陽光作文合集（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的陽光作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽光作文 篇1
光怪陸離的世界夾雜著龐大的信息量向我們涌來，世界每天都在變，這令人惶恐不安。我們就像在淺水灘掙扎的魚，渴望潮汐的救贖。
生活就像千斤重石壓在心頭讓我們呼吸艱難。每天不停歇的吐著泡泡游走，被水折射的歪歪斜斜的陽光都無法在我心中激起波瀾。我的世界只是一片藍。這孤獨的冷色調(diào)塞滿了我的生活，現(xiàn)在要升學(xué)考試，以后要賺錢找工作，在人生的階梯面前我舉步維艱。魚兒們之間激烈的競爭改變了海水的味道，那咸中的微甜無法在舌尖綻放，有的只是令人壓抑的苦澀。海水有著美麗的藍色，令人目眩。這夢幻的`藍哺育了我可同時也束縛了我。
魚公主的故事在海底流傳，但魚兒們卻從不公開議論那位公主。只是關(guān)起們來，咬著耳朵，大家對它的爭論從未停止過。海馬商人說：那位公主就是個傻子，她不珍惜自己的名望和地位，卻一廂情愿的去追求所謂的愛情。最后只落得個化身泡沫的下場，她的付出與愛從未被人覺察過。像這樣的賠本買賣我可不會做�？蓯鄣男〕篝~說：人魚公主是魚兒們的驕傲，她勇于追求愛，她愿意為愛犧牲自己，她有變成泡沫的勇氣。她無法再回到海洋，可她觸摸到了陽光。
透過海水撲到我身上，除了光我感覺不到他任何的力量。人魚公主的故事讓我心頭一顫，我好想去看一看海平面以上的風光。我很好奇是什么讓美麗的公主甘愿離開海洋。
海水變得異常溫暖，我呼吸時也不像冬天那般費力。新的學(xué)期學(xué)校組織春游，要去淺灘游玩。在靠近岸邊的淺灘，頭上的海水很輕，好像輕易就可以沖破。正當我們嬉戲玩鬧的時候，一角面包突然掉下來。在陽光的反射下一條銀絲在上面若隱若現(xiàn)，我知道那是人類的陷阱，按兵不動。可旁邊一條小魚在香味的誘惑下懵懂的游過去。我倒吸了一口海水，飛快地上前，在他咬住魚餌的瞬間將他推開，可只知道被奪去沒事的他卻猛地沖過來推我。我聽見肉被刺穿的聲音，疼痛讓我不斷掙扎，可一股力量卻將我拉起。
海水沒有抓住我，我有些迷茫。我已經(jīng)習(xí)慣背負海水的重量接受她的束縛，突然失去這些我不知所措。意識逐漸渙散，陽光突然打到我身上，很溫暖，真好。我輕輕擺動一下魚鰭便觸摸到了陽光。
陽光作文 篇2
陽光給人帶來溫暖，給人帶來希望。
清晨，我去拜訪的第一個朋友就是森林中的鳥兒，我用充滿陽光的手撫摸鳥兒的羽毛，它似乎感到很溫暖，用它那動人的歌喉唱出了一首首美妙的歌曲，讓森林里的動物們都聞聲趕來，泉水叮叮咚咚的為它伴奏，梅花鹿用腳蹄踩出了一陣陣節(jié)奏，而其他的動物則為鳥兒的歌聲專門寫了一首曲譜，大樹莎啦啦地響著，這聲音可真像一曲無字的歌謠。
這無字的'歌謠喚醒了正在睡覺的野花們，它們就馬上綻開了笑容。一陣風吹過，野花們就在風中翩翩起舞，那婀娜的舞姿，那令人陶醉的花香，引來了無數(shù)至小黑甲蟲，它們都被這優(yōu)美的舞姿所吸引，惹得它們都駐足觀看。
我透過了樹梢，照射在了清澈的小溪上，小溪似乎披上了金色的披風，風婆婆見了，就用手一拂，來了個錦上添花，金色的披風就開始閃閃發(fā)光，那微波粼粼的樣子，可真像天上的銀河��！
我有透過......大自然中的花，大自然里的動物，大自然中的一切一切都讓我沉迷在其中。
陽光作文 篇3
陽光明媚的一天，舅舅從外面回來，他告訴我，我們這兒來了一群大學(xué)生，說是要教這兒的學(xué)生做手工，培養(yǎng)我們的動手能力，時間是一天，需要交25元，從小就喜歡
手工的我可樂壞了，連忙拉上好朋友李佳悅一起去參加，我們來到報名處，登記員讓我們選擇手工項目。我看了看單子，有剪紙、橡皮泥、沙畫、水彩、陶瓷??五花八門，令人應(yīng)接不暇。經(jīng)過我倆的商量，我們選擇了橡皮泥，因為它既簡單有趣。
