音樂(lè)作文【范例5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的音樂(lè)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)作文 篇1
小朋友，你知道我們臨西的美景是什么嗎？哈哈，不知道吧！我來(lái)告訴你吧，我們臨西的美景就是明珠廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉。星期的晚上，我和我的同學(xué)一起到了明珠廣場(chǎng)去看音樂(lè)噴泉。
我們來(lái)到明珠廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是音樂(lè)噴泉，廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉是圓形的。剛開始的時(shí)候，周圍的小噴泉都隨著美妙的音樂(lè)聲跳出晶瑩的水花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有的像幾坐小山，連綿起伏。有的像幾座彩色的拱橋，閃著金光。那一顆顆小水珠就像亮晶晶的珍珠一樣，向四周灑落著。隨著音樂(lè)的強(qiáng)音，有一根水注猛地沖向天空，須有三四層樓那么高。在天空中，一會(huì)兒向左搖，一會(huì)向右擺，好像一位可愛(ài)的小天使穿上五彩服給我們表演好看的舞蹈呢！隨著音樂(lè)的節(jié)奏，一個(gè)舞曲跳完了，他們向觀眾們鞠了個(gè)躬，又退了下去。這根水柱不正像一個(gè)頑皮的孩子嗎？玩累了就回到了媽媽的`懷抱之中。這時(shí)侯，人們都紛紛稱贊說(shuō)：“真好看呀！”看，這個(gè)噴泉還會(huì)變顏色呢！它一會(huì)兒變紅色，一會(huì)兒變綠色……非常好看！
看噴泉的人，數(shù)都數(shù)不清，他們有的看見(jiàn)噴泉開啟了，就趕緊往后退，生怕噴到了自己的身上。好多調(diào)皮的男孩子在噴泉里竄來(lái)竄去，把身上都搞濕了，還樂(lè)呵呵的用小塑料杯子潑到別人身上，自己卻捧腹大笑起來(lái)！這時(shí)，他們已經(jīng)忘掉一切煩惱。他們?cè)谶@里非�？鞓�(lè)，這里對(duì)他們來(lái)說(shuō)，就是他們的“快樂(lè)天堂”。
時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)就9點(diǎn)多了，我只好戀戀不舍的回到了家。
音樂(lè)作文 篇2
從盤古開天辟地的那一刻起，音樂(lè)便化作精靈墜入人間。它能凈化骯臟麻木的靈魂，撫慰善良脆弱的心靈，使人們?cè)诩姺�、喧鬧的人世中獲得一片心靈的凈土。
我喜歡音樂(lè)。那從不同樂(lè)器里飛揚(yáng)出的一串串動(dòng)人心弦的音符似乎具有神奇的'魔力，將我?guī)肓艘粋�(gè)個(gè)不同的世界。
在所有的音樂(lè)里，我最喜愛(ài)的是古典音樂(lè)，它不像革命歌曲那般豪情萬(wàn)丈，也不似流行歌曲那般蒼白空洞，而是博大精深，包羅萬(wàn)象，富有內(nèi)涵�；蛉缧蛄魉銉�(yōu)雅婉轉(zhuǎn)，或如旭日噴薄般雄壯有力，或如六月飛雪般如泣如訴。每一首樂(lè)曲都是一個(gè)故事，只有用心體會(huì)，才能觸摸到它的靈魂。
我最愛(ài)聽(tīng)的是小提琴協(xié)助曲《梁�！罚怯枚喾N樂(lè)器合奏而成，輕靈飄逸，動(dòng)人心弦。那跳躍的音符躍入耳間，跳入心里，講述一個(gè)凄美的愛(ài)情故事。樂(lè)曲的起伏婉轉(zhuǎn)在我的腦海里流動(dòng)，幻化成一幅幅鮮活的畫面。一曲終了，不禁令人潸然淚下。
