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音樂作文600字

時(shí)間:2025-12-20 23:13:36 音樂

精選音樂作文600字八篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的音樂作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選音樂作文600字八篇

音樂作文600字 篇1

  蟈蟈、蟋蟀、小鳥都是音樂家,在這里就數(shù)蟈蟈叫得最好聽。

  我養(yǎng)了一只蟈蟈,它的全身穿著綠色的盔甲,頭上有兩條三四厘米長的細(xì)細(xì)的觸角,嘴巴有4根須,不要小看這4根須,它可是用來探測食物的。掀開蟈蟈的嘴巴,它的嘴巴一張一合就可以看見隱藏在口中的“大鉗子”。

  聽說蟈蟈的叫聲是從翅膀中發(fā)出來的,我還有些不相信,我觀察了它一下午,可這只蟈蟈可能剛到我家,還不適應(yīng)環(huán)境,到了晚上才叫了一兩聲。我急忙跑出房間,想證實(shí)蟈蟈是否是用翅膀發(fā)出聲音的。我剛到,它就不叫了,我沮喪地回到房間里。

  第二天早晨,我站在陽臺的門框邊,望著窗外發(fā)呆,蟈蟈叫了一聲,像是給我打招呼,又像是在說:“主人,我餓了。”我趕緊拿來一根新鮮的胡蘿卜,放在籠子中,蟈蟈揮動(dòng)著長長的觸須來到了胡蘿卜旁,津津有味地吃著。它吃完后就開始練嗓子了,我站在門的.后面,隱隱約約看見蟈蟈的某個(gè)部位在顫動(dòng),又不能確定是翅膀,于是我躡手躡腳地走近蟈蟈,叫聲卻戛然而止。第一次“作戰(zhàn)”失敗了。

  第二次“作戰(zhàn)”開始了,我小心翼翼地走過去,仔細(xì)地觀察蟈蟈的翅膀,到底會(huì)不會(huì)發(fā)不出聲音?于是我慢慢地走過去,叫聲再次結(jié)束了,“作戰(zhàn)”也結(jié)束了。

  第三次,我裝作若無其事的樣子轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,再目視前方走到洗衣機(jī)旁偷瞄了一眼蟈蟈,它的翅膀真的在顫動(dòng)呢!我大喊了一聲,高興地跳起來了,蟈蟈又不叫了。

  蟈蟈為我們家演奏了一首美妙的樂曲,讓我知道了蟈蟈的小秘密,還讓我懂得了凡事要認(rèn)真觀察、耐心等待,就會(huì)有自己想要的答案。蟈蟈的叫聲真是太美妙了,猶如在拉小提琴!

音樂作文600字 篇2

  人一生中會(huì)聽到許多的音樂,我是愛音樂的,音樂能給人帶來快樂,音樂又有很多類型,有自然的音樂,也有人為的音樂,但如果不注意,又怎么能發(fā)現(xiàn)這些美妙的音樂呢?

  身處鄉(xiāng)村,最常接觸的便是自然的聲音,在安適的鄉(xiāng)村,安靜中依然有許多的音樂。

  鄉(xiāng)村中有許多音樂,不必說那跳動(dòng)的雨點(diǎn)發(fā)出的滴滴答答的小曲,也不必說那風(fēng)吹過樹葉唰唰的輕音樂,光是站在大自然中,便有無限的趣味,河流像是伴奏,持續(xù)的發(fā)出嘩嘩的聲音,伴著自然中的許許多多的聲音讓人沉陷其中,這也許就是自然的魅力吧。

  我們的城市自然不是無聲的,處在如此繁華喧雜的城市里,我們肯定能感受到城市的呼吸與節(jié)奏,我們也一定能在自己的周圍找到一些音樂。

  雖然冬天早上日還沒出前的天空有些陰沉與黑暗,但我依然會(huì)在這樣美好的清晨起床,為什么是美好的呢?因?yàn)槟敲刻於紩?huì)叫我起床的.智能音箱發(fā)出的音樂,窗外樹上的鳥兒的啼叫,與馬路上已經(jīng)在工作的灑水車和各式各樣的小汽車的鳴笛產(chǎn)生的合奏,與遠(yuǎn)處那只每天早晨都會(huì)叫的狗依然還是在那里時(shí)不時(shí)地叫著,把這些組合起來,不就是我們最喜愛的音樂嗎?

