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一件令我感動(dòng)的事作文300字

時(shí)間:2026-04-17 20:40:27 [第四單元]一件令我感動(dòng)的事

一件令我感動(dòng)的事作文300字(集合6篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的一件令我感動(dòng)的事作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一件令我感動(dòng)的事作文300字(集合6篇)

一件令我感動(dòng)的事作文300字 篇1

  五一勞動(dòng)節(jié)這一天是我國(guó)上海世博會(huì)開(kāi)園的大喜日子,舉國(guó)上下喜迎歡慶,但我卻生病咳嗽了,我患了嚴(yán)重的感冒,又是不間斷地咳嗽、流鼻涕,一點(diǎn)胃口都沒(méi)有,也不想吃東西,身體很虛弱,幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣,整個(gè)人躺在床上一動(dòng)也不動(dòng),只能用嘴巴呼吸,生病的時(shí)候,身體真得好難受。

  那一天早上,爸爸媽媽都很著急,此時(shí),他們給我服下了很多治咳嗽的藥,但還是不管用,后來(lái),媽媽帶我去了一家醫(yī)院,又是量體溫、醫(yī)生不停地使喚說(shuō):“現(xiàn)在哪里不舒服啊?”喉嚨不舒服,咳嗽很?chē)?yán)重,醫(yī)生說(shuō):“張開(kāi)嘴巴,啊”用一個(gè)手電筒照射在我的口腔里面,過(guò)了一會(huì)兒,他說(shuō):“你氣管發(fā)炎了,是患了嚴(yán)重的感冒,需要掛藥水還要吃藥”。我坐在那里靜靜地等著醫(yī)生的到來(lái)給我掛鹽水,只見(jiàn)醫(yī)生拿起針筒向我的手刺來(lái),我心里有點(diǎn)害怕?墒谴藭r(shí),在我身邊坐著的媽媽?zhuān)诓煌5毓膭?lì)我說(shuō):“兒子你是最勇敢的,加油!” 而且還用她慈愛(ài)溫柔的手不停地?fù)崦业念^。

  “媽媽的'母愛(ài)真是偉大!”我心里想著。媽媽的母愛(ài)猶如一座永不動(dòng)搖的山峰,時(shí)時(shí)地鼓勵(lì)我、保護(hù)我、支持我,促使我快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng),使我生活過(guò)得更加美好!令我一生都難以忘懷。

一件令我感動(dòng)的事作文300字 篇2

  一件小事不足掛齒,卻深深印在我的心間。

  記得那一年,我才二年級(jí),我、姜楠、泳湘正趕去上體育課,因?yàn)闊o(wú)聊,所以我們?cè)诼飞贤嫫鹆俗ト擞螒,我抓姜楠,我?duì)自己很有信心,開(kāi)始追了,我用盡全力追趕,泳湘在后面走著,她看著我們時(shí)不時(shí)還說(shuō)一句:“小心點(diǎn),別摔了!闭f(shuō)巧不巧,泳湘說(shuō)完我剛好“咚”的一下摔了,膝蓋上劇烈的疼痛使我吸了口冷氣,我的面部疼痛扭曲而顯得猙獰,我緊握成拳頭,一時(shí)半會(huì)兒站不起來(lái),姜楠立馬停下來(lái)跑來(lái)扶我,泳湘也一樣。

  我們坐在操場(chǎng)長(zhǎng)椅上,姜楠蹲下幫我檢查傷口,“宛瑜,我覺(jué)得你應(yīng)該去校醫(yī)室看看,你都流血了”,姜楠一臉擔(dān)心,泳湘直接用手架著我去了校醫(yī)室,留下姜楠一個(gè)人在那,到了校醫(yī)室,姜楠也趕過(guò)來(lái)了,校醫(yī)看到有人就立馬起來(lái)“怎么了”,泳湘把我放下,告知校醫(yī)情況之后就跑了。

  我坐在椅子上,校醫(yī)說(shuō)要噴藥,所以,姜楠就過(guò)來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“宛瑜,噴那個(gè)藥超級(jí)痛的,你就抓我的手。 甭(tīng)到話時(shí),我毫不退縮的.抓住了她的手,噴完藥后,我看見(jiàn)姜楠的手上留有“爪印”,“對(duì)不起”,只見(jiàn)她擺擺手“沒(méi)事”,那一刻,我的眼睛濕潤(rùn)了……

一件令我感動(dòng)的事作文300字 篇3

  感動(dòng)如愛(ài),時(shí)刻溫暖著我的心,世界上有許多感動(dòng)的事,就比如――做公交車(chē)。

  一次,我坐公交車(chē)去奶奶家。一位老爺爺拿著拐杖小心翼翼的上車(chē),司機(jī)看見(jiàn)了說(shuō):“你們誰(shuí)能給這位老大爺讓個(gè)位置?”車(chē)上竟無(wú)人回應(yīng)。

  車(chē)開(kāi)了。突然,一個(gè)急剎車(chē)讓老爺爺往后退了幾步。他臉色蒼白,氣喘吁吁?蛇是沒(méi)有人給他讓座。

  這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣聲音:“來(lái)吧,坐我這兒!”我向右后方望去,原來(lái)是一位老奶奶。我仔細(xì)端詳,她滿臉皺紋,行動(dòng)也不太方便,她起身給老爺爺讓座。老爺爺感動(dòng)的'流下了眼淚!

  車(chē)到站了,老爺爺下了車(chē),向遠(yuǎn)方走去……

  這時(shí),我已經(jīng)感動(dòng)哭了,老奶奶的精神值得我去學(xué)習(xí)!也值得大家去學(xué)習(xí)!

