關(guān)于音樂(lè)作文500字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的音樂(lè)作文500字9篇,歡迎閱讀與收藏。

音樂(lè)作文500字 篇1
我喜歡晚上,喜歡躺在床頭靜靜地聆聽音樂(lè),好像就是為了找出那種靜謐的感覺。窗外是漫天繁星,窗內(nèi)是盈滿房間的純潔的音樂(lè),我有種回歸大自然的心情,安詳、柔和的氣息充滿我的身邊,我就這樣慢慢地陶醉進(jìn)去了。
已經(jīng)有無(wú)數(shù)次用文字來(lái)表達(dá)我對(duì)音樂(lè)的情感了,這或許是一種熱愛,或許是一絲眷戀,或者,那是一種似曾相識(shí)的回憶?
其實(shí),我并不知道是什么讓我對(duì)音樂(lè)充滿了迷戀?我曾經(jīng)猜想,是因?yàn)槲覐椾撉俚木壒蕟?可又總覺得和彈鋼琴有那么一點(diǎn)扯不上關(guān)系。要不,就是音樂(lè)里那份天然的純凈所帶給我的震撼了。
,在享受音樂(lè)的時(shí)候,我也把自己的情感傾入其中了,不那么刻意的,在不經(jīng)意間地就投入進(jìn)去了。在音樂(lè)中,也是一個(gè)五彩的世界,那里面是一個(gè)無(wú)際的天地。那些充滿著大自然氣息的鳥語(yǔ)花香,一草一木,那藍(lán)色天際,迷霧森林,日光海岸,琉璃湖畔,都在聽覺中慢慢呈現(xiàn)到眼前,使人進(jìn)入一個(gè)充滿夢(mèng)幻、詩(shī)意的天堂。陶冶在這樣一個(gè)感情豐富的意境,難道還觸發(fā)不了你心中的那分真情嗎?
我喜歡晚上,喜歡躺在床頭靜靜地聆聽音樂(lè),好像就是為了找出那種靜謐的'感覺。窗外是漫天繁星,窗內(nèi)是盈滿房間的純潔的音樂(lè),我有種回歸大自然的心情,安詳、柔和的氣息充滿我的身邊,我就這樣慢慢地陶醉進(jìn)去了。
充滿音樂(lè)的生活,每天都是那么無(wú)悠,日子一天又一天地度過(guò),平日里的憂愁與傷心,喜悅與愉快便都在這音樂(lè)里彌散了。
音樂(lè)啊,我欣賞你,你就是我回歸淳樸、升華心靈的知己!
音樂(lè)·情感·自我,我的生活中永遠(yuǎn)充滿美麗與希望!
音樂(lè)作文500字 篇2
也不知道是誰(shuí)創(chuàng)造了音樂(lè),美妙絕倫的。在我看來(lái),小橋流水聲可謂音樂(lè)。百鳥爭(zhēng)鳴可謂音樂(lè),就連那淅淅瀝瀝的雨聲也可謂是音樂(lè)。
獨(dú)自漫步于夕陽(yáng)映照下的石橋上,傾聽橋下嘩嘩流水聲,注視身旁匆匆而過(guò)的行人,心中有一種說(shuō)不出的安閑。低下頭,倚在橋欄上,
靜靜地望著波光粼粼的河面,潺潺細(xì)流越過(guò)山礁,徘徊于水草之間,流水聲時(shí)高時(shí)低,時(shí)急時(shí)緩,似乎是在向人們?cè)V說(shuō)著一個(gè)個(gè)古老的傳說(shuō),此刻,我閉上眼睛,回想生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴,細(xì)細(xì)品味其中的酸甜苦辣,我陶醉了,是這潺潺流水聲牽動(dòng)了我的情思。
置身于傳說(shuō)中的世外桃源,徜徉于濃密的樹林之間,無(wú)數(shù)不知名的鳥兒將我圍住,又是唱歌,又是舞蹈。雖然無(wú)法用語(yǔ)言同人類交流,但它們的歌聲已表達(dá)了它們的一切。鳥聲連連,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,似乎是在祝賀著什么。聽著這歌,我頓時(shí)忘卻了人世間的是是非非,悲歡離合。此時(shí),我的心靈是清澈的,我陶醉了,是這嚶嚶鳥鳴聲牽動(dòng)了我的情思。
徘徊于雨簾中,環(huán)視正在接受洗禮的世界,我心靜如水。地上大大小小深淺不一的水坑中,映出了我模糊的身影。一滴滴雨點(diǎn)打落在上面,泛起一圈圈小小的漣漪,伴著雖不算悅耳,卻足夠讓我享受一番得雨滴聲。人家屋門前都掛上了雨簾,一滴滴好似斷了線的珍珠,散落下來(lái),美極了!此刻,我再一次脫離了現(xiàn)實(shí)的紛繁,開始了一連串美妙的遐想。我陶醉了,是這綿綿細(xì)雨聲牽動(dòng)了我的情思。
不一樣的音樂(lè),總會(huì)帶給我不一樣的視聽感受,唯一相同的,便是都牽動(dòng)了我的情思,將我?guī)胍粋(gè)沒有是非,沒有離合的世界。
音樂(lè),我的世界因你而多彩!