  音樂可以表達(dá)許多的情感,快樂、興奮、激動(dòng)、悲傷……這些感受在音樂的表現(xiàn)下完美的體現(xiàn)出來了。音樂是人類情感表達(dá)的一種方式,我們可以看到音樂已不再是一個(gè)工具,而實(shí)際上已成為語言,一種溝通方式,它超越了種族與階級,把不同的人通過音樂的聯(lián)系起來。

  音樂的聲音隨處都有,只是你缺少一對聆聽的耳朵與欣賞的心靈。

音樂作文600字 篇3

  有人喜歡文靜的科學(xué)老師,有人喜歡說話像連珠炮的語文老師,還有人喜歡整天笑瞇瞇的數(shù)學(xué)老師,而我喜歡的老師還是音樂老師——厲老師。

  我的音樂老師姓厲,他每天都板著一張臉,短短的頭發(fā),眼睛閃閃發(fā)光,眼睛上有二條烏黑濃密的眉毛。厲老師上課的時(shí)候從來沒有發(fā)過火,但是有淘氣的學(xué)生這兒摸摸那兒碰碰,老師也不會(huì)責(zé)罵,只是讓那個(gè)同學(xué)唱歌,那位同學(xué)沒聽,唱出來全跑調(diào)了。厲老師嘆了一口氣嚴(yán)肅地說:“上課就要好好聽,不認(rèn)真聽怎么會(huì)學(xué)好呢!”那位同學(xué)羞愧地低下了頭。

  記得有一次,厲老師教了我們唱一首新歌《晚風(fēng)》,學(xué)完后說要抽同學(xué)來唱,我緊張極了,心想:要是抽到我怎么辦?要是我唱不好怎么辦?千萬不要抽到我。老師用他那洪亮的聲音說:“李云琦”,一聽到這個(gè)名字我頓時(shí)松了一口氣,心里暗暗慶幸沒有叫到自己。李云琦同學(xué)輕快地唱完了這首歌曲。第二輪開始了,我的'心又怦怦直跳,“陳芯雅”厲老師叫道!還好又沒叫到我,陳芯雅唱得真好啊,同學(xué)們都情不自禁地鼓起了掌。都已經(jīng)抽了兩位同學(xué),我心想:老師應(yīng)該不會(huì)再抽了吧?“金蕾冰”聽到這個(gè)名字,我大吃一驚,心想這下完了。迫不得已,只好慢慢吞吞地站了起來,輕輕地唱了起來,好不容易唱完了,厲老師親切地說:“金蕾冰同學(xué)唱得好聽嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“好聽!”厲老師笑瞇瞇地說:“唱得真好聽,就是聲音太輕了,要是再大聲一點(diǎn)就更好了!”厲老師的這句話給了我很大的勇氣,之后,只要老師抽到我,我都能洪亮地唱歌。

  謝謝您,厲鵬老師!是您讓我學(xué)會(huì)了勇氣,是您讓我更自信,也讓我更愛上了唱歌。

音樂作文600字 篇4

  一天,森林里到處發(fā)廣告說:“3月25日晚9點(diǎn)在體育館舉行三年一度的森林音樂會(huì)。”因?yàn)橐魳窌?huì)要三年才舉行一次,植物們都很高興!

  有一些小動(dòng)物也收到了植物王國的邀請函,現(xiàn)在動(dòng)植物收到通知的都在家里認(rèn)真練習(xí),有的找音樂師來給評一評,看哪里有錯(cuò)誤找音樂師教一教。大家都非常認(rèn)真,直到它們認(rèn)為自己可以參加森林音樂會(huì)才去報(bào)名。

  森林音樂會(huì)快到了,大家更加認(rèn)真練習(xí)了。森林音樂會(huì)已經(jīng)開始布置舞臺了。螢火蟲也忙了起來,它們要開始學(xué)習(xí)給燈光調(diào)試呢!

