音樂(lè)的字作文400字合集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的音樂(lè)的字作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè)的字作文400字 篇1
前幾天，學(xué)校里新來(lái)了一個(gè)老師，“為什么會(huì)來(lái)一個(gè)新老師呢？”陣陣疑問(wèn)也在我的心里升起。
上課了，一個(gè)陌生的老師向我們班走來(lái)，我們激動(dòng)的歡迎新的音樂(lè)老師，本以為老師很溫柔，就沒(méi)有太注意自己的言行。
可不久后的一節(jié)音樂(lè)課，徹底改變了我們對(duì)這個(gè)新老師的`看法。上課了，老師對(duì)我們高聲說(shuō)道：“你們知道現(xiàn)在教育局讓我們練習(xí)吹樂(lè)器嗎？”我們扯著嗓子齊聲回答：“知道�！�
就在這時(shí)，窗外有一只小貓走過(guò)，同學(xué)們都感到十分驚奇，一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子，扭頭向外面張望。老師不知道發(fā)生了什么事情，也將目光移向了窗外，可當(dāng)她發(fā)現(xiàn)是一只小貓時(shí)，立刻瞪大眼睛板著臉說(shuō)：“都別看了，你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)小貓嗎？”同學(xué)們聽(tīng)到老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，嚇得一個(gè)個(gè)坐得筆直，一聲不敢吭了。之后，老師的每一句話，都帶有不好聽(tīng)的詞語(yǔ)，十分嚴(yán)肅。
開(kāi)始講課了，老師時(shí)不時(shí)就會(huì)批評(píng)一個(gè)人，嚇得同學(xué)們大氣都不敢出。
雖然老師很嚴(yán)肅，但我還是很喜歡她上的音樂(lè)課。
音樂(lè)的字作文400字 篇2
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的公園，名叫音樂(lè)廣場(chǎng)，是為了紀(jì)念音樂(lè)家張而建造的。
一走時(shí)公園，首先映入眼簾的是音樂(lè)家的塑像，只見(jiàn)他穿著西服，打著領(lǐng)帶，凝視著遠(yuǎn)方，好像在尋求作曲的`靈感。
繞過(guò)塑像，是空曠的大理石廣場(chǎng)。到了夜晚，大理石鑲嵌的五彩燈被點(diǎn)亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，好像炫麗的星空。人們聚集在這玩耍、乘涼。瞧!有溜冰的、有玩歡樂(lè)城堡的、還有玩水球的。。。。。。好一派熱鬧地景象!
廣場(chǎng)的對(duì)面有個(gè)人造湖，湖的旁邊有個(gè)三層的八角涼亭名叫音樂(lè)閣，人們?cè)谶@里登高望遠(yuǎn)、觀賞風(fēng)景。
公園的正中央還有一個(gè)圓形的舞臺(tái)，舞臺(tái)的兩旁是噴水池。每當(dāng)夏天，最引人注目的就是音樂(lè)噴泉。當(dāng)晚上八點(diǎn)的鐘聲一響起，它便準(zhǔn)時(shí)噴水，噴出的水時(shí)而高時(shí)面低，變化不停，有時(shí)像一條彩帶，有時(shí)像一把寶劍，有時(shí)又像一只花籃，讓人看得眼花繚亂!噴泉不只美麗，還是小孩嬉戲的好去處。你瞧，他們?cè)趪娙履阕肺亿s，發(fā)出銀鈴般地笑聲，猶如掉入凡間的小精靈。
革命音樂(lè)家張為我們留下美妙的音樂(lè)，建筑師為我們建造了美麗的音樂(lè)廣場(chǎng)，我們應(yīng)該感謝這些美麗諦造者。親愛(ài)的朋友們，是不是也很想來(lái)一睹它的風(fēng)采?我誠(chéng)摯地邀請(qǐng)你們的到來(lái)。
音樂(lè)的字作文400字 篇3
每個(gè)人都有自己不同的愛(ài)好，不同的愛(ài)好給人們帶來(lái)不同的樂(lè)趣。我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè)。
