白楊樹(shù)作文錦集（9篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的白楊樹(shù)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
白楊樹(shù)作文 篇1
我家園內(nèi)有克有大有直又高的白楊樹(shù)。白楊樹(shù)上長(zhǎng)滿了許多的眼睛，又細(xì)有長(zhǎng)，像美麗的'星星的眼睛，又大又園，很有神韻，每天早晨我去上學(xué)時(shí)都給我打招呼，好象和我說(shuō):在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，加油，努力進(jìn)取，早日加入少先隊(duì)員先鋒隊(duì)。下午我放學(xué)回家有碰見(jiàn)，仿佛又再問(wèn):今天表現(xiàn)好嗎，上課注意聽(tīng)講了嗎?好像期待我有滿意的回答!
白楊樹(shù)作文 篇2
奇異的花兒千千萬(wàn)，每朵都有自己的美麗；迷人的風(fēng)景多得是，每處都有獨(dú)特的亮點(diǎn)。但唯獨(dú)那白楊樹(shù)平淡無(wú)奇。
白楊樹(shù)莫過(guò)于世間最普通、最沒(méi)有亮點(diǎn)的風(fēng)景。任何看到白楊樹(shù)的人都不會(huì)做出評(píng)價(jià)。人們看到一朵小花兒，或許會(huì)立馬告訴自己的朋友。而看到幾株甚至一大片白楊樹(shù)，絕不會(huì)向家人或朋友提起半個(gè)字。因?yàn)樗^(guò)于平淡了。
白楊樹(shù)生得不那么好看，甚至可以說(shuō)有些丑陋，一定不會(huì)有人在白楊樹(shù)旁過(guò)久停留。它雖生得高大，卻沒(méi)有一絲靈氣的樣子，就像人們常說(shuō)的“傻大個(gè)”。
不同時(shí)節(jié)的白楊樹(shù)仍是一成不變地?zé)o聊。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是那樣生機(jī)勃勃，可白楊樹(shù)卻呆呆地站在那里；夏天，熱情四射，在這樣的溫度和濕度下，其他植物們無(wú)一不在爭(zhēng)美，盡情舒展它們的枝葉，盡力地開(kāi)出最美的花朵，盡情地瘋狂地生長(zhǎng)著，可白楊樹(shù)還是呆呆的站在這里；秋天，碩果累累，人們獲得了大豐收，并贊美這些結(jié)出果實(shí)的`功臣們，可白楊樹(shù)還呆呆地站在這里；冬天，寒冷刺骨，多數(shù)植物已經(jīng)走向了生命的盡頭，只有白楊樹(shù)還呆呆站在這里。
直到有一天，我改變了想法。因?yàn)槲矣H眼看到了一番奇特的景象：在一片無(wú)邊際的沙漠中，有一塊綠洲，那里的人們安逸又快樂(lè)。既不用擔(dān)心沙塵暴的侵?jǐn)_，也不用擔(dān)心那毒辣的太陽(yáng)。因?yàn)樵谏衬c綠洲中間夾著一大片白楊樹(shù)，是它們用身軀擋住了沙塵，是它們用臂膀給人們一片清涼之地。
白楊樹(shù)厭倦紛亂的塵世，所以顯得呆呆的。但當(dāng)有人需要它，并把它種在絕境，反而會(huì)顯出它那頑強(qiáng)的生命力。此刻的它，就像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，活生生一副英雄將領(lǐng)的模樣站在這里，筆直地站在這里，挺拔地站在這里，守衛(wèi)著這片它所熱愛(ài)的土地。
白楊樹(shù)啊，長(zhǎng)高點(diǎn)兒吧！再長(zhǎng)高點(diǎn)兒吧！長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為人們的天，人們的庇護(hù)所！我致敬每一棵白楊樹(shù)！
白楊樹(shù)作文 篇3
一說(shuō)到新疆，就想起瓜果；一談起瓜果，又想起沙漠；一說(shuō)起沙漠，就想起新疆沙漠中的白楊。
在我們新疆土地上，大部分都是沙漠。由于酷暑干燥、缺少雨水，沒(méi)有多少綠色植物能存活。這里的人民想了很多辦法，來(lái)改變這里的環(huán)境。
可就是如此的環(huán)境，卻有一種植物頑強(qiáng)的存活著，“他”就是白楊。在新疆，白楊是一種常見(jiàn)的樹(shù)，樹(shù)干高大而筆直，它是新疆沙漠地區(qū)較易存活的綠色植物，也是新疆人民心中最美的綠色植物之一。我們新疆的天氣變化無(wú)常，幾天刮一次狂風(fēng)，幾天下一次沙塵暴，普通人是很難承受的住的。有一年夏天，平均每天氣溫竟高達(dá)40度，我是新疆人，可在那幾天，我也很難承受這里的環(huán)境，更別說(shuō)植物了。
