音樂作文匯編8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的音樂作文8篇，希望能夠幫助到大家。
音樂作文 篇1
人在成長過程中會遇到許多的第一次。小的時候，第一次拿筷子，第一次自己走路；上學了，第一次拿筆寫字，第一次交到了朋友；懂事了，第一次一個人出遠門，第一次獨自一人在家……
那一年，我第一次一個人鼓起勇氣站上了講臺。
小學畢業(yè)，我?guī)е诖哌M了初中的校園，新的環(huán)境新的老師新的同學，讓我有些不適應也有些欣喜。
原本以為初中煩躁無味作業(yè)多的我，竟不知道原來初中是這樣的豐富多彩，雖然學習非常的繁重，但是學校也有許多活動給我們消遣參與。
上初一時三月份左右，學校要舉行第八屆英文歌唱大賽，我很喜歡唱歌，于是打算講兩個小伙伴一起去參加，可是經(jīng)過篩選，只有我一個人去參加了，剛開始的我十分膽怯，害怕上臺。
既然已經(jīng)報名了，也只能硬著頭皮去參加了。我在老師的幫助下選定了歌曲，比賽倒計時一星期。
在這個星期，我的日子真的不好過。每天晚上我聽著歌入睡，鬧鐘也是這首歌，甚至運動時和做作業(yè)時都在循環(huán)播放這首歌。
在學校，只要一有時間，老師就讓我到辦公室去練習，一遍又一遍地唱，唱了又唱。有時放學了，也會留在辦公室里練習到很晚。為了讀清晰每個句子，為了唱得更清楚更有情感，我和老師都沒少下功夫，日復一日，我唱得也一天比一天好。
練習的這段時間我倒也只是一心想著把歌唱好，沒想到快到比賽了我才開始緊張起來，總擔心自己發(fā)揮不好，要是沒唱好那不就白白浪費了那么多時間和精力了嗎？
第二天去抽簽，我抽簽抽到了第七，比較靠后，這讓我松了口氣。下午就該比賽了，早上的四節(jié)課我都走了神，心在放空，假裝很認真似的聽著老師講課。
中午兩點，我們自習課剛下，就該去比賽了。穿好衣服后便隨著老師走向賽場。
從教室，走到賽場，雖然不是很遠，但是一路上我都在想著一會兒要上臺表演了，這可是我第一次一個人上臺表演，要是一會兒唱到一半唱錯了或者唱不出來了怎么辦。以前看到別人在臺上表演時，如果演得不好了總會被下面的觀眾說來道去，我可不愿意這樣，但這總會經(jīng)歷。
這賽場可真是大，我驚呆了，這有好幾百人坐吧！我開始變得很緊張，顫顫巍巍的找到座位坐了下來。
其他參賽的同學和觀眾也都陸續(xù)進了比賽大廳。當同學們和評委們都坐好了以后，兩男兩女主持人一同登場了，他（她）們分別說了一段開場白比賽便拉開了序幕。
首先第一位選手上場了，那是一個胖胖的男生，皮膚黝黑，戴著一副眼鏡看起來斯斯文文。一件深藍色外套，一條黑色寬松牛仔褲，一雙黑色運動鞋便是他今天的裝扮。
原本對他的印象不是太好，可他一開口便迷住了我，那聲音的磁性深深吸引了我。還有他那爆發(fā)力也使我的心不得不為之顫動。他的出色表演讓我心慌意亂。
隨著一個個選手的歌聲，場面越來越激動，我是越來越緊張，仿佛連窗外的鳥兒都在擔心我。
“有請第七位選手上臺”，隨著主持人一聲響亮的“通知”，我“鎮(zhèn)定”地走上了臺，拿著話筒的手是抖的，我甚至不敢看臺下的人，那雷鳴般的.掌聲在我耳邊環(huán)繞著。
我深呼吸了一下，也不知什么力量使我立馬投入了狀態(tài)，音樂響起時，我感覺身體輕飄飄的，緊張是什么東西？它早就不知飛往哪兒去了。在那時，我的耳畔只聽得到著伴奏的聲音，我的歌聲隨著伴奏的節(jié)奏，回蕩在賽場，敲擊著我的內(nèi)心。
