樹(shù)葉小學(xué)作文

時(shí)間：2026-04-05 14:05:10 葉子

【熱門(mén)】樹(shù)葉小學(xué)作文錦集7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的樹(shù)葉小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】樹(shù)葉小學(xué)作文錦集7篇

樹(shù)葉小學(xué)作文篇1

　　秋帶著落葉的聲音悄悄地來(lái)了，來(lái)到田野，來(lái)到小溪邊，來(lái)到山岡上。秋媽媽忙著給樹(shù)披上金裝。

　　在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我來(lái)到郊外，放眼望去，漫山遍野的秋色，已不再是夏日的蒼翠。

　　秋風(fēng)掃過(guò)，滿山的葉子，紅的似火，黃的像金。在這紅黃之間夾雜著班駁的綠色，像一幅濃烈的.油畫(huà)，深深的吸引住了我。

　　走入滿山秋色之中，被五彩的秋葉包圍著，猶如進(jìn)入了色彩的海洋。腳下是繽紛的落葉，踩在上面，發(fā)出沙沙的聲音，時(shí)緩時(shí)急，時(shí)輕時(shí)重，好象一首秋的旋律。我欣賞著落葉的美妙的歌，不緊想起了一句古詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”落葉雖然逝去了，卻讓人們無(wú)法忘記，這多像默默關(guān)愛(ài)著我們的老師��！

　　暮色中，告別了秋天的郊外，那一片片秋葉也似乎在秋風(fēng)中和我揮手。秋意竟似有些濃了。我珍藏了幾片瘋?cè)~做標(biāo)本，來(lái)迎接下一個(gè)秋天。

樹(shù)葉小學(xué)作文篇2

　　秋天真神奇啊，就像一位畫(huà)家給大地添上了濃重的色彩。顏色各異的樹(shù)葉令這幅畫(huà)錦上添花。秋風(fēng)一吹，楓葉、銀杏葉、法國(guó)梧桐葉撲簌簌落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈正在嬉戲。

　　銀杏的葉子就像一把把扇子。每到秋天，它就穿上金色的衣裳，在風(fēng)中舞蹈。它的葉脈呈放射狀排開(kāi)，葉片邊緣是波浪形的，就像是她裙子上的花邊，將她點(diǎn)綴得更加美麗。

　　楓葉就像人的手掌，她仿佛是五片葉子長(zhǎng)在了一起，但其實(shí)是一個(gè)整體。她本來(lái)就紅得像火，葉片邊還長(zhǎng)著小小的鋸齒狀花紋，看起來(lái)更像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰了。

　　法國(guó)梧桐樹(shù)的葉子就像鴨子的腳掌。有紅的、黃的、褐色的。整棵樹(shù)看起來(lái)就像穿了一條用紅黃兩色樹(shù)葉織成的長(zhǎng)裙。

　　羅漢松的葉子雖沒(méi)有變黃或變紅，但也顯得更加蒼翠了。它就像分支的.鹿角，是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。你仔細(xì)看還會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有花瓣般的紋路，看起來(lái)就像一棵竹筍。

　　我不得不佩服大自然的鬼斧神工，居然造出這么多美麗的樹(shù)葉。

樹(shù)葉小學(xué)作文篇3

　　這已經(jīng)是第幾次了？

　　銀杏樹(shù)葉又像蝴蝶一樣落了下來(lái)……

　　可的來(lái)到這片像仙境一樣的大森林中。

　　一

　　可的是一個(gè)頑皮的男孩子，不過(guò)，他患了白血病，不知會(huì)過(guò)一年，還是半年，甚至是一天，他會(huì)隨著死神遠(yuǎn)去……一天，他又來(lái)到了這棵銀杏樹(shù)旁，聆聽(tīng)森林里的聲音，森林里靜悄悄的，唯獨(dú)有一兩只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，飛過(guò)去。

　　如果可的沒(méi)有患上這奇特的病，說(shuō)不定他現(xiàn)在正在和杰米一起踢球，跟舒娜一起奔跑。然而，命運(yùn)就是這樣，死神也是無(wú)情的'。不知再過(guò)多少個(gè)365天呢？在晶瑩的風(fēng)中，唯有一絲亮晶晶的東西從風(fēng)中落下，跟雨露混在一起，然而可的，卻抓住一只枯葉蝶，自言自語(yǔ)：“難道我就這樣走了嗎？”

