白楊樹的作文6篇【熱】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的白楊樹的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
白楊樹的作文 篇1
公園里種著許許多多的白楊樹，它們長(zhǎng)得又高又大，排列的整整齊齊，就像站崗的軍人，在默默地保護(hù)著我們。
俗話說(shuō)得好“七九八九，隔河看柳”，在寒冷的早春時(shí)節(jié)，當(dāng)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看時(shí)，柳樹已經(jīng)帶著隱隱約約的綠意，好像在迎接春天的到來(lái)，而白楊樹一點(diǎn)變化都沒有。過(guò)了一些日子，白楊樹的樹皮變得又青又亮，后來(lái)，白楊樹枝條上出現(xiàn)了褐色的芽苞，又過(guò)了一段時(shí)間，芽苞圓圓的、尖尖的，就像一個(gè)個(gè)毛筆尖，慢慢發(fā)芽了。剛發(fā)芽楊樹葉是翠綠色的，葉子也慢慢變大，在春風(fēng)中揮舞著。
夏天來(lái)了，白楊樹的葉子變大了許多，有的像大人的手掌，葉子變成深綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去這棵白楊樹就像穿上綠軍裝。它更?{更大了，顯得精神抖擻。夏天經(jīng)常有暴風(fēng)雨，白楊樹在暴風(fēng)雨中十分堅(jiān)強(qiáng)。我想，在風(fēng)大的地方種著許許多多的白楊樹，就是為了抵御狂風(fēng)的。
秋天轉(zhuǎn)眼就來(lái)了，白楊樹的葉子慢慢變成黃綠色的了，就像換了一身迷彩服。隨著時(shí)間的推移，陣陣的`秋風(fēng)不斷的襲來(lái)，葉子也就慢慢的往下落。在秋風(fēng)中，白楊樹仍然是那么挺直、那么堅(jiān)強(qiáng)。
冬天來(lái)臨了，雪花飄來(lái)了，河水結(jié)冰了。白楊樹的葉子掉光了，看起來(lái)沒有往日的形象，但它顯得還是那樣的精神，它變得消瘦了，很可憐，但好像一點(diǎn)也不怕冷。
白楊樹真是條硬漢，在我眼里它永運(yùn)是最堅(jiān)強(qiáng)的。
白楊樹的作文 篇2
學(xué)校有很多樹，其中，有一棵高高大大、枝葉茂盛的樹，它住在花圃區(qū)，在光明小學(xué)有兩棵，剛好是一棵公樹一棵母樹，那就是大名鼎鼎的白楊樹。
白楊樹是我最喜歡的一棵樹，記得四年級(jí)下課時(shí)，都會(huì)跟同學(xué)在那玩“抓人”的游戲，由于白楊樹的枝干很粗，因此，我都會(huì)躲在樹干后面，一下子順時(shí)鐘跑，一下子逆時(shí)鐘跑，讓同學(xué)追得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還是抓不到我呢！
此外，每當(dāng)我心情不好時(shí)，都會(huì)坐在樹下乘涼，讓陣陣微風(fēng)吹拂過(guò)我的臉龐，聽樹葉在枝頭沙沙作響，好似在告訴我：“芳芳，你還好嗎？有什么不開心的事，能說(shuō)出來(lái)聽聽喔！”說(shuō)也奇怪，就這樣靜一靜，心情就緩解多了。
白楊樹不但是我游戲的好去處，更像是我訴苦專用的'垃圾桶，會(huì)聽我說(shuō)話，也會(huì)安慰我！因此，白楊樹是我最喜歡的一棵樹了！
白楊樹的作文 篇3
一走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是那一棵棵筆挺的白楊樹，他們昂著頭挺著胸，像是在迎接走進(jìn)學(xué)校的同學(xué)們。
白楊樹很高，樹干很粗，看起來(lái)十分威武，樹上的葉子非常茂密，葉子呈倒水滴型，綠綠的，很可愛，上面有彎彎曲曲的紋路，枝枝葉葉緊靠團(tuán)結(jié)，不屈不撓，力爭(zhēng)上游。在冬天時(shí)，樹上一片葉子也沒有，光禿禿的，但他們并沒有被寒風(fēng)所擊倒，而是傲然挺立在那刺骨的寒風(fēng)中。春暖花開時(shí)，一個(gè)個(gè)小嫩芽便從樹枝上冒了出來(lái)，漸漸的白楊樹叢“禿頂老爺爺”變成“帥哥”了！
有一天我漫步在學(xué)校小花園里，定睛一看，白楊樹的樹皮竟然長(zhǎng)著“眼睛”，我看了看百度上的解釋，才知道：原來(lái)樹上的眼睛叫做愈合瘤，也就是說(shuō)，剛開始的楊樹上是沒有眼睛的.，后來(lái)，隨著不斷修剪，主干上的樹杈就留下了一道道傷痕，小樹越長(zhǎng)越高，傷痕也越來(lái)越明顯了，也就形成我們現(xiàn)在看到的眼睛了。
通過(guò)這次觀察，我懂得了要善于觀察，勇于探究，這樣我們就能學(xué)到更多知識(shí)了！
白楊樹的作文 篇4
白楊樹我家窗前有一排白楊樹，共九棵。它們九兄弟個(gè)個(gè)高大，挺拔。長(zhǎng)得比六層樓還高呢。一天上午，陽(yáng)光明媚。我趴在窗前，欣賞著這一排亮麗的“風(fēng)景線”�？�，在陽(yáng)光的照耀下，楊樹的每一片葉子都綠油油的，閃閃發(fā)光。楊樹上不斷有小鳥飛來(lái)，站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌�？粗犞�，一個(gè)疑惑涌上了我的心頭:為什么白楊樹一直都沒有人給它們澆水而又能茁壯成長(zhǎng)呢?如果是雨水澆灌了它們,那么難道是楊樹也能像仙人掌一樣儲(chǔ)水嗎?這個(gè)問題一直困擾著我，我便去請(qǐng)教爺爺。