音樂(lè)作文500字 篇3
每一段時(shí)光的構(gòu)成,都需要記憶,每一段記憶,都來(lái)源于生活,而生活,則來(lái)源于每個(gè)音節(jié)所構(gòu)成的旋律。
“哆”
“哆”是音樂(lè)的第一個(gè)音符,自然也是我的第一首歌。
初來(lái)的生活是欣悅的,漫步于鳥語(yǔ)花香的校園中貪婪的吮吸著芳香,似一只貪婪又渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的蝶,蹁躚飛舞,穿梭于屬于自己的花叢中,伴著如此明媚的陽(yáng)光,看著周邊新識(shí)的.伙伴,嬉鬧,怒罵,在不知不覺中構(gòu)成,每天揚(yáng)起的嘴角,伴著天邊那道彩虹,留下一首無(wú)憂無(wú)慮的《小小少年》。
如此愜意!
“?”
不覺,第二首旋律已經(jīng)唱響,此刻的我們迎來(lái)了最沉重的時(shí)刻,拋卻了那久別的輕松,日夜漫步于廣闊的題海,無(wú)邊無(wú)際,好像早已不見過(guò)太陽(yáng)似的,晃得抬起頭,看著窗外,天依舊是藍(lán)的,筆直的樹,依舊會(huì)在婆娑的搖曳,偶然掠過(guò)窗前的一只鳥,卻帶動(dòng)著我的視線,多渴望,就此暢快的遨游在廣袤無(wú)垠的天宇,自由,是多么值得追求,沙沙的寫字聲總會(huì)阻礙回我的思緒,心里極不情愿的安慰自己黎明前的黑暗不會(huì)長(zhǎng)久的!不能總聽到貝多芬那杯上的《命運(yùn)交響曲》。
“咪”
沉浸在貝多芬G調(diào)的悲傷里,黎明,遲遲不能來(lái)臨,直到第三首旋律響起,才奏起歡悅的鼓聲,我們,滿懷希望的準(zhǔn)備叩響未來(lái)的大門,奏響那耀眼的金色大廳,喜慶的音樂(lè)里洋溢著我們對(duì)于夢(mèng)想的渴望,對(duì)于未來(lái)的暢想,更是,對(duì)于生活的無(wú)限希望!
聆聽著猶如天籟般的樂(lè)曲,更盼望著生活的靈感如泉涌,在這夢(mèng)想紛飛的季節(jié)里,
音樂(lè)作文500字 篇4
音樂(lè),我生活的一部分。
離不開音樂(lè),少了音樂(lè),生活就多些乏味;少了音樂(lè),生活就多些無(wú)奈;少了音樂(lè),生活就多些傷心;少了音樂(lè),生活就多了些淚水。
不知道是什么時(shí)候開始,自己喜歡上了音樂(lè)。喜歡它的詞,喜歡它的調(diào),喜歡它的感覺。也喜歡用它來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的情感?傁矚g聽些緩和的,悲傷的歌。少一些DJ。
現(xiàn)在初三了,正是學(xué)習(xí)最緊的時(shí)候,但我還是扔不下音樂(lè),沒有音樂(lè)的時(shí)間是那樣的漫長(zhǎng)。哪怕是放學(xué)習(xí)后在家里,重復(fù)播放著一首歌也好。也足夠了。
代替音樂(lè)的聲音
在原來(lái)的班極里,課堂上難免避免會(huì)有一些說(shuō)話的,這樣的噪間傳進(jìn)我的耳朵里,也會(huì)像音樂(lè)一樣動(dòng)聽,反正就是不愿意呆在安靜的地方,除了,有星星點(diǎn)綴的寂靜的黑夜,F(xiàn)在分班了,班里很安靜。一點(diǎn)兒沒有生氣。全是低沉的`呼吸的聲音。感覺足可以讓人窒息。
不該安靜的安靜
那時(shí)在放暑假,家里常常停電,不能在網(wǎng)上聊天。也不能聽歌。屋里靜得都可以聽得見人呼吸的聲音。我只有用睡覺來(lái)打發(fā)時(shí)間。父母都不在家,我自己躺在床上,忙里偷閑——睡覺。一來(lái)電了呢?我則第一時(shí)間打開電腦,放上音樂(lè),上上QQ?纯从袥]有熟悉的人在線。和他們聊天。雖然每天呆的很悶,不過(guò)這段時(shí)間是最逍遙的,沒有人管著,想做什么就做什么。