我們早早地就來到了“橡皮泥興趣班”選擇了合適的位置后，滿懷激動的坐了下
來，等待老師的到來。須臾，一個高高瘦瘦的，十分年輕漂亮的女老師邁著輕盈的步伐走了進來，她首先做了自我介紹：“各位同學(xué)好，我叫陳蕓，是你們的手工老師。我只有20歲，你們可以叫我姐姐，也可以叫我老師。”老師的語氣十分溫和。
老師用她那甜美的聲音對我們說：“橡皮泥的開始都是一樣的，軟軟的，輕輕一碰，
就有凹印，很容易變形。你們可以根據(jù)自己的喜歡捏不同的造型，捏完了一個可以再捏一個，捏壞了，可以重新再捏，直到滿意為止。接下來，你們就自由組合，發(fā)揮你們的聰明才智。我們比比看，哪個組最有創(chuàng)意，冠軍可以獲得我的一個神秘禮物哦！好了，現(xiàn)在開始吧！”
我們決定做一些小鴨子，我們用黃，綠，紫等各種顏色做小鴨子，我們先把各自的橡皮泥搓圓，然后，再把他們壓扁，最后，找出小鴨的模具壓了下去，這樣，一只只各種顏色的小鴨就新鮮出爐了。我們兩個人就這樣做了八只顏色各異的小鴨子，做好了小鴨子，我們開始做鴨子的嬉戲樂園---池塘。我們用白泥做外面的瓷磚，然后用綠泥做
池水，這下，這幾只鴨子就樂開了花，仿佛在對我們說：“快讓我們?nèi)フ覗|西吃吧。我們好餓呀�！庇谑俏覀儼涯前酥豢蓯塾制恋镍喿臃胚M了我們精心制作的池塘里，小鴨子正快活地游動，努力尋找食物了。最后，我們做了一個牌子，上面寫上“為了這些可愛的鴨子們，請保護環(huán)境！”
大家都認為我們做的最有創(chuàng)意。于是老師宣布我們獲得冠軍，然后她拿出了那個神秘
的禮物---一只可愛的.小綿羊，她對我們說：“因為今年是羊年，所以我做了一只小羊送給您們，希望你們羊年好運，天天開心�！�
最后，老師和我們一起照了一張相片，現(xiàn)在，它還掛在我臥室的墻上。因為這張相片
足以記錄曾經(jīng)那段美好的時光。照片上的我是多么陽光，笑的多么燦爛。
我走在回家的路上，一縷陽光照到我的身上，使我感到心里暖烘烘的，實踐活動是多么有趣�。∷S富了我的業(yè)余生活，使我變得心靈手巧，讓我在陽光下幸福成長！
陽光作文 篇4
誰在夜里幫我們拾起被我們踢掉的被子，誰在我們哭泣時給我們以溫暖的擁抱，誰在我們跌倒時伸出有力的臂膀，誰在我們迷茫時給我們指明方向……是關(guān)愛如陽光般溫暖的父母，呵護如陽光般細致的朋友，照顧如陽光般周到的老師，叮囑如陽光般密集的老師。我們在愛的陽光下成長。
陽光明媚的一天下午，我跟奶奶做從晉城到家的公交車，車上擠得像那天的溫度一樣火爆。終于，我被周圍的`幾個人擠上了車。站在離前門很近的一個座位旁，一個戴墨鏡的老人頭扭向窗外，好像在欣賞車窗外的美景。本已無暇顧及窗外的我，目光隨著這位老人移向窗外。
那時已是深秋，可那天的天氣卻有些與之不相稱。大樹旁一堆滿了金黃的樹葉，幾十堆樹葉連在一起。好像一條人生的寒道，只有起點，而沒有終點，只有時間的飛逝，而沒有時間的停止。這四季也好似人的一生。年少如春，青年如夏，中年如秋，老年如冬。春天的快樂，夏天的奮斗，秋天的收獲，冬天的孤獨。
在車內(nèi)站著，覺得無聊，便和這位老人閑談起來。他是先跟我說話的。他轉(zhuǎn)過頭來，我看著那墨色的墨鏡，突然呆了一下，這位在我眼前充滿陽光般笑容的老人竟是位盲人，我有點不信自己的眼睛�！拔沂且晃挥�。”于是我疑惑的問他剛才為什么還朝窗外看風景呢？他回答我說：“雖然我的眼睛看不見了，但我并不為此感到悲傷。因為我心靈的窗戶在被陽光滋潤，在感知著這個充滿愛的世界�！闭f著說著，他便笑了。我為這位老人的樂觀所感動。因為這感動，我們才能嗅到更多陽光的味道。
我們雖然生活在陽光下。生活在充滿愛的世界，但我們更應(yīng)該選擇陽光。陽光下快樂成長的我，一定會更加努力的學(xué)習(xí)，讓父母與老師的期望能夠沒有白費。
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