唱到有間奏時，我停下來，聽到一陣掌聲，轉(zhuǎn)頭我看到了我的同學們，我的老師們，她們都對我笑了，我也笑了。有了她們的心靈支柱我還有什么可擔心的呢，于是，我很順利地唱完了整首歌。我并不認為我比前面的胖子哥哥差多少，雖然他真的唱得非常好。
唱完歌之后我一點壓力也沒有了，之前所有的擔心都是多余的，杞人憂天啊。
最后頒獎時，我表面上并不在意，但是想想自己花了那么多時間精力總不能唱完歌就完了吧，結(jié)局也不負眾望，我獲得了二等獎！這個獎項對于我來說已經(jīng)很不錯了，是一個極大的安慰，它也告訴著我，我還著進步的空間。
通過這次比賽，我收獲了很多，我克服了自己一直緊張的心情，我也學會了做任何事要對自己充滿信心，只有自己先對自己有信心，別人才會對你有信心，你才有可能成功！
那一次，當音樂響起，我不再緊張，不再膽怯，不再在意別人的目光，那都是短淺的！我何必要去在意那么多。當我未來的音樂響起，我會勇敢向前走，用心聆聽用心感受。
音樂作文 篇2
今天，我去鋼琴老師家上課了。
回課時，老師說我比上次有進步。上堂課老師只留了3首曲子，可我只有一曲子過關，而這首曲子已經(jīng)留了三個星期了。這一節(jié)課，老師留了4首。這4首有兩首是舊曲子，有2首是新曲子。其中有3首曲子全都過關，老師還夸我彈的不錯�？墒�，有一首曲子指法有點錯誤。這首曲子，我前兩天都沒彈，只是唱譜子，看指法，可是，還是不知道怎么就看錯了。
老師說：一首曲子有音符、拍子、升降號、連音線、強弱，還有指法等好多東西。只有把這些東西都看好了，才能彈好一首完整的曲子。
我現(xiàn)在才只是看了音符、拍子、升降號、連音線，指法還老是忘了看，自己想當然。
我決定，從現(xiàn)在開始，每彈一首新曲子，一定要先把這些因素都看清楚。指法一定不能再錯。
爸爸說：彈鋼琴和背唐詩宋詞一樣，要彈出音樂的美，這樣，才是成功的。背唐詩宋詞，目的不是去背，而是因為它美，我們要讀出它的.美，這樣，人們才會喜歡，背下來不是最終的目的，只是自然的結(jié)果。
音樂作文 篇3
大千世界，唯有音樂讓我著迷。我喜歡它的輕快，喜歡它的憂傷，喜歡它的高尚，喜歡它的激昂……音樂，就像個無話不談的好朋友，它讓我不由自主地陷入音樂的王國。
音樂，它是絢麗多彩的。像白色，純潔，婉轉(zhuǎn)柔美的輕音樂，讓人仿佛看到了天使展開雪白的翅膀，朝著藍天飛翔。像藍色，憂郁，旋律中夾著一絲絲憂傷，讓人仿佛看到了那一滴滴傷心的淚水不住地流淌。像紅色，熱血，激昂的紅歌振奮人心，讓人仿佛看到了堅強勇敢的革命烈士們輝煌的英雄事跡。像黑色，潮流，強勁的搖滾樂，十足的動力，讓人仿佛看到了新時代的青年人們青春的活力。
音樂，是歷史長河中一顆璀璨的`明珠；音樂，是慢慢長夜里一個歌唱的精靈。它帶走了煩惱，帶來了愉悅，帶來了美的享受，給生活增添了不可缺少的情趣。
我的生活就是由這一個個音符，一支支旋律組成的。每當聽到音樂，我便頓時倍感放松，好似到了仙境一般，沉浸在唯美的音樂童話世界里，享受著音樂帶給我的這種奇妙的邂逅，陶醉……
音樂早已和我的靈魂融合，它與我已經(jīng)是密不可分的好朋友。我無法想象，假如我的生活中缺少了這位朋友，生活將會多么的枯燥乏味啊。音樂，它在不知不覺中成了我生命的一部分：寫作業(yè)時，它陪伴著我；玩游戲時，它陪伴著我；睡覺時，它陪伴著我……
