【實(shí)用】音樂(lè)作文300字10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的音樂(lè)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè)作文300字 篇1
薛老師是我們的音樂(lè)老師，他是一位男老師。他個(gè)子不高，身材微胖，鼻梁上還架著一副眼鏡。
我們都特別喜歡上薛老師的課，他的課上總有層出不窮的新點(diǎn)子。有一天上果，薛老帶來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，我們都好奇地圍著薛老師問(wèn)：“這是什么呀？”薛老師神秘地說(shuō)：“只要你們上課認(rèn)真聽(tīng)，我就告訴你們�！焙貌蝗菀卓斓较抡n了，薛老師說(shuō)：“馮藝林、楊逸飛、岳琰上來(lái)。只見(jiàn)薛老師拿出轉(zhuǎn)盤(pán)，說(shuō)：“轉(zhuǎn)吧，看你們誰(shuí)的運(yùn)氣好，能轉(zhuǎn)到大獎(jiǎng)�！鼻懊鎺讉�(gè)小朋友都沒(méi)轉(zhuǎn)到，失望地下去了�？偹丬�(chē)輪到我了，心想：我的運(yùn)氣不會(huì)那么好的，可能也轉(zhuǎn)不到。我用力一轉(zhuǎn)，一圈、兩圈。。。。。。指針終于停了，我居然轉(zhuǎn)到了大獎(jiǎng)！太高興了，今天真是我的.幸運(yùn)日�。⊙λ噹熃o了我一個(gè)大棒棒糖。
這就是我最喜歡的音樂(lè)老師——薛老師。
音樂(lè)作文300字 篇2
有一位音樂(lè)家說(shuō)過(guò)：世界上不可缺少的有水、食物、空氣和音樂(lè)。的確，音樂(lè)能帶得人歡樂(lè)。聽(tīng)音調(diào)高昂的音樂(lè)，心情會(huì)變得歡愉好；聽(tīng)音調(diào)凄涼的音樂(lè)，心情會(huì)變得悲傷；聽(tīng)悠揚(yáng)的音樂(lè)，心情會(huì)變得平靜。
我愛(ài)音樂(lè)，那是因?yàn)樗殉蔀槲疑畈豢扇鄙俚腵一部分。只要有時(shí)間，我都會(huì)哼上幾段小曲。上網(wǎng)時(shí)，也總要開(kāi)著音樂(lè)，一邊玩，一邊看，一邊聽(tīng)。做作業(yè)時(shí)，也開(kāi)著收音機(jī)，放著音樂(lè)磁帶。久而久之，染上了“音樂(lè)病”。當(dāng)耳畔沒(méi)有音樂(lè)時(shí)，做作業(yè)的思路就像打斷了一般，急得抓耳撓腮，就是做不出來(lái)。當(dāng)有音樂(lè)時(shí)，思路連貫而下，所有的難題即刻灰飛煙滅，一掃而空。
令人稱奇的是，我愛(ài)音樂(lè)，卻不懂音樂(lè)。什么二四拍，休止符，五線譜。在我面前，均是搟面杖吹火——一竅不通。我想，這是因?yàn)橐魳?lè)史雅俗共賞的吧。
我愛(ài)音樂(lè)。
音樂(lè)作文300字 篇3
兩道彎彎的眉毛，像柳葉似的，可能是因?yàn)樗?jīng)常聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，眉毛很柔的緣故吧。高高的鼻梁上架著一副大大的眼鏡，鏡片后一雙大眼睛總是閃著智慧的光芒。她雖然沒(méi)有沉魚(yú)落雁之貌，但是有音樂(lè)天賦。你想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班的小小音樂(lè)家—袁樂(lè)涵。
