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陽光作文

時間:2026-03-30 22:44:34 陽光

陽光作文優(yōu)選9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的陽光作文9篇,希望對大家有所幫助。

陽光作文優(yōu)選9篇

陽光作文 篇1

  坐在窗邊,感受著陽光溫柔的灑滿全身,呆呆地坐著,癡癡地回憶著……

  那天,我去上學(xué)時,不慎扭到了腳。疼痛從腳腕處開始蔓延,我不禁皺起了眉。緩慢地站起來后,原地跳了幾下才保持好平衡。心中原想,跟在后面的爸爸會立刻跑過來,將我扶起來,再詢問下傷勢。然而,現(xiàn)實卻與之相反,爸爸似乎什么都沒有看見一般,淡然地說:“還呆在那兒干嘛?等會兒可就要遲到了!”

  那一刻我呆愣在原地,這還是那個曾經(jīng)疼我的爸爸嗎?耳邊充斥著呼呼的風(fēng)聲,看到葉子被風(fēng)卷起又落下,無助而凄涼。我有些賭氣地背上書包,一瘸一拐地往學(xué)校走去,全然不看身后的父親。

  放學(xué)回到家,母親溫柔地?fù)崦沂軅哪_,輕輕地嘆了一口氣,給我消過毒后,我便回屋了。正在寫作業(yè)的時候,爸爸下班回來了。想起早上的事,我還是有點小埋怨的`,便沒有去和父親說話,自顧自地看著書。

  過了一會兒,媽媽推開門,走了進來!坝幸患拢蚁牒湍懔牧!眿寢屳p輕地說。我放下手中的書,有些疑惑媽媽的鄭重其事!敖裉煸缟夏惆衷谀闼さ沟臅r候沒有扶你對吧?其實,他也是為了你好!他為了讓你學(xué)會自立和自強吶!寶貝,你知道嗎?你爸跟了你一路,害怕你再有什么事呀……”

  霎時,我的眼前一片朦朧,手邊的溫水騰起裊裊水霧,將感動織上天空。臉頰似乎有東西滑過,一摸,是淚。淚珠滾進了嘴中,澀澀的,卻令人心醉。

  從記憶中恍過神來,窗外的陽光依舊。暖陽被鏤空細(xì)花的紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的混合品,落在額頭上,像神秘的文字,神秘的敘述著親情……

  那天,陽光好暖,我卻哭了。

陽光作文 篇2

  “為了看看陽光,我來到這世上!弊詮奈业谝淮卧陔s志上面看到它時,就幾乎牢牢記住了它。陽光,是這個世界上普遍共有的東西,看,它飛舞在巴黎埃菲爾鐵塔上,它攀登珠穆朗瑪峰,它游萬里長城,它照耀著我國的長江黃河,它親吻美國紐約市的自由女神……

  假如這個地球脫離了運行軌道,永遠沒有太陽的照耀,永遠與太陽分隔兩地,我真不敢相信那是一個怎樣的世界,在這個世界中我能看到些什么。要不是偉大的愛迪生發(fā)明了電燈,我想:如果瞬間脫離了軌道,永遠沒有太陽的照耀,那真是太糟糕了?墒羌词拐煊腥展鉄粽罩,我們也還是很恐慌、焦慮……

  假如這個世上真沒有了陽光,白天如同黑夜,人們沒有了白晝的劃分,沒有了時間的限制。人們整天不分晝夜地辛勤勞作,那么我敢斷言,地球上的'人類不出幾年就不想工作了。即使再好的待遇,再好的條件,也不行了。因為沒有陽光,是不行的,是不可以的,更是不可思議的。

  假如世上沒有陽光,那么辛勤的農(nóng)民伯伯種下去的小麥、稻子和一系列的水果、蔬菜都會因為不同程度地缺少陽光而產(chǎn)生不同的“怪病”,如稻子長的慢,果子長的不旺盛,甚至果子還沒有成熟就爛了等等一些“怪病”。那么我們還拿什么去供養(yǎng)自己,供養(yǎng)全人類呢?到那時世界將是餓死、病死的不計其數(shù)。死前他們也許還在呼吁:“讓太陽快快來到我們身邊吧”。