聽(tīng)音樂(lè)是很多人都很喜歡一件事，但我與大多數(shù)人有些不一樣，就是我大多數(shù)時(shí)候聽(tīng)日文歌曲。至于其中的原因呢，我想首先是我不喜歡中文流行歌曲中的什么愛(ài)呀、情呀的，大多過(guò)于纏纏綿綿，歌詞又大同小異；其次，因?yàn)槲姨貏e愛(ài)看日本動(dòng)漫，這使得我酷愛(ài)日漫的主題曲，大概是有點(diǎn)愛(ài)屋及烏吧！但是，在我聽(tīng)來(lái)，日本動(dòng)漫中的歌曲的確非常優(yōu)美，比如宮崎駿的動(dòng)畫(huà)片《天空之城》中的片尾曲《與你共乘》，這首日本著名音樂(lè)家久石讓的作品，每次聽(tīng)來(lái)都讓我有些浮躁的心靈變得平靜，仿佛置身于童話世界中的奇幻國(guó)度之中，遨游在藍(lán)天之上，進(jìn)而開(kāi)始思考生命的意義。這其中的樂(lè)趣真是無(wú)與倫比��！
歌曲能滌蕩心靈，陶冶性情。對(duì)我來(lái)說(shuō)，歌曲還可以調(diào)整心情，好的`歌曲讓人心情舒暢；難聽(tīng)的歌曲越聽(tīng)越煩。比如每次聽(tīng)到動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》的主題歌《別看我只是一只羊》時(shí)，就覺(jué)得非常鬧心，不僅歌詞極其幼稚，旋律也非常怪異。不過(guò)，這也只是我的感受，也許還有人非常喜歡這樣的歌曲呢！
總之，絕大多數(shù)音樂(lè)都還是能夠讓人心情愉快的，聽(tīng)歌的樂(lè)趣也就盡在其中了。我希望好歌伴我成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后我也能寫(xiě)出好歌或唱出好歌，和別人分享音樂(lè)的樂(lè)趣。
音樂(lè)的字作文400字 篇4
希望，是前進(jìn)的動(dòng)力，希望，是進(jìn)步的空間，希望，是夢(mèng)想的第一步。德國(guó)的哲學(xué)家尼采說(shuō)過(guò)：“人類因有夢(mèng)想而偉大�！蔽蚁�，每一個(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)想要完成的夢(mèng)想吧！當(dāng)然我也不例外，我小小的心靈蘊(yùn)藏了一個(gè)夢(mèng)想，讓大家猜猜看，我的夢(mèng)想到底是什么呢？
我的'夢(mèng)想是成為一位家喻戶曉、循世無(wú)聞的音樂(lè)家，五歲時(shí)，媽媽就把我送到音樂(lè)班，學(xué)習(xí)如何彈鋼琴？學(xué)習(xí)如何拉小提琴？學(xué)習(xí)如何吹長(zhǎng)笛？讓我把“音樂(lè)”的基礎(chǔ)打好。
以前，小時(shí)候的每個(gè)晚上，媽媽不會(huì)唱搖籃曲給我聽(tīng)，媽媽會(huì)放許多音樂(lè)家所演奏的交響曲，例如：貝多芬的“田園交響曲”、“命運(yùn)交響曲”，柴可夫斯基的“天 鵝湖”、“胡桃鉗”、“睡美人”和威爾第的“善變的女人”、“夜幕低垂”……等。因此，我對(duì)音樂(lè)有了初步的認(rèn)識(shí)，以前我總是想：“為什么媽媽要我學(xué)音樂(lè)呢？學(xué)音樂(lè)又不好玩。”長(zhǎng)大后，我才了解媽媽讓我學(xué)音樂(lè)的用意，原來(lái)媽媽想要讓我初中時(shí)讀音樂(lè)班，媽媽的一片用心讓我十分感動(dòng)，所以，成為音樂(lè)家這個(gè)夢(mèng) 想從此進(jìn)入了我的夢(mèng)想。
我們每一個(gè)人都必須有一個(gè)夢(mèng)想，這樣，我們才不會(huì)努力了好久，卻一直在原地打轉(zhuǎn)，一事無(wú)成。所以，為了回報(bào)媽媽的苦心，我必須努力學(xué)習(xí)“音樂(lè)”這個(gè)無(wú)形的東西，讓我的音樂(lè)更上一層樓。
音樂(lè)的字作文400字 篇5
