音樂作文

時間：2026-04-02 17:05:58 音樂

音樂作文【實用9篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的音樂作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂作文【實用9篇】

音樂作文篇1

　　每天忙忙碌碌的工作和生活，難得有一個節(jié)假日供我去休閑休閑，時而有同學(xué)和朋友邀我去游一回，也都因各種各樣的原因而未能成行，時間久了邀我的人越來越少，少得自己有時擠出點時間想約個人吃飯、聊天都很難了，在工作的間隙中自己閑下來算一算，我至少有兩三年沒走出去過了。

　　同學(xué)十年不見，一旦見了面還如十年前一樣的親切，這種關(guān)系是用時間抹殺不掉的，舊的朋友走了，以后還會有更多的新朋友。但對大自然的憧憬，對異域美色、美景、美食的向往我是從來沒有停止過的。

　　人隨著年齡的'增長，很多行為都會在潛移默化中悄悄地在改變，變得你莫名的傷感和恐怖，你在心里可以不服氣，但在時間流失的現(xiàn)實中不要和自己過不去，更不能使出強弩之末來，到頭來自己不僅丟了面子還傷了身子。

　　同樣的一種日子過得久了，人們就會把這種慣性的生活稱其為習(xí)慣，習(xí)慣多是人們對日子的一種無奈選擇，無論你在難以忍受，人們會對你說：習(xí)慣了就好了，所謂習(xí)慣：就是人們不可拒絕的去接受和面對自己不喜歡的生活而做出的一種犧牲。

　　面對著一天天重復(fù)的日子，感覺時間就像是脫了韁的野馬自己根本無法駕馭，有時老想著曾經(jīng)上班時的悠閑和剛下崗時的失望和盲目，那時節(jié)人閑的久了閑的也很痛苦，正如同身子懸在空中，想抓又抓不到，想下又下不來，每天太陽照舊從東方升起，從西方落下，腳就沒有踏踏實實著過地，心也就空落落的和人一樣懸在天空。

　　忽一日做好了飯在等待店里的孩子們來吃，偶爾想起兒子為我手機下載的幾首歌曲和音樂，在我這已是好久沒聽到過了，我選了一首歌，聽得我如癡如醉，我又點了一首曲子，依舊為之陶醉，久違了我曾經(jīng)多么愛好的音樂，我隨歌而起拍，我隨曲而起舞，偌大的一間客廳里只有我的歌和我的曲子，我是被著久違的歌曲喚醒了。

　　伴隨著歌曲的起伏，忙碌的日子也有了節(jié)奏，一個個熟悉而親切的身影時而浮現(xiàn)在我的腦海，我也仿佛回到了年輕的時候，那一個個苦難的日子，虛幻的成為了泡影，每一步都走出一個新鮮的腳印，眼前的一切從沒有這般的快樂、這般的美好、這般的幸福，我感覺到?jīng)]一個音符都在伴我行走，走向那美好的明天。

音樂作文篇2

　　其實，音樂就是一種生命形式。

　　午后的陽光懶懶地拋灑大地，亦如我的心情。拐進一家音像店，目光漫不經(jīng)心的在磁帶架子上游離著。突然我的目光定格在一盤磁帶上，灰白色的封面上一張慵懶似睡的臉，嘴角邊掛著自信且樂觀的微笑，這時店主笑著走過來說：“這是孫燕姿的新專輯《Stefanie》，賣的可火了，要不買回家試著聽聽？”猛然間內(nèi)心涌起某種沖動，我點點頭付了錢走出音像店。外面依舊是懶懶的陽光。

　　奔——這是一首節(jié)奏和樂感極快烈的歌曲，伴著孫燕姿那略帶沙啞并富有磁性的聲音，我頓時感到渾身熱血沸騰，有種想要奔跑的沖動，實際上我每天都在奔跑，奔跑于“家——學(xué)�！边@兩點一線間，孩子般傻氣卻又無可奈何。

　　我所在的學(xué)校離我家很遠，為節(jié)約時間，奔跑成為我每天的必修課。離放學(xué)還有一分鐘時，我便開始收拾書包并心里默默的倒計時，下課鈴聲準(zhǔn)時響起，我立馬抓起書包瘋一般沖出教室，留下身后一臉愕然的老師，我似乎能聽見老師發(fā)自肺腑的惋惜聲：“唉！現(xiàn)在的學(xué)生啊！”我竊笑，像一個玩世不恭的壞孩子。背著大大的書包奔跑在校園小路上，穿梭在擁擠的人群中�；丶业穆飞�，我快速的蹬著我的自行車，不去管路上行人驚訝與嘲諷的眼神。到家了，用時12分鐘，新的記錄又誕生了！