  3月25日還有一天時(shí)間就要到了,大家都到體育館集合,試走舞臺。通過一天對開場、中間、結(jié)束的練習(xí),大家都改變了很多。一個(gè)個(gè)都在心里默默地說:“明天我一定能取得最佳節(jié)目,我一定能行!”

  3月25日終于來到了,動(dòng)植物都來參加森林音樂會(huì)。表演者個(gè)個(gè)都化妝非常艷麗。主持人小松鼠說:“森林音樂會(huì)馬上開始,請觀眾們都坐下來,我們還有1分鐘開始表演!甭≈氐囊魳窌(huì)開始了,會(huì)場上禮炮“砰砰”響起,許多彩色的小紙片騰空而起,非常美麗!

  第一個(gè)表演的.節(jié)目是歌曲《好一朵美麗的茉莉花》,演唱者是茉莉花。它唱得非常動(dòng)聽,舞姿也很優(yōu)雅;第二個(gè)表演的節(jié)目是《蟲兒飛》,表演者是“清柔樂隊(duì)”,里面有歌有舞,唱跳都很動(dòng)人。當(dāng)然,后面的節(jié)目還有好多……

  賽后,評委評出了三位最佳表演者,分別是茉莉花、牡丹花和清柔樂隊(duì);三個(gè)最佳節(jié)目分別是《好一朵美麗的茉莉花》、《蟲兒飛》和《讓我們蕩起雙槳》。

音樂作文600字 篇5

  星期四的早上,天氣晴朗、白云飄飄。同學(xué)們都興高采烈的來到學(xué)校。因?yàn)榻裉煊幸还?jié)武漢市級的音樂公開課,所以大家的心情既緊張又高興,我也不例外,我也用我最大的能力面對著這節(jié)武漢市級的音樂公開課。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”第三節(jié)課的鈴打了,同學(xué)們迅速地走出教室,安安靜靜地排隊(duì),由孫老師把我們給帶到五樓的多功能教室,當(dāng)時(shí),我們的心情猶如千斤巨石壓著我們,過了一會(huì)兒,準(zhǔn)備正式上課了。

  肖老師先跟我們問好“同學(xué)們好!”我們回答“肖老師你好!”拍手坐下,首先肖老師讓我們聽兩首曲子,讓我們說出這兩首曲子是多少拍的。當(dāng)肖老師放完了,同學(xué)們都爭先恐后的回答說:“第一首曲子是4分之3拍的,第二首曲子是8分之6拍的!碑(dāng)肖老師聽到這種答案時(shí),臉上露出了滿意的笑容。“同學(xué)們,今天我們將學(xué)習(xí)一首《搖籃曲》的曲子,請大家做好準(zhǔn)備!比缓,肖老師坐在鋼琴旁,一邊唱,一邊彈,肖老師的聲音是那么清脆,那么美妙,宛如小溪的水嘩嘩的流淌,好似百靈鳥在春天里歌唱,還像燕子的呢喃細(xì)語。她的歌聲加上今天所彈的曲子,仿佛使我們回到了金色的`童年。我們也跟著老師邊學(xué)邊唱,悠揚(yáng)的歌聲隨著琴聲在整個(gè)教室回響,坐在后面聽課的老師似乎也被這動(dòng)聽的歌聲陶醉了。最后,當(dāng)我們把這首歌都唱會(huì)了,肖老師還讓我們聽了4首不一樣的《搖籃曲》,我感覺這節(jié)音樂公開課好像在天堂上一樣,真是太完美了,我太喜歡了!

  我喜歡音樂,它能夠帶給人們快樂,也能夠使人沉浸在美好的回憶當(dāng)中!

