【精品】音樂(lè)的字作文300字匯編八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的音樂(lè)的字作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè)的字作文300字 篇1
晚上，城市里的街道上來(lái)來(lái)往往都是車(chē)，噪音十分大，我問(wèn)了一位大伯：“這里的噪音這么大，你們不嫌噪音太大嗎？”那位大伯聽(tīng)了我的話后，笑了笑說(shuō)：“噪音越大越好！”這是為什么呢？原來(lái)，噪音通過(guò)一種玻璃能使人們享受到美妙的音樂(lè)。這就是“音樂(lè)玻璃”。
“音樂(lè)玻璃”的外表于普通玻璃差不多。銀白色的窗框，透明的玻璃，只在窗框的旁邊加了一個(gè)叫“轉(zhuǎn)變器”的'轉(zhuǎn)動(dòng)按鈕�！耙魳�(lè)玻璃”雖然不像“夾絲網(wǎng)玻璃”那樣能藕斷絲連；也不像“吸熱玻璃”那樣能冬暖夏涼，但它可以讓音樂(lè)隨著各種情況變換歌曲，變換音量呢。比如：當(dāng)人們睡覺(jué)時(shí)，噪音就會(huì)變成催眠曲，并用較輕的音量播放，讓疲勞一天的人們馬上入睡；當(dāng)同學(xué)們做作業(yè)時(shí)，只要把音量調(diào)到最輕，無(wú)論外面有多么大的聲音，室內(nèi)什么也聽(tīng)不見(jiàn)，讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。這樣的玻璃作用很大，功能很多。特別是家中有小學(xué)生的家庭，裝上這種玻璃可以為小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；如果家中有老年人，裝上這種玻璃，老人就再也不會(huì)感到孤獨(dú)，寂寞了。
你別以為“音樂(lè)玻璃”的功能多，用法也麻煩。其實(shí)只要扭動(dòng)“轉(zhuǎn)變器”調(diào)整音量就行了，簡(jiǎn)單吧？“音樂(lè)玻璃”真好，家家戶(hù)戶(hù)都喜歡。
音樂(lè)的字作文300字 篇2
今天最后一節(jié)課，我們興高采烈地排隊(duì)去五樓。大家整齊有序地坐好，等待這奇妙的音樂(lè)之旅。
一位年輕漂亮的音樂(lè)老師馮老師一開(kāi)始就為我們獻(xiàn)上一支優(yōu)美、富有民族特色的舞蹈——蒙古舞。她那火一般的熱情帶動(dòng)著我們，仿佛真的將我們帶到蒙古大草原。
接著她還手捧“酒杯”叫我們豪邁得像蒙古人似的`豪飲奶酒，大家也有模有樣地學(xué)著。
終于，老師做的課件上那首我們期盼的歌曲——《銀杯》就開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
老師將我們不會(huì)的地方一遍又一遍地教授。她那百靈鳥(niǎo)般的歌喉是時(shí)不時(shí)唱幾句，那聲音好像是少數(shù)民族熱情地歡唱。
用心學(xué)的我們不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，雖然有時(shí)唱不準(zhǔn)，但老師春風(fēng)般的笑容一直在鼓勵(lì)我們。
馮老師用心教學(xué)讓課堂一下子有趣起來(lái)。完全忘了臺(tái)下老師的存在。我們唱的時(shí)候，時(shí)時(shí)還做一些動(dòng)作，讓音樂(lè)課不再乏味。
當(dāng)老師說(shuō)：“今天的蒙古之旅到此結(jié)束�！睍r(shí)大家還覺(jué)得意猶未盡，還不想離開(kāi)�；氐浇淌掖蠹业牡淖煲廊徊煌５睾哌@歌曲的旋律，唉，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫！
音樂(lè)的字作文300字 篇3
森林里有許多的小動(dòng)物：羊、狗、鴨、還有一只威武的獅子。有一天森林之王獅子說(shuō)：“森林里的.小動(dòng)物聽(tīng)好了，我們要參加音樂(lè)會(huì)�！毙�(dòng)物們不禁地“啊”了一聲。小動(dòng)物們想：“我們哪會(huì)唱歌啊？”
獅子又說(shuō)：“我們練習(xí)不就可以了嗎？”大家聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。忽然大家叫了起來(lái)，獅子聽(tīng)了后發(fā)火說(shuō)：“你……你們有這樣唱歌嗎？我把手指指到哪一組，哪一組就唱一聲，誰(shuí)唱錯(cuò)了，我就咬它一口�！�
然后大家唱得很好，忽然獅子指到小狗那里，有一只小狗趴在地上一聲也沒(méi)唱，獅子大聲叫他一聲：“懶狗”。然后是鴨子唱，最后是羊唱，羊那組忽然有一只羊?qū)W了鴨子唱，獅子也是大聲叫他：“唐老羊，給你一次機(jī)會(huì)，下次還這樣就咬你一口�！敝蟠蠹页煤芎�。