我總幻想著，有一天，我會插上翅膀，在音樂的世界里自由自在地展翅飛翔。我要讓音樂在我的記憶中，演奏下悅耳的一曲，時不時回蕩在耳邊，成為我最珍貴的回憶。
音樂作文 篇4
我身邊的音樂范兒
音樂”這兩個看似簡單的字眼，其實蘊藏著無窮奧妙，只有有心人才能發(fā)現(xiàn)它更深一層的美麗，教我古箏的林老師就是其中的一個。
一曲《高山流水》已畢，彈箏人緩緩站起，向觀眾鞠了一個90度的躬。那人面容清秀，雖然臉上已刻滿歲月的痕跡，但那雙慈祥的眼睛卻使人久久不能忘懷。
她是誰？她就是林老師。林老師已年過五旬，但她對音樂充滿了無限激情和無限熱愛。
林老師自幼酷愛音樂，長大后因家里不能供他她讀音樂學院，而選擇在師范就讀音樂專業(yè)。在師范就讀期間，她刻苦練習，笛子、口琴、古箏、鋼琴、小提琴、揚琴，樣樣精通，就連現(xiàn)在非常少見的古琴都能彈得很好。特別讓人佩服的是，古箏和鋼琴，她都是到達十級，要知道這兩樣樂器不花大工夫是練不成的呀！
成名之后，林老師收了很多學生，但仍沒放棄學習音樂。有一次，我去學古箏，我輕輕的打開了門，看見林老師正坐在鋼琴凳上，細長的手指在黑白琴鍵上跳躍，一個個如水滴般清冽的音符滴下，時而變成暴風驟雨，時而變成靜止在一片綠葉上的露珠，時而變成一陣綿綿細雨，時而變成一個幽幽山谷間的嘩嘩小溪……當一切都變得靜謐的時候，我仍沉浸在樂曲的美好遐想中……“剛才的高潮部分不應該彈得那么激烈的'。”林老師正邊翻樂譜邊糾出剛才犯的錯誤，卻沒發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走了進來。如此認真，如此專注，如此努力，怎能不練就一身好的音樂技能呢？
林老師還經(jīng)常課余時間翻閱枯燥的樂譜，一是能把樂曲熟記在心，二是能把書中的錯誤糾出來。
現(xiàn)在，林老師已經(jīng)桃李滿天下了，最大的學生，已經(jīng)開始工作了。他們會抽空來看看這位外表年老而內(nèi)心充滿激情的和藹老人。也是她，教會了我：音樂只有碰撞，才能磨出火花。
看著林老師在演奏時的滿足與專注，一股敬佩油然而生……
音樂作文 篇5
今天，我們學校舉辦音樂節(jié)活動。
我和劉xx、等五個同學一起代表我們班去參加表演。
首先我們一邊有序的排隊化妝，一邊等著比賽的開始。不一會，全校同學都整整齊齊排著隊進來了。真是人山人海呀！我的心激動的都快要跳出來了。
我們是18號。終于輪到我們了，我對自己說：“不要緊張，要有信心”。開始跳了，我還是有點緊張。當我看到同學們拿著我們的海報，為我們加油、吶喊，感覺沒那么怕了。我還看到我的`好同學劉航在拼命的為我加油，感動的我眼淚都快出來了。
表演結(jié)束了。我們得到了9。13分，是優(yōu)秀獎。雖然分數(shù)不是太高，但這次的活動讓我愛上了跳舞。非常感謝學校為我們舉辦的音樂節(jié)！
音樂作文 篇6
有位科學家曾說過這樣一句話：“音樂是流動的建筑，而建筑又是流動的音樂�！币魳酚兴膬�(yōu)美動聽的能力，建筑物又有它獨特的風采。所以，我對音樂就像搞建筑的工程師一般。
工程師，是對建筑的每一個細節(jié)，每一處百分比，都細心研究；相對：我對音樂比平常人都更有感覺。