她之所以稱為小小音樂(lè)家是因?yàn)樗看卫己芡度�，什么事都不想，你說(shuō)這是不是一個(gè)活生生的小音樂(lè)家？學(xué)校里有一次關(guān)于音樂(lè)的比賽，她積極地報(bào)了名。賽時(shí)，老師把我們領(lǐng)入場(chǎng)地看表演。第一個(gè)演奏的就是她，看她不慌不忙的拉著二胡，那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律縈繞著整個(gè)表演場(chǎng)。突然，似一股清泉從高而陡的山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤(pán)那樣好聽(tīng)，我好像站在水潭旁仰頭欣賞銀帶般的'泉水�！岸嗝赖男砂�！”我不禁感嘆道。直到她演奏結(jié)束我依然沉浸在那美妙的琴聲中。
正是由于這種全身心的投入，她說(shuō)音樂(lè)水平突飛猛進(jìn)。她獲得的獎(jiǎng)狀可多啦！市級(jí)的，省級(jí)的……
你說(shuō)這么可愛(ài)的小小音樂(lè)家有誰(shuí)會(huì)不喜歡她呢？
音樂(lè)作文300字 篇4
音樂(lè)像溫煦的陽(yáng)光，帶給我一片五彩斑斕的世界。我的生命因音樂(lè)更精彩。
小時(shí)候，音樂(lè)就一直陪伴著我。睡覺(jué)前，躺在媽媽的懷里，她總會(huì)哼起小曲“搖啊搖，搖到外婆橋……”聽(tīng)著媽媽柔和甜美的聲音，我慢慢進(jìn)入夢(mèng)的王國(guó)。
上了小學(xué)，我依然迷戀音樂(lè)，喜歡跳躍的音符，喜歡那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的旋律：有的像小溪水流動(dòng)的聲音，清脆悅耳；有的像海上起浪，急促?zèng)坝俊魳?lè)總是令我陶醉。
我還參加了二胡培訓(xùn)班。學(xué)著老師的樣子，我先把弓放在大腿上，然后把手做成一個(gè)“Ｖ”形去捏住它的'桿，用中指和無(wú)名指按在那個(gè)橡膠上，把它拿起來(lái)，放到聲筒上。開(kāi)始，我只會(huì)用弓來(lái)來(lái)回回地拉，發(fā)出“吱嘎、吱嘎”的聲音，這聲音像鋸樹(shù)，在別人聽(tīng)起來(lái)是那么難聽(tīng)，可是我卻很是著迷。以后，我在家里不斷練習(xí)，漸漸地我摸到了門(mén)道，越拉越熟練，聲音越來(lái)越流暢。
優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，伴我度過(guò)金色的童年，我想我還要在你迷人的旋律中更詩(shī)意地成長(zhǎng)。
音樂(lè)作文300字 篇5
生命里的音樂(lè)是最動(dòng)人的音樂(lè)，生命里充滿音樂(lè)，音樂(lè)里充滿生命的活力。
生命就像一首歌，有低落，也有高潮；有沉郁，也有歡快；有快也有慢。
音樂(lè)可以表達(dá)生命中的痛苦與快樂(lè)，當(dāng)你感到難過(guò)痛苦的時(shí)候，用一首低沉傷感的歌曲，來(lái)發(fā)匯自己的感情；當(dāng)你高興的時(shí)候，用一首激情歡快的歌，來(lái)發(fā)泄心中的愉悅。
生命里的音樂(lè)如同一縷陽(yáng)光，使你冰冷的內(nèi)心得到溫暖；如同一支蠟燭，使你黑暗的前途得到光明；如同一縷清風(fēng)，使你悶熱的心情得到?jīng)鏊�；如同一杯涼茶，使你干涸的嘴唇得到濕�?rùn)。
水有水的性格——靈動(dòng)，山有山有性情——沉穩(wěn)，音樂(lè)有音樂(lè)的品質(zhì)——純潔，水的'靈動(dòng)給人以智慧，山的沉穩(wěn)給人以敦厚，音樂(lè)的純潔給人崇尚。
人生的路途，有風(fēng)有雨，紛繁的世界，有寒有冷，但愿生命的音樂(lè)一路走過(guò)，如一池青蓮不染一絲纖塵；又如一泓碧水，清澈見(jiàn)底，我不再感到孤獨(dú)無(wú)助，而是滿懷信心與勇氣，義無(wú)反顧地走一走。這就是人生。
人的一生有音樂(lè)陪伴，就使生命充滿歡樂(lè)與色彩。
音樂(lè)作文300字 篇6
昨天，我們班新來(lái)了一個(gè)音樂(lè)老師給我們講課，老師帶著一個(gè)眼鏡，身材又高又瘦，是一位女老師，可能比我們大不了多少。