大家在音樂(lè)會(huì)上得了第一名。
音樂(lè)的字作文300字 篇4
童年就像一個(gè)小小的音樂(lè)合，里面裝有快樂(lè)的事，也有落淚的事。
記得那是我7歲那一年，媽媽在廚房抄菜，突然說(shuō)沒(méi)醬油了。媽媽說(shuō)她要去買(mǎi)醬油，我就連忙說(shuō)：不，媽媽走了，大灰狼就回來(lái)把我吃掉的。媽媽笑著說(shuō)：那該怎么辦呢？我說(shuō)：讓我去買(mǎi)。媽媽同意了。在我出門(mén)時(shí)我還囑咐記得別買(mǎi)錯(cuò)了。
我為了記住媽媽的話，我一邊走嘴里就一邊念著：我要買(mǎi)的是醬油，我要買(mǎi)的是醬油。可是我在路上踩到了一塊石頭，還翻了一個(gè)大跟斗。最糟糕的是我進(jìn)竟然把醬油倒過(guò)來(lái)了，成了油醬。
我去到了小買(mǎi)部，跟老板說(shuō)：老板我有買(mǎi)油醬。老板擺出一副驚奇的樣子說(shuō)：油醬，是什么��？我神氣的說(shuō)：油醬就是油醬，我媽媽叫我買(mǎi)的'，錯(cuò)不了。老板說(shuō)：哦！是豆醬啊！我糊哩糊涂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在回家的路上，我在想：我這么小就會(huì)幫媽媽忙了，那我長(zhǎng)大了，說(shuō)不定還可以幫國(guó)家總理的忙呢！我蹦蹦跳跳就回到了家。
我回到了家，媽媽問(wèn)我：好女兒，我的醬油呢？我說(shuō)：不是油醬嗎？媽媽看見(jiàn)了我手上的這一包豆醬，就好象知道我剛剛發(fā)生了什么事。就把腰都笑彎了。
有時(shí)把這個(gè)小小音樂(lè)合打開(kāi)，也會(huì)感到快樂(lè)。
音樂(lè)的字作文300字 篇5
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，他回去追求這個(gè)夢(mèng)想，再苦再累，不曾畏懼！不曾后悔！
我的夢(mèng)想是——音樂(lè)，一名歌手！很多人覺(jué)得當(dāng)歌手這個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，可是我卻不那么覺(jué)得。我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想離我只有一步之遙！只是這一步比較遠(yuǎn)，比較長(zhǎng)而已。我只是渴望一個(gè)釋放自己能力的舞臺(tái)！這個(gè)舞臺(tái)我不奢求有多么大，多么華麗。
我只求我在舞臺(tái)上能夠唱一首我自己忠愛(ài)的歌曲給大家聽(tīng)！記得有一首歌，里面有一部分是這么唱的想唱就唱，要唱的響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能夠，勇敢的自我欣賞！想唱就唱，要唱的漂亮，就算著舞臺(tái)多空曠，總有一天能看到，揮舞的熒光棒！ 我想要歌唱！想要一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)！夢(mèng)想就在前方，它在等著我去牽著它的手。一起走向輝煌！音樂(lè)曾是多少人的向往？是多少人的追求？是多少人的夢(mèng)想？曾在路途中放棄的人，我只能說(shuō):夢(mèng)想就在你的前方，而你卻松開(kāi)了它的手，它便會(huì)離你而去。我不會(huì)放棄。
我會(huì)一直牽著夢(mèng)想的`手，向著遠(yuǎn)方，未來(lái)，勇敢的走下去！夢(mèng)想是華麗的，燦爛的，有夢(mèng)想的人一定是最完美的人。為夢(mèng)想努力！奮斗！是我們應(yīng)該做的，夢(mèng)想是閃爍的，輝煌的，追求夢(mèng)想的人一定是下一個(gè)站在舞臺(tái)的預(yù)備者！讓我們一起為夢(mèng)想努力！
音樂(lè)的字作文300字 篇6
我校舉辦的音樂(lè)會(huì)十分精彩，樂(lè)聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓我難忘。
開(kāi)場(chǎng)時(shí)的兩首樂(lè)曲《遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)》與《達(dá)姆達(dá)姆》抒發(fā)了熱情好客之情，給音樂(lè)會(huì)開(kāi)了一個(gè)好頭。接下來(lái)的笛子重奏《牧場(chǎng)歡歌》讓人記憶猶新。臺(tái)上的六個(gè)笛手?jǐn)[好笛子，吹了起來(lái)。這首曲子描繪了內(nèi)蒙古的草原美景，一個(gè)個(gè)美妙的音符好像把我?guī)У搅司d綿草原之上。