  假如這個世上沒有了陽光,那么我們怎樣才能回家呢?難道借著路燈回家嗎?那路燈一天二十四小時開著,電力會吃得消嗎?如今是電力緊缺的時候,如果再沒了陽光,電將是供不應(yīng)求啊,回到家還要吃飯,寫作業(yè)、睡覺等等,除此以外,其他任何一項勞動都需要陽光,總不能天天都用日光燈或蠟燭吧。那樣,我們真是回到遠古時期了,甚至連遠古都不如。他們有陽光,而我們沒有。

  假如世上沒了陽光,那后果真是不堪設(shè)想,人們的衣食住行全都打亂了,還會引發(fā)各種疾病,我想,那時的世界上,病號是不能到醫(yī)院去看啰,不然醫(yī)院隨時會擠垮的。

  今日中午,見太陽在我頭頂上方,好在這樣不幸的事不可能發(fā)生在我們這個美麗的星球上,我們應(yīng)該好好珍惜每一天的陽光,過好每一天陽光般精彩的生活。

  最后,還是那句名家的話,“為了看看陽光,我來到這世上”。

陽光作文 篇3

  街道上擠滿了人。每個人都很匆忙,很少有人會注意到路的這個小角落。

  這個角落是個黑暗的角落,即使是太陽也不怎么喜歡它。那里住著一個孤獨的老人,他的臉有些憔悴,歲月在他的臉上尖銳地刻滿了皺紋,銀白色的頭發(fā)早已遮住了他的老頭。在太陽的忽視下,他看起來更老了。甚至太陽也忽略了老人。還有誰會關(guān)心他?

  那天早上下著毛毛雨。雨水和泥漿混合在一起,看起來更臟了。我左蹦右跳,盡力避開泥潭。不幸的'是,鞋子上仍有一點泥。

  我想找塊布來擦掉我鞋子上的污漬。突然,我看到一個角落,老人正拿著一塊布在那里補鞋子。

  我走過去,沒好氣地對老人說,“嗨!主人,幫我擦鞋!

  他那布滿皺紋的老眼睛抬起來,看著我,沉默著,轉(zhuǎn)身進了房間,拿了一塊干凈的布。

  慢慢走,慢慢彎腰,彎腰,默默地擦鞋。

  那一刻,我看到了他蒼老而布滿老繭的雙手。我的心一熱,就要感謝他,我又看到了他那破舊的房子:骯臟的油脂覆蓋了墻壁的所有角落,綠色的苔蘚占據(jù)了整個屋頂,還有凌亂的房間.

  條件反射立刻出現(xiàn),當(dāng)老人打掃完房間后,我轉(zhuǎn)身跑開了。

  當(dāng)我到達學(xué)校時,我發(fā)現(xiàn)我沒有風(fēng)琴。我不知所措。我正要回家取,這時保安過來告訴我:“你爺爺在教學(xué)樓下等你?熳!

  我心里納悶:“爺爺顯然在他的家鄉(xiāng),為什么……”

  我匆匆下樓,沖到學(xué)校門口。我立刻被學(xué)校門口的景象驚呆了。老人拿著一個風(fēng)琴站在門口。雨水瘋狂地侵蝕著他的衣服。他冷得發(fā)抖,但仍然一動不動。

  他渾濁的老眼睛閃著一絲喜悅,把風(fēng)琴給了我。

  我立刻大哭起來。我正要說謝謝,但老人拄著拐杖顫抖著一瘸一拐地走了……”我看著他的老背,消失在雨中。

  后來,當(dāng)我再次見到老人時,我不再厭惡地看著他,而是帶著一點尊敬和一點點頭微笑。我總覺得太陽再也不會忽視那個角落,房間不再臟,老人也不再老了。

陽光作文 篇4

  暖暖看完《全世愛》后,一臉幸福的表情:“小懶和木木好幸福哦~我也要當(dāng)主角!”她舉起雙手,一臉興奮的表情,像下了一個很大決定似的,然后賊似地看著我… …我知道,我又要遭遇到什么不測,她用甜得發(fā)膩的聲音搖著我的手說:“柒七啊~你也寫我吧,我也當(dāng) 豬腳 ”。為了圓她那偉大的夢想,還有她那聲音的分貝,我只好屈從了,以下是我們生活的小片段?春蟛辉S笑話我們哦。

  NO.1

  中午,暖暖正用她剛買的褲子在身前比畫著… …

  暖暖:柒七,你說我的'腿好看嗎?

