(實用)音樂作文300字9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的音樂作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂作文300字 篇1
音樂可以伴人入睡，可以讓人快樂，可以干好多事。音樂就像一位可愛的小姑娘，她唱的歌美妙動聽。
最初，學(xué)校有一個鼓號展演，這個展演，讓我愛上了一個名叫長笛的樂器，我就報了長笛班，成為了學(xué)校樂團(tuán)的一員，那時候，我最崇拜貝多芬了，他是一個偉大的音樂家，與我一樣，喜歡音樂。
那天，我隨便吹了吹我的笛子，可我發(fā)現(xiàn)，這聲音是有旋律的，我的第一首樂曲誕生了，它的名字叫做——彩虹與童年。
我當(dāng)音樂家的興趣誕生了，這次是認(rèn)真的，我認(rèn)真的.學(xué)習(xí)長笛，又做出一首曲子——天空的夢幻，但我忘了怎么吹了，我還學(xué)會了鋼琴、口琴、電子琴，同學(xué)們夸我是個音樂天才，我相信音樂不會拋棄苦心追求的我，會讓我沐浴在光輝之中。
這條路我堅持了兩年了，我的長笛也有二級了，我決定考上長笛的最高等級9級，讓我們加油吧！
音樂作文300字 篇2
昨天，我欣賞了一首樂曲——《苗嶺的早晨》。情景仿佛是這樣的：
一天早晨，一個農(nóng)夫要到山上去。他到了山上，一看：大山還在沉睡中。于是他就先坐下來休息，欣賞著山上的美景。他看到遠(yuǎn)處的山都沉睡在迷霧中，若隱若現(xiàn)，顯得非常幽靜。
忽然，他聽到山上的'密林中傳出一聲鳥叫，那鳥越叫越歡，好像要把山上的一切都喚醒似的。這時，一輪紅日從山下升了起來，頓時那只鳥從密林里飛了出來。大山蘇醒了。一群群鳥從林中飛出來，一會兒盤曲而上，一會兒直線下墜，一會兒停留在一處，一會兒橫沖直撞。新的一天就這樣開始了。農(nóng)夫吹著口哨，心情愉快地開始干起了農(nóng)活。
有人說：音樂是人類的第二種語言，它能表達(dá)人們的心情，有的是快樂，有的是悲傷，有的是平淡，有的是忐忑。我已經(jīng)感受到了音樂的力量，每一個音樂都講述著一個故事，只要你愿意細(xì)心地去觀察，它就能被你發(fā)現(xiàn)；但如果你不會觀察，那就不算會聽音樂。
音樂作文300字 篇3
在我的寶貝當(dāng)中，
有個音樂盒。
它很舊，釘子還少了一個，
底座黑乎乎。
它高二十厘米，
比絨毛小狗還高。
我對小狗沒有一點印象了，
只知道音樂盒一直在我身旁。
今天玩了明天玩，
我倆度過了數(shù)不清的快樂時光！
音樂盒當(dāng)過我的輪子，
在地上跑來跑去。
我的用法不對，
它卻一刻也不停息。
我當(dāng)修理師給它修理，
它乖乖的.坐著。
那時我用釘子也用改刀使勁折騰，
它卻沒喊一聲疼。
我有時把它當(dāng)球，
把它往床下扔。
因為使得勁太大，
它掉了漆，又弄壞了底座。
媽媽說，這個音樂盒又破又舊，
應(yīng)該扔掉再買一個。
我聽了萬分驚訝：
好朋友怎么能扔了？
我求媽媽給音樂盒刷漆，
釘好了它的釘子和底座。
現(xiàn)在我上了二年級，
我和音樂盒還是非常親密。
每天它用歌聲送我上學(xué)，
休息、睡覺，我們依然在一起。
二年級:滴滴噠滴噠（黃麗菲）
音樂作文300字 篇4
第一次聽《稻香》是在杰倫中文網(wǎng)中聽的，覺得很舒服，終究是在網(wǎng)址上，聽音樂在所難免一些走神，因此一曲本應(yīng)用心品味的歌曲在雜亂無章的網(wǎng)頁頁面中失去了最初的漂亮。如今再次聽它有迫不得已欽佩杰倫的良苦用心。
