音樂作文【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的音樂作文6篇,希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1
音樂是一個(gè)有美妙定義的詞。它像清新的空氣,明媚的陽光,把真摯帶給大地,它如同跳躍的可愛精靈,讓我們的生活多姿多彩,它就似受傷時(shí),母親體貼的呵護(hù)。音樂是我們生活的不可缺少的一部分。
曾經(jīng)有一位音樂家,在一個(gè)夜晚,演奏會(huì)結(jié)束后。漫步在萊茵河邊,欣賞美麗的`夜晚景致。他發(fā)現(xiàn)從河邊一所破舊的小茅屋里傳來鋼琴聲….
音樂家在月光下為盲姑娘用心的演奏,望著一縷縷輕紗般的月光,望著沉醉在音樂景象的盲姑娘。音樂家突然有了靈感,立馬飛奔回旅館,寫下以后非常出名的鋼琴曲《月光曲》這位音樂家便是貝多芬。
《月光曲》的音樂很美,讓人陶醉。聽音樂,讓思緒在月夜美麗的天空,洶涌的大海翱翔,多么的愜意!
我雖然沒有聽過什么有名音樂家的演奏會(huì)。可是,只要有興趣,隨時(shí)可以走進(jìn)音樂。無聊時(shí),插上耳機(jī)聽著音樂,哼哼歌。無所謂唱得好不好,高興就可以了。
有時(shí),我會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的世界到處有音樂的存在。馬路上的各種汽車?yán)嚷,人群的嘈雜聲,商場(chǎng)的聲音,匯合成一曲城市奏鳴曲。
最好的音樂可能是在農(nóng)村,鄉(xiāng)下。刮風(fēng),下雨,鳥獸蟲魚,花草樹木,構(gòu)成一曲美妙的大自然之歌。
走進(jìn)音樂,就是那么讓人神往,讓我陶醉。音樂世界真是美妙多多啊!
音樂作文 篇2
我愛彈琴,我愛音樂。
當(dāng)我還在媽媽的肚子里的時(shí)候,我便對(duì)音樂表現(xiàn)出了興趣。我是一個(gè)好動(dòng)的孩子,每天都在漆黑的世界里閃轉(zhuǎn)騰挪,高興起來,還會(huì)不知疲倦地對(duì)著媽媽的肚子踢上幾十下,甚至上百下,媽媽不堪其苦,就放音樂給我聽。一聽到音樂,我便會(huì)變得異常安靜。媽媽為了讓我安靜,也為了不讓我像她一樣五音不全,每天都聽?zhēng)资昼娨魳罚@就是我的音樂早期啟蒙。
來到這個(gè)世界上十個(gè)月左右,我便可以隨著音樂的韻律舞動(dòng)四肢。強(qiáng)勁的節(jié)奏,我就扶著床沿上下蹲起,這是我自創(chuàng)的迪斯可;舒緩的旋律,我就抬起左腿左右晃動(dòng),這是劉氏芭蕾……盡管談不上美,卻足夠大人們欣喜若狂的了。四歲時(shí),媽媽送我去學(xué)電子琴。于是,不論刮風(fēng)、下雨,我都第一個(gè)到,最后一個(gè)走。因?yàn)槟挲g小,老師說的許多話都不能聽懂,我便回到家反復(fù)琢磨、研究。練琴時(shí)左右手配合不協(xié)調(diào),我用右手使勁拍打著那雞爪一樣不聽使的左手。我哭了,媽媽卻笑了。
慢慢地,我的基本功扎實(shí)了,每首曲子,我都是班里彈得最好的。四年半的學(xué)習(xí),我獲得了電子琴九級(jí)證書。在老師的建議下,我開始學(xué)習(xí)鋼琴。
相對(duì)于電子琴,練鋼琴更苦更累,有很多難以言傳的技巧。我多聽、多練,十次不行,二十次……我堅(jiān)信,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。朗朗不是說過嗎:“哪里有什么音樂天才,如果別人也像我一樣每天練十四個(gè)小時(shí)的琴,也都會(huì)是音樂天才!