　　我不知道我傻瓜般奔跑的日子還要持續(xù)多久，但我知道我在這樣的奔跑中正漸漸長大。

　　祝你開心——一首強勁的音樂完畢后，接著是一首舒緩如細水涓流的歌曲，“每年就這天最特別，祝你開心十年”，聽著聽著傷感油然而生。那些保留在腦海里的記憶全清晰的蹦出來，那些事那些人以及我們曾走過的那些路。

　　小時的我性格軟弱，喜歡哭鼻子。小學(xué)畢業(yè)時，同學(xué)們之間互簽同學(xué)錄，我能清晰的記得，我的那些可愛的同學(xué)們在簽我的同學(xué)錄時都不忘一句話：“祝你開心，笑待每一天！”我很感動，隨之慢慢地改掉了愛哭的毛病�，F(xiàn)在的我開心而快樂的生活著，盡管我的那些死黨們已不在我的身邊。

　　春夏秋冬在輪回，月圓月缺在交替，我遠方的朋友們，你們還好嗎？我夾在風(fēng)中的'笑聲你們能聽到嗎？

　　同類——風(fēng)，停了又吹，我忽然想起誰，天亮了又黑，我過了好幾歲，世界……有時候，孤單的很，需要另一個同類……

　　憂傷的旋律，寂寞的歌詞，孫燕姿很傾情的唱著，難道她也有難言的孤獨嗎？喜歡在秋季一個人安靜的走在飄著落葉的小路上，摘去平日任性驕傲的面孔，留下的是一顆落寞的心靈。踩在厚成一疊的落葉上，清脆的斷裂聲徹響整個寂靜的上空，有人將它詮釋為死亡的呼喚，我不這樣認(rèn)為，它更多的是對于死亡而發(fā)出的淡淡的無可奈何。他們的喧鬧，終歸是他們的，而我永遠也融不進去，此時此刻的安靜才是屬于我的。歲月變遷，惟有那束黃昏的陽光才是亙古不變的。是否有人和我一樣，正在喧鬧的人群中踽踽獨行，我的同類？

　　未知的精彩——未知的未來，不要誰來編排；未知的歲月，有我自己來主宰。

　　每個人的未來都無法預(yù)測，需要我們自己去開拓；每個人的未來都將是精彩，但要我們自己去創(chuàng)造；每個人的未來都會是喝彩，只要我們自己去拼搏。

　　未知的未來，未知的精彩。那么從現(xiàn)在起開始努力吧！

　　其實，音樂就是一種生命的形式。我以孫燕姿的歌曲記錄了我生活中的點點滴滴，或許是我的生活和歌曲相互貼切相互溝通，也或許是歌曲早已溶進了我的生活。音樂人生，精彩人生！

音樂作文篇3

　　自小，我就知道自己不是一個特別有音樂感的孩子，別人聽一兩遍就能學(xué)會的曲子，我是聽十多遍也學(xué)不會的。小學(xué)一二年級的時候，跟風(fēng)學(xué)過鋼琴。那時年齡尚幼，不懂得音樂的美妙，只是看鄰家的大姐姐彈鋼琴時，一襲淡藍色的長裙如流水般靜靜瀉于古樸的實木地板上，一雙白嫩修長的如白蝴蝶一般在黑白琴鍵上跳舞，讓人不由得聯(lián)想起《樂府》里形容劉蘭芝的手指“指若削蔥根”，一個個鍵落下去，一個個鍵彈起來，彈奏出華美動人的樂章。便夢想著有一天自己也能這樣該多好�。∥胰氯轮鴭寢屪屛覍W(xué)習(xí)了鋼琴。

　　可鋼琴之路對我來說卻是坎坷不平的`。一遍遍的練習(xí)，早已使我厭倦，看不到絲毫進步的希望，那個閃著幽暗燈光的小屋成了我心頭上的陰霾，母親曾憤恨地撕過我的書，自己卻痛苦不已。這時鋼琴仿佛早已不是那個會發(fā)出美妙樂音的魔法盒，倒像是一副巨大笨重的棺材生生地將我童年對音樂的一絲渴望葬送。從此再沒有接觸過音樂。