　　二

　　可的的臉，被晚霞映得無(wú)比通紅，他走到銀杏樹(shù)旁，默默地說(shuō)：“如果命運(yùn)是這樣的話，我寧愿現(xiàn)在就去吧！”而銀杏樹(shù)好像點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“到時(shí)候，我是不是會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界，來(lái)到天邊？”可的閉上眼睛，“我將會(huì)被天使帶走……”說(shuō)到這里，他笑了，燦若燦花，可就在那一剎那，他的笑容又凋謝了，哭了。

　　到時(shí)候，可的再也不能來(lái)到這片森林中�？墒恰�

　　仿佛過(guò)了一個(gè)小時(shí)吧，銀杏葉又一片一片地掉落下來(lái)。

　　“可的，你命運(yùn)的鐘聲敲響了。”天使靜靜地說(shuō)。

　　三

　　可的如夢(mèng)一般，大腦里一片空白……

　　“啊，如果我就這樣去了，我會(huì)對(duì)我的人生感到惋惜的。”

　　“可你必須去了，這一切就是命運(yùn)的無(wú)情！”

　　“可這棵銀杏樹(shù)……”

　　“好了，別啰嗦了，跟我走吧！”

　　“不……我……我，我堅(jiān)決不！”

　　“孩子。”

　　“那你是誰(shuí)？”

　　“我是命運(yùn)女神。”

　　“再給我一次機(jī)會(huì)吧！求求您吧！”

　　“不，人生就是這樣，是一次性的，不能有第二次！”

　　四

　　整個(gè)森林都充滿了死亡的氣息。

　　可的的眼淚已從眼里滾到了胸前……

　　“可的，去吧！”

　　“好吧，可我希望我能死在這棵銀杏樹(shù)旁……”

　　“��！”可的又大叫了一聲。

　　他的身體逐漸變輕，成了蝴蝶……

　　五

　　可的去哪兒了呢？

　　我不知道。

　　六

　　但可以確定的是，可的沒(méi)有上天堂，也沒(méi)被死神帶走。

　　第二天，春光明媚，而可的，化做了一片銀杏葉，隨風(fēng)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

樹(shù)葉小學(xué)作文篇4

　　我喜歡天高云淡的秋天，尤其喜歡秋天的樹(shù)葉。

　　走在小區(qū)的林陰路上，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)樹(shù)葉已染上了秋的色彩，有的像小姑娘的裙擺，有的像叔叔頭上的帽子，還有的像一片漂在小河上的小舟……它們多姿多彩，美不勝收。

　　突然，有一片葉子飄到我的頭上，我把它拿到眼前一看，嗬！多美的銀杏葉！黃燦燦的顏色，扇子似的形狀，摸上去一條條的葉莖外露著，既“粗糙”，又“細(xì)膩”，真是飽經(jīng)風(fēng)霜呀！我輕輕拿著它到草坪上玩耍，一陣風(fēng)吹過(guò)，一大波銀杏葉撲面而來(lái)，它們有的還帶一縷綠痕，有的已經(jīng)燦黃了，還有的已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)枯了，似乎時(shí)刻準(zhǔn)備著給大樹(shù)當(dāng)肥料呢。

　　我把葉子輕輕送向空中，它像一只美麗的.蝴蝶，與其它“蝴蝶”一起，展開(kāi)雙翅在空中飛舞。我走到桂花樹(shù)前，正想欣賞這飄香的丹桂時(shí)，有幾片楓葉與我擦身而過(guò)，我撿幾片起來(lái)，仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)美麗的楓葉雖然大小不一，但都非常有規(guī)則，像一個(gè)個(gè)精致的幾何圖案，火紅火紅的葉子像一只只正在燃燒的火鳥(niǎo)！粒粒飄落的桂花與楓葉相映襯，真是漂亮極了！