安靜的時(shí)候總不會(huì)忘記音樂(lè),它充實(shí)了我的生活。傷心的時(shí)候總不會(huì)忘記音樂(lè),它愉悅了我的心情。流淚的時(shí)候總不會(huì)忘記音樂(lè),它表達(dá)了我內(nèi)心的感受。
就這樣,我愛上了音樂(lè)。
音樂(lè)作文500字 篇5
假期里,我有幸和爸爸一起去武康鳳棲湖觀看了震撼的音樂(lè)噴泉秀。
走進(jìn)地信大會(huì)會(huì)址,首先映入眼簾的是米色的石磚,藍(lán)色的條紋映照在石磚上,顯得別有一番風(fēng)味。來(lái)來(lái)往往的人群陸續(xù)到達(dá)會(huì)場(chǎng),有拿著熱狗的小朋友,有拿著相機(jī)的高個(gè)子青年,還有杵著拐杖的老人……熙熙攘攘的人群在這米奇色的石磚下構(gòu)成了一副溫馨、和諧的畫面。
隨著時(shí)間的推移,音樂(lè)噴泉開始了。伴隨美妙的音樂(lè)響起,爸爸把我抱了起來(lái),我的視野變得更加寬廣。此時(shí)的噴泉是“彎刀”型,他們一會(huì)兒往右,一會(huì)往左,七彩的投影投射在噴泉上,像是為這一把把彎刀刻上了五顏六色的花紋,漂亮極了。隨著男高音的響起,噴泉又變了一個(gè)形狀,這次它變成了“X”形,只見“X”形水柱越來(lái)越大,同樣是七彩投影,可照在他們身上卻是另一番風(fēng)味,不禁讓人拍手叫絕。隨著“X”形水柱的.消失。出現(xiàn)在我們眼前的是另一種形態(tài),離弦的箭,只見那水柱,如同火箭般一飛沖天。人群中不禁傳出陣陣贊嘆和照相的聲音。如果說(shuō)“X”形水柱落下來(lái)的水是細(xì)雨如絲,那么現(xiàn)在就可以稱為“傾盆大雨”了。音樂(lè)停了,隨之而來(lái)的是一首小清新的英文歌。音樂(lè)的變換,取而代之的是一群“婀娜的舞者”。只見那一個(gè)個(gè)舞者正在輕盈地跳動(dòng),身上的七彩舞裙隨風(fēng)飄揚(yáng),美麗極了。伴隨著美妙的音樂(lè),舞者們一個(gè)個(gè)翩翩起舞,我們沉浸其中,忘了時(shí)間,也忘了自己……
隨著音樂(lè)的停止,舞者緩緩謝幕。我知道我該回家了。我坐上車,不舍地看著現(xiàn)場(chǎng)的小噴泉,腦中思潮起伏,回味著剛才的精彩時(shí)刻。
音樂(lè)作文500字 篇6
啊,音樂(lè),你是一個(gè)神秘的魔術(shù)師,讓盲姑娘們感受到了大海。雖然她們看不見,但美麗的音樂(lè)卻奏出了大海的樂(lè)章,讓盲姑娘感受到了大海的風(fēng)平浪靜,或是波濤洶涌……
啊,音樂(lè),你是一座金碧輝煌的宮殿,讓人們對(duì)你充滿的憧憬與向往。肢體語(yǔ)言融合節(jié)奏混聲、和聲、有聲或無(wú)伴奏伴唱,一些并不復(fù)雜的旋律,變得富有色彩,極強(qiáng)的感染力,在舞臺(tái)上產(chǎn)生震撼人心的藝術(shù)魅力。
啊,音樂(lè),你是一把柔軟的絨毛,安撫著人們受傷的心靈。當(dāng)你的心靈受到創(chuàng)傷,徘徊在痛苦的`煎熬中時(shí),不妨聽一首柔美的樂(lè)曲,你心靈的創(chuàng)傷將會(huì)在音樂(lè)的陪伴下漸漸愈合。
啊,音樂(lè),你是一道明亮的月光。寧?kù)o的夜空下,皎潔的月光籠罩著人們的心靈,驅(qū)趕走了我們的煩惱,驅(qū)趕走了我們內(nèi)心的黑暗.在這些星光的夜晚,月光與心靈的交奏中,心間的音樂(lè)會(huì)靜靜地流淌,撥動(dòng)彼此相逢時(shí)月光的琴弦。
