櫻花作文

時(shí)間：2026-04-09 13:26:52 櫻花

（經(jīng)典）櫻花作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的櫻花作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（經(jīng)典）櫻花作文

櫻花作文篇1

　　櫻花樹(shù)和迎春花的樹(shù)不同。迎春花的樹(shù)是從土里抽出來(lái)的一條條枝，宛如一個(gè)活潑小女孩的長(zhǎng)發(fā)。如果說(shuō)迎春花的枝是小女孩的長(zhǎng)發(fā)的話，那么櫻花樹(shù)就是一個(gè)美麗女孩的苗條身軀。

　　櫻花和迎春花的.風(fēng)格也不同。如果說(shuō)迎春花是一個(gè)穿著有點(diǎn)俗氣黃衣服的開(kāi)朗活潑的鄉(xiāng)間小姑娘的話，那櫻花簡(jiǎn)直就成了皇宮里穿著華麗淡紫色婚紗裙、內(nèi)向溫柔的公主了。

　　我們一路走、一路看、還一路拍照。過(guò)了一會(huì)兒……，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上、地上的花瓣順風(fēng)而起！忽然，我想起三個(gè)字：櫻花雨！不就是櫻花雨嗎！一夜春風(fēng)刮來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)櫻花開(kāi)。又一陣風(fēng)來(lái)櫻花瓣紛紛落下。我們?cè)跈鸦▍仓写┧�。一片片櫻花瓣從你身邊飄過(guò)，仿佛進(jìn)入了一種神秘的相近天堂的世界。又聽(tīng)媽媽講過(guò)冰心奶奶寫(xiě)的《櫻花贊》，才知道日本人之所以那么愛(ài)櫻花，是因?yàn)樗_(kāi)花的時(shí)候熱情奔放，而凋謝的時(shí)候也是那么的快速使人更加懂得光陰似箭，日月如梭，使人更加熱愛(ài)生命。

　　遠(yuǎn)看櫻花成一片淡紫色，如紫色的海洋，如紫色的云塊，如紫色的棉花糖，好漂亮�。‖F(xiàn)在再想想自己在哪兒？哦！好像……在夢(mèng)里

櫻花作文篇2

　　我是一棵美麗的櫻花樹(shù)，每當(dāng)春天來(lái)到，小草從地下羞澀地探出小小的腦袋好奇地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)才出來(lái)透氣的時(shí)候，我便發(fā)芽長(zhǎng)葉了。

　　三月多的時(shí)候，我長(zhǎng)出了小小的花蕾。一個(gè)個(gè)花蕾好像一個(gè)個(gè)嬌羞的小姑娘。過(guò)了幾天這些小姑娘不再嬌羞了，她們大方地綻開(kāi)笑臉與大家打招呼。每天一大清早，勤勞的小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛來(lái)飛去，對(duì)我說(shuō)：“你好啊，小櫻花樹(shù)，我來(lái)采蜜了�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“你好小蜜蜂,歡迎你。你可真是勤快呀。”小蜜蜂紅著臉說(shuō)：“這是我應(yīng)該做得呀！”樹(shù)上的小姑娘們見(jiàn)了小蜜蜂更加的熱情了，一個(gè)個(gè)穿上了美麗的粉紅帶白邊的'小裙子，高高興興地跳起優(yōu)美的舞蹈。傍晚晚霞照的紅光映射在我的身上，大地和我都穿上了金色的紗衣。夜晚悄悄的來(lái)臨了，人們都深深地入睡了。第二天一早，小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌，泉水“叮咚叮咚”地向前跑著，一邊跑一邊與魚(yú)兒做著游戲，我慢慢地醒過(guò)來(lái)，新的一天開(kāi)始了。

　　這是多么美好的生活呀！可是有一天改變了這美好的一切……

　　五一勞動(dòng)節(jié)放假，一大批游客來(lái)到我們的家園玩耍。嘈雜的吵鬧聲，驚跑了小鳥(niǎo)。人們大吃大喝，把吃完的果皮扔到小溪里，把無(wú)數(shù)條小魚(yú)驚跑，他們還往水里扔塑料袋，有的人甚至脫了鞋下河捉魚(yú)、小蝌蚪和青蛙。這時(shí)我感到了一陣頭暈，原來(lái)是個(gè)調(diào)皮的孩子不停地晃我，還爬上我的胳膊，折下樹(shù)枝，扔到地上。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)他們終于走了，可這里卻一片狼藉，我是多么悲傷呀！