音樂作文600字 篇6

  在這喧囂浮華的時(shí)代,有多少人能靜下心來,用心去聆聽那些源自生命的音樂傾訴呢?而我,只要有空,定會(huì)戴上耳麥,任憑音樂的浪潮,徹底洗滌我心底的疲憊和彷徨,重新找回靈魂深處的安靜與從容。

  古典音樂,像一位風(fēng)華絕代的女子,穿過時(shí)空塵埃,姍姍而來。一切風(fēng)塵世俗都慢慢退卻,一曲《梁!,如夢如幻,蝶一般縈繞在耳邊,只剩這一卷薄薄的線裝愛情,纏綿悱惻地演繹著經(jīng)典的忠貞與苦澀。

  霎時(shí),刀光劍影,秦時(shí)明月,楚河漢界,在《十面埋伏》的纖纖素指中,地動(dòng)山搖,所向披靡。昔日力拔山兮氣蓋世的豪情壯志,不復(fù)存在,眼角的淚,晶瑩剔透;四面楚歌,如針如錐,刺剜著熱血沸騰的胸口。

  忽然間,輕輕一曲《高山流水》,令剛剛還在烏江邊徘徊的`心漸漸平靜。巍巍兮山高,邃邃兮谷幽。萬丈紅塵中,世人以友相稱的,猶如湯湯逝水,湍湍不息。而真正能詮釋“知音”二字的,從古至今,又有幾人?

  “吱呀”一聲,是誰?推開了月下一扇亙古常新的木門。跟二胡齊名的阿炳,對著二泉邊溶溶的月色,傾訴人世的辛酸與悲涼。美麗的二泉,朦朧的月色,又有幾人欣賞?阿炳,用他歷盡滄桑而又洞悉一切的心,為世人灑下一片溫情的皎潔……

  還有現(xiàn)代音樂,交織著我們成長的心跳,浸透我們發(fā)現(xiàn)的眼神。耳邊響起了《掌紋》,遺世獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng)而不失美麗。“我不相信命,我信命中注定的每一個(gè)考驗(yàn)和奇跡!边@句歌詞曾令多少人為之傾倒,給了多少人從頭再來的信心和勇氣!

  “我不想我不想不想長大……”S.H.E用磁性、空靈而略帶無奈的聲音,唱出每一個(gè)別無選擇地走在“長大”路上孩子的心聲。雖然長大很無奈,但長大也很精彩。

  《昨日重現(xiàn)》那熟悉的音調(diào)又一次傳來。追憶、憂傷、懷念、感慨……交織在一起,令人傷感到心痛。只希望把唱機(jī)暫時(shí)關(guān)一關(guān),猶如心碎,好似斷弦,只有余音繞梁。音樂,是靈魂的吶喊,是心與心的碰撞,是跨越時(shí)空的情感交流。我摘下耳麥,任憑感動(dòng)的淚水再次流淌。

音樂作文600字 篇7

  經(jīng)常是一個(gè)人躺在床上,聽著音樂在黑暗中慢慢地入睡。那時(shí)候的音樂或許已經(jīng)不是某種神圣的東西,而是成了一種工具。

  我把音樂叫做神圣的東西,神圣不在于它的高雅,而在于給予人的震撼。那種從心底蹦出來的不可名狀的感覺,那種似是而非的欲悲忽喜的沖動(dòng),那種蘊(yùn)涵著大自然陽剛與陰柔的完美結(jié)合,那種讓叛逆不道在瞬間歸于平靜的偉大力量。質(zhì)問一下自己,難道那只能讓人嘻嘻哈哈的流行音樂也能稱為音樂嗎?