整首歌悅耳而唯美意境，是JAY曲中小有的農(nóng)村民謠歌曲設(shè)計風(fēng)格，聽起來也就順口。
近期總有些心煩，但有找不著緣故，因而就更為心煩。拿著婷子的MP3聽音樂，不經(jīng)意翻到《稻香》聽著忽然有一種心里難受的欲望，由于我聽見JAY講到：是多少人為因素生命在勤奮英勇的走下來大家是否該知足愛惜一切即使沒有有著確實，我們都是應(yīng)當(dāng)知足了，即便沒有有著還要愛惜！
悅耳的曲子將我送到那橙黃色的麥野中，我抱著手臂聽著歌曲隨后漸漸地入睡這是我理想的生活方法--全都不愿，隨后靜靜的聞?wù)逬AY的歌消耗一整天。一一種與實際破裂的姿勢去勾畫自己的未來，撇開一切煩惱，這兒沒有凡俗的.嬌情與圓滑世故，都沒有背地里的勾心斗角，一切的一切都那麼靜謐祥合。
沉醉于JAY的歌唱中體會此季的悅耳，望眼長空那閃亮的星辰，任夜風(fēng)將衣衫飄蕩，心情透亮清明節(jié)。
音樂作文300字 篇5
生活中處處有語文。在語文課上學(xué)語文當(dāng)然是主要的，但是也不能夠忽視生活當(dāng)中的語文。不管是在生活中還是課堂上，我們都應(yīng)該懂得語文，運用語文，分享語文。
我喜歡聽音樂，因為音樂可以給人們一種放松、舒適的感受。
在我的心目中，只有三個人唱歌唱得動聽的人，一個是王菲，一個是汪峰，另一個則是許嵩了。
王菲的歌非常動聽，聲音也是非常優(yōu)美的。
“明月幾時有，把酒問青天……千里共嬋娟�！边@首歌是王菲所唱的，優(yōu)美動聽。細(xì)心的'人會發(fā)現(xiàn)，這首詞正是宋代詞人蘇軾在宋神宗熙寧九年（1076）所作的。
這首詞的上片由月下而想象月中。然后，又以弄影人間來寄寓暫時服務(wù)地方的積極樂觀情緒。蘇軾下求得自我解脫的同時，發(fā)出了共享月下美好情景的祝愿。
這首詞因為達(dá)到了一種非常高的水平，被人們認(rèn)為是中秋詞中的絕唱。整句詞運用神話傳說的一種境界，還用了“我欲歸去”來把瓊樓玉宇和朝廷關(guān)聯(lián)起來。
蘇軾還有許多的創(chuàng)作，例如：《念奴嬌》、《水龍吟》、《永遇樂》、《洞仙歌》、《卜算子》、《青玉案》、《水調(diào)歌頭》等詞。
音樂當(dāng)中竟也有語文，真是不可思議吧。聽音樂不僅能使人放松，還能讓我們學(xué)到語文呢！
音樂作文300字 篇6
兩道彎彎的眉毛，像柳葉似的，可能是因為她經(jīng)常聽優(yōu)美的音樂，眉毛很柔的緣故吧。高高的鼻梁上架著一副大大的眼鏡，鏡片后一雙大眼睛總是閃著智慧的光芒。她雖然沒有沉魚落雁之貌，但是有音樂天賦。你想知道她是誰嗎？她就是我們班的小小音樂家—袁樂涵。
她之所以稱為小小音樂家是因為她每次拉二胡都很投入，什么事都不想，你說這是不是一個活生生的小音樂家？學(xué)校里有一次關(guān)于音樂的比賽，她積極地報了名。賽時，老師把我們領(lǐng)入場地看表演。第一個演奏的就是她，看她不慌不忙的拉著二胡，那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律縈繞著整個表演場。突然，似一股清泉從高而陡的山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽，我好像站在水潭旁仰頭欣賞銀帶般的.泉水�！岸嗝赖男砂。 蔽也唤袊@道。直到她演奏結(jié)束我依然沉浸在那美妙的琴聲中。
正是由于這種全身心的投入，她說音樂水平突飛猛進(jìn)。她獲得的獎狀可多啦！市級的，省級的……