　　無(wú)知的人們，地球是我們共同的家園請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的環(huán)境！

櫻花作文篇3

　　禮物，或是新生降臨的喜悅，或是新人彩禮的幸福；或是花中散發(fā)墨的芬芳。

　　青澀充斥青春，無(wú)數(shù)芳草，無(wú)數(shù)麗花。一切的點(diǎn)綴下，我結(jié)識(shí)了她，她那樣美麗，那樣動(dòng)人。我與她邂逅在爛漫的季節(jié)，相約午后。

　　春風(fēng)和煦，我漫步于林間小道，淡藍(lán)色的衣衫起了微微波瀾，發(fā)帶飄飄，卷起一絲暇想。就這樣無(wú)目的的愉悅著，我見(jiàn)到了她。

　　她，擁有雪一樣肌膚，粉嫩的頰中渲出一絲靦腆，但這等完美的組合，又顯得她落落大方。

　　她，是櫻花。

　　我用指尖撫觸她的那一刻，徹底陶醉在了她的芬芳中，我感謝，感謝上天，讓我此時(shí)此刻，獨(dú)享這份禮物。

　　我開(kāi)始欣賞她，她的獨(dú)特，她的動(dòng)人。我貪婪吮吸著這份甜美，這個(gè)午后，遇見(jiàn)她，獨(dú)賞她的美，是我最大的幸運(yùn)。

　　此后，我常常去那兒，不過(guò)不是一人了，還有我的愛(ài)友，那些無(wú)聲的老師。我與他們共享著這一片錦繡天地，我覺(jué)得，那棵櫻花樹(shù)有了墨香，滲雜著墨，她更加芬芳。

　　偶然間，我發(fā)現(xiàn)了一篇前所未有的'妙文，我迫切想要去“錦繡園”，那兒，有我的櫻花樹(shù)。我要將這佳作送給她，我最真摯的朋友。

　　不同以往的，沒(méi)有閑情逸致，我?guī)缀跏切∨艿�。時(shí)至夏日，但那炎熱與聒噪并未能攔住我的腳步。

　　踏進(jìn)闊別數(shù)日的“錦繡園”，那熟悉的氣味撲鼻而來(lái)，而眼前的景象卻令人艷羨。

　　滿(mǎn)園櫻花創(chuàng)造了不一樣的世界，還在空中舞蹈的櫻花絢麗而下，在這漫妙絕倫的櫻花雨中，我感受美麗，徜徉芬芳。我坐在樹(shù)下的花毯上，倚靠著樹(shù)干，為她，朗讀著《櫻花贊》。我覺(jué)得，那是為她而寫(xiě)。我覺(jué)得，瓣瓣櫻花，透著一份墨香。傍晚時(shí)分，光的影，漸漸散去，黑暗淹沒(méi)了一樹(shù)的白。真是奢侈了那方土地，埋了那么多香甜的魂。我要感謝，感謝上天賜于我這一樹(shù)透著墨香的芬芳。這，是我時(shí)至今日，收到的最美、最好的禮物。

櫻花作文篇4

　　我喜歡絢麗奪目的牡丹，喜歡亭亭玉立的水仙，喜歡沁人心脾的幽蘭。但比起這些，我更喜歡櫻花！

　　櫻花樹(shù)的外表跟其他花樹(shù)沒(méi)有太大區(qū)別：濃郁的葉子，細(xì)長(zhǎng)的桿。一年四季，只有一個(gè)季節(jié)才能使櫻花好好地向人們“炫耀”一下自己，那就是春天。