我喜歡巴赫的嚴(yán)謹(jǐn),喜歡貝多芬的豪放,喜歡斯特勞斯的浪漫,喜歡莫扎特的抒情……當(dāng)初練時(shí)的滯澀慢慢褪去,我的.十指便幻化成快樂的精靈,它們?cè)谇冁I上輕盈地跳躍、飛舞,如同十個(gè)活潑的小精靈,一串串音符在我指間傾瀉而出,優(yōu)美的旋律沖出樓宇,帶我到金色的海灘漫步,到熱帶的叢林歷險(xiǎn),到動(dòng)物的王國(guó)玩耍,與童話中仙女依偎……我在音樂的天空下自由飛翔,在音樂的海洋里舒盡情地遨游,我已化身為美麗的蝴蝶,五彩的小魚,我的心里溢滿了幸福!
學(xué)琴的路還很漫長(zhǎng),但我堅(jiān)信,我會(huì)走下去。
我愛這黑白琴鍵,我愛美好的自然,我愛生活!
音樂作文 篇3
8月1日晚,作為一名杭州網(wǎng)小記者,我有幸被邀請(qǐng)去杭州大劇院聽音樂會(huì)。
我懷著激動(dòng)的心情早早地來到錢江新城,一個(gè)金光閃閃像太陽的球形建筑吸引了我,它的旁邊有一個(gè)發(fā)著銀白色光芒像是月亮的奇特建筑。我走到跟前一看,啊!原來那個(gè)月亮建筑就是杭州大劇院。當(dāng)我走進(jìn)劇院,發(fā)現(xiàn)里面的構(gòu)造奇特,新穎的投影變色技術(shù)將劇場(chǎng)變成了七彩花園。
譚盾《臥虎藏龍》作品音樂會(huì)在七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開始了,主演奏團(tuán)是上海音樂學(xué)院青年交響樂團(tuán)。一曲大家喜歡而熟悉的《夜宴》拉開了序幕,古典而又優(yōu)雅的旋律在劇院上空蕩漾開來,一曲終了,音樂越來越輕,最后只留下幾絲微波,消失在空氣之中。頓時(shí),聽眾爆發(fā)出熱烈的掌聲,過了好一會(huì)兒,掌聲才平息下來。指揮家高健出場(chǎng)了,他舞動(dòng)著指揮棒,全身隨著音樂有節(jié)奏地抖動(dòng),非常地投入,聽眾都陶醉在優(yōu)美的音樂聲,全場(chǎng)寂靜無聲。忽然,一道聚光燈打在舞臺(tái)上,琵琶演奏家黃亮給我們表演了一曲自創(chuàng)的中西結(jié)合的音樂,他實(shí)現(xiàn)了中國(guó)古典音樂和外國(guó)音樂的完美結(jié)合。他倆配合默契,黃亮將彈奏琵琶的技藝發(fā)揮得淋漓盡致,高健把觀眾的情緒帶到了高潮,大家都沉浸在優(yōu)美的`音樂中。還有許多優(yōu)美的樂曲令我如癡如醉。
這場(chǎng)音樂會(huì)不僅讓我欣賞到許多優(yōu)美的音樂,更讓我見識(shí)了很多的樂器和不同的音樂風(fēng)格,讓我受益無窮。
音樂作文 篇4
每天忙忙碌碌的工作和生活,難得有一個(gè)節(jié)假日供我去休閑休閑,時(shí)而有同學(xué)和朋友邀我去游一回,也都因各種各樣的原因而未能成行,時(shí)間久了邀我的人越來越少,少得自己有時(shí)擠出點(diǎn)時(shí)間想約個(gè)人吃飯、聊天都很難了,在工作的間隙中自己閑下來算一算,我至少有兩三年沒走出去過了。
同學(xué)十年不見,一旦見了面還如十年前一樣的親切,這種關(guān)系是用時(shí)間抹殺不掉的,舊的朋友走了,以后還會(huì)有更多的新朋友。但對(duì)大自然的憧憬,對(duì)異域美色、美景、美食的向往我是從來沒有停止過的。