  柒七:你的褲子好看。

  暖暖:我的手好看嗎?

  柒七:你的手鏈好看。

  暖暖:那你覺得我長得好看嗎?

  柒七:恩,咳咳。戴個面具會更好看。

  暖暖:丫的…跟你拼了… …

  NO.2

  暖暖:柒七,如果哪天我掉進了波濤洶涌的河里,你會救我嗎?

  柒七:沒事跳進河里干什么。

  暖暖:我是說如果我掉了進去,如果… …

  柒七:有錢嗎?

  暖暖:… …

  暖暖心得:柒七是個重錢財?shù)募一,為了錢竟然…竟然敢背叛我們偉大的友誼!

  NO.3

  一日,我對暖暖怒吼。

  柒七:你是不是女的。

  暖暖震驚了,喃喃地說:“好象…是的,等下,我確定一下。”

  暖暖(賊眉鼠眼地四處望望,動作迅速地掀起裙子,看了看):確實是女的。

  柒七:… …

  NO.4

  該死的又要搬書!為了偷懶,我抱著書加上上面放的東西蓋過了我的人頭。

  柒七:暖暖啊,幫我一下。

 。ㄑ劭粗鴷鸵暨M水坑里了。我歪著脖子抵著書本,整個身體擺成了Z字形。)

  暖暖:哇!柒七,你這個姿勢好優(yōu)美啊~

  柒七:少廢話,我支持不住了。

  暖暖:啊,哈,柒七,我給你拍張照。哎!沒拍好,把頭往上抬一點,手往右邊來,哎,對了,眼睛再睜大點,腿再趴開一點,還有… …

  (最后結(jié)局:我連同書本同大地來了個親密接觸,暖暖被罰站床頭看著我睡覺。)

  NO.5

  熄燈后,我正刷牙,暖暖探頭過來。

  暖暖:柒七,你昨天說了句很暖人的話。

  柒七:什么話?

  暖暖:你問我有沒有被窩。

  柒七:然后呢。

  暖暖:我說沒有,你就說我被子多了怎么辦,我叫你放中間,你哦了一聲就睡著了。沒多久,你見我睡邊上,便問我為什么睡那么遠,讓我靠你近一點,然后…恩,然后伸手去拉我… …

  柒七:真的?

  暖暖:每天都這樣。

  我捶著床大聲哀鳴。無顏見江東父老… …可我自己毫不知情啊。

  后記:生活中朋友的一個笑容,一首好聽的歌,一個大大的紅蘋果,或者是午后一杯酸酸甜甜的檸檬水,都是一種幸福。認(rèn)真地享受生活,你將會發(fā)現(xiàn)快樂無處不在。它往往躲在最顯眼而又往往容易被忽視的地方。但那地方我們伸手便能觸摸得到… …

陽光作文 篇5

  那是一個美麗的星期五。淺藍的天空上,漂浮著幾朵白云,燦爛的陽光灑滿大地。這,是一個好日子,同時,也是一個節(jié)日——教師節(jié)。

  下午一放學(xué),我們一幫老同學(xué)就聚在一起,向著母!皩嶒炐W(xué)”出發(fā)。畢竟是六年的同學(xué),聚到一塊兒話就說個沒完,嘰嘰喳喳,談?wù)撝铣踔泻蟮囊娐,時不時發(fā)出銀鈴般的笑聲,每個人都洋溢著笑臉,就連眼梢眉角都帶上了陽光的氣息。

  很快,就來到了實驗小學(xué)。眼下正是放學(xué)的時間,人流如潮,擁擠得很。進入校園,看著這熟悉的一草一木,聞著淡淡而清甜的花香,我腦海中不禁又浮現(xiàn)起往日與同學(xué)嬉鬧的情景。忽然,我看到南樓下的長廊,停放了一列列的自行車,我怔了一下,才恍然大悟,怪不得剛剛保安沒攔著我們進來,原來今年有心回來看望老師的人也不止我們幾個呀。不等我多想,同伴就迫不及待地拉著我去找老師了。

