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小學(xué)生音樂(lè)的作文

時(shí)間:2026-03-12 01:36:35 音樂(lè)

關(guān)于小學(xué)生音樂(lè)的作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生音樂(lè)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于小學(xué)生音樂(lè)的作文四篇

小學(xué)生音樂(lè)的作文 篇1

  今天,我們盼星星盼月亮,終于盼到音樂(lè)課了。

  一上課,音樂(lè)老師問(wèn):“下星期四歌詠比賽,大家排隊(duì)形了沒(méi)有?”“沒(méi)--有--”同學(xué)們異口同聲地回答!澳俏医裉炀徒o大家把隊(duì)形排好!

  文娛委員楊柳迅速把班主任張老師請(qǐng)來(lái),兩位老師商量決定隊(duì)形采用梯形,男生一半,女生一半,這樣既整齊有氣勢(shì),還能男女和聲。老師選了我們最喜歡的歌曲“種太陽(yáng)”。

  隊(duì)形排好了,音樂(lè)老師提議讓孿生姐妹花楊柳、楊帆領(lǐng)唱,可是楊柳是文娛委員,合唱要由她指揮,這怎么辦呢?要不然就換個(gè)指揮,同學(xué)們一同想到了蘇子沛。蘇子沛曾在二年級(jí)合唱中當(dāng)過(guò)指揮,于是老師讓蘇子沛上臺(tái)指揮試一下。

  音樂(lè)響起來(lái),蘇子沛一指揮,大家都笑了,他的手總是往前擺,而不是擺向兩側(cè),怪怪的.樣子讓大家樂(lè)不可支。

  看來(lái)蘇子沛不適合指揮,音樂(lè)老師只好還讓楊柳指揮,而把領(lǐng)唱員換成了梅逸寒。這節(jié)課真是有些麻煩,不過(guò)大家都很開(kāi)心,因?yàn)槲覀冊(cè)谟淇斓貐⑴c,在高興地歌唱。

  “我有一個(gè),美麗的愿望,長(zhǎng)大以后要播種太陽(yáng)!睔g快的歌聲在教室里響起來(lái),我知道,我們每個(gè)人的心中,都有燦爛的陽(yáng)光。

小學(xué)生音樂(lè)的作文 篇2

  今天是星期六,我的腦海中,仍然記得上周星期一發(fā)生的不高興的事,小朋友們,你們想知道嗎?我就給你們講講吧。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我心情愉快地走進(jìn)校門(mén),我看見(jiàn)我們班同學(xué)都拿著口風(fēng)琴,啊!遭了,忘帶口風(fēng)琴了,我的心情一下子變得沉重了,想起沒(méi)有帶口風(fēng)琴,雷老師有多兇,我就不敢進(jìn)教室了,我慢吞吞的走著,到了教室,我看見(jiàn)全班同學(xué)都拿著口風(fēng)琴吹,我心里難受極了,我真想哭出來(lái)。

  鈴鈴鈴……上課了,這節(jié)是語(yǔ)文課,老師教的知識(shí),我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,這節(jié)課是我一生過(guò)得最漫長(zhǎng)的課,打鈴了,終于下課了,下節(jié)就是音樂(lè)課了,我該怎么辦?我悶悶不樂(lè)的走向音樂(lè)教室。

  到了音樂(lè)教室,剛好打上課鈴,同學(xué)們都高興的進(jìn)了教室,只有我慢吞吞的走進(jìn)教室,我坐在座位上低著頭,突然讓我最不想聽(tīng)見(jiàn)的話,讓我聽(tīng)見(jiàn)了,老師叫沒(méi)有帶口風(fēng)琴的人站起來(lái),我站了起來(lái),看見(jiàn)雷老師向我走過(guò)來(lái),我的心緊張極了,我把頭又低了低,我這時(shí)真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去,雷老師輕聲地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有帶口風(fēng)琴嗎?沒(méi)關(guān)系,下次記著帶!甭(tīng)了雷老師的話,讓我大吃一驚,我抬頭看了看雷老師,我激動(dòng)極了,我的'眼淚好像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子一樣想流出來(lái),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一節(jié)激動(dòng)人心的音樂(lè)課,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這位溫柔的雷老師。

