音樂作文600字(優(yōu)選5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的音樂作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂作文600字 篇1
皎潔的明月驅(qū)散了夏日的炎熱與于朝陽，許多人已經(jīng)早早的睡覺了，咦？森林怎么這么熱鬧？哦，我記起來了，今天是樹林里一年一度的音樂會(huì)。 走進(jìn)森林，夜晚的森林別有一番美麗！天空中無數(shù)的小星星眨著眼睛聚在月亮姐姐身旁，仿佛誰也不愿錯(cuò)過這場(chǎng)盛況空前的音樂會(huì)。一只只螢火蟲提著燈籠，在會(huì)場(chǎng)上飛來飛去，把音樂會(huì)點(diǎn)綴得光彩奪目。小河里的荷花都開了，好像也來參加這個(gè)音樂會(huì)。只見動(dòng)物們坐在“嘻嘻嘻”笑的座位菇上，個(gè)個(gè)笑足顏開，我找了一個(gè)位置坐下來，等待著音樂會(huì)的.開幕。 “沙——沙——沙——‘嘎——嘎——嘎伴著美妙的樂曲，森林著名主持人——小草妹妹和鴨子弟弟出來了。小草妹妹大聲說道：‘我宣布森林音樂會(huì)現(xiàn)在開始！”先請(qǐng)著名合唱團(tuán)——青蛙合唱團(tuán)為我們演唱＜美麗的家鄉(xiāng)》 說著一只只青蛙站上了荷葉臺(tái)上亮相了“呱呱呱——呱呱呱——呱呱呱”一旁的小白兔可帶勁兒了，拿著小樹枝在烏龜殼上“咚咚咚”地敲起了大鼓，為小青蛙伴奏。小青蛙唱完之后連蹦帶跳的跳下了舞臺(tái)。 下面由新世紀(jì)歌舞團(tuán)為大家表演《原始森林那是我原來的家》” 接著一群蝴蝶在花海中翩翩起舞，七彩螢火蟲飛舞在天空中，尾部閃著七彩的光芒，蟈蟈一家拉著小提琴，毛毛蟲笨手笨腳的彈著鋼琴蝴蝶扇動(dòng)翅膀嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——她們晃動(dòng)身子，一扭一扭，飛來飛去，展現(xiàn)著優(yōu)美的舞姿。一陣風(fēng)吹過大樹也發(fā)出了咯咯咯的掌聲。 直到深夜，我才和動(dòng)物們依依不舍地離開了森林小區(qū)，這真是如詩如醉的“夢(mèng)境”�。�
音樂作文600字 篇2
一個(gè)美妙的音符，一陣動(dòng)聽的歌；一首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲，一曲蕩氣回腸的歌；一首首生生不息的音樂，一個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈；他們能給人一種你仿佛身臨其境的玄奧境界，一切宛若天成的感覺。
一首《精忠報(bào)國》讓人有種熱血翻騰的感覺，有一種大聲吶喊的沖動(dòng)。仔細(xì)傾聽，剛開始的號(hào)聲吶喊慢慢引起了我們體內(nèi)的血火，隨著時(shí)間不斷地前進(jìn)樂曲也慢慢地步入高潮，閉上眼睛仔細(xì)凝聽，你仿佛身處千軍萬馬之中和他們一起沖鋒陷陣，一陣陣驚天動(dòng)地的吶喊一片片大人開始倒下，碧藍(lán)的天空被染的血紅一陣微風(fēng)吹過，屹立于戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士紋絲不動(dòng)，給人一種前方是一座直沖天霄的`大山的感覺。一遍結(jié)束了，給我們一種蕩氣回腸的感覺，一種男兒保家衛(wèi)國的本能。心中也奏起了生命戰(zhàn)歌。