每當(dāng)我生氣憂傷時(shí)，我就會(huì)放一曲古典音樂(lè)來(lái)聽(tīng)，讓輕靈的音符將我?guī)胍粋�(gè)奇幻世界，忘卻煩惱，忘卻憂愁，擺脫一切焦慮與不安，完全進(jìn)入一個(gè)忘我世界。在那個(gè)世界里，天很藍(lán)，水很清，萬(wàn)物都顯示著自己的本色，不含任何雜質(zhì)，只有音符在天地間輕舞，飄揚(yáng)。置身其中，真是一種享受。我想，這大概就是心靈的凈土了吧！
有人說(shuō)：古典音樂(lè)太老了，沒(méi)有流行音樂(lè)前衛(wèi)。但我卻認(rèn)為，古典音樂(lè)抒發(fā)了音樂(lè)家們的真實(shí)的內(nèi)心感受，記載了民族幾千年的文明。因?yàn)槲拿鞑粫?huì)老，所以古典音樂(lè)也不會(huì)過(guò)時(shí)，而是成為一種時(shí)尚。一如一朵不敗的花，一眼不息的泉，生機(jī)勃勃，燦爛耀眼！
當(dāng)然，音樂(lè)的世界是博大精深的。革命音樂(lè)和流行音樂(lè)也會(huì)深受人們喜愛(ài)，各種各樣的音樂(lè)豐富了人們的生活，陶冶了人們的情操，使世界變得更加絢爛多姿！
傾聽(tīng)音樂(lè)，就能體驗(yàn)生活的美好；品味音樂(lè)，就能感受人類的文明。朋友們，請(qǐng)敞開你的心胸，讓音樂(lè)走進(jìn)你的心靈，凈化你的心靈吧！
音樂(lè)作文 篇3
在深圳，能夠體驗(yàn)到非洲人民的熱情嗎？在廣州，能夠體驗(yàn)到非洲鼓樂(lè)的精彩嗎？在中國(guó)，能夠體驗(yàn)到在非洲打獵的激情澎湃嗎？你的回答一定是不能+不能+不能。那我告訴你，你錯(cuò)了，因?yàn)槲医裉炀妥龅搅恕?/p>
第一節(jié)英語(yǔ)課一下，我們班到處是尖叫聲，歡笑聲，好像提前過(guò)六一兒童節(jié)了。為什么？因?yàn)槲覀兗磳⒌奖＠麆≡郝?tīng)《布隆迪鼓樂(lè)》演出。大家太開心了。
剛到的.時(shí)候我們班亂哄哄的，但立馬安靜了下來(lái)，臺(tái)上出現(xiàn)了12個(gè)黑人少年，穿著紅綠白相間的彩衣。有10個(gè)人頭頂著鼓，還有一個(gè)人拿著矛和盾，帶著鼓手翩翩起舞，還有一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員，從鼓手們的服裝到鼓到盾牌都有布隆迪國(guó)旗的圖案，只有中間的鼓上才有國(guó)旗圖案，鼓手們?yōu)榱私咏虚g的大鼓而開始爭(zhēng)斗。他們騰空跳躍，接連翻轉(zhuǎn)，靈活的跳躍與婉轉(zhuǎn)的急停，點(diǎn)綴與流暢的舞蹈動(dòng)作之間，體現(xiàn)了非洲的熱情。有時(shí)候他們像輕盈的大鳥，有時(shí)候又像靈活的猴子，引起我們陣陣驚嘆和掌聲。鼓聲激昂，時(shí)而仿佛天邊滾滾的雷聲，急促而連續(xù)；時(shí)而好像巨人走過(guò)大地，沉重而有力。
聽(tīng)著，看著，我覺(jué)得我不在深圳的保利劇院，而是來(lái)到了遙遠(yuǎn)的非洲叢林，和當(dāng)?shù)氐耐林黄饸g唱，跳躍，慶祝著大地的豐收，美麗的節(jié)日。
音樂(lè)作文 篇4
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂(lè)家，因?yàn)槲覐男【拖矚g音樂(lè)，所以在無(wú)聊的`時(shí)候，我就會(huì)關(guān)上門，一個(gè)人在房間里聽(tīng)歌。