那位音樂(lè)老師姓王，我們叫她王老師，王老師講課我非常容易懂，像以往，老師只負(fù)責(zé)教我們唱歌——不管你唱沒(méi)唱會(huì)。最后，一節(jié)課下來(lái)，什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，懵懵懂懂的`，什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，簡(jiǎn)直就是瞎學(xué)！可現(xiàn)在這個(gè)老師，大大有所不同，先讓我們知道節(jié)奏、曲調(diào)。讓后再唱，這樣就比較容易唱了。
老師教課那天背著一個(gè)電子琴，我們唱，王老師伴奏，說(shuō)是天籟之音一點(diǎn)也不夸張！老師還一個(gè)勁直夸我們聰明呢！我們?cè)趯W(xué)在《阿維翁大橋上》的時(shí)候，先讓我們拍手找到感覺(jué)，在領(lǐng)唱上個(gè)七八遍，然后再讓我們唱。你還別說(shuō)，那個(gè)歌詞、那個(gè)音調(diào)想也不用想就脫口而出。那首歌我到現(xiàn)在都記得很熟，背得滾瓜爛熟。
美好的時(shí)間總是過(guò)得那么快，一轉(zhuǎn)眼就下了課，老師非常感謝我們，我們也是。老師還說(shuō)下次還給我們講課，我們大聲喊道：“好！”
希望下次王老師還給我們講課。
音樂(lè)作文300字 篇7
在我的寶貝當(dāng)中，
有個(gè)音樂(lè)盒。
它很舊，釘子還少了一個(gè)，
底座黑乎乎。
它高二十厘米，
比絨毛小狗還高。
我對(duì)小狗沒(méi)有一點(diǎn)印象了，
只知道音樂(lè)盒一直在我身旁。
今天玩了明天玩，
我倆度過(guò)了數(shù)不清的`快樂(lè)時(shí)光！
音樂(lè)盒當(dāng)過(guò)我的輪子，
在地上跑來(lái)跑去。
我的用法不對(duì)，
它卻一刻也不停息。
我當(dāng)修理師給它修理，
它乖乖的坐著。
那時(shí)我用釘子也用改刀使勁折騰，
它卻沒(méi)喊一聲疼。
我有時(shí)把它當(dāng)球，
把它往床下扔。
因?yàn)槭沟脛盘螅?/p>
它掉了漆，又弄壞了底座。
媽媽說(shuō)，這個(gè)音樂(lè)盒又破又舊，
應(yīng)該扔掉再買(mǎi)一個(gè)。
我聽(tīng)了萬(wàn)分驚訝：
好朋友怎么能扔了？
我求媽媽給音樂(lè)盒刷漆，
釘好了它的釘子和底座。
現(xiàn)在我上了二年級(jí)，
我和音樂(lè)盒還是非常親密。
每天它用歌聲送我上學(xué)，
休息、睡覺(jué)，我們依然在一起。
二年級(jí):滴滴噠滴噠（黃麗菲）
音樂(lè)作文300字 篇8
晚上，我在深林里散步，在深林里，我聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)物在叫，有甲蟲(chóng)、螞蟻、圓蟲(chóng)、螢火蟲(chóng)……動(dòng)物聚在一起，我好奇的走過(guò)去，一看，原來(lái)這些小動(dòng)物正在專心致志的開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！
七星瓢蟲(chóng)和圓蟲(chóng)是主持人，螞蟻?zhàn)鲇^眾，甲蟲(chóng)做大明星，負(fù)責(zé)唱歌，螢火蟲(chóng)負(fù)責(zé)照耀他們，甲蟲(chóng)震動(dòng)著翅膀，發(fā)出“磁磁磁”的聲音，這些音樂(lè)只有蟲(chóng)子才能演奏出來(lái)的，甲蟲(chóng)在一邊唱，我就坐在旁邊聽(tīng)，我聽(tīng)的正入迷著，忽然，“轟隆轟隆，轟隆轟隆”雷聲出來(lái)了，蟲(chóng)子演奏到一辦的音樂(lè)會(huì)就結(jié)束了，聽(tīng)到轟隆隆的聲音，就趕緊躲到洞里，我趕緊跑回家。
