[優(yōu)]實(shí)用的音樂作文300字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的音樂作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂作文300字 篇1

　　雨，已經(jīng)下了好久好久，我在家里待得快要發(fā)霉了。

　　媽媽看我在一旁唉聲嘆氣，走過來對(duì)我說：“不要整天愁眉不展的，其實(shí)下雨也很有趣呢！”媽媽隨手指著一棵樹，對(duì)我說：“你看，雨落在樹上又落下來，像不像在玩滑滑梯啊？”

　　我抬起頭一看，發(fā)現(xiàn)雨點(diǎn)一個(gè)接一個(gè)往下滑，真的像在玩滑滑梯呢！這讓我有了靈感，心想：雨會(huì)玩，那會(huì)不會(huì)唱呢？

　　我趕緊跑去廚房，拿了一個(gè)盤子回來。我把盤子放在外面，雨滴在上面“滴答滴答”地響，像是在彈鋼琴。

　　我又拿了家里的鐵盆，把它倒扣在地上，雨滴在上面“咚咚咚咚”地響，像是在打鼓。

　　我又仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)小雨滴“噼里啪啦”地打在玻璃上，像是想進(jìn)來跟我玩。

　　于是，我坐在凳子上，仔細(xì)聆聽雨的聲音。“滴答滴答”“咚咚咚咚”“噼里啪啦”“沙沙”……各種各樣的聲音混在一起，像是在彈奏一首美妙的`樂曲。

　　原來雨不但會(huì)玩，而且還是個(gè)大音樂家��！以后下雨天我再也不無聊了，可以聽免費(fèi)的音樂會(huì)了！

音樂作文300字 篇2

　　有一天，百靈鳥，鴨子和青蛙碰到了一起。他們高興地玩了起來，百靈鳥提了一個(gè)建議：“我們來比比誰唱的歌好聽，行吧？”鴨子和青蛙爽快地答應(yīng)了。

　　一場(chǎng)音樂會(huì)要開始了，這時(shí)百靈鳥先張嘴唱出了美妙的歌。沙沙，從樹林里飛出了上百只小鳥，被百靈鳥優(yōu)美的歌聲吸引了。青蛙也不甘示弱，他也唱了起來。百靈鳥的歌聲停止了。這時(shí)，青蛙的呱呱聲招來了好多條小魚，他們聽的可認(rèn)真了。一會(huì)兒，青蛙唱完了一首樂曲。該輪到鴨子了，鴨子也嘎嘎地唱起了歌。只見成百上千條小魚游向了鴨子，他們都被鴨子的歌聲吸引住了。

　　這時(shí)他們議論紛紛，到底誰唱的是最好的.呢？青蛙說，你們唱的都很好，不過我有個(gè)主意，讓我們合起來唱吧，這樣會(huì)唱得更好的。鴨子和百靈鳥同意了，他們唱了一首最動(dòng)聽的歌。

音樂作文300字 篇3

　　刀是廚房的演奏家。它會(huì)在廚房里邊跳舞邊打鼓。每當(dāng)它看見新鮮的蔬菜或香甜可口的水果，就會(huì)迫不及待地沖上前去和它們進(jìn)行一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)“咔嚓……咚咚……”種種聲音飄入耳中。刀開始跳舞了，各種各樣的舞姿映入眼簾。真是美不勝收��！

　　鍋是廚房的指揮家。它會(huì)在廚房里指揮大家奏樂。每當(dāng)它看見糧食就會(huì)把它們吸進(jìn)肚子里去，然后糧食就相不受控制一樣，一陣瘋狂的奏樂。“唰”怎么回事？原來是油也被吸了進(jìn)來。于是，它們合奏出一首雄偉的樂曲，這是一首充滿威力的樂曲，令人感到廚房的.威武。

　　“叮叮當(dāng)……叮叮當(dāng)……”這是誰在打擊樂器？這是碗姐妹們?cè)诖驌魳菲�。小花碗和陶瓷發(fā)出“叮�！钡穆曇簦�銅碗發(fā)出“當(dāng)”的聲音……正當(dāng)碗姐妹們玩兒的正歡，“唰”水姑娘重重地從上面摔了下來，砸在了碗姐妹的身上，把碗姐妹們灌了一肚子水，還把碗姐妹們洗了個(gè)干干凈凈。“怎么回事？”碗姐妹們還沒回過神來，她們就已經(jīng)被“白雪”給蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了，這時(shí)冰天雪地的像北極一般。接著“唰”的一聲水姑娘破壞了這一切，碗姐妹們“破土而出”比先前更干凈了，發(fā)出的聲音也更美妙了！

音樂作文300字 篇4

　　小時(shí)候，住在老家村子，一大清早，便是天籟之音。

　　坐在窗邊，看向外面，正好能看見，大半個(gè)太陽掛在山頂，射出一道道溫和的光芒，照向我，照向這整片果林，照向這片土地，喚醒了一切生命。

　　遠(yuǎn)處看，山外又是山，山腳一片清澈透亮的湖，在太陽溫暖的照射下，反起一道又一道刺眼的光。

　　踏出院門，一股清香撲鼻而來，蟋蟀的歌聲也愈加明顯，聽著它的'伴奏，走出的步子也那么有節(jié)奏，爺爺奶奶也是。走到了湖邊，走上那石橋，我了感受到了它的歷史悠久，突然，心頭又涌上了一股美感，是什么好兆頭的前奏嗎？

　　我們踏過石橋，來到了村子的果園，腳踩在柔軟舒適的泥土上，好像心頭涌上了一股如加加林踏上月球的自信，整個(gè)環(huán)境瞬間變成了仙境。鳥兒高興地賣弄清脆的喉嚨。這時(shí)，那些樹又成了一個(gè)個(gè)學(xué)舞者，風(fēng)就是它們的老師，輕撫著它們，翩翩起舞。去聽，不知從哪兒分來的一條清澈見底的小溪，大老遠(yuǎn)跑來給春伴奏，“叮叮咚咚”，指引我們向前去。再聽，是蟋蟀，它又跑來這里，湊熱鬧來了，可能是一個(gè)人太孤獨(dú)了吧。

　　就這樣，我們走在這演唱會(huì)場(chǎng)中間，好像明星，又如森林中最亮的焦點(diǎn)。

　　我們是這樣走下去的，聽著貝多芬的鋼琴，好像每一步都是一個(gè)世紀(jì)。

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