爺爺聽了我的問題后，笑了笑，說(shuō)：“因?yàn)槁癫卦诘叵碌南滤艿罆?huì)滲漏出一些污水來(lái)，而楊樹就能從中得到肥料和水份，得以生長(zhǎng)。不過(guò)，你說(shuō)的也對(duì)，降落的雨水也是白楊樹生長(zhǎng)必不可少的。另外，新鮮的空氣和燦爛的陽(yáng)光也是白楊樹茁壯成長(zhǎng)的.‘功臣’呢！”“哦�！蔽一腥淮笪虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。另外，我又從電腦上找到了關(guān)于白楊樹的資料。白楊樹不僅生命力頑強(qiáng)，而且它的樹干非常結(jié)實(shí)，可以建造房屋；我國(guó)的北方為了阻擋砂塵暴的入侵，植白楊樹造林。
高高的白楊樹給我們帶來(lái)了更美好的生活。白楊樹樸實(shí)、頑強(qiáng)，是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們要好好保護(hù)它們，讓它們茁壯成長(zhǎng)。
白楊樹的作文 篇5
我們小區(qū)種植了很多樹，有柳樹、槐樹、銀杏樹、白楊樹，可是我獨(dú)愛白楊樹！這些白楊樹，它又高又直，不管春夏秋冬，它總是那么筆直的站在那里。春天，它長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽，夏天，它枝繁葉茂，秋天它又換上金黃色的新衣，冬天它養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備下一年再給大家?guī)?lái)涼爽。
瞧！他多高呀，可以和我們的樓房平起平座，必須要抬頭才能看到他的'樹尖。瞧！他多直呀，就像戈壁灘上的衛(wèi)士般英俊颯爽，不管嚴(yán)寒還是酷暑，不管風(fēng)沙還是暴雨，他總是筆直的屹立在那里，男子漢一樣的堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)都是抬頭挺胸，不像柳樹那樣?jì)扇徕钼�。瞧，他的枝葉是多么繁茂呀，就如同拔地?fù)伍_了一把大傘，庇護(hù)著它身下的小花、綠草和老老少少，人們?cè)谒纳硐鲁藳鼋z毫不會(huì)感到熱，就算是剛打完球，來(lái)到它的腳下，大汗淋漓的人也會(huì)馬上感到清涼。瞧，它是多么勇敢呀，嘩啦嘩啦，這是他在和沙塵暴做斗爭(zhēng)的聲音，在沙塵暴來(lái)臨之際，他張開了寬大的臂膀，用自己的身軀阻止了沙塵暴的漫延，令人們得到了安全。
喜歡白楊樹的高大挺拔，喜歡白楊樹的勇敢無(wú)畏，喜歡白楊樹默默無(wú)聞的為我們遮風(fēng)擋雨，我們要學(xué)習(xí)他這種勇敢無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
白楊樹的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)——睢寧，地處蘇北平原，那里曾經(jīng)是黃河流過(guò)的地方，土地肥沃，土質(zhì)屬于風(fēng)沙鹽堿地，是白楊樹俺家樂戶的好地方。
家鄉(xiāng)的白楊樹最多，站在我家樓上，舉目遠(yuǎn)眺，目之所及到處都是白楊樹那高大挺秀的身影。樹木蔥蘢，連綿起伏，似群山蜿蜒，如綠色屏障。那里的白楊樹有幾十年的樹齡，要一些小朋友合抱才摟過(guò)來(lái)，有的.剛剛成樹，有的是剛誕生的嬰兒，宛如一個(gè)生生不息的大家族。
家鄉(xiāng)的白楊樹最美，它的葉子碧綠，由黑發(fā)亮，手摸上去光滑細(xì)膩，似一股清泉從地底下噴出，又似一位身披綠裝的士兵，在守衛(wèi)祖國(guó)的邊疆。其他樹木都難以與之相比。走在林間小道上放眼望去，一排排白楊樹就像一條條臥龍。近看，像一把把撐開的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
白楊樹的用途可大了！粗壯的枝干可以制造家具，既牢固又耐腐，它的枝葉可以凈化空氣，翠綠的葉子給大自然增添了幾分色彩和美麗。茂密的樹葉到了秋天變成農(nóng)家人炊火做飯的好材料……
我愛白楊樹，愛它的婀娜多姿，愛它的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
玉門，我的家鄉(xiāng)。外地人說(shuō)是“鬼都不來(lái)的地方�！钡业母咐相l(xiāng)親卻在這兒一代代繁衍生息下來(lái)了，還用他們勤勞的雙手和聰明的智慧在茫茫戈壁上開出了一片片希望的綠洲。那一排排筆直的白楊樹就是家鄉(xiāng)人民的精神象征。
媽媽告訴我：“無(wú)論在什么情況下，白楊樹都只會(huì)向上生長(zhǎng)，連生出的枝桿也是向上生長(zhǎng)的。讓我做個(gè)像白楊樹一樣正直向上，頂天立地的男子漢�！�
開始，我對(duì)這些話并不理解，心想：“白楊樹有什么好學(xué)的，滿戈壁都是�！焙髞�(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)了解了白楊樹的生長(zhǎng)習(xí)性，不由得對(duì)它肅然起敬。
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