吃過(guò)晚飯后，媽媽把DVD機(jī)打開(kāi)，里面?zhèn)鱽?lái)了優(yōu)美的音樂(lè)聲。我把聲音調(diào)大，站在窗戶邊，細(xì)心地傾聽(tīng)著，生怕浪費(fèi)這超短暫而美妙的瞬間。開(kāi)始，音樂(lè)有些憂郁，那感傷惆悵的調(diào)子使世界靜了下來(lái)。天空是靜靜的，夜是靜靜的，星月是靜靜的，遠(yuǎn)處的燈火也是靜靜的。綽綽約約的音樂(lè)，好象一枝嫵媚的小花，散發(fā)著朦朧又清晰的花香。這時(shí)的'夜景美的迷人，美的炫目……忽然，哀婉黯淡的樂(lè)聲，轉(zhuǎn)為歡快的調(diào)子，像叮咚的小溪，傾瀉著……悅耳之極，美麗之極
啊，音樂(lè)，它是那么偉大，它能夠使哀傷的情緒一掃而光，它亦能使狂歡的人們頓時(shí)啜泣。在美的音樂(lè)里，又美的真諦，美的色彩它本身便是美的結(jié)晶！在美的音樂(lè)里，有光耀燦爛的理想之國(guó)，仿佛生活和命運(yùn)都發(fā)出了絢燦奪目、迷人的光彩，令人如癡如醉！一個(gè)沉浸在音樂(lè)的人，哪怕他平時(shí)很粗魯，此時(shí)此刻也會(huì)變得溫柔，可愛(ài)，我在音樂(lè)的王國(guó)里，同敦煌的飛仙們?cè)谳x煌的天空齊飛，與女神安娜在幻想的城堡玩耍。我仿佛已不復(fù)存在，整個(gè)身軀，整個(gè)思想都深化進(jìn)這音樂(lè)之中，真意料不到這塵世上還存在著一個(gè)我！
當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)音樂(lè)早完結(jié)了，剛才只不過(guò)是我的幻想而已。我悵悵地回到我的房間，決定把這美不可言的一刻永遠(yuǎn)保存在我記憶的瓶里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
音樂(lè)的字作文400字 篇6
元旦這天，我們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，排好隊(duì)伍，到操場(chǎng)觀看音樂(lè)會(huì)。學(xué)校樂(lè)團(tuán)舉辦一場(chǎng)迎新年音樂(lè)會(huì)，同時(shí)也向全校師生做一次匯報(bào)演出。
主持人踏上舞臺(tái)，邀請(qǐng)樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)林老師，向大家介紹了學(xué)校樂(lè)團(tuán)一年來(lái)的排練情況和獲獎(jiǎng)情況。樂(lè)團(tuán)團(tuán)員是從各班挑選出來(lái)的有音樂(lè)基礎(chǔ)的.同學(xué)，每年老師們都會(huì)組織團(tuán)員挑選活動(dòng)，因?yàn)槊磕甓加袑W(xué)生畢業(yè)，每年也都會(huì)有新的團(tuán)員加入團(tuán)隊(duì)。樂(lè)團(tuán)每年都會(huì)參加全區(qū)全省的小學(xué)生樂(lè)團(tuán)比賽。去年更是取得了全區(qū)一等獎(jiǎng)，全省三等獎(jiǎng)的好成績(jī)！林老師介紹完，已經(jīng)在臺(tái)上就位的弦樂(lè)隊(duì)，以一曲《歡樂(lè)頌》拉開(kāi)了音樂(lè)會(huì)的帷幕。大提琴，小提琴，和鋼琴，和諧地配合，融合為一體，歡快的樂(lè)曲，很快引領(lǐng)我們也心情隨音樂(lè)愉快起來(lái)……緊接著，鍵盤(pán)樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們，為大家演奏了運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，有力的節(jié)奏，我們每天做操?gòu)V播播放的熟悉的曲調(diào)用電子琴演奏，也真是別有一番風(fēng)趣呢！
樂(lè)團(tuán)還為大家表演了鋼琴獨(dú)奏，電子琴獨(dú)奏，吉他獨(dú)奏，大提琴獨(dú)奏，笛子合奏，鋼琴與小提琴協(xié)奏……《藍(lán)色多瑙河》，《綠袖子》，《秋日私語(yǔ)》，《賀新春》……一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，帶著我們暢游于音樂(lè)天地！演出非常成功，大家報(bào)以雷鳴般熱烈的掌聲，音樂(lè)會(huì)結(jié)束時(shí)，掌聲仍久久響起……
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