一首《男兒當(dāng)自強(qiáng)》唱出了男兒的本性，激發(fā)了我的自力更生，向前進(jìn)的信心。此曲唱出了男兒的自尊，唱出了男兒的驕傲，唱出了男兒應(yīng)當(dāng)頂天立地，發(fā)憤圖強(qiáng)，為家、為社會(huì)、為國家、為大家支撐起一片屬于我們的藍(lán)天。整首歌告訴我們天下所有男兒，站起來，一起奏響保衛(wèi)生命的戰(zhàn)歌。
一首純音樂《森林狂想曲》奏響了生命的樂章，各種各樣的小蟲子無憂無慮地唱著，給人一種大自然的感覺，生命的氣息。聽著音樂的開頭，感覺到一個(gè)無比寧靜的夜晚，接著動(dòng)物接二連三的叫了起來，寧靜的森林漸漸熱鬧起來，大家歡樂地交談著，戲耍這。這里沒有陰謀沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，永久地持續(xù)著和平，持續(xù)著歡樂。這里是天堂，生命的天堂。這里有音樂，生命的音樂。
音樂作文600字 篇3
在那安詳?shù)囊雇�，“美麗的�?mèng)神，快快醒來”時(shí)時(shí)沸現(xiàn)在我的耳畔，那美妙動(dòng)聽的歌聲帶我進(jìn)入了夢(mèng)的花園讓我感覺那一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符都成一朵朵玫瑰花，歌聲一停讓我從花園中醒悟。
到了明天，我再次聽到了動(dòng)聽的歌聲，我來到她家再請(qǐng)求她再為我高歌一曲。只見她閉上雙眼，如水的樂章從她嘴中流淌出來，酷似泉水叮咚，如同珍珠盤中滾。在我面前立刻出現(xiàn)了一幅美麗的山水圖，在一座都是綠色的山下，枝葉茂盛，郁郁蔥蔥，鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，那具有穿透力的曲子在山谷邊回響著;那美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，扭動(dòng)著輕盈的身軀，踏出優(yōu)美的舞步;一股清泉從山澗中流瀉下來，飛濺出的雪花就像那一串五彩的珍珠，晶瑩剔透，我似乎感到有一陣清風(fēng)掠過，那風(fēng)，讓人陶醉于其中，忘掉;所有的一切，只有叮叮咚咚……
過了很久，她演奏完了過后，在等著我們的掌聲哩，我連忙抬起手，將自己最熱烈的.掌聲獻(xiàn)給她。那時(shí)我想，如果我也唱得這么好，那我就滿足了。這時(shí)我心中便有了一個(gè)念頭，讓她教我唱歌，下定決心后，我將這個(gè)要求給郭麗娟講了，沒想到她竟然爽快的答應(yīng)了，我們很快開始了這場(chǎng)求學(xué)之旅。
起初，郭麗娟先教我練音，我很快就掌握了以為接下來的音都不會(huì)了，就叫她直接教我歌曲，可是情況不如我所想的一向，在唱歌當(dāng)中我許多音調(diào)都唱不準(zhǔn)，而且經(jīng)常跑調(diào)。那時(shí)候，我才明白事情要慢慢來，不能一步登天，就請(qǐng)求郭麗娟從頭開始教我，在教我的過程中，我比第一次努力躲了，到了最后，郭麗娟讓我自己來唱一遍，我明明不好意思，但是在郭麗娟的鼓勵(lì)下，我唱了，而且得到了她的肯定。
我真的佩服郭麗娟，讓我這個(gè)五音不全、愛跑調(diào)的人，能夠唱出一首動(dòng)聽的歌曲，在這里我想叫她一聲“郭老師”，我最好的朋友，謝謝你!
