有關(guān)樹(shù)葉的作文600字4篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的樹(shù)葉的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

樹(shù)葉的作文600字 篇1
金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,金秋的微風(fēng)和煦輕柔,金秋的藍(lán)天白云飄逸,金秋的田野遍地金黃。精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為同學(xué)們準(zhǔn)備了描寫(xiě)秋天作文:秋天的樹(shù)葉,希望能夠幫到你們。
秋天,像一位魔術(shù)師,他把有的書(shū)也變黃了,有的變紅了,還有的變成紫綠色。他把秋天裝點(diǎn)得五彩繽紛,美麗極了。
我跑出家門(mén),走在小區(qū)的石路上,發(fā)現(xiàn)許多樹(shù)的葉子,已染上秋的色彩,到處可以看到黃燦燦的樹(shù)葉。我看著滿(mǎn)地的樹(shù)葉,往前走著,不知我怎么了,看入迷了。只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲,我頭一疼,原來(lái),我撞上一棵銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù),它的樹(shù)干又粗又高,枝葉特別茂盛。他的葉子像一把制作精美的小紙扇,又像蝴蝶美麗的翅膀?梢杂盟臉(shù)葉當(dāng)書(shū)簽,夾在書(shū)里,方便極了!
我又看到了火紅火紅的楓樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同一片紅色的海洋。我走近一棵楓樹(shù),楓葉已紛紛轉(zhuǎn)紅,而綠色又不肯全部褪去,紅一塊綠一塊,形成了獨(dú)特的斑斑駁駁的美。微風(fēng)吹過(guò),楓樹(shù)葉就像一只只美麗的`蝴蝶,展開(kāi)雙翅,在空中翩翩起舞,又如同一位偉大的舞蹈家,舒展雙臂優(yōu)美的舞姿。忽然,一片楓葉落到了我的身上,我撿起了這片楓葉,那葉子就像紅瑪瑙般鮮明,可能是經(jīng)過(guò)了秋陽(yáng)的熏染,秋風(fēng)的吹拂吧!真可謂是“霜葉紅于二月花”啊!
我看到那邊有一片樹(shù)葉從墻外飛進(jìn)來(lái),我就跑過(guò)去,“啊”的一聲,我的手被刺了一下。一看,竟是冬青樹(shù)的葉子,我心想:真是的,葉子都黃了刺一點(diǎn)也不軟弱啊!我不禁佩服起它。冬青樹(shù)葉的葉邊長(zhǎng)的有刺,金黃金黃的,很好看。
這些葉子在地上積多了,自然而然的形成了厚厚的一層“地毯”。孩子們從那邊跑來(lái)了,踩在上面,“地毯”吧唧吧唧直響。他們嬉笑著,跳躍著,為秋天增添了生機(jī)。
天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石,已被秋風(fēng)抹得非常潔凈而又明亮。王這萬(wàn)里無(wú)云的天空,踩著遍地的秋葉,我不禁贊嘆道:“大自然真是太神奇!太美麗了!”
我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
樹(shù)葉的作文600字 篇2
我是一片無(wú)憂無(wú)慮的樹(shù)葉,我很喜歡大自然,它哺育了我,即使我只是一片不起眼的小葉子。
也不知道是哪一年春天,春風(fēng)吹過(guò)森林,唱了一首又一首的“復(fù)蘇曲”,令我忍俊不禁地鉆出枝頭,豎起耳朵聆聽(tīng)這美好的歌聲。我睜開(kāi)眼睛看著森林中的一切:哦,那是一塊草坪,草兒笑著慶祝我們的新生;哦,那是一條小溪,清澈無(wú)比的`水緩緩地流著,無(wú)數(shù)的小石子被沖洗得干凈滑亮;哦,那是一顆柳樹(shù),瞧,她真愛(ài)美,借著小溪這面鏡子,優(yōu)雅地梳著頭……哦,著春天的森林真美。
呀,夏天來(lái)了,清晨純白色的濃霧還在圍著山繞圈圈,陽(yáng)光像隔著一層紗朦朧地灑在臉上,真舒服。我翻了個(gè)身繼續(xù)睡了。不久,太陽(yáng)升在天空上,照亮了整個(gè)森林,林中的一切生物都醒了。看哪,許多小鳥(niǎo)上班了嗎他們帶著許許多多的信封,一封一封地遞給那些收信人;咦,那胖胖的、黃澄澄的東西是什么呢?我仔細(xì)一看,原來(lái)是芒果們呀!它們熙熙攘攘地掛在枝頭上,玩著你你擁我擠的游戲,壓得樹(shù)枝低了幾分,玩得過(guò)火的芒果都掉在地上了,還不停地喊疼。
一轉(zhuǎn)眼,秋天來(lái)了,伴隨著秋天的來(lái)臨,還有一場(chǎng)秋雨在淅淅瀝瀝地下著。它落到泥土里,泥土就變得又軟又酥,像塊巨大的糕點(diǎn);它落在樹(shù)上,每一片樹(shù)葉都拂去了身上的灰塵,它滋潤(rùn)著我們;它落到小河塘里,河面泛起陣陣漣漪,小魚(yú)們趕緊游到大大的荷葉下,躲著雨。那匆忙而又手無(wú)足措的表情,看得我們?nèi)滩蛔〉匦α似饋?lái)。
冬天不知不覺(jué)地來(lái)了。這座往日里時(shí)常傳出笑聲的森林,一下子變得寂靜了,還真不習(xí)慣呢。哦,難道這就是人們常說(shuō)的“冬眠”?從前都有可愛(ài)的小動(dòng)物們陪我看夕陽(yáng)。現(xiàn)在夕陽(yáng)就要落山了,滿(mǎn)天紅云,惹得海面金波蕩漾……真是遺憾,獨(dú)自看夕陽(yáng)原來(lái)是這么孤單,沒(méi)有往日的伙伴,真難以適應(yīng)。我突然感覺(jué)身子變輕了,然后慢慢地飄落。我知道我也要冬眠了,眼皮越來(lái)越沉重,我就要睡去了,我將在這片森林里變成泥土,可以肥沃一下這片土地。
哦,大地,請(qǐng)讓我親吻你。
樹(shù)葉的作文600字 篇3
樹(shù)葉是生活中隨處可見(jiàn)的,又是必不可少的。樹(shù)葉可以吸收二氧化碳,釋放出氧氣。大千世界,無(wú)奇不有,你知不道有會(huì)爆炸的樹(shù)葉呢?