  沒費多少周折,就找到了老師的辦公室。我們并沒有貿(mào)然進去打擾,而是躲在門邊悄悄地看著老師。老師還是記憶中的模樣,穿著一襲素雅的黑裙,一頭干凈的短發(fā),彎彎的柳葉眉,水一般的眼睛里總是充滿的對學(xué)生的慈愛。噢,她正在教育一名調(diào)皮的學(xué)生呢,盡管是呵斥,但聲音還是那么溫柔。大家不想打擾到老師,但有個耐不住性子的調(diào)皮鬼,硬是?,嘴叼著一枝玫瑰花,大搖大擺地走了進去,一個漂亮的身便把花遞到老師面前。老師驚訝不已,一抬頭就看見站在門口的一大群人。我們的到來,老師很是驚喜,笑得合不攏嘴,忙著倒水招呼我們。趁著這空當(dāng),那機靈的小孩偷偷地溜走了。進了辦公室,我抱出一個大大的哈密瓜,送給老師,俏皮地說:“愿老師的每一天都像哈密瓜一樣過得甜甜蜜蜜。”其他人見我這般了,也紛紛拿出自己的禮物,有紅澄澄的葡萄,水晶般的提子,水靈靈的蘋果,還有包裝精美的巧克力,送花的也多,純潔的百合,小巧玲瓏的康乃馨……不一會兒,桌子上便堆滿了禮品。

  我?guī)屠蠋煱岩淮笈趸ú暹M旁邊的兩個早已放滿鮮花的水桶里。桶里各式各樣的'鮮花五彩繽紛,開得如火如荼,每一朵鮮花上,都承載的學(xué)生們對老師真摯的祝福呀!

  老師細(xì)細(xì)地問了我們每一個人上初中后的情況,這時,有人像孩子般地抱怨起來,有人說想念小學(xué)的輕松,也有人說上初中后才想起老師的好。而那幾個調(diào)皮鬼,還時不時講他們的糗事,逗得大家笑疼了肚子。我只是靜靜地笑著,靜靜地看著他們,靜靜地享受師生之間的這份溫暖……小小的辦公室里,擠滿了人,我看到,陽光悄悄地從窗子里跳進來,似柔紗般撫摸過每個人的臉,給每個人的笑臉,抹上一層金色的溫馨。

  臨別時,大家都有些依依不舍了,雖然不舍,但還是得分離,大家約定好,明年的今天還會回來看老師。歡聲笑語身的那一刻,這成為我又一個美好回憶。

  今年我們還會回去看老師嗎,我想,會的。在每年的教師節(jié),許多同學(xué)都會送禮物給自己的老師以表達心意希望老師開心,可這樣的開心也許不過是維持了一天。我想,如果同學(xué)們自己平時能守紀(jì)律,不讓老師過多地操心,讓天下辛勤的園丁們每一天過的日子都是陽光燦爛,這就等于是送給了老師健康、快樂。這,才是最珍貴的禮物啊!

陽光作文 篇6

  暴風(fēng)驟雨是令人畏懼的,它總是來去突然,嚇倒了無數(shù)懦弱的人,但雨過天晴卻是令人期待的,它總是無比美好,激勵了無數(shù)處在困境里的人們。

  ——題記

  風(fēng)雨前奏

  清晨,輕柔的.陽光普照著大地,耳畔是百鳥的歡唱,鼻間是沁人的花香,眼前是滿目的青郁,人們漫無目的地走著,似乎正陶醉在這曼妙的晨景中。

  一切都太平靜了,太平靜了!沒有人知道這看似平靜的表面之下到底隱藏著什么……

  風(fēng)雨進行時

  沒有征兆,沒有預(yù)想,一切都來得太突然,太突然了!