當年我并不是每一首曲子都喜歡，我更喜歡的是參加東湖廣場，全市少年兒童比賽中獲金獎的那首曲子：《童謠》。有人會說，是不是我獲得了金獎才喜歡呢？其實，不是的。這首歌曲由靜到起伏再到鬧，最后漸漸平靜下來。這首曲子的旋律非常美好。請聽我“演奏”：小時候，一大早起來，父母哄醒我們，與我們玩耍；起來后，又和小伙伴們吃早飯，嘻嘻哈哈地（這是由靜至起伏），過后，大家一起去鬧市逛逛，買些東西吃，又去公園玩（這時非常歡騰）；美好的一天終于過去了，我們又在外婆的'懷抱里，香甜地進入夢鄉(xiāng)了（又安靜了）。
聽了這首曲子后使我回想起從前美好的童年，真的好像回到了娘胎中，又重來……
音樂是流動的，曲子是不變的，但人能從中體會其中的含義，令自己的情感更加豐富多彩，
多聽音樂吧！它能在你悲傷時給予你安慰；在快樂時給予你祝福；在生氣時給予你平靜；在無聊時給予你幸�！�
音樂作文 篇7
12月31號下午，我們在教室里觀看了告別馬年《新春音樂會》。
在舞臺上同學們表演了各種各樣的節(jié)目，有民樂隊表演的《八月桂花遍地開》、獨唱《桔子紅了》、合唱《天空之城》兩個曲目、《小蘋果》、《爸爸去哪兒主題曲。其中我最喜歡的'就是《爸爸去那兒》主題曲。
那首歌剛看時我就聽見有一個聲音非常像林志穎，又聽見一個聲音非常像嘿米，突然從臺的右邊跳出了一個小女孩兒，原來那個小女孩兒是嘿米的配音呀！我還以為是真正的嘿米呢！突然又從臺的左邊走出來一個大人，我仔細一看原來是我們的微機老師——汪老師，歌唱到老爸，老爸我們?nèi)ツ难剑〉臅r候我聽見那個小女孩兒唱跑調(diào)了，可是我們怎么喊她就是聽不見呀！嗨沒辦法呀！為什么每次我們二年級就沒有一次進過報告廳��！真想進報告廳和演員們近距離接觸。
這次我校的音樂會我非常喜歡，希望下一次還有音樂會，等有機會我一定要上臺演出！
音樂作文 篇8
音樂，一直是人類難以征服的事物。
因為音樂，是美麗而又可怕的。
它美妙無窮，能扣住任何人的心弦，變幻多姿，既能把人帶入崇高的境界，又能使人墮落，和《圣母頌》一樣，聽著聽著，像召喚心靈深處，像一條大河，把人引入源頭，使人心中神圣的感覺油然而生，使君子欣賞過去，使小人懊悔昔日。這就是其中的奧秘，是言語無法形容的，和《黑色星期五》一樣，它會帶領人進入人生的最低端，讓再樂觀的人也會沒有希望，到失望，甚至是絕望……人會想起所有的壞事，覺得自己沒用，活在世上沒有意義，便放棄了生命。
所以音樂，它是神奇的，可是它又是多么的吸引人，一個個音符，都能敲出人生之路，一首首歌曲，都咱贊出了生命意義。
是的，人生就像音樂一樣，有低谷，有高潮，雖然最后都會消失，但終究都是一個個偉大的創(chuàng)舉！
音樂就是這樣，會使人浮想聯(lián)翩，因為它的氣氛，它的旋律，都是那么的.令人嘆服！聽完后細細回想，還歷歷在目，仿佛有身臨其境，余音又絲絲地繚繞在耳旁，這才是真正的使人嘆服的音樂，緊緊的烙在人們的心上。
音樂還是世界的語言，因為每一個人都曾有過一顆純潔的自己的心，所以每個人聽得又不一樣，但至少也不會想到哪兒去，因為在每一次聽音樂的同時，又是一次精神的洗禮，生命的升華，所以每一次聽音樂，又有不一樣的感覺。
每個人都會沉醉在音樂里，又有誰能征服它呢？
它就是這么的引人入勝，這么的令人陶醉之其中。
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