聽(tīng)音樂(lè)是一種享受。在你煩惱時(shí)可以聽(tīng)歌，在你無(wú)聊時(shí)可以聽(tīng)歌，在你不自由時(shí)也可以聽(tīng)歌，總之，除了你上學(xué)，寫作業(yè)這兩個(gè)時(shí)間段，其它時(shí)間都可以聽(tīng)歌。
爸媽都喜歡我唱歌，每當(dāng)我唱歌時(shí)，爸爸媽媽都能像觀眾一樣聽(tīng)我唱歌，不管我唱的好與不好，他們都會(huì)為我送去鼓勵(lì)的掌聲。
寂寞時(shí)，聽(tīng)歌是一種享受，隨著歌曲的旋律，享受著歌詞中的快樂(lè)，這時(shí)我也就不寂寞了。
煩惱時(shí)，我可以聽(tīng)歌，我如癡如酸，不知不覺(jué)中忘掉了所有的煩惱，這樣整個(gè)人也就變得快樂(lè)起來(lái)。
在你不自由時(shí)，可以聽(tīng)聽(tīng)顧歌，任你的思緒隨著音樂(lè)飛揚(yáng)，你整個(gè)人也就自由起來(lái)。
無(wú)聊時(shí)，可以聽(tīng)音樂(lè)活躍一下氣氛，有一個(gè)恬恬靜的學(xué)習(xí)工作氛圍。
我熱愛(ài)音樂(lè)。
音樂(lè)作文 篇5
晚飯過(guò)后，圓圓的月亮懸掛空中，皎潔的月光灑滿大地。我們一家興高采烈地去觀賞美麗的“音樂(lè)噴泉”。
音樂(lè)噴泉開始表演了。燈光照得孩子們的臉五彩斑斕的。大人們議論紛紛，孩子們臉上眉飛色舞，連坐在嬰兒車?yán)锏男殞氁策捱扪窖降厥治枳愕浮Ｒ磺卸急灰魳?lè)噴泉感染了。
音樂(lè)噴泉燈光的顏色可以說(shuō)是一應(yīng)俱全，五光十色。一會(huì)兒紅彤彤，一會(huì)兒綠油油，一會(huì)兒半白半粉，一會(huì)兒半青半藍(lán)。柿子紅、橙子黃、葡萄紫，這些顏色都有。還有好些見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)、叫也叫不上名字的顏色。音樂(lè)噴泉更是婀娜多姿了。各種不同風(fēng)格的樂(lè)曲都能被它表現(xiàn)得淋漓盡致，精彩紛呈。
過(guò)了一會(huì)兒，噴水池中突然射出一條三四米高的水柱，隨即又落下，好像一道驚雷劃破天空，拉開了序幕�！都永毡群１I》的主題曲隨之秦響。噴泉池就像大海一樣變得波濤洶涌，時(shí)不時(shí)竄起幾米高的大浪，瞬間撲向搖搖擺擺的小船。不一會(huì)兒，歌曲，水柱也落了下去。接下來(lái)，一首悠揚(yáng)的《東方之珠》在密密麻麻的人群中回蕩。燈光也換成了柔和的冰藍(lán)色，猶如廣闊無(wú)垠的'大海。細(xì)小的水柱彎曲成“S”形，不停地左右搖擺。在水池正中央，有一個(gè)藍(lán)色的大水球，那是幾萬(wàn)條水柱噴涌而成的。這水球不停地轉(zhuǎn)動(dòng)、升降，這讓我想起了“海上升明月，天涯共此時(shí)”這句千古名句。一會(huì)兒，音樂(lè)停了，大水球也不見(jiàn)了。
大家最喜歡的還是那首《青春修煉手冊(cè)》。充滿活力與青春氣息的歌曲，音樂(lè)噴泉可不敢胡弄洋鬼子。水柱一會(huì)兒上下交替，一會(huì)兒直沖云天，一會(huì)兒噴射出兩條水柱搭在一起，像極了拱橋，搭起了音樂(lè)與噴泉的橋，真是美不勝收，活力四射。
一時(shí)之間，樂(lè)曲更迭變換，恍恍惚惚間，音樂(lè)噴泉表演結(jié)束了�？粗M月光的噴泉池，我的心也早已被快樂(lè)填滿，帶回了滿懷的好心情。
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