  驟然間陽光隱去,狂風(fēng)大作,烏云越來越暗,越來越低,頓時,豆大的雨點無情地砸向毫無防備的人們。原本的靜謐被打破了!人們望著空曠的四周頓時不知所措,立即亂作一團,似無頭蒼蠅般亂撞,但短暫的慌亂后,人們安靜了下來:一場暴風(fēng)雨奈我何?不經(jīng)風(fēng)雨的洗禮怎能變得堅強?

  風(fēng)雨依舊,人們自若地走著,一切又都變得有序了……

  陽光普照

  匆匆地來,匆匆地去——風(fēng)停了,雨住了,天晴了,陽光又射向了大地,幾道迷人的彩虹懸掛在天邊,人們紛紛駐足,欣賞著風(fēng)雨后的亮麗風(fēng)景,臉上掛滿了笑容,一切讓人無法猜出剛才究竟發(fā)生了什么。

  歡唱繼續(xù),花香依舊,青郁依然,一切又都看似平靜!經(jīng)歷了什么,收獲了什么,只有人們自己知道……

  陽光總在風(fēng)雨后,雨過天晴是彩虹,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?

  ——后記

陽光作文 篇7

  在媽媽眼中,我不是一個“正派”的讀書人——初識幾個大字,便將唐宋詩詞的讀本棄置一旁。別的孩子“鵝,鵝,鵝”清脆的讀書聲中,我卻兀自捧著一本神話故事,溜到戶外灑滿陽光的草坪上翻開沾染油墨香的畫冊,在炫麗色彩和精簡文字間神游天外。

  “他是主宰光明的神,金燦燦的光圈使他無時無刻不沐浴于溫暖明媚的光芒之中!弊x到這兒,我時常仰臥在充盈著泥土嫩草清香的草叢上,瞇起眼打量藍藍的沒有邊際的天空映襯的那一輪簡明霸氣的炫麗。

  很久很久之后,我方才一夢驚覺阿波羅的故事僅僅是神話,作為一個臆想的泡沫,它終有一日輕飄飄地離開不再幼稚地相信神的存在的我們,飛揚、碰觸、破碎。在時光無限可能性面前,甚至連那驕陽依舊注定無法永恒。億萬年后,太陽終將疲憊地化身白矮星變老、變冷、沉寂,它輝煌的過去在之后更為冗長的歲月面前無疑是一段隨意回眸間都能無意忽略的時光。

  一束陽光,要奔波多少遙遠的路途方才抵達地球?一縷陽光,需折射、反射多少回合才能普照大地?一絲陽光,曲曲折折有幾多幾率傳遞到我們跟前?

  太陽的光與熱需要儲蓄。

  相對于沒有盡頭持續(xù)膨脹的宇,相對于十一維的宙,相對于已知乃至尚處于探索階段的天文,一線陽光的存在在這廣袤的宇宙中或許只是一介匆匆過客。但是,作為宇宙中為數(shù)稀少的高等生命體之一的人類,早已銘記它的恩澤,證明它的存在、它的燦爛。還有地球上其他的生靈,它們一樣是太陽的饋贈,它們一樣永遠地記住了太陽。

  正是因為昔日太陽無數(shù)氫、氦的儲蓄,至今人們還在享受源源不斷的溫暖。

  伽利略、布魯諾、哥白尼無數(shù)的觀察、實驗與假設(shè)無疑是一次儲蓄,他們將其兌換成的學(xué)術(shù)精華使中世紀(jì)以來黑暗的神學(xué)受到重創(chuàng),人類的文明趨于理性、愛因斯坦的理論和逐步被證實的猜想是一次儲蓄,為后人更深層的.探索提供參考的依據(jù)……

  無數(shù)前人的儲蓄在到期的時候回報以大量利息,精挑細(xì)選后增加利率存回人類探索的銀行進行下一次的儲蓄。科學(xué)一直在探索、質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、推翻……人類一直在存錢、理財、增值……

  “人不學(xué),不知義”,其實何止不明白為人處世社交“義”的原則,更寡聞前人寶貴的基金、不知道要儲蓄自己的學(xué)識。從小處說,學(xué)生最衷愛的陽光莫過于成績單上漂亮的一筆,學(xué)習(xí)下降,心里難過嘴上卻來個死不承認(rèn)。你瞧,眼前的、耳聞的那些追悔莫及的懺悔,應(yīng)該成為自己的前車之鑒,轉(zhuǎn)而一心一意喚回自己的陽光!好一句“子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為?”在圣賢的熏陶下,拒絕“好心”的同學(xué)塞來的答案,伏在寫字臺,哪怕唯有明月耐心瞅著自己的時刻,依舊認(rèn)真溫習(xí)、預(yù)習(xí)吧。只要持之以恒,你的儲蓄會給你帶來最明媚的陽光!