　　三月初，天氣還有些微寒，櫻花就悄悄地探出了頭。起初，就那么幾朵花苞佇立在枝頭，粉粉的，嫩嫩的，像嬰兒的肌膚那樣的嫩滑。過(guò)不了多久，花苞就長(zhǎng)成了晶瑩剔透的花骨朵兒，就那么幾朵，就已經(jīng)開(kāi)始競(jìng)相報(bào)告櫻花開(kāi)放的喜訊了，也似乎在向同伴炫耀著、歡呼著，仿佛這世間就從這一刻活了過(guò)來(lái)。兩三天后，已是滿(mǎn)樹(shù)銀花了。朵朵櫻花，爭(zhēng)相怒放，滿(mǎn)樹(shù)的潔白，滿(mǎn)樹(shù)的清香，滿(mǎn)樹(shù)的生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像白云朵朵。仔細(xì)瞧那花瓣，潔白里透著一絲淡而清晰可見(jiàn)的桃紅，片片如玉，玲瓏剔透，小巧晶瑩，似吹彈即破一般，讓人不忍碰觸。陣陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣輕輕柔柔地往下飄落，帶有幾分浪漫的氣息，讓人悄然陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的“漫天櫻花雨”中……

　　櫻花雖是日本的國(guó)花，但同樣在中國(guó)的沃土上傲然開(kāi)放。它象征著和平，也見(jiàn)證著一個(gè)國(guó)家的民俗與風(fēng)情。

　　在我模糊的記憶里，百年名�！錆h大學(xué)的櫻花都開(kāi)在一條大道兩旁，花開(kāi)得很茂盛，都快把天遮住了。走在櫻花樹(shù)下，好像踏進(jìn)了一片粉紅色的浪漫天地，讓人著實(shí)感到無(wú)比幸福與愜意！

　　我喜歡櫻花的`美、櫻花的香。它就像羞澀的少女亭亭玉立，湊上去嗅一嗅，那縷縷幽香便撲面而來(lái)。我喜歡櫻花更源于它身上那種高貴的品質(zhì)。它不像月季，能由很多的花期可以經(jīng)常開(kāi)花；它不像海棠，可以用艷麗的色彩來(lái)博得眾人的稱(chēng)贊。櫻花，它只是靜靜地開(kāi)放著，默默地用清香來(lái)點(diǎn)綴我們美好的生活、美好的世界。就那么短短的一周的花期，它也要竭盡全力用自己最美的面貌妝扮世界，給世界最美的微笑！

　　然而，櫻花也有不笑的時(shí)候。下雨時(shí)，樹(shù)下就落滿(mǎn)了粉紅似胭脂、潔白如碧玉般的花瓣，淚痕一般，讓人不忍心就這樣踩上去。但此時(shí)若撐一把小傘走在花樹(shù)下，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的、或粉紅或潔白的花瓣，和著細(xì)雨，滴落在傘上，會(huì)讓你覺(jué)得自己就是在花間施施然穿行的仙子呢！

　　我相信櫻花更愿意讓人感受到浪漫、溫馨，而不是傷感失意！

　　櫻花，你用你那獨(dú)特的美征服了我，征服了他，征服了所有人！我愿做一位畫(huà)家惟妙惟肖地畫(huà)下你；愿做一名詩(shī)人千百遍地贊美你；愿做一個(gè)攝影師，將你那美妙動(dòng)人的身影永遠(yuǎn)地定格在我的相框里，定格在我的心田里！

櫻花作文篇5

　　滿(mǎn)地物語(yǔ)、誰(shuí)輪我心。

　　朝陽(yáng)、余暉。天各一方。寫(xiě)給可愛(ài)不可親的我。

　　瑟瑟的秋風(fēng)、吹在有些發(fā)黃的臉上、似乎、大概有些傷人。沉重的步伐走在陌生空氣的城市里。

　　街景、兩旁、路燈映射。想笑、卻、眼角上多了那些一直堅(jiān)強(qiáng)的淚痕、不哭、心理一直默念、不可控制的情

　　感。哭、偽裝掉。

　　一直、在做、做那些、曾經(jīng)有著夢(mèng)想的經(jīng)歷、卻、忘記思考、自己適合什么、什么適合我。做錯(cuò)了什么、又想

　　詢(xún)問(wèn)自己何時(shí)開(kāi)始做錯(cuò)了。只想疑問(wèn)。無(wú)人代替的了。

　　慶幸、自己如今的擁有了新的環(huán)境、不用徘徊、不必停留、那些有著尖酸詆毀語(yǔ)言。輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是該快樂(lè)、還是該