在一個(gè)涼颼颼的秋天,我在溫暖如春的教室里讀書(shū)。老師又一次大步走進(jìn)教室,還是一如往常笑瞇瞇的。我“火眼金睛”一看,就知道老師要讓我們“挑戰(zhàn)不可能”了。
只聽(tīng)老師豪爽地說(shuō)道:“你們知道嗎?樹(shù)葉也會(huì)爆炸!”我們一聽(tīng),話匣子就打開(kāi)了。不過(guò)因?yàn)楹ε卤,有的抱著頭,有的甚至夸張地躲在桌子底下。我卻不以為然,因?yàn)槲倚睦镆磺宥,這種葉子在我老家用來(lái)燒火做飯時(shí),一著火就會(huì)發(fā)出“噼啪”的響聲,只不過(guò)我不知道原因罷了。
老師接著說(shuō):“下面,就看我的表演吧!”只見(jiàn)老師從她那精致的包里拿出一片樹(shù)葉、一根蠟燭和一個(gè)火機(jī)。“看好了,別眨眼。 崩蠋熜χf(shuō)。我們一直探頭探腦,卻又縮頭縮腦,不敢靠近,生怕炸到自己。
老師首先把蠟燭放在桌子上,用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭,把綠色的葉子放在火苗上來(lái)回移動(dòng)。隨著時(shí)間的推移,靠近火苗的葉子由墨綠色漸漸變成了淺綠色,而且隱隱約約有一股像巧克力一樣味道。這時(shí),火苗炙烤處的'部分已經(jīng)變成了褐色,葉子上的紋路越發(fā)清晰。突然,葉子發(fā)出了“嗞嗞”聲,接著,“砰”的一聲爆炸了,嚇得我們紛紛往后躲。
這下同學(xué)們都信服了,對(duì)老師佩服得五體投地,不過(guò)心中還是充滿(mǎn)了疑問(wèn)。老師公布了答案:“在火的炙烤下,樹(shù)葉表面的氣孔關(guān)閉,葉子中的水分變成了水蒸氣卻出不來(lái),于是鼓起了泡泡,甚至?xí)!蔽覀兟?tīng)后,恍然大悟。
世界上的奧秘?zé)o所不有,只要用心發(fā)現(xiàn),一切皆有可能。
樹(shù)葉的作文600字 篇4
時(shí)間如白馬過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,涼爽的秋天又來(lái)到我們身邊。在這怡人的季節(jié)里,同學(xué)們迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)情境課——樹(shù)葉貼畫(huà)。
雨露(2)班的教室里,同學(xué)們?cè)谄咸牙蠋煹囊环饣蠛螅胖肋@節(jié)課要做樹(shù)葉貼畫(huà)。我們拿出準(zhǔn)備好的材料:各種樹(shù)葉、剪刀、白紙、雙面膠、筆。萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)!在老師的一聲令下后,我們就迫不及待地制作起了自己的樹(shù)葉貼畫(huà)。
我決定做一只小狐貍。第一步:選好素材,在紙上畫(huà)出狐貍大概的形狀。雖然葡萄老師也為我們準(zhǔn)備了許多素材,但是我仍然猶豫不決。冥思苦想一番后,我還是決定自己創(chuàng)作一幅樹(shù)葉貼畫(huà)——狐貍和烏鴉。第二步:選好樹(shù)葉,剪裁加工。天哪!樹(shù)葉的品種太多了,我不知道如何是好,有銀杏葉、楓葉、柳樹(shù)葉,還有許多我不認(rèn)識(shí)的葉子,令我眼花繚亂。但老師的一幅素材給了我靈感,是狐貍吃葡萄的情景,我也可以按照那只狐貍的樣子來(lái)構(gòu)造我的狐貍。烏鴉也很簡(jiǎn)單,頭、嘴、身體、翅膀、爪子、樹(shù)枝和一塊“肉”就可以組成了。它們的眼睛怎么辦?只要用剪刀在紅葉上剪下眼睛的形狀就可以了。第三步:粘貼制作,完成作品。這一步可簡(jiǎn)單了,我一下子就完成了。細(xì)細(xì)地欣賞著自己的'作品,我不禁產(chǎn)生了一種成就感。
漸漸地,同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)地完成了,大家的畫(huà)也各種各樣,栩栩如生,有的同學(xué)的作品也很搞笑,不留意就會(huì)造成了一番笑話。老師還將我們的畫(huà)進(jìn)行了評(píng)比,雖然我的沒(méi)有進(jìn)前三名,但進(jìn)了前六,我很開(kāi)心!
時(shí)間過(guò)得真快,有趣的課堂結(jié)束了。樹(shù)葉貼畫(huà)不僅鍛煉了我們的想象力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力,也為這大自然增添了一份樂(lè)趣,我愛(ài)樹(shù)葉貼畫(huà)。
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