  “玉不琢,不成器”,人生的儲蓄是自我的雕琢,情系陽光,你是你自己的阿波羅——來日多少坎德拉的光亮,全憑今日你的儲蓄。開心點,快樂點,去迎接屬于你的朝陽吧!請相信,人生需要儲蓄,你是你自己的阿波羅——現(xiàn)在的你與花開之日的自己站在一根有韌性的絲線兩端,拉一把,便與彼岸靠近一點。儲蓄陽光,陽光因你而燦爛。作文

陽光作文 篇8

  夜,悄悄來臨。黑色的幕布上綴滿星辰。一彎皎潔的明月灑下冰涼月光,照在我寫字桌上的白墻,留下一片炫目的光影。

  打開臺燈,鋪開紙張,任筆在白紙上肆意飛舞,在白與黑之間游蕩。困了,累了,沖一杯清茶,繼續(xù)我的文字旅途;醒了,悟了,仍用這筆勾勒奇幻的風(fēng)景。踏著文學(xué)的鼓點,就著文學(xué)節(jié)拍,最終洋洋灑灑,落筆成文。

  筆在深夜的稿紙上華麗的`獨舞,那些優(yōu)美的弧線像流星的光芒一般璀璨!那些文字在卑微的塵土中開出一朵絢麗的花,照亮我生命的全部,給了我一個自信的基點,讓我在那平凡之中找到了屬于我的不平凡。

  西沉的落日把縷縷落寞的余暉灑滿天際,迎著這奪目的光霞,我抬起頭,嘴角勾勒出一個燦爛的微笑!

  在這張揚而哀傷的青春,抬起頭,便能望見漫天陽光!

陽光作文 篇9

  陽光,透過玻璃,透過樹葉,照耀著世界……

  12月24日,期末已遙遙在望,我們懷著一可激動而緊張的心在緊張的復(fù)習(xí)著。寒假的到來讓我們激動萬分,而期末考試的來臨讓我們“恐懼”,“恐懼”父母的那眼神,那“刻薄”的話語,所以我在不停的奔向光明!

  我,我們像在與時間賽跑,而時間卻毫不留情的將我們甩在后頭。學(xué)習(xí)越來越緊張,而冬天那寒風(fēng)更見驕傲的更加自豪的咆哮,但這并不能磨滅我們的熱情于激動而又狂熱的心,反之讓我們的火焰燃的更加猛烈于瘋狂……

  期末的前一個星期六,我頭一次感受到了緊張與恐懼,頭一次不看電視不玩電腦,而是坐在那里復(fù)習(xí)著。父親回家微笑著從我身邊走過,母親端上來一碗熱氣騰騰的面條,“豆,晚飯都沒吃,快吃要餓壞的。”我端著面,第一次感受到了問心的溫暖,這溫暖從心間的縫隙中一涌而出,瀑布般奔流至身體的每一個角落,不停息的流淌著。不知為何鼻尖一酸眼眶就以變的看不清楚,好像一層霧罩在眼前,淚水一涌而下,我含著面流著淚讓原本清淡的面變的有滋有味,淚讓面有了味道,讓我有了動力。

  寒風(fēng)仍無情的在咆哮著,但我的`身心也仍然暖和著。

  星期日,中午,意外的竟徐徐升起的太陽,陽光的溫暖讓雪花融化,使大地復(fù)蘇,好像在恭送我,送我走進成功的大門,敲響勝利的大鐘。那一刻我矗立在陽光下感受那份溫暖,接受太陽給我的祝!

  那一刻,陽光好溫暖……

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