樂(lè)聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，我仿佛感覺(jué)到了陣陣微風(fēng)吹拂著我的臉龐，綠草隨風(fēng)擺動(dòng)著，青草的淡香沁人心脾。笛手們微微擺動(dòng)著身體，有的甚至閉上了眼睛；時(shí)而歡快舒暢，我仿佛看到了駿馬快樂(lè)地奔騰著，發(fā)出一聲聲長(zhǎng)鳴，綿羊低頭吃著草，時(shí)不時(shí)歡快地叫著，樂(lè)手們快樂(lè)地?cái)[著頭，面帶微笑；時(shí)而平靜幽深，好像有一個(gè)牧羊人低低地吟唱著古老的歌曲，一望無(wú)際的.草原在遠(yuǎn)處與天空交匯，這一藍(lán)一綠兩種淳樸的顏色構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，笛手們緩慢地?cái)[著身體。
我陶醉在這樂(lè)曲中，沉浸在自己的幻想中，周?chē)耐瑢W(xué)和我一樣，流露出癡迷的神情。一曲過(guò)后，全場(chǎng)響起了排山倒海般的掌聲。
這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)精彩絕倫，讓我見(jiàn)識(shí)到了我校同學(xué)們的無(wú)限才能，讓我體會(huì)到了音樂(lè)的魅力，感到了藝術(shù)無(wú)處不在。
音樂(lè)的字作文300字 篇7
學(xué)校開(kāi)了很多課,有綜合、體育、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、地方......要問(wèn)我最喜歡的是什么課,我會(huì)毫不猶豫地告訴你“我最喜歡的是音樂(lè)課�！�!下面我告訴大家我眼中的音樂(lè)課是怎么樣的。
首先，我眼中的音樂(lè)課是快樂(lè)而輕松的，在音樂(lè)課上，我可以拋開(kāi)一切雜念靜靜的聽(tīng)著自己喜歡的歌曲；我可以忘卻所有的煩惱開(kāi)心的跟著老師唱優(yōu)美的歌曲；我可以放下一切作業(yè)去感受這輕松愉快的40分鐘。
其次，在我眼中音樂(lè)課是很優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的，在音樂(lè)課上，我可以?xún)A聽(tīng)音樂(lè)老師那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲和悠揚(yáng)的琴聲；我可以欣賞電子白板里面播放的畫(huà)面優(yōu)美豐富的音樂(lè)視頻；我還可以聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生們各有千秋的獨(dú)唱和全體同學(xué)氣勢(shì)磅礴的'合唱。最后，在我眼中音樂(lè)課是奇異多變的。在唱歌時(shí)，一會(huì)唱高音，一會(huì)唱低音；一會(huì)是美聲唱法，一會(huì)是民族唱法；一會(huì)唱民族歌曲，一會(huì)唱流行歌曲；仿佛進(jìn)入了一個(gè)變化多端、美妙新奇的音樂(lè)世界。
這就是我眼中的音樂(lè)課，更是我是最喜歡的音樂(lè)課。
音樂(lè)的字作文300字 篇8
我可以發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，可以讓嬰兒安心入睡，可以讓人們心情愉快。當(dāng)然，讓我發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的歌曲也不難，只需手搖就行啦！
你們猜出我是什么東西了嗎？沒(méi)錯(cuò)，我就是手搖音樂(lè)盒。我的主人可喜歡我啦！她每天都要聽(tīng)一下我唱的歌曲，不然就會(huì)睡不著。
掀開(kāi)我的衣服，你就能看到我的身體。它其實(shí)是一個(gè)圓柱體，上面大概有三四十個(gè)小刺，我就是用這些小刺和我的'胡子發(fā)出聲音的。我的眼睛圓圓、大大的，平時(shí)一眨一眨的，總是悄悄地關(guān)注主人的一舉一動(dòng)。我最喜歡主人握著我的手，主人每一搖，我的身體和胡子讓我唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我跟我的朋友不一樣，他們的身體都比我大，而我的身體，小巧玲瓏的，蘊(yùn)含著大大的力量。
我的背部還有一個(gè)沙發(fā)，它主要起到防摔作用。沙發(fā)是用軟木做成的。我的沙發(fā)好像也起到了防震作用，主人搖我的時(shí)候，它總是在震，讓我感覺(jué)像坐蹦蹦床一樣舒服。
這就是我，聽(tīng)完后，你們是不是心動(dòng)了呢？是不是也想要一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的我呢？
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