你說這么可愛的小小音樂家有誰會不喜歡她呢？
音樂作文300字 篇7
星期天的下午，我特別興奮，因為我知道要去看獅子王音樂劇。
來到大劇院，我看見劇場里早就坐滿了觀眾，大家似乎都在興奮地期待著開場的那一刻。演出終于開始了，整個舞臺都進(jìn)入歡樂之中，有很多動物在臺上，這時有一頭由四個演員扮演的大象從觀眾席中走向了舞臺，觀眾都拍起了手， 我覺得大象的出場形式也太夸張了點。演出中有一段居然用中國傳統(tǒng)藝術(shù)“剪影”的方式做出了一只小老鼠，就好像刀疤在真的玩弄一只小老鼠一樣。還有一段，就是拉菲奇為了祝福小辛巴的誕生，講了一段誰也聽不懂的`非洲語，最后竟學(xué)了一句中文，“你明白了嗎？”我笑死了，全場的觀眾都笑了。后來，刀疤成了榮耀石的國王時，刀疤要沙祖唱一個有活力點的歌，沙祖竟然唱起了“老鼠愛大米”，全場觀眾又一次笑了。
我覺得這場音樂劇不僅表現(xiàn)了獅子王的故事，而且它特別用了一些中國觀眾熟悉的表演，讓我們覺得既精彩又有趣。
音樂作文300字 篇8
你們知道嗎？我對音樂一向是心馳神往的，聽到音樂恨不得立即跳起舞來，這就是我——音樂愛好者。
那是一件很久以前的事了，但我至今仍記憶猶新的記得那一件事，也是我最快樂的一天。這件事發(fā)生在一年春天……
那一年的中午，我正吃著飯，忽然隱隱約約聽到一絲音樂聲。我立即放下筷子，朝著那個方向跑去，原來，那里在舉行活動，我就顧不上吃飯，站在那里看這場活動。
精彩的活動一場接著一場過去了，就要接近尾聲了，主持人就說：“我們這最后一個節(jié)目要和觀眾們一起來表演，大家一起唱首歌來迎接這尾聲吧！”說完，大家就鼓掌了，但沒有一個人想上臺表演的`，。由于我是音樂愛好者，我不能眼睜睜的看見主持人那失望的神情，所以我就大膽的舉手了。
站在我后面的那些哥哥姐姐、叔叔阿姨似乎被我?guī)恿�，也紛紛的舉手了。我是第一個上臺的，我唱了一首《愛的供養(yǎng)》，叔叔阿姨、哥哥姐姐們好像沉醉在其中，所以我越唱越響亮，越唱越給力！等我把最后的高潮唱出來時，掌聲就一個接著一個的來，我的心里像吃了蜜一樣甜。
不一會兒，奶奶來了，把我罵了一頓，然后帶回家了。
雖然被罵了一頓，但是今天這個表現(xiàn)，卻永遠(yuǎn)烙印在我的心底……
音樂作文300字 篇9
音樂老師在學(xué)校里可以算是老教師了，但可以看出她并不服老，每次見到她時她都穿著一身時髦的衣裳。她的身材比較標(biāo)致，就是臉不討人喜歡，在她鼻尖上有一顆又大又鼓的黑痣。
她上課時最討厭有人在講話，所以每次有人上課講話她都要批評他好一會。而我們班的紀(jì)律正好比較差，所以經(jīng)常被音樂老師批評，有的時候甚至一節(jié)課都讓我們坐在那聽她那鋪天蓋地的`批評。
另外她的眼神也特別有威懾力。
有一次上課，我的心情很郁悶不想聽課，頭便不由自主的轉(zhuǎn)向了窗外。對面的廚房里冒著炊煙，我不禁開始猜測今天會有什么菜，會有雞腿嗎？一想到那又大又香的雞腿我就直流口水。再看旁邊的操場上是二年級的小家伙們在上體育課，看他們玩得多么高興，我也真希望這節(jié)課是體育，能讓我也好好玩一下。這時老師的琴聲突然停了，我趕緊把頭轉(zhuǎn)了過來，只見老師正用她那利劍般的眼深看著我。我連忙坐得筆直，集中注意力，老師這才繼續(xù)彈起琴來。
從此每次當(dāng)我想開小差時，腦海里便浮現(xiàn)出音樂老師那利劍般的眼神，立刻制止自己不再犯錯。
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