啊,音樂(lè),你是令人迸射出靈感的機(jī)器。音樂(lè)響起,靈感與創(chuàng)新意識(shí)就會(huì)在無(wú)意中迸射出來(lái)。點(diǎn)燃創(chuàng)新意識(shí)的火焰,靈感也會(huì)像火車輪般由被帶動(dòng)到自發(fā)慣性的運(yùn)動(dòng)著,并挖掘出更多的靈感。
啊,音樂(lè),你是我生活中最親密的伴侶:當(dāng)我思念家人時(shí),一首《給母親的信》,可以傳遞我至誠(chéng)的情感;當(dāng)我獲得成就時(shí),雄壯的《土耳其進(jìn)行曲》,可以使我產(chǎn)生再獲成就的動(dòng)力;當(dāng)我看到兒時(shí)的照片時(shí),一曲《童年的回憶》,喚起我對(duì)往事美好的回憶;當(dāng)我憂愁和悲傷時(shí),《水邊的阿蒂麗娜》就像甘甜的露水,滋潤(rùn)著我的心田。
啊,音樂(lè),我愛你!
音樂(lè)作文500字 篇7
每種事物都有其源泉,而你是否想過(guò)音樂(lè)的源泉呢?
當(dāng)你深情地演奏著一首樂(lè)曲,手指觸摸著鋼琴上黑白交錯(cuò)的按鍵時(shí),當(dāng)你被音樂(lè)感動(dòng)而陶醉其中時(shí),不知你是否想過(guò):如此美妙的音樂(lè)的源泉在哪里呢?
如果你用心尋覓過(guò)音樂(lè)的源泉,你一定會(huì)感受到生活的美好!廚房里,碗筷的碰撞發(fā)出的'清脆聲音和著鍋勺交擊發(fā)出的低沉聲音,何嘗不是一種音樂(lè)?窗外,風(fēng)吹樹葉“沙沙”作響,和枝頭上鳥兒“唧唧喳喳”的啼叫聲應(yīng)和著,奏成自然的交響樂(lè),這怎能不是音樂(lè)的源泉呢?
記得那次去重渡溝旅游,當(dāng)每個(gè)游客走近瀑布時(shí),臉上都洋溢著笑容。站在飛瀉的瀑布下,我滿懷喜悅的張開雙臂,閉上雙眼,用耳用心仔細(xì)聆聽大自然的聲音,一剎那心中便沒有了游玩的疲憊,神清氣爽。置身于潺潺流水聲中,我的心沉靜起來(lái),自失起來(lái),覺得自己已經(jīng)彌散在這自然的天籟中。
拍完照即將離開時(shí),我心想:“這不正是音樂(lè)的源泉嗎?簡(jiǎn)直美得無(wú)與倫比,這來(lái)自大自然的聲音,竟如此動(dòng)聽!”我甩甩媽媽的手,欣喜的說(shuō):“媽媽!這個(gè)地方好美,明年再來(lái)一次,好不好?”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,默許了我的提議。這恰好能說(shuō)明這個(gè)景點(diǎn),哦,不!應(yīng)該說(shuō)是這音樂(lè)最真的源泉實(shí)在太美了,像有魔力似的,讓眾多的游客流連忘返。
是啊,音樂(lè)的源泉是生活!著名的鋼琴家貝多芬在看到皎潔的月光時(shí),難抑洶涌澎湃的激情,一氣呵成,奏出了舉世聞名的《月光曲》。只要你是一個(gè)熱愛生活、情感豐富的人,你就一定可以找到音樂(lè)的源泉。假如你真的用心感受到了生活的美好,那你也一定找到了音樂(lè)最真的源泉!
音樂(lè)作文500字 篇8
馬路上汽車?guó)Q響,吵吵鬧鬧的;同伴放的音樂(lè)模模糊糊的。她問(wèn)我聽后的感受,我只能勉強(qiáng)回答。其實(shí),此時(shí)我想說(shuō)的是:最遙遠(yuǎn)的距離不是你在北極而我在南極,是我就在你的身邊,卻不能聆聽你手里的美妙。在繁華與嘈雜的包圍中,在一角獨(dú)自靜靜地聽些瑣碎的音樂(lè),遠(yuǎn)離令人神智不清的聲響,雖是“世外桃源”的幻想,但安謐暫且能留在身旁。
現(xiàn)在的生活又會(huì)何時(shí)許你一抹明媚的陽(yáng)光,抑或清澈的月光讓你休息休息呢?