　　可前年的夏天，有一個好朋友邀我去學(xué)習(xí)古箏，我不知怎的，卻陰差陽錯地答應(yīng)了，大概是聽別人說古箏比較好學(xué)的緣故吧！開始，我依舊是那個沒有絲毫音樂細胞的我，可是漸漸地我卻被古箏的美打動了，與鋼琴的現(xiàn)代潮流不同，古箏如一位東方的少女，渾身上下都散發(fā)著只屬于古老中國的典雅神韻。箏身由上好良木雕刻而成，沒有一絲夸張的點染，我卻分別感受到了從那箏身上猶存的樹紋中散發(fā)出來的古色古香，鼻尖似乎還氤氳著林木的芳香氣息。只有箏頭和箏尾處印了兩首詩詞，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！敝袊糯奈膶W(xué)和音樂就這樣被有機地結(jié)合了，瀟灑的書法與典雅的古箏相映成趣，閑適淡雅。輕輕彈撥起琴弦，就這樣被古箏陶醉，“輕攏慢捻抹撫挑”高音清脆明亮，似采茶姑娘清亮的歌唱，如一泓清泉般不沾一點泥淤，低音敦厚深沉，似七尺男兒嘶啞的嘹歌，如滾滾的長江般波濤洶涌。雖不及那些專業(yè)演奏家的那么完美，可那是我自己演奏的聲音��！《春苗》活潑明快，縈繞著春天蓬勃向上的生命力，《山丹丹開花紅艷艷》熱情洋溢，透出陜北人民歡快的生活……我被這音樂深深地打動了，青春的心弦已被悠揚的音樂撥動，歷經(jīng)一天的奔波，突然聽到這樂音，心仿佛褪去了疲憊的外殼，音樂似一碗圣水，洗清了雜塵，使人看淡風(fēng)花雪月，仿佛又回到了那揚著風(fēng)箏，在青青草地上盡情撒野的歲月，回到鄉(xiāng)下“聽取蛙聲一片”的詩意里。我為其而癡醉了。

　　蒲松齡曰：“性癡則其志凝，故書癡者文必工，才藝癡者技必良�！蔽疫@個藝癡者雖技不良卻頗能怡然自樂，倒也足矣，怡然自得，不亦快哉？

音樂作文篇4

　　我家有個“老頑童”，那就是我的爺爺。爺爺以前工作就與音樂有關(guān)，現(xiàn)在來了，對音樂的癡迷依然不減。

　　爺爺66歲了，是個典型的“老頑童”。爺爺臉上布滿了皺紋，一雙有神的小眼睛下有一張能唱出美妙動聽的歌曲的嘴巴，嘴巴下的胡子密扎扎的，總是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

　　爺爺年老了，沒什么干的，唯一的嗜好就是拉二胡。爺爺剛來我家時，兩手空空，就只有背上背著的`二胡，我雙眼一瞪，摸了摸腦袋，爺爺說：“孫女，怎么了，我只帶二胡很奇怪嗎？”我搖搖頭，這早在我的預(yù)料之中。

　　第二天一大早，我被一陣優(yōu)美的二胡聲吵醒了，迷迷糊糊地走了出來。原來爺爺正在陽臺上拉著二胡，哼著小調(diào)。只見爺爺盤著腿，閉著眼，享受這美妙的“天倫之樂”，他滿臉的喜悅與享受。這簡直就是“天籟之音”，我不由得沉醉在其中，爺爺睜開了眼睛，我為爺爺鼓起了掌，爺爺微微一笑，又開始了新的曲子。

　　每當(dāng)清晨，琴聲送我上學(xué)校，一個個音符塞滿了整個小區(qū)，一直飄著。

音樂作文篇5

　　母親的愛在那美麗的音樂盒里。每一次，我打開音樂盒，母親的愛就從音樂盒里流出來。

　　讀大班時，我最怕獨自一人睡覺，每一晚睡覺時都感覺有什么東西在我身邊走。我就對我自己說：“別怕，當(dāng)做它是空氣。”但我越說，心里越害怕，我多么想把黑暗趕走。

　　就在這時，媽媽已經(jīng)不知不覺來到了我身邊。她抱了抱我，吻了一下我的額頭，對我說：“明天我給你買一個音樂盒，讓音樂盒陪伴你入睡！”我聽了點了點頭……

　　第二天早上九點半，我發(fā)現(xiàn)床旁有一個水晶音樂盒。圓形的玻璃罩中，有一座小木屋，屋前有一個長發(fā)女孩。我扭下發(fā)條，里面好像下起來一場大雪，白蒙蒙的一片，一陣動聽的.音樂同時響起。我好想自己就是水晶球里的小姑娘，在雪地里盡情玩耍，那多么有趣呀！