“嘩啦啦，嘩啦啦”傾盆大雨來(lái)了，風(fēng)忽忽的吹著，閃電“噼里啪啦，噼里啪啦”閃電的聲音真恐怖，雨聲，閃電，雷聲輪流著響。
雨，下了一個(gè)晚上。白天，彩虹出來(lái)了，鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的.在談話，蟬出來(lái)了，發(fā)出“知了知了”的聲音。
這些蟲(chóng)子聲音真的可以成為音樂(lè)家了，彈奏出來(lái)的音樂(lè)可好聽(tīng)了��！
音樂(lè)作文300字 篇9
我從小就酷愛(ài)音樂(lè)，我覺(jué)得陶醉于音樂(lè)是一種享受，那7個(gè)可愛(ài)小音符的巧妙組合，能把你帶進(jìn)另一個(gè)神奇的世界，這個(gè)世界里蘊(yùn)含著力量，充滿著愛(ài)。
世上哪位孩童不會(huì)唱《世上只有媽媽好》，這么短小的一段曲子，它卻多么的令人感動(dòng)。這短短的音樂(lè)中注入了孩子對(duì)母親的依戀，它包含著多少母親對(duì)孩子的愛(ài)。這7個(gè)音符還能組合出父子情、師生情、友情、愛(ài)情……音樂(lè)把人類世界的感情都深化了音樂(lè)有使人振奮的力量，有令人感動(dòng)的愛(ài)，它可以使我們享受到最美的情感，獲得最大的.快樂(lè)，可以凈化我們的心靈，陶冶我們的情操。
每當(dāng)我聽(tīng)到悅耳的音樂(lè)，我就會(huì)跟著音樂(lè)哼起來(lái)。每天做完作業(yè)，總會(huì)抽出一小會(huì)時(shí)間，聽(tīng)音樂(lè)。
音樂(lè)，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，飽含激情！如果沒(méi)有音樂(lè)，世界就不會(huì)如此繽紛多彩。音樂(lè)不但能給人一種美的享受，還催人奮發(fā)。我覺(jué)得在音樂(lè)王國(guó)里，我的心靈會(huì)得到凈化，我的思想能得到啟迪。
音樂(lè)作文300字 篇10
我有許多玩具，有可愛(ài)的芭比娃娃，會(huì)跳舞的小木偶，戴領(lǐng)帶的毛絨小狗，還有會(huì)唱歌的音樂(lè)盒。其中我最喜歡音樂(lè)盒了。它是我八歲生日時(shí)，大姨送我的.生日禮物。
這個(gè)音樂(lè)盒外形是一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬，高17厘米，長(zhǎng)32厘米，它分底座和旋轉(zhuǎn)木馬兩部分。旋轉(zhuǎn)木馬藏在大大的水晶球里面，外圈是5匹可愛(ài)的紫色小馬，中間是一匹粉色的小馬。馬上是一個(gè)金碧輝煌的可愛(ài)小蓬子。我最喜歡那匹粉色的小馬，粉嘟嘟的身子，調(diào)皮的耳朵，又圓又大的眼睛像兩個(gè)黑寶石，好像對(duì)你說(shuō)：小公主，快來(lái)玩。
我把音樂(lè)盒底座向左一旋，小木馬，就開(kāi)媽旋轉(zhuǎn)了，一邊轉(zhuǎn)，一邊叮叮地唱著好聽(tīng)的歌兒。歌聲真好聽(tīng)，像叮冬的泉水聲，給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。有時(shí)不高興了，就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，轉(zhuǎn)眼間心情就變好了；有時(shí)帶著小伙伴來(lái)欣賞，和他們一起分享我的快樂(lè)；還有一次，我聽(tīng)著聽(tīng)著聽(tīng)著，居然睡著了，夢(mèng)見(jiàn)自己騎在那匹粉紅馬上像個(gè)驕傲的公主，它正帶著我去環(huán)游世界呢。
看，我的音樂(lè)盒又美麗，又好玩，快來(lái)和我一起玩吧！
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