我理解了爺爺作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我理解了爺爺作文，歡迎閱讀與收藏。
我的爺爺六十多歲了，中等個(gè)子，經(jīng)常身穿淺色襯衣，那襯衣的袖子和領(lǐng)子上都起了毛，黑藍(lán)色的褲子上都掉了色，但是他還舍不得扔掉。衣服是那么干凈利落，那堅(jiān)毅的眼神中充滿(mǎn)著沉著冷靜，看起來(lái)是那樣和藹可親、神采奕奕。
記得那是一個(gè)星期天的清晨，我推著自行車(chē)興高采烈的跟著爺爺來(lái)到公園里的小廣場(chǎng)上。太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，東邊的天空像是涂上了絢麗的玫瑰金似的，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歌，好像在歡迎我們來(lái)騎自行車(chē)�，F(xiàn)在廣場(chǎng)上人不多，正是學(xué)騎自行車(chē)的好機(jī)會(huì)。
爺爺緊緊地扶著自行車(chē)的后座，把自行車(chē)抓得穩(wěn)穩(wěn)的.，讓我跨上自行車(chē)，騎上自行車(chē)的座上。我學(xué)著大人的樣子蹬開(kāi)自行車(chē)，可是我的手好像不聽(tīng)我使喚了，我要往右走，它偏是往左拐，我要往左拐，它硬是往右歪，我要向前走，自行車(chē)卻摔倒了，就這樣幾個(gè)回合下來(lái)，爺爺已經(jīng)累得氣喘吁吁了。漸漸地，我握著車(chē)把手放松了許多，我開(kāi)始找到了一些平衡的感覺(jué)，一陣驚喜。爺爺漸漸地松了手，放開(kāi)后，我騎著自行車(chē)走了一段后就摔倒了，我的腳踝上還起了一片皮，感覺(jué)很疼，爺爺走過(guò)來(lái)關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧，孩子？”
“沒(méi)事�！蔽业戎鵂敔敺鑫遥墒�，他卻沒(méi)有扶，我有點(diǎn)兒委屈地站起來(lái)。
練了一會(huì)兒，我和爺爺都累了，坐在椅子上休息。我疑惑地問(wèn)爺爺說(shuō)：“爺爺，剛才我摔倒了，你怎么不扶我起來(lái)呀？”
“摔倒了為什么要讓我扶呀？”爺爺?shù)卣f(shuō)，“你摔得不重，不能自己起來(lái)嗎？”
“那騎自行車(chē)有什么秘訣嗎？”我問(wèn)。
“要說(shuō)有秘訣，那就是多練習(xí)、多琢磨，就是從摔倒之后，自己起來(lái)，總結(jié)跌倒的教訓(xùn)，多琢磨跌倒的原因，慢慢讓自己進(jìn)步。只要功夫深，什么事都可以做好�！�
我回答道：“聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！睜敔斦f(shuō)：“只有這樣才能熟能生巧�！�
在我摔倒時(shí)，我多想讓爺爺來(lái)扶我一把，哪怕只安慰我一句。但他只淡淡地說(shuō)了一句，我當(dāng)時(shí)很委屈，心想：這還是以前那疼愛(ài)我的爺爺嗎？我有點(diǎn)不理解爺爺了。后來(lái)聽(tīng)了聽(tīng)了爺爺說(shuō)得那些話(huà)，慢慢懂得了一些道理：在困難面前要有不服輸?shù)膽B(tài)度，做事情的時(shí)候，要想著自己克服困難，像騎自行車(chē)一樣，要多琢磨、多練習(xí)。我終于理解爺爺了，在爺爺看似冷酷的心的背后還有一顆愛(ài)我的火熱心啊！這是一種深沉的愛(ài)。
爺爺教我騎自行車(chē)這件事和爺爺說(shuō)的話(huà)，一直留在我的腦海之中，讓我終身難忘。