音樂作文600字 篇4
理想，是我們對(duì)未來的向往；理想，是我們對(duì)未來的希望；理想，是我們向前奮進(jìn)的動(dòng)力。一輩子的理想、一個(gè)階段的理想、一年的理想、一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想，都會(huì)讓我們充滿活力和希望，所以任何人都不能缺乏理想。此時(shí)此刻，你是否已經(jīng)為自己定下了遠(yuǎn)大的理想，并為之付諸行動(dòng)了呢？
我的理想是當(dāng)一名音樂家。我并不渴望我能做出多大的成就，只是單純的對(duì)音樂的喜愛，從音樂中體會(huì)到生活的美妙和快樂。我哥哥喜愛架子鼓和吉他，我很小的時(shí)候，就喜歡去打一打架子鼓和彈一彈吉他。從那時(shí)候起我便對(duì)音樂逐漸產(chǎn)生了興趣。
只要有空閑時(shí)間，我就會(huì)去找樓下的彪伯伯請(qǐng)教樂理方面的.知識(shí)，然后擺弄各種樂器，有時(shí)是嗩吶，有時(shí)間根笛子，或者是古箏……自己嘗試著演奏，自己也會(huì)陶醉其中。
我還會(huì)在家里用網(wǎng)絡(luò)查詢各種樂器的演奏方法，偷學(xué)網(wǎng)上大師們的演奏技巧，也會(huì)讓我樂此不疲。如果我沒有那些特別的樂器，我自己也會(huì)在網(wǎng)上了解它的相關(guān)知識(shí)，琢磨著如何能得到這種樂器，實(shí)現(xiàn)自己彈奏它的夢(mèng)想。
也許音樂家這個(gè)理想，離我很遙遠(yuǎn)，但是“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”，我堅(jiān)信，通過我的努力，我一定會(huì)成位音樂家。
如果理想是一條長(zhǎng)路，那絕非是平坦大道，遍布荊棘與坎坷，必須以堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)不屈的勇氣，艱難地穿梭與跋涉，直至耗盡生命的最后一絲精力，才有可能拜瞻到理想的圣殿。我的理想也不例外，但我絕不放棄，成功永遠(yuǎn)屬于有毅力的人。
音樂作文600字 篇5
“好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸……”這是音樂課學(xué)到的一首我喜歡的歌。但有的同學(xué)總是五音不全、荒腔走板，真難聽；美麗的音樂老師，歌聲總是如黃鶯出谷、乳燕歸巢，聽得大機(jī)如癡如醉！每到了考試的時(shí)候，大家都捧著課本“啊，喔啊……”大家都像老公雞一樣，脖子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，彷佛能吃到天上的棉花糖，樣子好好笑喔！這就是我最喜歡的——音樂課。
記得我一開始學(xué)直笛的時(shí)候，總是破音氣不充足，吹得上氣不接下氣，吹得奄奄一息，到了現(xiàn)在才比較穩(wěn)。每節(jié)下課我都會(huì)在教室吹直笛，不管好聽或難聽，我都會(huì)開心的吹著，因?yàn)槲抑�，�?jīng)過努力不懈的練習(xí)，總有一天我一定能吹出美妙的樂章，吹出動(dòng)人的.天籟之音！
老師每次上音樂課時(shí)，都好像嚴(yán)格的指揮的老師，教我們各種音符，老師常常把我們搞得一頭霧水，根本跟不上拍子，有時(shí)還搞不清楚節(jié)奏！可是我絕不會(huì)放棄音樂，因?yàn)樗俏疑凶詈玫幕锇椋@種感覺非常的舒服。老師說音樂可以陶冶我們的靈魂，讓生活更充實(shí)、更完美！
老師不但每次都好認(rèn)真的教我們?cè)趺创蚺淖印⒐?jié)奏，也介紹音樂家的曲子和名字，還教我們看五線譜……等。老師還要我們表現(xiàn)出“啊——啊——……”的“美妙”聲音，說這樣以后才能唱出好聽的嗓音，但一唱完同學(xué)們都捧腹大笑了，因?yàn)榇蠹叶加X得自己像殺沒死的豬。
我們現(xiàn)在要考基本的音樂或音樂家的名字，在考的過程我就知道我對(duì)音樂的了解程度，如果考得很差，那我就要快馬加鞭，迎頭趕上；如果考得很好，那就是代表音樂真的是我的最愛，我決不放棄它。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！……”美妙的樂聲響起，又是我最喜歡的——音樂課，我快樂得像一只展翅高飛、引吭高歌的黃雀！
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