  光陰似箭,日月如俊,這件事就像印章一樣,一直印在我的心上,每當(dāng)我想起時(shí),就會(huì)感動(dòng)得流下眼淚。

一件令我感動(dòng)的事作文300字 篇4

  這件事過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,但我仍然記憶猶新,久久不能忘懷。

  那是一個(gè)星期六的中午,我和媽媽去中心廣場(chǎng)玩,正當(dāng)我玩的開(kāi)心的時(shí)候,一陣歌聲傳入我的耳朵里,我四處尋找著這聲音的來(lái)源忽然我看見(jiàn)一群人圍著兩個(gè)人,擠進(jìn)去一看驚呆了。有個(gè)人沒(méi)有雙腳,坐在一個(gè)帶著滑輪的木板上,他卻唱著動(dòng)聽(tīng)的婉轉(zhuǎn)的歌聲。還有一個(gè)人沒(méi)有了雙臂,他卻用嘴叼著毛筆來(lái)寫(xiě)字,不一會(huì)兒就寫(xiě)得滿頭大汗了,卻寫(xiě)的字跡工整。

  圍觀的人越來(lái)越多,人們議論紛紛,有的說(shuō):“這兩個(gè)人可真堅(jiān)強(qiáng)啊!

  還有的說(shuō):“他們身殘志不殘,我們常人辦不到的事他們卻能辦到,而且比我們辦得更好!

  這時(shí)候,人們都不約而同的'掏出了錢(qián),你一元,我兩元的放入了他們面前的盒子里。一位清潔工老爺爺也擠進(jìn)人群里,掏出皺巴巴的五元錢(qián)。他們倆個(gè)看見(jiàn)了,停止了唱歌,也放下了嘴里叼著的筆,急忙對(duì)人們說(shuō):“謝謝,謝謝你們,好人一生平安!苯又鴮(xiě)字的那個(gè)人寫(xiě)下了“好人一生平安”的大字,唱歌的也唱起了《好人一生平安》這首歌。

  我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽把這兩個(gè)星期的零花錢(qián)也給我吧!我拿著零花錢(qián)也放到那個(gè)盒子里。

  我想:只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界將變成一個(gè)美好的人間。

一件令我感動(dòng)的事作文300字 篇5

  在我的身邊有許多令我感動(dòng)的事,但一件念念不忘的事一直停留在我的'腦海中,深深地印在我的心里。

  記得二年級(jí)時(shí),一個(gè)寒冷的上午下課間,我和幾個(gè)同學(xué)在操坪慢慢地走著。突然,我被一個(gè)同學(xué)橫沖直撞絆倒了,坪地很滑,額頭重重地摔在臺(tái)邊緣上,頓時(shí),我的頭很疼很疼,左上角鼓起了個(gè)大包,我傷心的嗚咽著,心里立刻變得恐懼、不安。好多雙眼睛一下子聚攏了過(guò)來(lái),帶著責(zé)怪、憐憫、嘆息、驚訝,我感到昏昏沉沉,同學(xué)扶著我上樓,我的班主任孫老師知道了,把我?guī)У剿霓k公桌旁邊,打開(kāi)自己的抽屜,拿出藥水,抽出棉簽,小心翼翼輕輕在我摔傷的地方揉了揉,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。這時(shí),我感受到了一份深沉的母愛(ài),老師溫柔地?fù)崦业氖帧巴床煌矗俊薄坝悬c(diǎn)痛”老師會(huì)心一笑,“等會(huì)兒就沒(méi)事了!別擔(dān)心!“看著老師的微笑,感到一股暖流從心中升起,迸出了幸福的淚花,我慢慢走近教室,同學(xué)們用關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)我”好點(diǎn)了嗎?”“好多了!”

  這件事一直印在我心里,使我難以忘懷,永記心里。

  老師,您是我心中最美的彩虹!

一件令我感動(dòng)的事作文300字 篇6

  在我的記憶中有開(kāi)心的事,痛苦的事、感動(dòng)的事……但是,在這些事中令我最記憶猶新、最感動(dòng)的事還是我今天講的這件事。雖然我沒(méi)有親眼看到,但在我聽(tīng)到的那一刻,我被深深地感動(dòng)了。

  那是一個(gè)星期六,爸爸在看新聞,我也在旁邊聽(tīng),聽(tīng)到了一個(gè)感動(dòng)人心的事情:一輛客車(chē)在等待師生上車(chē)時(shí),因?yàn)轳{駛員誤碰操縱桿致使車(chē)輛失控撞向?qū)W生,危急之下,教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,自己卻被碾到車(chē)下,導(dǎo)致雙腿高位截癱……佳木斯十九中學(xué)老師張麗莉勇救學(xué)生的事跡感動(dòng)了中國(guó),也感動(dòng)了我。

  她在學(xué)生的生命安全受到嚴(yán)重威脅的`關(guān)鍵時(shí)刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留給了學(xué)生,把死的危險(xiǎn)留給了自己。她以自己的身軀支撐起一片生命的天空,用行動(dòng)譜寫(xiě)一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌,就像我們課文《橋》里面的老支書(shū)一樣。

  這件事雖然過(guò)去幾個(gè)月了,但是一想到這件事,我就會(huì)想到最美教師在大客車(chē)前挺身而出,推走學(xué)生,自己被車(chē)撞的悲壯景象,心中也想到了她舍己救人的高尚品質(zhì)。

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