那一年夏天，長(zhǎng)在沙漠中的白楊卻怎么都沒(méi)少，我覺(jué)得很奇怪。在沒(méi)有水，溫度高，狂風(fēng)，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)吸取的情況下竟能不屈不撓的'向上，令我也目瞪口呆、肅然起敬。
其實(shí)，并不奇怪。在我們生活中也有像白楊一樣有著堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)地韌性的一些人。比如說(shuō)霍金，21歲便患了一種絕癥，但他并沒(méi)有想絕癥屈服，仍堅(jiān)持研究，最后成為一位有名的科學(xué)家。還有張海迪、殘疾女排隊(duì)等等，他們都是很好的例子。這些例子讓我非常感動(dòng)，想到的不只是樹(shù)，人也是一樣。只有那些頑強(qiáng)的、獨(dú)立自主的才能經(jīng)受住生命的考驗(yàn)。樹(shù)是這樣，我們?nèi)艘彩沁@樣。
白楊樹(shù)作文 篇4
在我們家鄉(xiāng)，學(xué)校和地旁和地邊，到處生長(zhǎng)著很多白楊樹(shù)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)。
冬天，白楊樹(shù)光禿禿的。一陣風(fēng)拂過(guò)，隨著風(fēng)在枝頭搖晃著好像在一起歡奏迎春曲。
春天，嫩綠的葉子從枝條上拱出來(lái)，挑在樹(shù)枝上，葉尖一順兒朝下，一片片葉子密密麻麻，形成一個(gè)巨大的.綠傘，美麗極了!
多么美麗、比直的白楊樹(shù)啊!
炎熱的夏天，做在白楊樹(shù)下乘涼，那是很美的事。彎彎曲曲的樹(shù)枝，小小的葉子伸向四方，頂著烈日干活歸來(lái)的人們，誰(shuí)不到白楊樹(shù)下乘涼。
中午，干活累了的人們，有的扯一領(lǐng)小席在白楊樹(shù)下甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);姑娘們成群結(jié)伙;在白楊樹(shù)下又說(shuō)又笑地做針線;伯伯叔叔們?cè)诎讞顦?shù)下擺起了象棋，周圍還坐著幾個(gè)大小棋迷。
這就是我們家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)，它為我們家鄉(xiāng)分光，增添了光彩，等過(guò)上幾年以后白楊樹(shù)就是棟梁之才，為家鄉(xiāng)的人們帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)作文 篇5
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期夭，我信步來(lái)到一所學(xué)校的校園里。在校園內(nèi)的培角邊，傲然挺立著一排排高大的白楊樹(shù)！
油亮深綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃著光，一晃一晃地，偶爾還可以看見(jiàn)幾片嫩嫩的新葉穿插其間。筆直的'樹(shù)千，和諧統(tǒng)一的樹(shù)枝，頑強(qiáng)地，互相依偎著直向云天，活像一排排手握鋼槍的戰(zhàn)士，盡職地守衛(wèi)在崗位上。那深白色的樹(shù)干光滑，蒼勁挺拔，一直向上不停地生長(zhǎng)，頗有些百折不撓的氣概。
“多美的樹(shù)啊！”我的精神不由得為之一振，站在樹(shù)前出神地望著它們，陷入了無(wú)限的'遐想之中……
“老師，是這些樹(shù)嗎？”一聲清脆的聲音傳到耳邊，打斷了我的思緒。順著聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)年輕俊秀的姑娘正攙著一位教師模樣的老年人緩緩走來(lái)�！皩�(duì)！就是它們！”老教師激動(dòng)地走到樹(shù)前，頗抖著雙手親切地?fù)崦鴺?shù)干，無(wú)限深情地說(shuō)：“剛建校的時(shí)候，它們才一人來(lái)高。如今都這么大了，多快�。 崩辖處煹难劭魸駶�(rùn)了。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，白楊樹(shù)擺動(dòng)著枝葉，“嘩嘩”作響，仿佛也在訴說(shuō)什么……老教師拍了拍樹(shù)干，叮囑道：“我走以后，你要常來(lái)看看。尤其是那幾棵小樹(shù)，要特別留心，稍不注意，被蟲(chóng)子蛀蝕了，樹(shù)就難長(zhǎng)直了�！蹦贻p的姑娘鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
