一件令我感動的事作文錦集【3篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的一件令我感動的事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件令我感動的事作文 篇1
大雪突襲京城，給人們的生活帶來了不便。
一月五日那天，下了一場大雪，那天早上，我慢慢地起了床，雪花映入我的眼簾，往窗外望去，雪花靜靜地飄著，一排排松樹精心地把雪花積攢在濃綠的枝葉上，為自己披上一層潔白輕薄的絨毯，小區(qū)的溫度器上顯示著零下十八度，我不禁打了一個寒噤“今天真冷啊！”
雪依舊在飄，像是漫天的蒲公英，又像無數(shù)幼小的不可名狀的生命，在茫茫的天空中顫抖，蕩漾在這幽靜的.早晨，大家似乎都在睡覺，但隱隱約約的，我看到了一個身影，非常矮，我分不清他是男還是女，只是無端地覺得他非常老，好像已經(jīng)五六十歲了。那位老人獨自地掃著雪，他穿的并不太多，而且掃得很慢，似乎還流著汗，顯然他已經(jīng)很累了。我并沒有多停留，過了一會兒，吃過早飯，我跟媽媽走出家門，去參加掃雪，很快，掃雪的人多了起來，大家都積極地參加掃雪活動，人們不約而同地談起那位老人。我震驚了--老人已五十多歲，卻經(jīng)常參加義務勞動，我不由得看了看那位老人--他努力地鏟著雪，還不停地擦著汗，他的臉凍得通紅，衣服卻越脫越少，老人一直堅持著，沒有因為累而放棄為大家服務。
過了一會兒，幾個小孩跑了出來，打起了雪仗，剛才好不容易掃道路旁的雪又被踢倒了，撒了一地，有一位叔叔瞪著眼吼道：“別玩了！你看你看，這雪，怎么辦？”兩個小孩站在那兒，一句話也不敢說，那位老人看見了，卻喋喋說個不停：“不礙事，不礙事，孩子嘛，不行我再掃一遍，別難為他們了！”
那天晚上，吃完晚飯，已經(jīng)九點多了，我扒在窗戶上，看了看小區(qū)，我不由得怔住了------那位老人還在掃雪。此時此刻，我覺得心里有一股異樣的東西，霎時間灑滿全身，在這寂靜的深夜，幾乎沒有人察覺，也沒有人知道，在那一晚，我體會到了老人的這種精神，也學會了怎樣做人。
一件令我感動的事作文 篇2
在每個人的身邊都會有許多令人感動的東西，比如：一把幫我們遮雨的傘;一臺幫我們復讀的復讀機;一杯幫我們解渴的水，現(xiàn)在就讓我來講一講發(fā)生在白云山上令我感動的事吧!
在上一個學期的暑假。我們一家三口去廣州的白云山玩。那天早上的天氣很好，所以我們開著車去白云山了，我們在路上看見了許多花草樹木，一棵棵都在路的`旁邊站著，那不怕風吹雨打的草;那不怕灰塵的樹;那美麗的花朵，在路旁，真是美麗。不久我們到了白云山，我們買好票之后就踏上了上山的路。山上的風景很美，樹一排排整整齊齊的，花開的美麗。我們在上山的時候媽媽叫我認真觀察，用來寫作文。就在這時天慢慢變黑，媽媽說就要下雨了，我們用盡全力往上跑，跑到一半就下起了大雨，爸爸把自己的衣服脫下來，放在我和媽媽的頭上我就沒有淋到雨，可是，一身雨水的爸爸還在往上跑。片刻，我們到了山頂?shù)囊煌ぷ永�，爸爸把中間的衣服脫了下來，那件衣服全濕了，爸爸拿著衣服一轉(zhuǎn)，那水像河一樣。忽然，爸爸打了一個哈切爸爸感冒了，雨也停了。我們下山了，回家了。
爸爸為了我們的身體健康，而讓自己感冒了，爸爸的這種行為令我感動。
一件令我感動的事作文 篇3
在我6歲上幼兒園那年，讓我最感動的人是陳老師，她是我們的班主任。那時候我一點也不喜歡上她的語言課，自從那件事發(fā)生以后，我就慢慢的喜歡上了她......
那一天下課后，我急忙從班里跑出來和我的好朋友一起玩游戲，老師坐在教室里準備東西。過了一會老師出來囑咐我們一定要注意安全，不要摔倒了。說完老師就走進了教室，我偷偷地瞄了老師一眼，沒把老師的話放在心上，仍在高興的玩著。一會我們爬上了蹦蹦床；一會又去玩蹺蹺板；一會又去玩滑滑梯、就在玩滑滑梯的時候，一不注意腳下一滑。我隨著“撲咚”一聲摔了下來，趴在地上，我一邊哭，一邊慢慢的爬起來，坐在地上，手捂著傷口。老師聽見了我的哭聲，急忙從教室跑了出來，由于老師太急一不小心也摔在了地上，但是老師呲著牙，手還是很用力的支撐著，我看到后特別感動。然后我更大聲的哭了起來，這時老師更著急了，掙扎著站了起來，向我跑來，用她那溫暖的手把我的手掰開，看了看，并輕輕地吹了吹磕破的傷口，摸著我的`臉蛋兒，說：“不哭了，不哭了，乖啊，這就去醫(yī)院，倩倩乖啊。”然后抱著我向醫(yī)院跑去，路上，我看見老師滿頭大汗，氣喘吁吁，我便用小手幫老師擦了擦汗，老師扭頭對我笑了笑：“乖，等下就到醫(yī)院了，在忍一會兒啊”
到醫(yī)院以后醫(yī)生為我包扎傷口，老師詢問了解我沒有事了，就深深呼了一口氣，緊皺得眉頭舒展開了。然后老師把自己的褲子掀起讓醫(yī)生幫忙包扎，我看見老師的傷口比我的還深，不由得小聲哭：“陳老師，你怎么了，疼不疼啊？”老師笑了笑：“沒事，倩倩都不怕疼，老師怎么會怕呢？！咱們兩個一樣勇敢！”說完還給我伸出了大拇指，我低頭害羞的笑了...
從那之后，我改變了對陳老師的看法，并在心里發(fā)誓要好好的上語言課，考一個好的成績來報答老師對我的好。此后，每當老師經(jīng)過我身邊我都會甜甜的大聲向老師問好。事情過去這么長時間了，我卻一直記得，也一直想再給陳老師說聲“謝謝！”
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