  每一節(jié)音樂課上老師面紅耳赤地為我們介紹一首又一首世界名曲。我觀看了老師曾介紹過的電影《鋼琴師》,我覺得,音樂的這種力量在電影《鋼琴師》里得到了充分體現(xiàn)。這部“客觀、簡潔到殘忍”的經(jīng)典影片與《辛德勒的名單》一樣,即使看上十遍,帶給我們的依然是心靈的震撼和感動(dòng)。千鈞一發(fā),重重危難中,人性的.復(fù)蘇成為廢墟上最感人的詩篇。音樂不是這部電影的重點(diǎn),但卻是它的靈魂所在。在那個(gè)生死攸關(guān)的時(shí)刻,當(dāng)鋼琴師在給德國軍人演奏肖邦的G小調(diào)第一敘事曲時(shí),音樂不但讓他充滿了力量和信心,音樂的力量也震撼了那名德國軍人。后來在這名德國軍人的幫助下,他終于存活了下來。在這樣的音樂中你聽到了什么?深遠(yuǎn)、悠長的嘆息,失去親人、祖國的控訴,廢墟上的哭聲,痛苦、恥辱、恐懼……。在最危險(xiǎn)的時(shí)刻,音樂戰(zhàn)勝了邪惡,喚醒了良知,讓人們忘記了仇恨。鋼琴家因?yàn)橐魳吠旎亓说纳,德國軍人則因此找回了墜入地獄的靈魂。

  生命不可以在時(shí)間的延續(xù)中延續(xù),但是生命的足音可以。所以,有了音樂。時(shí)間可以消磨一切,也可以消磨掉足音。但是,透過時(shí)間的重低音卻可以不斷地延續(xù)下來。于是,我們看到了大師們的音容笑貌,我們在聆聽著這些不世的聲音時(shí),也感受著它們對于時(shí)間的永恒。這也許也是音樂的力量吧,我想,它的力量就在于它讓我們的靈魂變得高貴起來,而高貴的靈魂是任何力量都摧毀不了的。

音樂作文600字 篇8

  讓我憂傷,讓我快樂;讓我忘我,讓我心醉。

  有一種美妙的樂聲始終誘使我去傾聽,無法回避,那就是人類創(chuàng)造的音樂。它像黑夜里的燭光,像朗空中的明月;像清晨的露珠,像黃昏的余暉;像親切的問候,像甜蜜的微笑;像春天里的微風(fēng),像冬日里的火爐;像初戀者的心扉。像母親的撫摩,像久別重逢者的狂熱擁抱,像依依惜別時(shí)的綿綿回望不管怎樣,音樂的魅力,使我無法擺脫,使我深深地沉醉。假使心靈是一座城堡,那音樂就是進(jìn)入這座城堡的門,想要走進(jìn)這座城堡,就必須打開這扇音樂之門。朋友,當(dāng)你的心靈正被音樂徐徐漫過時(shí),你是否感到正被音樂的雨露所洗濯呢? 聽吧,一支古典音樂正在你的耳邊縈繞!一段動(dòng)人而美麗的`愛情故事《梁!,那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律打動(dòng)著你的心。你發(fā)覺自己已經(jīng)淚流滿面。請不必感到驚異,因?yàn)檫@就是音樂的魅力。聽吧,當(dāng)一首流行音樂在你耳中跳動(dòng)時(shí),音樂已化作一個(gè)個(gè)精靈激動(dòng)著你身上的每一個(gè)細(xì)胞!感覺到了嗎?血液正在燃燒;聽到了嗎?心跳正在加劇。當(dāng)你發(fā)覺自己不知不覺間跟著音樂節(jié)拍翩翩起舞時(shí),請不要感到驚奇,因?yàn)檫@就是音樂的魅力。

  一個(gè)人,靜靜地坐在教室里聽音樂享受;一個(gè)人,靜靜地走在江畔聽音樂享受;一個(gè)人,靜靜地仰臥在星空下聽音樂享受;一個(gè)人,靜靜地站在竹林里聽音樂享受。我的世界里什么也沒有,有的只是音樂。對我而言,也只有音樂才能有如此魅力,讓我深深著迷。音樂,讓我憂傷,讓我快樂;音樂,讓我忘我,讓我心醉。

  音樂,讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂,讓我在感動(dòng)時(shí)潸然落淚。音樂讓我知道,人世間的各種歡樂,各種辛酸,各種痛楚;音樂讓我知道,只要有音樂,我就不會(huì)孤獨(dú),不會(huì)寂寞。音樂,為我的生命注入了無窮的動(dòng)力。

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