路過(guò)回家盛開桃花的路段,粉嫩粉嫩的一瓣又一瓣的桃花漫天飛舞。到家片刻,我戴上MP3,聽著熟悉的旋律,靜靜地站在窗前,眺望遠(yuǎn)方那迷人的色彩,心海泛起圈圈漣漪,閉上眼睛的瞬間??晌午時(shí)分,我沐浴在溫煦的陽(yáng)光中,信步于兩旁有著蓊蓊郁郁的樹木的小徑上,踏過(guò)碎滿一地斑駁的陽(yáng)光,微風(fēng)徐徐,拂過(guò)裙擺,親吻臉頰,我微笑著仰望樹葉編織成的“繁星”夢(mèng)。
這時(shí),是愜意的,猶如貓咪懶洋洋地躺在陽(yáng)光下,偶爾撒嬌似的“喵??”一聲。湖面波光粼粼,樹葉“竊竊私語(yǔ)”,我捧起一本書,倚在樹上,輕輕翻開書頁(yè),幽香的花香頓時(shí)被一陣清風(fēng)帶來(lái),沁人心脾,而文字的'魅力又令我沉醉,漸漸地,我被陶醉了。蔚藍(lán)的蒼穹飄來(lái)一朵棉絮般的浮云,似乎要帶我輕輕地飄過(guò)最溫柔的寧?kù)o時(shí)刻......
“?嘟?嘟??”突然,一陣陣刺耳的報(bào)警聲響起,我睜開眼睛,看見樓下的汽車在狂叫,蹙眉嘆息,不得不無(wú)奈的承認(rèn)這就是現(xiàn)實(shí),繼而仰望蒼穹,試圖尋覓一處寂靜而悠閑之處,緩緩地,我將視線投向遠(yuǎn)方,一聲清脆而婉轉(zhuǎn)的鳥鳴啼叫飛過(guò),我似乎聆聽到了心中那追尋已久的純凈之聲。
音樂(lè)作文500字 篇9
音樂(lè)是人在傷心時(shí)的安慰曲,是人在激動(dòng)時(shí)的鎮(zhèn)靜劑,是人在無(wú)聊時(shí)的調(diào)味品。
我媽是個(gè)很愛嘮叨的人,一點(diǎn)小事她就會(huì)跟我計(jì)較,我有時(shí)能忍就忍,忍不住就跟她頂嘴,而每次這個(gè)時(shí)候都是她贏的。我當(dāng)然是不服氣啦,可是又有什么辦法呢?她是我老媽呀!于是我就回自己的房間,來(lái)到我的.天下,隨手按下隨身聽,戴上耳機(jī),關(guān)上房門,好象與世隔絕,因?yàn)槲业搅艘魳?lè)的世界。這里只有音樂(lè),沒有一點(diǎn)的雜聲。每首歌都能讓我瞬間忘掉剛才所發(fā)生的一切:這首能讓我聯(lián)想到春天的泥土,飄散著剛出土青草的芳香;那首又把我?guī)У搅艘粋(gè)下著雨的廣場(chǎng),看見一個(gè)人在向另一個(gè)人傾訴;還有這首,在我眼前突然出現(xiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊似的,走廊上沒有別人,只有我在聆聽著音樂(lè)在走廊上旋轉(zhuǎn)。
我總是這樣:雖然在學(xué)校里很少隨口唱歌,可是在家里就是五音不全,全部跑調(diào),我還是會(huì)狂吼幾句,也不考慮別人的耳朵會(huì)怎樣,只想把內(nèi)心的激情迸發(fā)出來(lái)……
對(duì)音樂(lè)可以聽它的旋律,可以聽它的內(nèi)容。旋律讓我們沉醉,內(nèi)容讓我們思索。很多音樂(lè)的內(nèi)容感人至深,總會(huì)讓我為歌詞中的人或事多幾分沉思,多幾分力量。有的歌曲內(nèi)容讓我懂得了只有痛得越多,幸福才會(huì)越有價(jià)值;只有快樂(lè)地承受,負(fù)擔(dān)才會(huì)變輕;倘若永遠(yuǎn)嘆氣,不如痛哭一次吧!
生活因音樂(lè)更精彩,更充實(shí);音樂(lè)因生活而更豐富,更有情感。
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