯(cuò)，同學(xué)們會(huì)嘲笑我。忽然，老師的目光集中到了我身上，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師的眼神像陽(yáng)光似的，我一下子有了勇氣，那只手被我舉起來(lái)了，老師欣喜地看著我，馬上叫我起來(lái)，我響亮地回答出答案，老師對(duì)我說(shuō)：“很好，你真棒！”老師那語(yǔ)言多么溫柔呀！讓我覺(jué)得特別溫暖。
從那次以后，在上課時(shí)我也敢于舉手了。因?yàn)槔蠋熌枪膭?lì)的眼神讓我有了信心，那眼神好比是冬日里的.陽(yáng)光照進(jìn)了我的心，溫暖了我的心，讓我久久不能忘卻。
陽(yáng)光是一種象征，象征著關(guān)愛(ài)，給人以溫暖。陽(yáng)光是一種象征，象征著鼓勵(lì)，給人以信心。陽(yáng)光是一種象征，象征著生命，給人以活力。
我愛(ài)陽(yáng)光，讓陽(yáng)光照進(jìn)你的心里，溫暖你的心吧！
陽(yáng)光作文 篇4
總記著幾張熟悉的面孔，喜悅的、失望的、落寞的。一路上迎著陽(yáng)光，我們跋涉了過(guò)來(lái)，而那些熟悉的面孔卻好像長(zhǎng)了翅膀，踩著一路上的泥濘，從熟悉的城市走過(guò)去，留下不熟悉的腳印。（既然是“長(zhǎng)了翅膀”，那后文“踩著泥濘”“走過(guò)去”“留下腳印”就有些不搭。如何使前后更加一致，是該調(diào)整比喻，還是調(diào)整后面的語(yǔ)句？同學(xué)們不妨將其當(dāng)作一次小小的寫(xiě)作測(cè)驗(yàn)，自己動(dòng)手試一試�！幷卟逶挘�
——題記
往事的影子那么淡，好像春聯(lián)由鮮紅褪成粉白，在陽(yáng)光下變得模糊。
“叮咚——叮咚！”你像往常一樣清脆地按著門鈴，正在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)的我像只靈敏的小兔子一般興奮地跑去開(kāi)門。你一把抓住我的手，拉著我就往院子后面那片草地上跑。笑聲回蕩在整個(gè)小山岡。具體做了什么事已然記不清，只依稀記得風(fēng)起的時(shí)候，滿山的薔薇花香撲鼻而來(lái)，還有你臉上如鮮花般綻放的微笑。
這個(gè)夏天我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這是我生命中的第十一個(gè)夏天，也是和你在一起的最后一個(gè)夏天。
一陣短暫而又急促的敲門聲響起，我疑惑地開(kāi)了門，一見(jiàn)是你便立刻展開(kāi)了笑顏，正準(zhǔn)備拉你進(jìn)門，你卻遲疑了片刻。你神色凝重地注視著我，對(duì)我說(shuō)：“我明天下午就要走了，陪我出去走一走吧。”這句話猶如晴天霹靂砸向了我，剎那間讓我手足無(wú)措，只能慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
生活就像無(wú)邊的海洋，我們像魚(yú)一樣，在同一片大海里，卻即將游向不同的方向。我們肩并著肩走在一條小路上，陽(yáng)光晃得我睜不開(kāi)眼。扭過(guò)頭，看見(jiàn)我們倆的影子緊緊重疊在一起，一種由內(nèi)而外的`溫暖涌上心頭。這天氣真好，風(fēng)真輕柔，至少我們現(xiàn)在還在一起。
走著走著，忽然間，我們的影子不再重疊，原來(lái)是你停下了腳步。我聽(tīng)到你說(shuō)：“我不在的時(shí)候，你要照顧好自己，被別人欺負(fù)了也不要怕�！甭曇粼絹�(lái)越輕，語(yǔ)氣卻越來(lái)越堅(jiān)定。“我還會(huì)回來(lái)的，到時(shí)候我?guī)湍闳一貋?lái)�！蓖谏揭伴g宣誓般說(shuō)要保護(hù)我的女孩，我腦海里忽然閃過(guò)曾經(jīng)一起走過(guò)的一幕一幕，無(wú)論陰晴雨雪，我們始終并肩而行……我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這一路上走走停停，陽(yáng)光和煦，微風(fēng)輕柔，我們漫山遍野地走著，卻還是走不出我們的友情。
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