　　一季又一季，春去秋來(lái)，伴隨著秋風(fēng)秋雨，一樹(shù)樹(shù)的秋葉又默默地飄落，把自己貢獻(xiàn)給大地，把美麗留給秋天。我喜歡秋天，更喜歡秋天多彩的樹(shù)葉！

樹(shù)葉小學(xué)作文篇5

　　秋天到了，空氣清閑，一切變了個(gè)模樣。

　　在奶奶家的院子里，我撿了一片樹(shù)葉，我并不知道它是什么樹(shù)葉。我問(wèn)爺爺：“這是什么樹(shù)葉？”爺爺說(shuō)：“這樹(shù)葉可以叫梧桐樹(shù)葉，但準(zhǔn)確地說(shuō)它叫作泡桐樹(shù)葉�！�

　　泡桐樹(shù)的樹(shù)葉很大，形狀是一個(gè)倒過(guò)來(lái)的桃心，輪廓圓圓的，整整齊齊。葉子正面的顏色是深綠色，仿佛又是一棵小樹(shù)苗。再把葉子翻到反面，顏色淡的淡，看著它心里就覺(jué)得一絲暖風(fēng)吹過(guò)。葉子正面有一些枯黃的斑點(diǎn)，葉子邊圓比較多，越到中間越少，斑點(diǎn)就代表著秋天的來(lái)臨。

　　輕輕地?fù)崦萃?shù)的樹(shù)葉，會(huì)感到一道道的葉脈在你的手指間舞動(dòng)。用手在葉子后面輕輕一劃，無(wú)數(shù)的葉脈上粘滿了小絨毛，摸起來(lái)就像毯子一樣。

　　秋天很美，涼風(fēng)輕輕的吹著，偶爾下幾滴涼爽的'秋雨，人們的心情也清爽了。

　　秋天，并不遜色于春天！

　　點(diǎn)評(píng)：

　　這篇文章寫(xiě)的很美，把樹(shù)葉的形狀、顏色都寫(xiě)的很具體。把樹(shù)葉寫(xiě)得很細(xì)很美。是一篇很好的文章，加油！就是字寫(xiě)的太亂，注意以后要把字寫(xiě)整齊。

　　小作者在描寫(xiě)樹(shù)葉的過(guò)程中很是具體，比如：在寫(xiě)樹(shù)葉形狀、顏色上就是這樣。文中有視覺(jué)、觸覺(jué)的運(yùn)用，給文章增色不少，也豐富了文章的內(nèi)容，在作者的筆下，樹(shù)葉是那樣地又細(xì)又美。的確是篇不錯(cuò)的文章！

樹(shù)葉小學(xué)作文篇6

　　深秋季節(jié)，天高云淡，碩果飄香，樹(shù)葉像蝴蝶滿天飛舞。落葉是秋天送給大地最好的禮物，我約了幾個(gè)好朋友，用落葉做貼畫(huà)。

　　我們先去公園里撿了一些五顏六色的葉子，我想，做什么好呢：優(yōu)美的芭蕾舞女孩？活潑可愛(ài)的.松鼠？還是……最后我決定做幾只小船。

　　我先用又長(zhǎng)又窄的柳葉做了船身，再用其它葉子和細(xì)小的草葉做了一些小裝飾。然后用銀杏葉的莖做了幾個(gè)小船漿，粘了上去。把有大又寬的葉子一分為二，一半貼在白紙的最下端做河岸，另一半葉子貼在兩旁做成大小不一、高低不平的岸坡。接著我又把楓葉和銀杏葉粘在岸上做些花花草草，這樣畫(huà)面更加充滿生機(jī)！隨后，我用了一些柳枝做小船下蕩起的波紋，看著如同真的一般。最后，我在船的上方畫(huà)了幾只海鷗，整個(gè)畫(huà)面更加栩栩如生了。

　　我給我的作品取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——《海上風(fēng)景》。我們一起用樹(shù)葉還制作了《烏龜和金魚(yú)》、《皇冠》、《長(zhǎng)發(fā)妹》等等。

　　我們忙了一個(gè)下午，用樹(shù)葉粘貼了各式各樣的作品，看著自己的勞動(dòng)成果，我很滿足，也很開(kāi)心！