白楊樹(shù)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是美麗的泗陽(yáng)，她有一個(gè)“意楊之鄉(xiāng)”的美稱，就是由于我們家鄉(xiāng)有那么多的楊樹(shù)，因此中國(guó)才有了楊樹(shù)節(jié)。
寒冷的冬天過(guò)去了，陽(yáng)光融化了積雪，萬(wàn)物復(fù)蘇，侯鳥(niǎo)歸來(lái)，又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。小草從地底探出了腦袋，花兒向人們張開(kāi)了笑臉，小鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋飛舞，小蟲(chóng)子也爬出了洞穴，一片生機(jī)盎然的景象。
這時(shí)楊樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)成了一片片小小的葉子，它嫩嫩的、綠綠的，一點(diǎn)一點(diǎn)的裝飾在楊樹(shù)干上，一陣春雨過(guò)后葉子似乎長(zhǎng)大了許多，不大不小，假如能的話，還能摘一片下來(lái)夾在書(shū)里當(dāng)做書(shū)簽。到五月的時(shí)候，楊樹(shù)的葉子長(zhǎng)到了小娃娃的手掌那么大了，一陣風(fēng)吹過(guò)林�！皣W啦啦，嘩啦啦”就像波濤在翻滾，大海在呼嘯。
天空中莫名奇妙的飄下了好像雪一樣的東西，毛絨絨的`，輕飄飄的，我問(wèn)媽媽，“這是什么呀？是不是蒲公英的種子呢？”媽媽笑著說(shuō)：“這是楊樹(shù)的花�！蔽野偎疾坏闷浣�，由于我從來(lái)不知道好像這種不長(zhǎng)果實(shí)的樹(shù)還會(huì)開(kāi)花，開(kāi)的花和別的果樹(shù)開(kāi)的花不一樣，它好像一團(tuán)小毛球一樣，被風(fēng)一吹，想飄到哪里就飄到哪里，飄到家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落。
我想漫步林海，看楊樹(shù)花飄落的風(fēng)景，一定很美吧！好像下雪一樣，從空中飄落，快飄到地上的時(shí)候，又被一陣風(fēng)盤(pán)旋著吹起，猶如一個(gè)翩翩起舞的少女。我愿變成樹(shù)林的一個(gè)小小的楊樹(shù)花，隨風(fēng)飄揚(yáng)，去遨游大自然，探索大自然的奧秘。
現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)已搞起了旅游業(yè)，歡迎全國(guó)各地，乃至全球各地的人們到我的家鄉(xiāng)游玩，看楊樹(shù)花飄落的景象，感受大自然的魅力。
白楊樹(shù)作文 篇7
我近家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)小山腳下，是一個(gè)美麗的地方。村子里有許多白楊樹(shù)。我每天上學(xué)的時(shí)候，路邊的白楊樹(shù)都伴隨著我。它們很高大很挺拔，像一個(gè)一個(gè)的保衛(wèi)人民的小戰(zhàn)士。春天來(lái)的時(shí)候，當(dāng)春雨嘩嘩下起來(lái)時(shí)，它們好像為了明天更加美麗，都很拼命的吮吸著甘露。過(guò)了幾天后，漸漸的每根樹(shù)杈上都掛滿了綠綠的葉子，在陽(yáng)光的照耀下那翠綠的，明亮的，好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
這些白楊樹(shù)不僅美麗，而且還有高尚的.品格，對(duì)待小鳥(niǎo)就像對(duì)待自己的孩子一樣，讓它們?cè)谧约旱纳砩洗钇鹨粋�(gè)個(gè)巢，并為小鳥(niǎo)們遮風(fēng)擋雨。秋天來(lái)臨時(shí)，經(jīng)霜的白楊樹(shù)葉漸漸的枯黃了，一片片黃色的葉子在秋風(fēng)中飄落。寒冷的冬天來(lái)到了，我們的眼前，雖然沒(méi)有樹(shù)葉那么輝煌，但這時(shí)它們更加的美麗，在寒風(fēng)中它們總是發(fā)出一種嗚嗚的聲音。大雪來(lái)到時(shí)，白楊樹(shù)又和雪姑娘交上了朋友。它們勞累了一年，也該美美地睡上一覺(jué)了！