　　難過(guò)、自己失去與得到。

　　網(wǎng)絡(luò)不再是我的全部了、我離開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)。驅(qū)逐幻世。和寂寞有關(guān)、和網(wǎng)上的緊扣的鎖有關(guān)。

　　然、她對(duì)我笑笑、既單純又甜美。而我一直尋找這樣的不折不扣的微笑。

　　我想、總有一天我會(huì)離開(kāi)不再屬于我的.地方。消失掉、干凈的消失掉。時(shí)間定格

　　沒(méi)有人告訴我無(wú)知的逃避可以解決問(wèn)題、一些無(wú)法抗拒的人和一些沒(méi)有辦法適宜的眼神。

　　當(dāng)真實(shí)一一澎湃的兇勢(shì)熟稔著流淌到我的心田。

　　我只有抉擇面對(duì)、卻絲毫不能做任何改變、無(wú)論我、多難堪、多無(wú)助。為了讓自己變量的生存下去、我選擇加油。

　　對(duì)于自己一個(gè)人、不悲傷、不討厭。

　　喜歡一個(gè)人、暗自看著屏幕、

　　喜歡一個(gè)人、徘徊在回家的路上、

　　喜歡一個(gè)人、吃著自己的飯菜、

　　有些話說(shuō)起來(lái)是一回事、做起來(lái)又是另一回事、那些美麗的謊言就此也消逝的完全。

　　誰(shuí)也阻擋不了回憶的存在。

　　除非它真的在歲月的割舍下有人替代了回憶、

　　否則記憶是抹不掉的魂。

櫻花作文篇6

　　不知不覺(jué)，弘文學(xué)校已經(jīng)陪我走過(guò)了三個(gè)季節(jié)，它每時(shí)每刻都呈現(xiàn)出不一樣的魅力來(lái)供我們觀賞。

　　瞧，那不是春姑娘正在朝著我們招手嗎，她邁著輕松愉悅的步伐向我們跑來(lái)呢！沒(méi)錯(cuò)，就是櫻花。人們都說(shuō)日本的櫻花很美，美的不可方物，可我卻覺(jué)得校園里的櫻花就是我見(jiàn)過(guò)最美麗的櫻花啦！

　　一進(jìn)校門(mén)，我就能聞到櫻花的陣陣芳香，環(huán)繞在我們四周，春風(fēng)輕輕地一吹，櫻花便隨風(fēng)翩翩起舞，潔白的花瓣在空中盡情地旋轉(zhuǎn)，跳躍，想在劇場(chǎng)里表演的女主角，自信的昂著頭，仿佛忘掉了整個(gè)世界。

　　別以為這就結(jié)束了，落在地上的花瓣仍不認(rèn)輸，每當(dāng)微風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候，就會(huì)形成一個(gè)小漩渦，盡情地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，即使轉(zhuǎn)再多圈也不會(huì)暈，轉(zhuǎn)再多圈也不會(huì)累。

　　那依然挺立在枝頭上的一簇簇美麗的櫻花如一朵朵潔白的云朵，環(huán)繞在一起，粉紅的花蕊就像是被晚霞照射的云朵，更顯現(xiàn)出一種不同的姿態(tài)。

　　白色的.櫻花不僅可以觀賞，而且他還有很多作用。櫻樹(shù)葉及櫻花作為傳統(tǒng)中藥材，其功能是止咳、平喘、宣肺、潤(rùn)腸、解酒的功效。另外，櫻花還含有豐富的維他命A，B、E。日本人為了能品嘗櫻花，更在櫻花盛開(kāi)之時(shí)將櫻花做成甜點(diǎn)，美食，或釀成櫻花美酒。原來(lái)櫻花不僅在盛開(kāi)時(shí)節(jié)給我們帶來(lái)無(wú)盡的美好景象，在凋落時(shí)有帶給人們帶來(lái)舌尖的享受。

　　我愛(ài)五彩的校園，更愛(ài)開(kāi)滿(mǎn)櫻花的校園。

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