人隨著年齡的增長(zhǎng),很多行為都會(huì)在潛移默化中悄悄地在改變,變得你莫名的傷感和恐怖,你在心里可以不服氣,但在時(shí)間流失的現(xiàn)實(shí)中不要和自己過不去,更不能使出強(qiáng)弩之末來,到頭來自己不僅丟了面子還傷了身子。
同樣的一種日子過得久了,人們就會(huì)把這種慣性的生活稱其為習(xí)慣,習(xí)慣多是人們對(duì)日子的一種無奈選擇,無論你在難以忍受,人們會(huì)對(duì)你說:習(xí)慣了就好了,所謂習(xí)慣:就是人們不可拒絕的去接受和面對(duì)自己不喜歡的生活而做出的一種犧牲。
面對(duì)著一天天重復(fù)的日子,感覺時(shí)間就像是脫了韁的'野馬自己根本無法駕馭,有時(shí)老想著曾經(jīng)上班時(shí)的悠閑和剛下崗時(shí)的失望和盲目,那時(shí)節(jié)人閑的久了閑的也很痛苦,正如同身子懸在空中,想抓又抓不到,想下又下不來,每天太陽照舊從東方升起,從西方落下,腳就沒有踏踏實(shí)實(shí)著過地,心也就空落落的和人一樣懸在天空。
忽一日做好了飯?jiān)诘却昀锏暮⒆觽儊沓,偶爾想起兒子為我手機(jī)下載的幾首歌曲和音樂,在我這已是好久沒聽到過了,我選了一首歌,聽得我如癡如醉,我又點(diǎn)了一首曲子,依舊為之陶醉,久違了我曾經(jīng)多么愛好的音樂,我隨歌而起拍,我隨曲而起舞,偌大的一間客廳里只有我的歌和我的曲子,我是被著久違的歌曲喚醒了。
伴隨著歌曲的起伏,忙碌的日子也有了節(jié)奏,一個(gè)個(gè)熟悉而親切的身影時(shí)而浮現(xiàn)在我的腦海,我也仿佛回到了年輕的時(shí)候,那一個(gè)個(gè)苦難的日子,虛幻的成為了泡影,每一步都走出一個(gè)新鮮的腳印,眼前的一切從沒有這般的快樂、這般的美好、這般的幸福,我感覺到?jīng)]一個(gè)音符都在伴我行走,走向那美好的明天。
音樂作文 篇5
他有一雙炯炯有神的眼睛,小巧的鼻子。最有趣的是他有一顆被磕掉一半的大門牙。
說到這兒,其實(shí)還有一段小故事呢。他和小區(qū)的趙子其一起玩耍的時(shí)候,他剛要踢趙子其,趙子其就敏捷地把他按倒在地,牙正好磕在了地上,所以他才沒了那半顆門牙。
他還喜歡踢足球,喜歡跑步,他曾在學(xué)校的體質(zhì)監(jiān)測(cè)400米中跑了第一。每當(dāng)上體育課自由活動(dòng)的時(shí)候,總會(huì)踢足球。
他還喜歡玩電腦,只要一有機(jī)會(huì)就玩電腦,他必須第一個(gè)去玩,尤其是在開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,他就可以放心地玩了。
他下圍棋也不錯(cuò),他學(xué)了三年圍棋,圍棋二段第五名,圍棋一段第十八名。
其實(shí)他最喜歡的就是聽音樂了,每當(dāng)把媽媽手機(jī)弄到手的.時(shí)候,他總會(huì)首先把音樂打開,聽音樂的時(shí)候,還會(huì)不自覺地跟著唱起來。
記得有一次,他用了無數(shù)句花言巧語,把媽媽的手機(jī)要了過來,打開了音樂,選了《逆戰(zhàn)》這首歌,他一開始唱得很跑調(diào),鬼哭狼嚎的,他媽媽聽見了都要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。慢慢到后來,他好像著著感覺了,越唱越好聽,連他媽媽都夸他呢!