  鈴鈴鈴……下課了,我愉快的回了教室。

小學(xué)生音樂(lè)的作文 篇3

  我有一個(gè)音樂(lè)盒,它是我的爸爸過(guò)生日時(shí)送我的。

  音樂(lè)盒的底座是一個(gè)用樹(shù)脂制成的白色方體竹筐,在底座的最下邊鑲嵌著粉粉的花邊,四周有著一朵朵正在怒放的花兒和粉色的蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)下面是一圈用珍珠框起來(lái)的橢圓,里面雕刻著金色的英文字母:LOVE!上面的四角開(kāi)放著一簇簇漂亮的鮮花,美麗極了!在底座的上方托著一個(gè)大大的水晶球,晶瑩剔透,水晶球里面是一只母狗和一只公狗結(jié)婚的場(chǎng)景,公狗瞇著眼睛,一臉陶醉,脖子上還系著藍(lán)色的蝴蝶結(jié),母狗也瞇著眼睛,一臉喜慶,櫻桃小嘴咧開(kāi)著,在對(duì)我“微微笑”,脖子上系著一個(gè)大銅鈴鐺,他們兩個(gè)臥在一個(gè)皇家枕頭上。

  擰開(kāi)音樂(lè)盒的開(kāi)關(guān),音樂(lè)盒子里播放出著名樂(lè)曲《致愛(ài)麗絲》清脆悠揚(yáng),積在頂上的雪花片就會(huì)“呼啦”一聲飄下來(lái),就如冬天下雪一樣,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空落下來(lái),落到兩條狗的鼻子上和眼睛上,枕頭上的兩只狗會(huì)隨著音樂(lè)節(jié)奏跳起了交誼舞,母狗脖子上的鈴鐺會(huì)發(fā)出叮鈴鈴的.聲音,公狗的蝴蝶結(jié)也搖擺起來(lái),有時(shí),他們還會(huì)偶爾甩甩頭,把頭上的雪花抖掉,好喜慶的景象!

  這就是我的音樂(lè)盒,她每天為我歌唱,解除我的煩惱,我愛(ài)我的音樂(lè)盒!

小學(xué)生音樂(lè)的作文 篇4

  大自然的音樂(lè),變化無(wú)窮,千姿百態(tài)。

  雨嘩,嘩,嘩下著。雨就似一張魔幻的白紙。那傾盆大雨就劈頭蓋臉地下來(lái)了,天地之間扯起了千道萬(wàn)道水簾,真像千萬(wàn)條瀑布從天上直瀉人間。地面上流水滾滾,濁流連同垃圾一起向低處涌去。再聽(tīng)那雨聲,就似千萬(wàn)只雄獅在怒吼,千萬(wàn)支響箭從空中射下。

  風(fēng)嗚,嗚,嗚刮著。風(fēng)如白紙上七色的彩虹。烏云從草原的`盡頭翻滾著涌來(lái),似乎天地交間的那條黑帶里面隱藏著一頂巨大的帳篷,他被風(fēng)抽出來(lái)鋪蓋著遮住了天空遮住了星光。忽然,一陣可怕的嘯聲,從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的曠野上響過(guò)來(lái),陰云更低沉了。

  雷電嚓,嚓,嚓劃過(guò)。雷電像彩虹下的仙境。晚上,雷電交作,狂風(fēng)夾著雨水傾盆而下,一道道的電光像銀蛇般在黑云中竄著。電姐姐閃著一道道白光,像揮舞著一把雪白的利劍;雷公公發(fā)出隆隆的響聲,像在高空擊鼓。就在這時(shí),雷電像一條矯健的金龍,把烏云撕得四分五裂,又像一柄刀,把烏云劃得七零八落

  大自然的音樂(lè)說(shuō)也說(shuō)不完,寫(xiě)也寫(xiě)不完,就靠著你來(lái)探索、發(fā)現(xiàn)。

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