　　媽媽走到我身旁，問我：“喜歡這個音樂盒嗎？”我懷著怦怦直跳的心說：“太喜歡了，太喜歡了！”媽媽的臉上出現(xiàn)了一條絢爛的彩虹�！皨寢�，這個音樂盒哪里來的？”媽媽和顏悅色地說：“我從首飾店買的，我覺得你一定喜歡�！蔽尹c了點頭。媽媽正要離開時，我把媽媽又叫了回來，然后在她臉上親了一口……

　　媽媽對我付出了太多的愛，我一定要想辦法還給媽媽。

音樂作文篇6

　　廚房有許多美妙的聲音。

　　刀，是廚房里的音樂家。當(dāng)它切各種各樣的蔬菜的時候，發(fā)出喀嚓喀嚓的聲音，令人感受到它的.威力！

　　鍋，是廚房的音樂家。當(dāng)它每天翻炒食物的時候，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，食物便像歌手一樣，唱出不同的歌曲。

　　節(jié)日里，這個特別的音樂廳里便熱鬧起來，鍋和刀還有其它音樂家們：筷子，勺子，叉子……，合奏出了一首歡快的歌曲，好像在告訴我們：“生活多么的甜蜜！”

音樂作文篇7

　　不知道從哪一天開始，我的音樂世界變成了灰暗的。媽媽，您知道嗎？不管什么時候，您那句“做事要有耐心，學(xué)到十級吧！”讓我無言以對。

　　那是一年級下學(xué)期的一天，我在看《天天愛學(xué)習(xí)》時，看到書里有一位穿著白色燕尾服的年輕人，坐在白色“YAMAHA”鋼琴前，彈奏鋼琴，這個畫面一下子深深地吸引了我，我不由脫口而出：“媽媽，我要學(xué)鋼琴！”媽媽聽了，溫柔的對我說：“孩子，學(xué)鋼琴很苦的，要每天練習(xí)……”

　　“我要嘛，我不怕苦，我要學(xué)鋼琴！”我任性地說。媽媽嘆了口氣，沒再說什么。

　　過了不久，我們家就有了一架鋼琴。從此，可怕的“噩夢”一直伴隨著我。不論什么時候，什么地方，大腦中的數(shù)字、漢字還是英文仿佛都變成了一大堆長長短短、亂七八糟的音符。每天寫完作業(yè)后，抱起《故事作文》或《兒童文學(xué)》時，“練琴去！”的三個字就會在我耳邊響起。聲音不大，卻如雷轟頂。坐在琴凳上，“重來！”“唉，又錯了！”“你怎么回事？想什么呢？”“折指了！”“太難聽了，再來一次！”媽媽的火山也噴發(fā)了，“自己的選擇就要堅持下去，你不能用這種應(yīng)付態(tài)度……”我的心在嗚咽著，哭泣著……彈奏的哪怕是最輕快的`樂曲，也都好像有苦水要流出來。媽媽，我是喜歡音樂的，但是請您在我練琴時不要像地主監(jiān)視長工一樣的對我，那樣我的音樂永遠都像是在哭泣的。

　　我渴望的是什么？是我能自由的彈奏美妙的音樂，讓它帶給我和他人快樂，而不是痛苦和哭泣……

音樂作文篇8

　　昨天，我們一家去天一廣場逛街。

　　一走進廣場，我就看見來來往往、熙熙攘攘的人們，好不熱鬧！

　　突然，一陣音樂響起，我立刻反應(yīng)過來：要表演音樂噴泉了。我向廣場中央一看：哇塞！噴泉會跳芭蕾舞的'知識我還真不知道！只見噴泉開始跳舞了：有的直向上竄，像芭蕾舞演員身體伸直向上跳的樣子；有的則開始旋轉(zhuǎn)，像一個芭蕾演員在原地轉(zhuǎn)圈；還有的斜著往中間蹦，像一個芭蕾演員搬著腿，彎著腰的樣子。

　　這些“動作優(yōu)美”的音樂噴泉，給我?guī)砹瞬簧倏鞓�。下次有空，我還要來看這些“芭蕾演員”的表演。