我說的這個(gè)小男孩就是我,我就是宋廉星!
音樂作文 篇6
人的一生應(yīng)當(dāng)如何度過?
當(dāng)我置身喧嘩的社會(huì)中,熙熙攘攘的蕓蕓眾生在向我發(fā)問著;當(dāng)我在夜雨孤燈之時(shí)獨(dú)處于書房中,紙張上銳利的油墨在向我發(fā)問著。
庫(kù)克擔(dān)心著人類如機(jī)器般思考,將后果棄之不顧,成為一種喪失價(jià)值觀和同情心的生物。我之所以稱之為“生物”,大抵是由于陀斯妥耶夫斯基在小說《地下手記》中寫到,多少年來,使人區(qū)別于動(dòng)物,不是外在的鞭子,而是一種內(nèi)在的音樂。這種內(nèi)在的音樂,便是能在孩童哭泣著找尋母親時(shí),從心底涌上的情感;在美與丑、善與惡交織時(shí),對(duì)于真理的追尋。當(dāng)擁有這些時(shí),人才真正為人,而非冰冷的機(jī)器。
周末在外上課,所用教室極大,而學(xué)生不足以充滿,故兩極分化極為嚴(yán)重。前排多為跟隨著老師的話語或頻頻點(diǎn)頭或奮力筆記的認(rèn)真者,中間空出一大排,后排也聚集著頻頻點(diǎn)頭的學(xué)生們——不過是對(duì)著桌下的手機(jī)屏幕,并時(shí)不時(shí)發(fā)出這個(gè)年紀(jì)的`男生特有的、低沉的哄笑聲來。
而教室前部一扇透氣的小窗,把他們?cè)谕獾却募议L(zhǎng)的聲氣傳了過來,就總是見到那三兩個(gè)家長(zhǎng),踮著腳,拼命把一雙眼睛送到窗口邊,看到他們孩子的一瞬間,焦急化為怒火,狠狠地瞪過去——可惜的是,那些孩子正沉迷于屏幕上的種種,實(shí)在無暇理會(huì)。
家長(zhǎng)們大多都上了年紀(jì),臉上已透出不健康的深紅色,腰背駝著,身上緊裹著毫無美學(xué)可言的陳舊的衣服,手中大多提著一個(gè)銀行或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)放的無紡布袋,在樓道里漫無目的地晃蕩著。迎面年輕人成群走來,他們就怯怯退開。
這樣的家長(zhǎng)老了,大概只會(huì)在抱怨現(xiàn)實(shí)的不滿聲中弱衰,他們的孩子長(zhǎng)大了,大概會(huì)叨一根便宜的辣嗓子的煙,找一把正午陽光下的椅子,沉沉睡去——因?yàn)樯鵀槿藢?shí)在太無聊。
想來我若說他們并非為人,他們定會(huì)暴跳如雷地怒瞪著我,但我若問他們什么是內(nèi)在的音樂,他們便會(huì)疑惑地沉默,當(dāng)我是個(gè)怪人。在我看來,免遭痛苦的方法有兩種,一種是讓痛苦麻痹自我,另一種是在痛苦中時(shí)刻警醒,并尋找非地獄的人和事,使他們存在下去,第二種要求甚高,但卻使人生免遭痛苦,免于淪為冰冷機(jī)器的唯一途徑。
首先應(yīng)當(dāng)明確,你既不是父母的后傳,更不是子女的前篇。不可將希望寄托在他們身上,而允許自己過著毫無追求的生活。這樣以后,方能追尋免于無知、免于匱乏的自由,才能逐漸擁有價(jià)值觀和同情心,響起內(nèi)在音樂,從而對(duì)后果有自知。人的一生若這樣度過,在痛苦中時(shí)刻追尋,到了年老時(shí),回望一生,便能有盡了心力之后,釋然的滿足感吧。
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