我愛(ài)你，白楊樹(shù)。愛(ài)你那不屈不撓、不斷進(jìn)取的精神。
如果每個(gè)人都能夠向白楊樹(shù)那不屈不撓、不斷進(jìn)取的精神學(xué)習(xí)，那么世界將會(huì)比現(xiàn)在更加美好！為什么能夠有像白楊樹(shù)那樣不屈不撓、不斷進(jìn)取的人就那么的少呢？這些問(wèn)題難道不是人類的原因嗎？
為什么人類就不知道自己反省一下呢？
難道她們不知道這些問(wèn)題每一個(gè)人都有責(zé)任嗎？
白楊樹(shù)作文 篇8
【篇一：秋天的白楊樹(shù)】
我們學(xué)校長(zhǎng)著一棵參天白楊樹(shù)。它又高大又粗壯，約有三層樓那么高，需要三四個(gè)小朋友手拉著手才能圍起來(lái)。
秋天的白楊樹(shù)像一幅油畫(huà)。它偉岸挺拔，青褐色的樹(shù)皮開(kāi)裂成了一條條小溝壑。樹(shù)葉幾乎全部落光，多剩下了光禿禿的枝杈。所有的枝杈一律向上，顯得很精神。枝杈長(zhǎng)得很稠密，粗大的枝杈上又長(zhǎng)出了許許多多的小枝杈，你挨著我，我挨著你，團(tuán)結(jié)得很緊密。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝嘩啦啦地唱起了動(dòng)聽(tīng)的`歌。白楊樹(shù)好像感到非�？鞓�(lè)，一點(diǎn)兒也不感到孤單。
白楊樹(shù)矗立在大門口，就像一個(gè)警衛(wèi)一樣每天看護(hù)著我們學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。雖然天氣一天天地冷起來(lái)了，但它卻一點(diǎn)也沒(méi)有怨言。白楊樹(shù)還像一個(gè)慈祥的老爺爺，每天它都靜靜地站在教室外聽(tīng)我們上課，看我們學(xué)習(xí)和游戲，忠實(shí)地陪我們度過(guò)每一天。
白楊樹(shù)作文 篇9
不知不覺(jué)來(lái)海南四年了，椰島的美自不必說(shuō)，天下皆知。可能是思鄉(xiāng)的原故，我近來(lái)時(shí)時(shí)記起故鄉(xiāng)的白楊。
天南地北，真真的兩個(gè)世界。
北國(guó)風(fēng)光，萬(wàn)里雪飄，冰清玉潔。霧凇滿眼……。這是北方特有的美景，足以讓南方人驚奇了。
在我的記憶深處，卻是那白楊吐綠的早春，北方的冬天是美的但早春是乏味的，到處是干枯的，然而不知什么時(shí)候那死的一般的白楊就從樹(shù)枝的尖端冒出了一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽，如果你不經(jīng)意，就錯(cuò)過(guò)了觀賞的'好時(shí)機(jī)，因?yàn)樗诖猴L(fēng)的吹拂下，它們很快就舒展身體，一竄兒似的長(zhǎng)大了。那嫩葉真的是擦了一層油似的，油汪汪的，特喜人的。就好似嬰兒的小臉蛋兒，真想讓人親一口！
春風(fēng)中就充滿了綠色的清新。
很快就到了柳絮飄飛的季節(jié)，那楊樹(shù)柳樹(shù)的絮如同絨毛般的一片片溫柔地落在你的身上，臉上，以及世間的每一個(gè)角落。那世界是暖的，坐在柴草垛前，接受著這陽(yáng)光，是什么也代替不了的享受……。
“布谷、布谷……”，鳥(niǎo)兒來(lái)了，這樹(shù)林有了生機(jī)。
那是怎樣的一種愉悅啊，是一種甜美的記憶！
兒時(shí)的校園就是被白楊圍繞的一行紅墻白瓦房。簡(jiǎn)單卻充滿著我童年的樂(lè)趣。
一個(gè)由一段穿著麻繩的鐵軌鐵和一個(gè)道釘組成的“大鐘”在那個(gè)護(hù)校的“老古板”（一個(gè)單身的老頭，因?yàn)橐惠吜宋椿椋愿裼行┕郑┑那脫袈曋�，一�?jié)課結(jié)束了，十分鐘后又迎來(lái)了新的一節(jié)課。
校園內(nèi)唯一的裝飾就是那個(gè)用水泥抹的比較方正的旗桿臺(tái)，還有教室門前那一排用磚頭砌成的方的圓的花池子，那是最美的，但也只限于夏天，冬天，就成了一個(gè)個(gè)的雪堆，有時(shí)也能成為幾個(gè)雪人，那是我們小孩兒的作品。
最吸引我們的還是校園前那片方正的有些大的白楊林�？梢栽诶锩娓Z著，跑著，淘氣的男生還可以爬到上面去掏鳥(niǎo)窩。
下雨了，那筆直的白楊，樹(shù)干就變成了綠綠的青羅卜皮似的，光滑細(xì)膩，情不自禁的啃一口，苦苦的，馬上吐了。
故鄉(xiāng)喲，我的白楊！作文
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