爺爺，孫女記著呢作文
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的爺爺，孫女記著呢作文，希望對大家有所幫助。
放學了，我背著書包輕快地走出校門。學校門口，私家車又排起了長龍，不時的還有幾輛不聽話的電瓶車和自行車從人行道上飛過。還好，我家就在這條小馬路的對面，我小心翼翼地朝左右看看，見沒有過來的車輛，于是快步穿過馬路，就像爺爺牽著我的手······
上小學一年級時，我家就住在文海小學對面的金沙學府。爺爺每天早上送我上學、下午接我放學，風雨無阻。每每過馬路時爺爺總是一臉嚴肅的'牽著我的小手，反復對我說：“寶寶，要記住，過馬路時要左右都看看，沒有汽車開過來，才能穿過去，知道嗎？”我的耳朵都聽起了繭，其實學校門口就有值班老師在馬路中間給我們“保駕護航”，可爺爺還是每天堅持接送我。
二年級時，我們搬進新家，新家到學校要過兩個紅綠燈，每天早上坐媽媽的汽車跟爺爺說再見時，爺爺總是板著臉對我說；“放學后在校門口等爺爺，別亂跑”。放學路上，我坐在爺爺?shù)淖孕熊嚭笞�，一感到爺爺踏車的頻率放慢下來時，就知道爺爺要開話了：“寶寶，紅燈停，綠燈行，記住哦！”盡管我的耳朵又起了一層繭，但是爺爺還是每天都要跟我說一遍。
后來公交車171開通了，在我執(zhí)著的強求下，放學后我可以自己坐公交車回家了。我家小區(qū)門口的馬路好寬好寬，每天放學坐公交車到十二號路口站，我總能看到爺爺在那里焦急地等著我。牽著爺爺?shù)氖郑瑺敔斝α�，他拉著我過馬路，又開始重復一句話：“寶寶，紅燈停，綠燈行，我們這里偏，過馬路時還要再左右都看看，沒有汽車開過來，才能穿過去，知道嗎？”這句話一直伴我到小學畢業(yè)，我耳朵上的繭不知又長了多少層。
當爺爺知道我被采實錄取的消息時不知道有多高興，于是又嘮叨開了：“學校那么遠，你媽一早送你上學不安全，我們得租個房子�！贝鬅岬奶�，爺爺不知多少回跑到學校周圍�！昂椭C家園要過一條大馬路，一個人回家不安全；采荷小區(qū)要過秋濤路，那里又施工一個人回家不安全……�！本艏氝x，爺爺?shù)暮顾恢懒髁硕嗌�，總于露出了笑臉，說：“采荷東區(qū)雖然舊點，可是離學校只有一條小馬路，我給你算過了，你從家出發(fā)到學校，不需要10分鐘，既方便又安全�！�
我上了初中，搬進了新家，每天上學跟爺爺?shù)绖e時，爺爺總是看著我囑咐我說：“寶寶，路上小心點。”一路上，我在心里跟爺爺說：“爺爺，我知道了，紅燈停，綠燈行，過馬路時還要再左右都看看，沒有汽車開過來，才能穿過去，這幾句話您不知道說了多少遍了，孫女記著呢”。